下面是范文網(wǎng)小編收集的烏塔讀后感12篇 《烏塔》讀后感作文,歡迎參閱。
烏塔讀后感1
今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。學(xué)完以后,感觸頗多。
這篇文章主要講了一個(gè)僅有14隨的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心,先在家就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和行程。每到一地先查警察局的電話號(hào)碼。她自立,不怕苦。中國的孩子都是家中的小皇帝,小公主。不讓孩子受一點(diǎn)苦和委屈,而烏塔的父母卻覺得:愛孩子,就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。
讀了本文,我思緒萬千,我們同樣是孩子,卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度,我已經(jīng)是4年級(jí)的學(xué)生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢,而烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲各國,自己來賺錢。我總是跟爺爺奶奶要錢吃吃喝喝。烏塔一個(gè)人能能獨(dú)自出去旅游,而我上學(xué)的時(shí)候,獨(dú)自一人過馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對(duì)比,烏塔就像一棵小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎么樣的困難和挫折,她都能坦然面對(duì),讓自己在磨練中成長。
讀了這個(gè)故事,烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國旅行,但是,一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強(qiáng)。自信的精神,做一個(gè)合格的好少年!請大家相信我!看我的行動(dòng)吧!
烏塔讀后感2
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔這位德國女孩另我十分欽佩。
課文主要寫了“我”在羅馬旅館認(rèn)識(shí)了德國女孩烏塔。烏塔對(duì)“我”說她花了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就查警察號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)求助。再給家里撥個(gè)電話或寄張名信片。閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。從中我感到了烏塔的自強(qiáng)、自立的精神。在家里,我們都是家里的“小公主”“小皇帝”衣來伸手,飯來張口。我們都生活在父母的疼愛,甚至溺愛中。把孩子呵護(hù)得像“小公主”“小皇帝”似的,使孩子像溫室里的花朵。結(jié)果我們事事都依賴父母。父母們每天都把孩子埋在書山題海之中,一心只想著我們學(xué)業(yè)有成。所以我們每天讀書,除了讀書還是讀書。所以很多孩子認(rèn)為是為父母而讀書。
有一次,我的姐姐要去旅游,我也想跟著去。但爸爸媽媽卻說:“你和姐姐去旅游,父母不在身邊,我們不放心啊!萬一你迷路了或遇到壞人,那可怎么辦呀!”爺爺奶奶也和爸爸媽媽唱同樣的調(diào)子:“要是你怎么了,那沒人幫我捶背,沒人逗我笑了,可怎么辦??!”無論我怎么說他們就是不同意。最后我沒去成,多可惜呀!
我多想對(duì)爸爸媽媽說:“我多么希望能像一只小鷹一樣在天空中飛翔,不要像一只風(fēng)箏一樣總是被你們拽在手里!我們要飛翔!”
烏塔讀后感3
前幾天,我們學(xué)《烏塔》一課,講的是一個(gè)德國小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。講完以后,我突然覺得我們跟烏塔相比,我們差太遠(yuǎn)了!所以,我非常敬佩14歲女孩烏塔。
烏塔讓我敬佩的是:她特別有主見。她認(rèn)為既然愛孩子,那為什么不能讓他出遠(yuǎn)門?于是,她抱著這樣的念頭,獨(dú)自去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當(dāng)然,你一定會(huì)問我“她不怕有危險(xiǎn)嗎?她是怎么去那些地方的呢?
