下面是范文網(wǎng)小編收集的《稻草人》讀后感范文作文4篇 讀《稻草人》有感作文，歡迎參閱。
《稻草人》讀后感范文作文1
當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己心理有許多的不快時(shí)會(huì)覺(jué)得世界是這么的無(wú)奈。確是如此，它竟讓我嘗試到生活的苦澀，思想的禁錮，情感的波折，身心的疲憊。精神委靡不振，如同一架傀儡，被自己所束縛著。
好想放松一下，但是，自己都不會(huì)允許。好難!這一切…。.經(jīng)過(guò)了兩個(gè)徹夜難眠的夜晚，神情恍惚，任何事物在我的眼里都是這么的朦朧，都是虛幻…。.沒(méi)有真實(shí)的證據(jù)證明自己還是個(gè)有生命有思想的人。若說(shuō)自己還活著，那么應(yīng)該會(huì)有痛苦的感覺(jué)吧!說(shuō)自己已經(jīng)死了，那么為什么還會(huì)流淚?是自己的懦弱吧!讓我不像一個(gè)真正的男孩子一樣那么堅(jiān)強(qiáng)，呵呵，可以說(shuō)不是我不夠堅(jiān)強(qiáng)!是我經(jīng)歷的痛苦不得不讓我認(rèn)識(shí)到這淚水是我發(fā)泄的工具。我有我個(gè)性，不會(huì)為任何人而改變，即使是我最親最近的人。覺(jué)得自己真的就是一具傀儡，只會(huì)按照自己的要求而去動(dòng)去做……
自己的心自己知道，自己的幸福自己創(chuàng)造!就算我生活有再多磨難再多痛苦，即使我是個(gè)稻草人，我也要去尋找快樂(lè)!尋找幸福!做一個(gè)快樂(lè)的、幸福的稻草人!呵呵，看這空曠的夢(mèng)想之田上，只有自己一個(gè)無(wú)心的人在奮力追求!做自己的夢(mèng)，走自己的路。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒們!不要過(guò)來(lái)，這里有一個(gè)稻草人，它會(huì)讓你們覺(jué)得它有生命會(huì)對(duì)你們?cè)斐蓚ΑＫ皇瞧胀ǖ牡静萑?，它有血有肉。但惟?dú)缺少一顆心……
這里種植著我的夢(mèng)想，請(qǐng)你不要來(lái)破壞，拜托…。.鳥(niǎo)兒們，你們也有夢(mèng)想吧!它只是個(gè)孤獨(dú)的稻草人，為守護(hù)自己的夢(mèng)想而努力著……當(dāng)收獲夢(mèng)想與希望時(shí)，大家或許可以看到這個(gè)稻草人會(huì)心的微笑吧!
《稻草人》讀后感范文作文2
稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了 。老太太老眼昏花,根本看不清東西,只有靠種稻田養(yǎng)活本身。每年莊稼都鬧災(zāi)荒,年年收獲欠好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順,稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心,急得本身恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子,但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。在一個(gè)漆黑的夜晚,稻草人親眼目睹了三件令人非常傷感的事。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小的時(shí)間看過(guò)的,對(duì)他的記憶保存在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里,用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他固然不能動(dòng),也不能說(shuō)話,但是心腸很好,v現(xiàn)代史讀后感 中國(guó)現(xiàn)代史讀后感 一心想資助那些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚,稻草人親眼目睹了三件令人非常傷感的事。稻草人讀后感
如今讀完全文,我的心中卻全是煩悶和壓抑,誰(shuí)人稻草人的形象一直都揮之不去,不幸的老太婆也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
一名漁婦坐著一艘小船,帶著一個(gè)約莫三四歲的孩子捕魚(yú),想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了,漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害,只剩下喘氣,后來(lái)就沒(méi)聲了?？v然孩子生了重病,漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他,不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不論。小孩子多不幸啊。稻草人恨不得本身去作柴火給孩子煮茶喝。但是,稻草人沒(méi)有辦法,心里固然很悲痛,也只能一面嘆氣一面哭,像樹(shù)木一樣定在土壤里,連半步也不能動(dòng)。稻草人讀后感
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷,一則是年老的老太婆辛苦耕耘的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光,稻草人想報(bào)告主人但卻無(wú)能為力;二則是一條鯽魚(yú)想從水火倒懸中逃離,但卻最終不遺余力后也沒(méi)法達(dá)到,了局很悲慘,魚(yú)死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……
