下面是范文網(wǎng)小編整理的讀《艾青詩選》感悟初中作文范文7篇 艾青詩選讀后感優(yōu)秀作文，供大家品鑒。
讀《艾青詩選》感悟初中作文范文1
我愛艾青的詩，不僅是因?yàn)樵娒?，字里行間藏不住愛國的憤慨!涌進(jìn)我的心，我的腦海，我身體的每一個(gè)細(xì)胞!
我愛艾青的詩，最愛的是這一首《向太陽》。這首詩是在艾青從戰(zhàn)火紛飛的北方回到武漢，滿懷對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的希望與期盼而作的，“向太陽”的標(biāo)題讓人聯(lián)想：昏暗的過去，新晉的希望，光明的未來!主題一目了然。
他起來，不僅是一個(gè)人在剛起時(shí)，看到遠(yuǎn)方的太陽，而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的，剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的人民，看到希望的曙光，毫不夸張做作的語言，卻是那么深刻，刻進(jìn)我的內(nèi)心。
他來到了街上，街上是多么和諧，有了色彩，“早安呵”，艾青不忍心打擾這份黎明。他又回想起“昨夜”的痛苦，經(jīng)這一反襯，沉重感仍未消失，反而加重，也令讀者更加好奇，耐人尋味。
他回憶起了昨天。是多么痛苦，無止息的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘酷的殺戮，毫無自由可言，這困住了他，折磨著他，他無能為力，他替那些無辜的生命哀嚎!也只能哀嚎。文章是他最真切的情感，真摯的悲傷噴涌出來，靈魂永遠(yuǎn)歌頌，他從來沒有放棄過希望，他期待黎明的到來!我與他一同盼望著，誠切地盼望著……
黎明終于到來!他含著熱淚描繪了城市的工業(yè)，他心情激動(dòng)!
這落后的人民崛起了，這鋼筋煤油的氣息比什么都香。
我所讀的《艾青詩選》，就是艾青精神與意志的集中，是再簡潔不過的語言，也是品味不盡的意味。
讀《艾青詩選》感悟初中作文范文2
我喜歡艾青的現(xiàn)代詩，總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰，任時(shí)光荏苒，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這句詩在記憶的隧道里永存。
讀著《北方》，仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地，厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的沉重感，我站在那無垠的荒漠上，望著遠(yuǎn)處從塞外吹來的無情的沙漠風(fēng)肆虐地蹂躪著北方的生命，十月的寒風(fēng)并不刺骨，卻給人帶來寒徹心扉的冰涼，遠(yuǎn)處的村莊，上坡，河岸，頹垣等都在呻吟，感嘆著這個(gè)時(shí)代的悲哀。我看到了，我看到了，北方人民臉上的無奈，那種從心底深處流露出的悲痛和對(duì)光明的熱切的渴望。作者的筆尖讓我看見了他的濃郁的愛國情，盡管這片北地上到處都是抱怨與痛苦，可是這是我們祖先經(jīng)過五千年的時(shí)間的歷練給我們留下的，這片土地上不僅有他們的不屈不撓的精神，而且有他們那無私的博大的愛。
讀完《艾青詩選》，我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“用生命為祖國頌唱”的艾青，“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫照，更多的守于那個(gè)時(shí)代的思考以及我現(xiàn)在生活的思考。
讀《艾青詩選》感悟初中作文范文3
艾青是中國文學(xué)史上的著名詩人。他平實(shí)無華的文字里包含了拳拳愛國心。將華夏千年的語言文化結(jié)合在一起，化成一抹藍(lán)色憂郁與一種無法言說的悲哀。
斯人雖已逝，但他卻將"淚水"種進(jìn)人們的心田。
為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉”這是大家信手拈來的詩句。艾青寫這首詩時(shí)正國難當(dāng)頭，這首詩寫出了他的憂郁，他那源于國民苦難的憂郁。
他用一只鳥的形象開頭，在個(gè)體上面的渺小，短暫，與生命的博大形成對(duì)比。永恒之間，是為表達(dá)自己對(duì)土地最誠摯深沉的愛。把自己想象成一只鳥，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔。
“初升的太陽，照在我頭上，久久垂著，不曾抬起的頭上，我們仰起那沉重的頭顱，一致地，向高空呼喊：看，我們笑得像太陽!”
