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《愛的教育》讀后感個人收獲3篇 讀完《愛的教育》后的收獲

時間:2023-01-22 02:05:40 讀后感

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《愛的教育》讀后感個人收獲3篇 讀完《愛的教育》后的收獲

《愛的教育》讀后感個人收獲1

  今天,我再一次翻開我在暑假里買的《愛的教育》;再一次被故事中的情結所感動;再一次深受愛的熏陶……

《愛的教育》是一本關于愛的教育,洗滌心靈的書籍,作者是意大利作家亞米契斯。它的書名使我思考,在這紛紜的世界里,我與一個意大利小學生一起去探索一個未知的答案:愛是什么……

  正當我要思考這個問題的時候,書本便不由自主地翻到第二十一頁:災難。于是,我便順其自然地看下去??赐曛?,我的感觸非常深:文中有一個二年級的小學生,叫洛佩諦,他看到一個一年級的小學生摔倒在馬路上,快被車子撞到了,就大膽地跳了出去,把他拖救出來,不料自己的腳卻被車子輾得腳骨都碎了……

  看到這里,我陷入了沉思之中,人生最寶貴的是生命,可是,這位小主人公洛佩諦有著一顆火熱的心,用生命時刻在幫助著別人。試想:同樣的情況發(fā)生在我們身上,我們會怎樣做?也許,自私和各種考慮會讓我們卻步。我在心里默默地對自己說:“我跟洛佩諦比起來,真是太自私太自私了!”的確,連這個二年級的小弟弟都知道要舍己為人,為別人著想,而我,一個已經(jīng)讀六年級的學生,卻總是因為一點點利益,就跟姐姐斤斤計較,從來不會為姐姐著想……我真是自愧不如。

  在我們的身邊,有些人根本不會這么做,他們認為金錢就是人的一切,活著就是為了自己,完全不顧他人的利益,更有甚者,為了賺更多的錢快樂自己,哪怕是黑心錢也賺得悠然自得,多么可惡啊!

  我想洛佩諦那種舍己為人的精神就是一種最無私的愛,多么有愛心的人啊,為了幫助自己身邊的人,哪怕是不認識的一個過路人,他都要幫人一把,把生的希望總是先給了他人,這是怎樣的一種愛呀!

  同學們,讓我們的生命更有意義起來吧!學習有用的知識,幫助更多需要我們幫助的人,讓世界變得更加美好!

《愛的教育》讀后感個人收獲2

  這個暑假,我看了一本書叫《愛的教育》。這是一本被世界公認的非常具有教育意義的成長經(jīng)典。這本書里有許許多多,各種各樣的愛。比如說親子之愛,師生之情,同學之誼,社會之同情等等。

  其中,令我印象最深的故事是這樣的。朱利奧是一個五年級的學生。他們一家人的生活過的十分清苦。他有一個上了年紀的父親,在鐵路上做雇員。最近他為了補貼家用,還在工作之余接了一些書稿來抄。朱利奧看到了這樣的父親,心里十分心痛。所以準備幫助父親一起抄。但是被父親反駁了回去??芍炖麏W還不死心,每天晚上12點,總會去幫父親抄寫,抄到疲憊不堪。父親看到了這樣的朱利奧,以為是他最近沒有好好學習才導致這樣。結果朱利奧被罵了。可朱利奧被罵完之后仍然每晚12點起床抄寫。有一次,朱利奧在抄寫過程中不小心弄出了些動靜,結果被父親發(fā)現(xiàn)了,父親十分感動。

  朱利奧是個十分有孝心,懂得感恩的孩子。他寧愿讓自己累一點,晚一點睡覺,也要幫父親減輕負擔。我感受到了朱利奧對父親深深的愛。其實生活中的我也是個有孝心的孩子。在家人下班回來時,我會主動給爸爸媽媽倒一杯熱茶。當他們在生我弟弟的氣時,我會去平復他們的心情,讓他們少生氣。當他們生病時,我會給他們泡藥。而且我不會讓媽媽操心。自覺干好我的事。記得有一次寒假,媽媽突然得了重感冒。我很快的做完了當天的作業(yè),去陪媽媽。媽媽躺在床上,根本爬不起來。由于爸爸在上班,所以我來給媽媽泡藥。我細心的把藥倒進杯子里,沖上水,用勺子攪拌,再把嘴放在杯子邊上吹一下。生怕媽媽燙著。我慢慢地把媽媽扶起,把杯子放在她手里??此酝晁幉虐残?。

  這本書告訴了我許多的道理。將真誠,友愛,堅強,還有善良緩緩注入我的心田,滋養(yǎng)著我的心靈。

《愛的教育》讀后感個人收獲3

《愛的教育》這本書是一部流偉世界各地的名著,它是以日記方式來寫的,每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事。這本書表達了作者對家庭、學校、父母、兄弟姐妹、師生之間關系的看法。

  看完這本書書之后后,其中有幾篇是我特喜歡的。例如《髙尚的行為》,內容是這樣的:作者上課室時,看見三四個同學正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西,他是一只胳膊殘廢的小孩,他的母親賣菜為生。有的同學用尺子捅他,有的同學拿栗子殼擲他,有人學他一只手掛在脖子上的樣子??寺逦髯谧簧?,臉色蒼白,用求饒的眼光望著他們。那幾個戲弄他的同學見他這樣,越發(fā)起勁了,弗蘭諦這個無賴還跳到凳上,扮著克洛西母親挑菜擔的樣子來,學生們見了便哄堂大笑起來。這時克洛西氣極了,從桌上抓起墨水瓶,向弗蘭諦擲過去,但是弗蘭諦閃在一邊,默水瓶恰好打在正走進課堂的老師的身上。大家見了,都逃回自己的座位上去,老師變了臉色,厲聲問:“這是誰干的?”沒有人回答,老師提高了聲音再問,這時,卡隆突然站起來,承認是自己干的,但老師說不是他。過了一會兒,老師說決不處罰扔墨水瓶的人??寺逦髡玖似饋恚拗咽虑榈慕?jīng)過告訴老師。教師便叫那四個頑皮的學生站起來,教訓了他們一頓,然后走到卡隆面前,贊揚他的心靈是高尚的??∵€求老師饒恕那些頑皮的孩子。

  我覺得克洛西雖然殘廢,但他也是一個人,大家應該尊重他,幫助他,使他不會因為殘廢而難過。但是那四個頑皮的同學竟拿他的殘廢來嘲笑他,當他是怪物。他們欺負侮辱一個不幸的人,他們做法是可恥的。?

  人類不應該互相仇視,不應該侮辱別人,不應使人難堪。如果我仇視你,你仇視我,世界就會發(fā)生戰(zhàn)爭。我們要尊重別人,不要看不起別人,這樣,世界就會和平,人類才會過著幸福的生活。

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