好,下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的電話,以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請求幫助,瑞給家里打個(gè)電話或寄張明信片。所以,我認(rèn)為烏塔是個(gè)安全意識(shí)很強(qiáng)的女孩。對(duì)了你們不是問我她怎么攢錢去的嗎?好,我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計(jì)好了旅行日程和路線,她還花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多關(guān)于這個(gè)國家的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末幫超級(jí)市場或餐廳分發(fā)廣告單,假期還到別人的家陪孩子玩。所以,我覺得烏塔是個(gè)聰明、有主見,安全知識(shí)充分的孩子。
這不由得讓我想起了那件事,中午,媽媽叫我去買八寶粥,我一聽,火速跑到了我的房間,鎖上了門?!昂簟蔽液舫隽艘豢跉猓昂埠?,開開門”,“不”。就這樣,我們爭了好久,終于,結(jié)果是——媽媽去買了。
不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹。烏塔讓我知道了,孩子的成績不是最重要,培養(yǎng)自理能力才是重要的!我想告訴全天下的父母:愛孩子,要勇敢地讓孩子出遠(yuǎn)門。
烏塔讀后感4
學(xué)習(xí)了《烏塔》這一文,我不禁陷入了沉思……
文中寫了一個(gè)德國小女孩烏塔用了三年時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程。閱讀了很多與這一些國家有關(guān)的'書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫飯館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小朋友玩。在暑假里,一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲。在我們中國有哪幾個(gè)孩子,自己獨(dú)自一個(gè)人到其他國家去過。
我時(shí)??匆娺@樣的情景,媽媽抱著孩子,爸爸從包里不斷地拿出零食來,爺爺奶奶一邊哄著他,一邊講著笑話。我想,這雖然包含著偉大的母愛,還有父愛,但是“小皇帝”會(huì)成會(huì)合適的棟梁之才嗎?我的心不是甜的,更不是自豪的。而是苦的、澀的……是童年是一生中最快樂的時(shí)候,特別是我們這一代吃著好吃的,玩著好玩的。有電視,有兒童圖書,還有游樂園……孩子們淋浴在媽媽溫柔的懷抱中,無憂無慮,什么也不過問。但是,爸爸媽媽卻不讓孩子們單獨(dú)一個(gè)人出遠(yuǎn)門,害怕孩子們迷路。所以,每當(dāng)孩子提出要出去玩時(shí),爸爸媽媽就會(huì)像忠實(shí)的管家一樣看著孩子。
與烏塔相比,我們有著一個(gè)共同點(diǎn):烏塔在家里,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,都很愛她。我也是爸爸媽媽的掌上明珠,爺爺奶奶的心肝寶貝。但我和烏塔卻有著絕然不同的生活:烏塔一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲,也不害怕。我卻獨(dú)自一人在家,也會(huì)害怕得要命。更不用說一個(gè)人到外面去玩,全家人都會(huì)忐忑不安。
總而言之,烏塔,我打心眼里敬佩你的勇敢。
烏塔讀后感5
《烏塔》這篇課文給我留下了很深得印象。烏塔是一個(gè)14歲的德國女孩,獨(dú)自一人趁著放暑假的時(shí)候游歷的整個(gè)歐洲。他并不害怕危險(xiǎn),為了這次旅行,他準(zhǔn)備了整整三年的時(shí)間去計(jì)劃和規(guī)劃。每到一地便先查詢那里警察局的電話,以便遇到困難時(shí)能夠請求幫助。再給家里打個(gè)電話或郵遞明信片,讓家里人知道自己的處境,從這里,我看出了烏塔行為上的獨(dú)立和思想上的獨(dú)立。
最近,我看了一本20xx年第24期的《讀者》,上面有一篇題為“看看德國的富家子”的文章使我感動(dòng)。主人公馬可的父親家產(chǎn)上億,他卻從不伸手要一分錢,他獨(dú)自打工求學(xué),他自信,堅(jiān)強(qiáng),不向困難低頭,不因?yàn)榧彝ジ辉>头艞墝?duì)自己的要求和約束。
每個(gè)人在一生中都會(huì)遇上一些挫折和苦難,我們現(xiàn)在奮力的讀書,就是為了去克服它們,使你不要在生活中走彎路,讀萬卷書和行萬里路是兩種截然不同的學(xué)習(xí)方法,通過這樣的學(xué)習(xí),我們會(huì)有更多的收獲。
行萬里路需要堅(jiān)強(qiáng)的意志,需要周密的計(jì)劃,還需要獨(dú)立性。而這些我一樣都不具備,假如我們都像烏塔一樣,那么一切困難都休想阻擋我們前進(jìn)的腳步。
烏塔讀后感6
放手,讓孩子飛翔
《烏塔》一文像一塊石頭,投入我的心湖,泛起陣陣漣漪,讓我不禁深思:愛孩子,為什么不可以讓他(她)自由飛翔?
