下面是范文網(wǎng)小編整理的中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告3篇(關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告),以供參考。
中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告1
中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告
《中國青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報告》顯示,中學(xué)生網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7488萬人,在青少年網(wǎng)民中所占比例僅次于非學(xué)生群體。近期,國家統(tǒng)計局中山調(diào)查隊對中山市 9 所中學(xué)的526名中學(xué)生進(jìn)行了上網(wǎng)情況調(diào)查,了解中山市中學(xué)生上網(wǎng)情況以及網(wǎng)絡(luò)行為特點。
大多數(shù)中學(xué)生選擇在家上網(wǎng)
在中山調(diào)查隊隨機(jī)選取的540名中學(xué)生中,%有上網(wǎng),平均網(wǎng)齡為年,其中男生平均網(wǎng)齡年,女生平均網(wǎng)齡年。%的中學(xué)生平均每天上網(wǎng)1-4小時,%的中學(xué)生平均每天上網(wǎng)1小時以下,%的中學(xué)生為4-6小時,%的中學(xué)生平均每天上網(wǎng)超過6小時。
接受調(diào)查的中學(xué)生中,%的人選擇了在周末和節(jié)假日上網(wǎng),但仍有%的中學(xué)生只要有時間就上網(wǎng),顯示網(wǎng)絡(luò)依賴傾向。調(diào)查結(jié)果顯示,%的中學(xué)生上網(wǎng)地點為家里,僅有%的中學(xué)生選擇到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
現(xiàn)在家里的上網(wǎng)設(shè)備已經(jīng)能夠滿足中學(xué)生的上網(wǎng)需求,不需要借助網(wǎng)吧的上網(wǎng)設(shè)備。由于媒體對網(wǎng)吧不安全因素的持續(xù)曝光,中學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人基于安全考慮,也逐漸減少出入網(wǎng)吧的頻率。
手機(jī)成為新興熱門上網(wǎng)設(shè)備
對于中學(xué)生來說,上學(xué)期間使用電腦上網(wǎng)的機(jī)會較少,而手機(jī)攜帶方便,上網(wǎng)不受時間、地域限制,且容易躲避老師和家長的“監(jiān)控”,比電腦上網(wǎng)的誘惑力更大。本次調(diào)查結(jié)果顯示,雖然中山市中學(xué)生使用最多的上網(wǎng)設(shè)備仍然是臺式電腦,但不少受訪對象均表示經(jīng)常使用手機(jī)上網(wǎng),且%的中學(xué)生認(rèn)為手機(jī)是自己最主要的上網(wǎng)設(shè)備。
允許多選的情況下,%的中學(xué)生認(rèn)為自己上網(wǎng)的主要目的是“休閑娛樂”,緊隨其后回答“緩解壓力、排遣不良情緒”的有%,回答“查找信息、獲取知識”的有%,回答“交朋友、聯(lián)系同學(xué)及親朋”的有%。但僅有%的中學(xué)生選擇“利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)與教育資源”作為上網(wǎng)主要目的。
■74%男生上網(wǎng)是為了玩游戲
正處于青春時期的中學(xué)生性別意識已經(jīng)較為強烈,男女中學(xué)生上網(wǎng)主要從事的活動也存在差異。問及“上網(wǎng)主要從事什么活動”時,選擇“玩游戲”的中學(xué)生中男生占74%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生;而選擇“網(wǎng)上購物”的中學(xué)生中女生占%,明顯多于男生。
問及“上網(wǎng)主要從事什么活動”時,選擇“娛樂”以及“與熟悉的人溝通”的中學(xué)生中,高
一、高二年級學(xué)生的比例顯著高于其他年級;而選擇“網(wǎng)上購物”的中學(xué)生中則高
二、高三年級的學(xué)生比其他年級多,主要是由于部分高三學(xué)生畢業(yè)后即將進(jìn)入工作崗位,有的職業(yè)學(xué)校學(xué)生上學(xué)期間已在外工作實習(xí),消費需求和經(jīng)濟(jì)能力均高于其他年級學(xué)生,網(wǎng)購意愿更為強烈。
問及 “網(wǎng)絡(luò)的什么特點比較吸引你”時,%的中學(xué)生選擇了網(wǎng)絡(luò)的實用性,%的中學(xué)生選擇了網(wǎng)絡(luò)的便捷性。在選擇網(wǎng)絡(luò)的便捷性作為吸引因素的中學(xué)生中,男生占%,女生占%,性別差異明顯。%家長對孩子上網(wǎng)“放任不管”
大部分家長對網(wǎng)絡(luò)的利弊有較清晰的認(rèn)識,對孩子上網(wǎng)也能持較客觀的態(tài)度。近四分之三的家長對孩子上網(wǎng)的態(tài)度是“必須在監(jiān)督下、規(guī)定時間內(nèi)上網(wǎng)”,近一成的家長對孩子上網(wǎng) “大力支持和鼓勵”,僅3%的家長表示完全反對。此外,%的家長對孩子上網(wǎng)“不聞不問、放任不管”,長此以往可能使孩子得不到正確的引導(dǎo)而誤入歧途,需引起重視。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,多數(shù)中學(xué)生能夠客觀對待上網(wǎng)問題,%的中學(xué)生認(rèn)為需正確對待上網(wǎng)行為,有限制地上網(wǎng);%的中學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該對上網(wǎng)給予支持、多加鼓勵。與此同時,%的中學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校的信息技術(shù)課程對自己正確合理地利用網(wǎng)絡(luò)的幫助不夠,希望學(xué)校信息技術(shù)課程的質(zhì)量和數(shù)量都能有所提升
中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告2
中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告 班級 : 七9班
調(diào) 查 人:張倩(組長)