他的詩就是冬日里的陽光，籠罩在中國上，照在老百姓的面龐上，這縷陽光像一把閃耀的尖刀，直捅反動(dòng)派和地主們的心臟，劃開封建社會(huì)的黑暗。
他的詩中，有不屈的男兒本色，有處于水深火熱中的百姓的枯榮。土地與太陽、苦難與渴望，構(gòu)成了他的詩歌。
我們應(yīng)像艾青那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心。積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。把愛國之志變?yōu)閳?bào)國之行。將艾青的詩傳承下去，永遠(yuǎn)被我們這些后輩所歌頌。
斯人已逝，詩情永存。終其一生，始終吶喊著的艾青，唯愛與詩不可辜負(fù)。
讀《艾青詩選》感悟初中作文范文4
提到中國的現(xiàn)代愛國詩人，我會(huì)第一個(gè)想到艾青以及那他那首膾炙人口的《我愛這片土地》，這首詩的后兩句每次都能使我為之深受震撼，這首詩也成了他不朽的名篇。
但在讀這本書之前，我對(duì)艾青的了解不是很多，僅限于這些。當(dāng)我閱讀他的第一首詩《透明的夜》時(shí)，我并不是很喜歡他的詩，甚至有一些反感他的詩風(fēng)——我喜歡昂揚(yáng)向上的詩風(fēng)。我甚至想過棄書，但是迫于某種壓力，我還是讀了。在往下讀的過程中，我的態(tài)度漸漸發(fā)生了改變。
第一個(gè)改觀出現(xiàn)在《我的父親》那一篇。作者情感地表達(dá)非常自然，刻畫的父親的這一形象非常鮮明。我仿佛看見了他的父親，那個(gè)溫和忠厚卻又平凡庸碌，進(jìn)步卻又固步自封的地主。緊接著是和《他死在第二次》，我不禁對(duì)他豎起了大拇指，也慢慢能欣賞起作者憂郁的詩緒。這種憂郁浸透了詩人的靈魂，是構(gòu)成他是個(gè)藝術(shù)特性的要素之一。在這種憂郁里，詩人對(duì)祖國人民深沉的愛才更深刻的表現(xiàn)出來。
他的詩大部分創(chuàng)作在建國之前，那時(shí)戰(zhàn)亂頻發(fā)，民不聊生。這就讓我不禁想到了現(xiàn)在的我們，作者在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂的年代，拿起了筆，激勵(lì)千千萬萬的中華兒女為神圣的國土而英勇斗爭(zhēng)。而如今戰(zhàn)亂年代已離我們遠(yuǎn)去，身為新時(shí)代的中華兒女，可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過于遙遠(yuǎn)，我們所能做的就是在這最美好的年華里，努力奮斗，不辜負(fù)自己，拼盡全力，盡可能的為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后在不久的將來成為國家的棟梁，報(bào)效祖國!
讀《艾青詩選》感悟初中作文范文5
【奮起之歌】
讀完艾青的詩歌之后，那些催人奮起的文字，仿佛變成了一個(gè)個(gè)音符，在我的耳畔回響……
一座座矮小的村莊，一塊塊綠色的田野，一位位辛勤的婦女，一個(gè)個(gè)威武的士兵……都浮現(xiàn)在我的眼前，宛如一部唯美的電影。
突然，我的眼前浮現(xiàn)出一座破敗的古廟。我不禁回想起書中的情節(jié)，哦!我瞬間如同撥開云霧見到了青天，原來是《九百個(gè)》!