《稻草人》讀后感范文作文3
第一次接觸葉老的文章是在三年級(jí)，當(dāng)時(shí)就被葉老細(xì)膩的文筆所吸引，假期我又買(mǎi)了一本葉老的《稻草人》這本書(shū)。
剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我以為這是一本長(zhǎng)篇的小說(shuō)，可是當(dāng)我打開(kāi)以后才發(fā)現(xiàn)這是一本由許多的精美的童話故事組成的。我最喜歡的是《稻草人》這篇文章。大家都知道稻草人是農(nóng)家為了驅(qū)趕到地里亂啄亂吃的麻雀的，他是沒(méi)有血肉的、不會(huì)走、不會(huì)說(shuō)、不能動(dòng)的那么一種東西。但是葉老筆下的稻草人卻是一個(gè)有思想感情的那么一個(gè)人。他充滿了愛(ài)心，一心為他人排憂解難。本文從三個(gè)故事中給我們描敘了稻草人的這種愛(ài)心。第一個(gè)是想幫助老太太驅(qū)趕灰蛾，并想告訴老太太田地里的情況不象她看到的那樣風(fēng)平浪靜，而是到處充滿了殺氣，因?yàn)樗荒苷f(shuō)話，只好盡全力的拍打自己的身子;第二是看到生病的孩子他非常的心疼，為了挽救孩子他甚至想變成一床被子給孩子帶去溫暖;第三個(gè)故事是他看到跳河的婦女，流盡了眼淚也沒(méi)辦法阻止，眼睜睜的看著她跳了河。
稻草人的心碎了，像玻璃一樣四分五裂，稻草人倒下了，永遠(yuǎn)的倒下了?？吹竭@我流淚了，其實(shí)在我們的身邊有許許多多的像稻草人一樣，為了我們國(guó)家和社會(huì)的安定而默默無(wú)聞甚至犧牲了自己性命的人。要是我們都能像稻草人一樣人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將變的更加美好。
《稻草人》讀后感范文作文4
相信大家對(duì)“煮書(shū)”這個(gè)詞耳熟能詳、如雷貫耳，但我卻總覺(jué)得不可思議。今年暑假，我親身經(jīng)歷了一次，才真正感受到了它的妙處……
不知不覺(jué)暑假已過(guò)了一個(gè)月。媽媽給我買(mǎi)了葉圣陶爺爺寫(xiě)的一本名著——《稻草人》，并吩咐我這個(gè)假期好好讀讀這本書(shū)。我手舞足蹈地接過(guò)，如獲至寶地抱在懷里。要知道，這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)啊!每天我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看這本書(shū)，盡管只有十分鐘，甚至一秒，我都會(huì)聚精會(huì)神地看。當(dāng)然，我也不是走馬觀花地看，而是一句一句專(zhuān)心致志地讀，每讀完一句就用鉛筆在上面做上記號(hào)。我也不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)上網(wǎng)查，也有時(shí)會(huì)問(wèn)爸爸媽媽。每一次我都會(huì)看得如癡如醉，忘了時(shí)間……
看完第一遍之后，我初次了解了它。這一次，我便與《稻草人》進(jìn)行第二次“約會(huì)”，深度了解。在文學(xué)作品中，我發(fā)現(xiàn)有各種各樣的人物形象，有的可愛(ài)，有的勇敢，有的懦弱，有的內(nèi)向……在閱讀文學(xué)作品時(shí)，我注意了了解人物形象最突出的特點(diǎn)，抓住人物性格中與其他人不同的地方。就比如在《熊夫人幼稚園》這一文中，通過(guò)虎兒回答熊夫人的提問(wèn)時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，可以看出虎兒大膽、驕傲的特點(diǎn)。書(shū)中的人物被葉圣陶爺爺寫(xiě)得栩栩如生，我情不自禁地被這些跌宕起伏的故事情節(jié)給吸引住了。讀著它，我仿佛身臨其境，感受著主人公的喜怒哀樂(lè)。
第二次的“約會(huì)”順利結(jié)束，我意猶未盡、依依不舍，便再一次愛(ài)不釋手地捧起《稻草人》津津有味地讀起來(lái)。這一次，我了解了詞語(yǔ)的含義，聯(lián)系了文章的具體內(nèi)容，仔細(xì)體會(huì)詞語(yǔ)所表達(dá)的信息與作用。還有一些關(guān)鍵詞既可以表達(dá)人物的感情、心理，又可以展示人物的性格特點(diǎn)。比如《眼淚》這一篇，“他們手緊握著手，胳膊勾住胳膊，嘴唇湊著嘴唇，好像膠在一起，再也不能分開(kāi)了”。這里描寫(xiě)的是碼頭送別的情景，葉圣陶爺爺用了一個(gè)“膠”字，表現(xiàn)了人們面臨分別時(shí)難舍難分、念念不舍的悲傷。每讀到這我都會(huì)淚流滿面，這是多么感人的一幕啊!
三次的“約會(huì)”都拉下了簾幕，這讓我更加喜愛(ài)這本書(shū)。
名著，是一次和作者的心靈交流，是一回足不出戶的愉快旅行，是一部無(wú)聲的文字電影。這個(gè)暑假，與其說(shuō)我“煮”《稻草人》，不如說(shuō)《稻草人》“煮”我，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮無(wú)盡的收獲與歡樂(lè)……
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