小組成員:王雨欣、汲一路、范浩源、胡彩霞
調(diào)查時間:2011年5月13日星期五
活動內(nèi)容:中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查
調(diào)查結(jié)果:
1.大部分中學(xué)生(包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的)喜歡上網(wǎng)。
2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的:
⑴中學(xué)生上網(wǎng),查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等;
⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;
3.比較熱門的網(wǎng)站
搜狐、新浪等;
4.中學(xué)生上網(wǎng)的時間:
大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日,還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng);
5.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑
大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng),其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);
6.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng):
支持者居多,反對者較少,大部分支持者的前提是“要正確對待,有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;
調(diào)查正負(fù)影響:
(一)網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的負(fù)面影響
⑴容易上癮。許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室,不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥,影響中學(xué)生的健康成長。
⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。許多網(wǎng)站(包括許多著名的大網(wǎng)站)的頁面甚至主頁上,都有一些不健康的內(nèi)容,中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響,甚至走上了犯罪的道路;
⑶容易荒廢學(xué)業(yè)。許多中學(xué)生自控能力不強,上網(wǎng)經(jīng)常著了迷,晚上經(jīng)常拖得很晚,不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí),還影響到第二天的學(xué)習(xí)。
⑷網(wǎng)吧問題?,F(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多,且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學(xué)生在放學(xué)后、節(jié)假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機(jī)打游戲、聊天等等,且上網(wǎng)時間很長。這不僅浪費錢財,而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。在調(diào)查過程中,許多接受調(diào)查的人都表示,很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁就是不良的網(wǎng)頁。
⑸網(wǎng)上交友問題。許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個虛擬世界,網(wǎng)上許多人說的都是謊話,很容易是中學(xué)生說謊、受騙,甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途。
(6)網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害。
(7)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)對學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊。
(8)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀,調(diào)查顯示,%的中學(xué)生坦言自己有過“網(wǎng)戀”行為(實際比例會更多)。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱,中學(xué)生往往是受害者。
(9)網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學(xué)生的道德意識。
(10)網(wǎng)吧管理問題依然嚴(yán)重,給中學(xué)生造成諸多問題。
(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學(xué)生的正面影響
⑴可以開闊視野,擴(kuò)大知識面;
⑵因特網(wǎng)信息量大,信息交流速度快,中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,快速的查閱相關(guān)信息,并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài),不受時空限制,這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利;
⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時,不受時空的限制,方便的與其他人交流看法、心得,可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講,教師、學(xué)生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議,以及思想情況;⑷可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,找到合適的學(xué)習(xí)資料,甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率。