那是一個(gè)滂沱的雨夜，陳勝吳廣等九百人在被壓往漁陽的途中，路阻大澤。他們知道，由于大雨的延誤，如果再不出發(fā)，等待著他們的便是秦國嚴(yán)酷的軍律。可是，路途泥濘不堪，他們根本不能冒險(xiǎn)出發(fā)，按時(shí)到達(dá)已經(jīng)毫無一絲希望，這大雨卻絲毫沒有停止的意思。瓢潑的傾盆大雨使九百名兵士日夜不眠。盡管他們饑寒交迫，卻毫無辦法。他們望著不選處正在飲灑作樂，無憂無慮的長官們，不禁悲憤交加，心中有一團(tuán)雄雄怒火在燃燒。
時(shí)間如同織布機(jī)上的梭子，轉(zhuǎn)眼就到了路阻大澤鄉(xiāng)的第七天。情況絲毫沒有好轉(zhuǎn)。陳勝，吳廣忍無可忍，九百名兵士聚集在破廟里。每個(gè)人都渴望推翻秦皇殘暴的統(tǒng)制，他們?nèi)虩o可忍，揭竿而起了!在殺死兩個(gè)秦國長官后，大澤鄉(xiāng)上下充斥著革命的紅色，到處響起了“擁護(hù)陳勝，擁護(hù)吳廣”的口號(hào)!大澤鄉(xiāng)咆哮了!起義的波浪掀起來了!農(nóng)民起義軍站起來了!一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將打響了!憤怒的口號(hào)一直傳到了秦國的都城……
讀完這首詩，我的內(nèi)心猶存著那種憤恨之情，卻是十分不解:為什么這首詩要寫秦末陳勝吳廣大起義這件事情呢?
帶著這個(gè)疑問，我又把詩歌重新讀了一遍。突然，我茅塞頓開：因?yàn)檫@首詩反映了陳勝吳廣的反抗精神。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正處于抗戰(zhàn)的節(jié)骨眼上。勝利，則能振奮士氣，收復(fù)失地;反之，則會(huì)大挫士氣，民族滅亡，全國淪陷。所以作者想用典告訴國人們:此時(shí)此刻，我們正處于國家危難的時(shí)刻，我們的土地被他們侵占，我們的權(quán)利被他們踐踏，我們的人民被帝國主義壓迫!在這種殘酷的壓迫之下，我們難道不應(yīng)該奮起反抗，收復(fù)失地，驅(qū)逐列強(qiáng)嗎?說到底，這就是一首奮起之歌。
想到這里，我不禁被艾青的一腔愛國熱血震撼了.當(dāng)今，我們生活在一個(gè)和平的環(huán)境里，不需要拿起槍桿去保家衛(wèi)國。但我們需要時(shí)刻保持一顆愛國的心。無論走到哪里，都不要忘記自己的祖國。
與人相處，在受到別人的欺侮與威脅時(shí)，我們一定要有反抗精神，不能事事都妥協(xié)于別人，而應(yīng)該擁有自己的想法，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來，但一定要合情合理合法。
另外，在讀書的過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了“書讀百遍，其義自見”的道理，如果你一遍讀不懂的話，不妨可以多讀幾遍，這樣對(duì)文章的中心思想才能有精準(zhǔn)的把握。
艾青的詩歌，是奮進(jìn)之歌，是優(yōu)美之歌，是激昂之歌……他的骨子里永遠(yuǎn)流淌著一腔愛國之血!
讀《艾青詩選》感悟初中作文范文6
《艾青詩選》這本書的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒有一點(diǎn)綠色，枯黃的樹，生長雜亂的枝干，我知道當(dāng)時(shí)的人們過的很辛苦 ，糟糕。
打開書，一股書香味撲鼻而來，帶領(lǐng)著我進(jìn)入書的世界。
這本書讓我印象最深的就是，《我愛這土地》。這首詩創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無力的嘶喊著，想為國家做點(diǎn)什么，卻無能為力。而作者也是如此。
這篇詩的開頭作者將自己比作一只鳥。鳥在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的，短暫的。鳥是辛勤的，它從出生的那一天起，它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔，圍繞著這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱。但是在國家有危險(xiǎn)的時(shí)候，它也要盡力為祖國歌唱?！八粏〉暮韲怠保屛覀兛吹搅艘恢伙柺苷勰サ镍B，顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發(fā)出來聲音，抒發(fā)了對(duì)土地義無反顧的執(zhí)著和不放棄。
詩歌就在這樣的基礎(chǔ)下，進(jìn)一步展開了對(duì)鳥兒歌唱的描述：土地，河流，風(fēng)，黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊，悲憤滿懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在歌唱土地，河流，風(fēng)，黎明時(shí)，將自己也與著土地融為一體，投身懷抱之中。表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷戀，隱含了愿意為祖國獻(xiàn)出生命之情。
“這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實(shí)“暴風(fēng)雨所擊打”，“無休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅?mèng)縈的他熱愛的土地，正遭受著打擊，滿是傷痕累累。
“河流”“風(fēng)”，象征著中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;“黎明”，象征著充滿生機(jī)和希望的解放區(qū)，“無比溫柔”表達(dá)了人民對(duì)那里的向往。
最后一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國的熱愛?！吧畛痢币辉~，可能仍是無法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情，后面緊跟著的省略號(hào)，似乎還有無盡的情緒在涌動(dòng)著，使讀者沉浸在其中，回味著。這首詩在問答中，將詩的情緒推上了高潮，表達(dá)了對(duì)祖國最真摯的愛。
艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運(yùn)之中。艾青對(duì)祖國的熱愛，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學(xué)習(xí)!