《烏塔》主要講述了“我”在羅馬碰到了一位名叫烏塔的小姑娘,并得知她獨(dú)自一人正在游歷歐洲,讀到這里,我的心被震撼了,中國孩子在家都被寵成了“小王子”“小公主”,更別談獨(dú)自出遠(yuǎn)門了。而外國家長卻能讓孩子“試飛”,自由翱翔在世界各地。
當(dāng)我讀到“在中國,像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝”時(shí),更想到中國父母對(duì)孩子那“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的溺愛。而這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的孩子,別說獨(dú)立了,甚至都毫無主見。
又讀到烏塔說:“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界,總不完美”時(shí),我的心中仿佛激起千層浪,是的,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!睆臅局兄荒芰私馄?,實(shí)地游覽才能讓你身臨其境,領(lǐng)略所有。但中國家長則背道而馳,絕大部分家長堅(jiān)信:書本就蘊(yùn)含著所有。卻不明白實(shí)地游歷才是最好的一本無字書。而更有小部分家長,他們是絕對(duì)不會(huì)讓孩子單獨(dú)出門的。我真的不明白,愛孩子,為何要?jiǎng)儕Z他(她)成長的機(jī)會(huì)?
想想生活中,那天,我已經(jīng)和幾個(gè)同學(xué)約好一起去綠道騎車,一切安排妥當(dāng),卻唯獨(dú)遭到大人們的反對(duì),理由一連串:萬一摔著怎么辦?萬一遇到壞人怎么辦?萬一……我在懊惱的同時(shí)更想不明白:為什么不讓我們試試呢?
放手吧!讓我們自由飛翔!我們會(huì)用行動(dòng)來證明我們長大了!
烏塔讀后感7
最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講述了,一位年僅14歲的德國小女孩烏塔在暑假間,獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣實(shí)在令我佩服。
當(dāng)我讀到烏塔說,她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助,再給家人打電話或者寄張明信卡片時(shí),我頓時(shí)被烏塔那充分的準(zhǔn)備給驚呆了。要是我出門的話,我一定讓我的爸媽給我準(zhǔn)備,我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過設(shè)計(jì)旅行路線或閱讀哪個(gè)地方的旅游指南。至于查當(dāng)?shù)氐木炀值碾娫?,我想都沒有想過,只不過玩累了想家了,才會(huì)給爸媽打個(gè)電話。而烏塔就不一樣了,她為這次旅行整整準(zhǔn)備了三年,讀了很多有關(guān)她要去的哪個(gè)地方的書籍,掙了許多旅費(fèi),還養(yǎng)成了獨(dú)立生活和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我們中國有許多的孩子和我一樣,從小生活在父母的溺愛里,嬌生慣養(yǎng),做什么事情都要依賴父母,從來不自己做,有時(shí)還讓父母給零花錢。而國外的一些小朋友就不同了,他們每次花錢都在想怎樣花才劃得來,不僅精打細(xì)算,還會(huì)掙錢。這種從小就學(xué)會(huì)自己理財(cái)和獨(dú)立的做法,是值得我們學(xué)習(xí)的。
我衷心的希望,家長也能給我們適當(dāng)?shù)目臻g,讓我們能夠自由的飛翔,也讓我們能像烏塔一樣,做一個(gè)自強(qiáng)自立的好少年。
烏塔讀后感8
