下面是范文網小編收集的湯姆索亞歷險記讀后感4篇(看湯姆索亞歷險記讀后感)，以供借鑒。
湯姆索亞歷險記讀后感1
每個人曾經擁有過美好的童年，雖然短暫易逝，但是，那畢竟一段充滿了歡笑，充滿了樂趣的回憶，可你見過充滿著冒險經歷的童年嗎?那就讓我們在湯姆索亞的冒險旅程，揭曉湯姆索亞童年的神秘面紗把。
《湯姆索亞歷險記》是19世紀美國文學大師馬克吐溫的代表作。他為讀者塑造了一個頑皮、淘氣的主人公形象：調皮、惡作劇、逃學這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另一個島上生活。但他卻在鎮(zhèn)上為塔舉行葬禮的時候回來了。原來湯姆為了逃離這個文明世界，逃避死板的生活想要徹底的擺脫它，與他的伙伴——喬哈波、哈克貝利芬共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當海盜!這個想法就在這三個孩子的腦海中徘徊者，但他們這么做，并不是要真正的逃離這一切。只是想通過這個“失蹤”事件，讓那些大人去懺悔，去懺悔他們所做的一切。就這樣，三個孩子踏上了冒險之旅。最后，他們的愿望也實現(xiàn)了：當大家發(fā)現(xiàn)這三個孩子不見了之后，天天是一把鼻涕一把淚，從都在回憶自己的“惡行”，在為他們虔誠的祈禱。
我從湯姆身上獲得最大的收獲是：擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活!所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個縫隙，這樣就會是自己的生活變得更充實!
湯姆索亞歷險記讀后感2
在這一次的寒假，我讀了一本美國馬克吐溫所寫的《湯姆索亞歷險記》。這本書令我受益頗深。
這本書最主要寫的是一個聰明調皮的兒童的故事，突出表現(xiàn)少年追求新奇、喜好冒險的經歷。本書的主人公則是湯姆。湯姆是一個調皮搗蛋的孩子，他是分厭惡枯燥乏味的課堂、單調死板的生活。但是在書中，他擁有堅定果敢的精神，他富有良知和正義感，這些都是我們所要學習的。
在我們的身邊，無時無刻都存在著危險：乘車時，可能會遇到小偷;走夜路時，興許會遇到搶劫……這些人為什么不去打工掙錢，非要做違法的事情?可能是家里拮據，迫不得已;可能是一時糊涂;可能是這樣“掙錢”方便簡單又迅速……許許多多的理由我們不得而知。但是我所明白的是只要我們還富有良知和正義感，那么世界上興許會少一些壞人，多一點好人。難道不是嗎?為什么好人不去做壞事?那是因為他們明白假如做了不利于社會的事，他們自己的良心上會不安甚至會構成犯罪!那么壞人呢?他們正是缺少了良知，缺少了正義感!有時好人和壞人僅在一念之差!所以湯姆他身上的堅定果敢、富有良知和正義感是值得我們學習的，也是我們就應學習的!
試想，如果每個人都會向湯姆那樣，那么社會將會變得多么完美與和諧!
湯姆索亞歷險記讀后感3
出于好奇，我翻開了這本令我收益頗深的馬克·吐溫由寫的——《湯姆·索亞歷險記》。
這書的作者馬克·吐溫是美國杰出的小說家。這本書講了湯姆一次認為家人不喜歡他和喬·哈帕、哈克·費恩出去當海盜逍遙了一番后來出席自己的葬禮并破解了一場謀殺案成為人們心中的小英雄。
作者用幽默風趣的敘述方法塑造了湯姆·索亞這樣一個生性頑皮，但心地善良、樂于助人的兒童形象。湯姆·索亞是一個孤苦伶仃的少年，他厭惡家庭、學校乃至教會呆板枯燥的生活，幻想干一番事業(yè)，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的足智多謀給軟化，而最終湯姆的正義行為使它成為眾人欽佩的英雄。這一切充分表現(xiàn)出美國人爽朗、活潑的性格和冒險、進取的精神。由于小說對兒童自由活潑的心靈描繪的細致入微，饒有興趣，故能塑造出湯姆·索亞這個有理想有抱負同時也有煩惱的血肉飽滿的形象，給我留下了深刻的印象。
小說通過湯姆生活中一系列情節(jié)，批判了資產階級兒童教育的清規(guī)戒律小說反映的時代雖在南北戰(zhàn)爭前，寫的雖是圣彼得小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)從某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。小說運用對比和夸張的手法以及鮮活的人物描繪手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪。
歡迎大家來看這本令人捧腹大笑之余又隱含道理。
湯姆索亞歷險記讀后感4
一天下午，老師替我們借了一本，名叫《湯姆·索亞歷險記》。書中講述的湯姆與哈克貝利再一次夜行活動中目擊了一樁殺人案。后來湯姆戰(zhàn)勝了恐懼，勇敢的站出來揭發(fā)了罪犯，并最終與哈克貝利發(fā)現(xiàn)了寶藏。這本書中我最喜歡湯姆，因為湯姆十分機智和勇敢，所以在與罪犯斗智斗勇的過程中戰(zhàn)勝了罪犯，但是我還是希望湯姆能乖一點，聽話一點，不要讓的人操碎了心。
在一個星期天，我也當了一回“湯姆”。
一天，爸爸媽媽有事出去了，留我一個人在家。那時，我正在看書，“叮咚——”門鈴響了起來，我趕忙跑到門前，踮起腳，看了看貓眼，門外的人高高的，頭上稀稀拉拉的幾根頭發(fā)，一雙想惡狼般的眼睛，我說了一聲“誰呀?”門外那人便回答道：“我找你爸爸有急事!你就快讓我進去吧!”我看了看貓眼，看到那人兇惡的面容，便想到來者不善，就說：“爸爸又人找你!”然后有學者爸爸的聲音：“哦!來了來了!”接著又重重地原地踏步。我演完“戲”，看了看貓眼，發(fā)現(xiàn)那個人早沒有了影子。我覺得還沒夠癮，有學著爸爸的聲音說：“唉?怎么沒有人呢?”話音剛落便撲通倒在沙發(fā)上笑啊笑。爸爸媽媽回家了，我便添油加醋的說遇怪騙小孩那個人的故事。爸爸媽媽便夸獎我是個聰明的孩子。
看了這本書，讓我明白了：遇到危險時，不要驚慌，只要冷靜下來，想出辦法，這樣就能脫離危險。
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