讀《艾青詩選》感悟初中作文范文7
他的詩，蘊(yùn)含著他深沉而真摯的愛國情懷;他的詩，將他最真切的詩情獻(xiàn)給中國農(nóng)民;他的詩，表現(xiàn)他對(duì)光明丶理想丶美好生活的熱烈追求。他，就是艾青。
艾青，原名將海澄，他成長于一個(gè)民族危急，又充滿思想激蕩的年代，因此，他的詩才那么的獨(dú)特。
在他的 詩中“土地”“太陽”“光明” “夢(mèng)”一類的詞出現(xiàn)很多次，猶其是“土地”比如“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”“雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀”艾青對(duì)土地的熱愛在他詩中表現(xiàn)的淋漓盡致，他是土地的歌者，對(duì)土地的熱愛，是他作品中永唱不盡的旋律。
“大堰河/我是吃了你的奶而長大了的/你的兒子/我敬你/愛你”這是艾青的成名作《大堰河---我的保姆》更表達(dá)了他對(duì)乳母大堰河深切的感激丶敬佩，同時(shí)也表現(xiàn)了他心中始終關(guān)心的是中國農(nóng)民. “我們沒有幸福/我們都是奴隸”“我們的生活 / 饑餓，疾病，恥辱!/ 他們的生活/溫飽，驕奢，淫逸!”“九百個(gè)做了他們的先驅(qū) / 勇敢無畏地邁進(jìn)著…….”不僅寫出了中國農(nóng)民受蹂躪丶歧視的痛苦生活，還寫出了他們的覺醒與反抗精神。
在這同時(shí)，又寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂丶虛偽“不要把戀愛看得太神秘 / 現(xiàn)代的戀愛 / 好把男子看作肉體的顧客 / 男子把好看作為歡樂的商店 / 現(xiàn)代的戀愛 / 是一個(gè)異性占有的遁詞 / 是一個(gè)‘色情’的同義詞”《城市人》這些語段猶如一把劍，刺向虛偽，戰(zhàn)勝虛偽!
艾青對(duì)光明、理想、美好生活的熱烈追求，這種感情集中表現(xiàn)在“太陽”這個(gè)意象上，“太陽、光明、春天”等是他詩中“永恒主題”如“今天 / 太陽吻著昨夜流過淚的臉頰 / 吻著我被人世間的丑惡厭倦了的眼睛 / 吻著我為正義喊啞了聲音的嘴唇 / 吻著我這未老先衰 / 啊!快要佝僂了的背脊”，作者用“太陽”這個(gè)獨(dú)特視角歌頌了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給民族帶來的新生。
“從遠(yuǎn)古的墓塋 / 從黑暗的年代 / 從人類死亡之流的那邊 / 震驚沉睡的山脈 / 若火輪飛旋于沙丘上 / 太陽向我滾來------”詩人強(qiáng)調(diào)了太陽升起，光明到來時(shí)那種“若火輪飛旋于沙丘之上”的驚人速度和力量，表現(xiàn)了艾青早期所傾心得“未來主義”的藝術(shù)特征，更表現(xiàn)了詩人十分渴望光明。
艾青的詩，蘊(yùn)含著他愛國、關(guān)心中國農(nóng)民。對(duì)光明、理想、美好生活追求，這些情懷感染著，吸引著一代又一代人。
光陰似箭，艾青已離開我們遠(yuǎn)去，但他的詩情仍在，讀了《艾青詩選》后，這些詩情將永遠(yuǎn)留在我心間，那些情懷也將永留我心間。
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