讀了《烏塔》這篇課文,我覺得文中的烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)、細(xì)心周全且又活潑開朗的女孩。她僅僅14歲,就獨(dú)自一人游歐洲,這需要多么大的勇氣和膽量啊!更令我佩服的是,烏塔為了這次旅行,用了三年的時(shí)間閱讀了許多有關(guān)書籍,在周末還為自己 掙旅費(fèi)!她從不依賴別人,做事有條理由計(jì)劃。烏塔還有責(zé)任心,每到一地就會(huì)給家中打個(gè)電話或寄張明信片,讓父母放心。
和烏塔比起來,我顯得十分渺小。在家中,我一直是衣來伸手,飯來張口,更不用說自己動(dòng)手做個(gè)菜或干些家務(wù)了。每天早上起床后,我連被子都不疊,就去刷牙洗臉了;吃完早飯后,都是爸爸叫我去漱的口;甚至有時(shí)紅領(lǐng)巾也是爸爸媽媽幫我掛的,時(shí)間一長我都忘了怎么個(gè)掛法。記得在今年暑假,11歲的我才在父母的哄騙和千叮萬囑下,自己乘車去定海參加舞蹈補(bǔ)習(xí)班。乘車回來時(shí),爸爸還不放心的開著摩托車跟在我所乘的公交車后面,等我下車后一起回家……
烏塔真是太了不起了!我要以她為榜樣,在以后的生活里,女里做好自己力所能及的事情,讓父母少操點(diǎn)心!
烏塔讀后感9
今天,我讀了《烏塔》這一課,課文中講的是一個(gè)德國小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,她先在家里設(shè)計(jì)好了旅行路程和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難時(shí)請求幫助,再給家里打個(gè)電話,告訴家長她平安無事。這篇文章最后針對(duì)德國和中國對(duì)孩子愛的方式不同,提出了怎樣才算愛孩子的問題。
我認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立生活,但在中國孩子就屬于小公主、小皇帝,整天生活在父母的呵護(hù)下,少有幾個(gè)想自己獨(dú)立,可是又被家長困境在那狹小的空間,沒有自由天地,只能通過書本和電視觀看世界,別說去國外,就是去國內(nèi)的什么地方,家長也都不讓,但是自己又在國內(nèi)也非常膽小,可烏塔一個(gè)14歲的小女孩就敢獨(dú)自游歐洲,膽子就這么大,可我們怎么就不行呢?
親愛的家長,我們明白你們的良苦用心,更理解你們偉大的愛,可是我們有翅膀,請不要將它折掉;我們會(huì)站立,請不要總扶著我們走路;我們會(huì)飛翔,請讓我們擁有自己的天空,請讓我們展翅高飛,獨(dú)自翱翔。
烏塔讀后感10
學(xué)了《烏塔》這篇與眾不一樣的課文,我被烏塔的勇氣深深地震撼了。
課文講述了一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩獨(dú)自一人游歷歐洲,在途中遇到了本文作者,與她之間發(fā)生的故事。
一個(gè)才14歲的孩子,獨(dú)自一人游歷歐洲,讓我對(duì)她十分敬佩,也覺得烏塔異常勇敢,不怕困難。歐洲大到難以形容,可不是隨隨便便就能游完的。一路上走走停停,那得花多長時(shí)間呀,況且還沒有家人陪伴,是獨(dú)自一人!烏塔也太獨(dú)立了吧!
她使我想起了我自我,平時(shí)爸爸媽媽總是護(hù)著我。如果我餓了,爸爸立刻下樓買食物;如果我渴了,媽媽會(huì)立馬盛滿一碗開水,直到吹涼了才給我端來,生怕我被開水燙著。我猜想同學(xué)們也是與我差不多的情景。所以,我們漸漸養(yǎng)成了“飯來張口,衣來伸手”的壞習(xí)慣。
一天,爸爸媽媽出去有事,留下我一個(gè)人待在家里。臨走時(shí),媽媽對(duì)我千叮嚀萬囑咐:“在家里得認(rèn)真寫作業(yè),不能分心;寫累了的話就休息會(huì)兒,看會(huì)兒電視;電視不能看太久,太久了對(duì)眼睛會(huì)有傷害;有人敲門千萬別開……”總之,媽媽說了一大通,嘮叨得我都煩了,不就是出去一會(huì)兒嗎?又不是再也不能見面了。我有些羞愧,這些小事都要大人們瞎操心。烏塔卻完全不一樣,她完全能夠自理。
親愛的爸爸媽媽,要明白,只要放開溺愛的雙手,我們才能真正地成長,請讓我在屬于我自我的那一片藍(lán)天自由翱翔吧!
烏塔讀后感11
昨天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一閱讀課文,我深有體會(huì)。這篇課文主要記敘了一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲國家。使我十分佩服她。
一個(gè)年僅14歲的小姑娘,游歷歐洲,她已經(jīng)去過了法國、瑞士、奧地利、威尼斯等8個(gè)國家。自己掙了旅游一半的經(jīng)費(fèi),每到一個(gè)國家,又是寄明信片,又是查警察局號(hào)碼。在中國,這樣獨(dú)立自主,膽大心細(xì),理解父母的同齡孩子恐怕沒有幾個(gè)吧!
看看我們,在家是小皇帝,小公主,整天飯來張口,衣來伸手,一人可以獨(dú)自遠(yuǎn)行嗎?就拿“五一”我隨《山西科技報(bào)。教育周刊》小記者團(tuán)去西安采訪來說吧,為了趕時(shí)間,在回家的途中大家在服務(wù)區(qū)吃了頓方便面,很簡單的事情我卻吃了一頓像干吃面一樣的泡面,我都不知道那面是怎么泡,一掀碗面的蓋子就扔垃圾箱了。起碼現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了泡方便面。我認(rèn)為把我們?nèi)υ跁局腥フJ(rèn)識(shí)世界總是不完美的,因?yàn)閰⑴c感知的感覺器官只有眼和耳,光靠書本的感知卻不如親身體驗(yàn)更全面、具體、完美一些??梢徽f把孩子放出去鍛煉一下吧,家長們又不放心。顯然,“不放心”的理由是不充分,不合理的。要知道,只有參加實(shí)踐,親身經(jīng)歷,我們才能學(xué)到更多的本領(lǐng)與知識(shí)!
烏塔讀后感12
讀了《烏塔》這篇課文,我陷入了沉思。
這篇課文講了一位僅有十四歲的德國小女孩獨(dú)自一人趁暑假游歷歐洲,為了這次旅行,她做好充分的準(zhǔn)備,閱讀書籍、設(shè)計(jì)好旅游路線和日程、攢集旅費(fèi)。每到一地,她就先查警察局的電話號(hào)碼,為自我的安全措施做保障。同時(shí),課文還描述了烏塔關(guān)心中國小朋友有沒有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中烏塔認(rèn)為父母愛孩子,就應(yīng)當(dāng)讓他們單獨(dú)出門,親自出門看一看等。
我認(rèn)為:烏塔有這么好的生活本事,主要有兩個(gè)原因。第一、外國的孩子敢于離開父母,思想很獨(dú)立;第二,外國的父母愿意放手,鼓勵(lì)孩子自理本事。不像中國的父母,含在嘴里怕化掉,捏在手里怕碎掉。父母總是庇護(hù)著孩子,根本不放心孩子獨(dú)自外出。
就說說我自我吧!因?yàn)槲业陌职謰寢屘珜櫸伊?,讓我變成“衣來伸手,飯來張口”的“小公主”。別說讓我一個(gè)去旅行,就連從學(xué)校到教師家這短短的幾分鐘的路程,我爸爸都要送我一程呢!并且,學(xué)校就在我家隔壁,每一天放學(xué),我媽媽都要來接我。
居里夫人說過:“路要靠自我去走,才能越走越寬?!笔前?!讓我們掙脫爸爸媽媽的溺愛,只要勇敢、有信心、有本事,前方的路才會(huì)越走越寬,越走越明亮!
花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹,爸爸媽媽請放開你們的手,讓我們像一只歡樂的小鳥在屬于我們自我的天空中翱翔著吧!
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