(5)中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識,強化對國家對民族的責(zé)任感。透過網(wǎng)絡(luò)的窗口,他們關(guān)注“家事、國事、天下事”,使視野空前開闊起來。
(6)互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有利條件,拓寬了他們的視野。網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的需要。
(7)中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴(kuò)大交往的范圍,促進(jìn)青春期心理的健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上,在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中,極大地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達(dá)欲、表現(xiàn)欲和社交欲。這對于舒解壓力,保持青春期的心理健康有一定的好處。
(8)中學(xué)生常上網(wǎng),激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。
(三)網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生心理的影響
⑴許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲,經(jīng)常接觸這些游戲,就有可能使一些中學(xué)生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想,給中學(xué)生的心理造成了較大危害。
⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),聊天室中,許多人幾乎句句不離臟話,而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學(xué)生長期沉迷于聊天室,不可能不受其影響。
⑶在網(wǎng)上,一切事物都是虛擬的。一些中學(xué)生長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里,有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。
分析
由調(diào)查可以看出
1. 中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。
2. 中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面:一是影響了學(xué)習(xí);二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。
但是調(diào)查表明,受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學(xué)生并不太多。一般中學(xué)生上網(wǎng)是出于好奇和網(wǎng)絡(luò)信息量大且速度快。絕大部分中學(xué)生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。
少數(shù)由于網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)問題的中學(xué)生,他們的問題一般是出在了“玩”上。網(wǎng)絡(luò)吸引他們的不是知識,而是其他他們所看到的事物。中學(xué)生好奇心強、愛玩,自控能力又不太強,這使這些過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生在生活、學(xué)習(xí),乃至思想上出了問題。而且,促成他們出現(xiàn)了問題的不只是在于他們本身,其根源問題是在于,現(xiàn)在針對中學(xué)生乃至青少年的網(wǎng)站實在太少。一般上網(wǎng),如果不是有明確目的地搜索信息,充斥于中學(xué)生眼中的網(wǎng)絡(luò)世界的,更多的還是過于成人化的東西。真正能讓中學(xué)生感興趣,并能牢牢吸引住他們的有益的專門網(wǎng)站寥寥無幾。正因為如此,許多感到寂寞、無聊而上網(wǎng)的中學(xué)生,才會被吸引到網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中來,或是在無意的瀏覽中,被不良信息所影響。而且,玩游戲、聊天時都很容易上癮,時間往往在不知不覺中過去,這樣就使一些中學(xué)生的身體受到影響,還影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
3. 一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因
⑴假期缺少能使中學(xué)生感興趣的活動。
⑵缺少可以供中學(xué)生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所。
許多中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大,因此在節(jié)假日,都很想去外面放松一下。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學(xué)到知識的場所。而像科技館等場所,雖然比較好,可是門票往往很貴,而且展品也很少更新,中學(xué)生不可能經(jīng)常去。所以,正是這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機(jī)會。而且網(wǎng)吧為了增加顧客,上網(wǎng)的價格不貴,還增加了許多能滿足學(xué)生們“愛玩”性格的游戲,這更使中學(xué)生經(jīng)?!肮忸櫋本W(wǎng)吧。
⑶對非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”,這更使執(zhí)法人員
無法清除它們。
解決方法:
1. 中學(xué)生自己要加強自控能力,上網(wǎng)避免瀏覽不良信息,并要少玩游戲,安排好上網(wǎng)的時間,不要太長。
2. 老師和家長應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng),不能盲目的“堵網(wǎng)”,而應(yīng)該通過各種培訓(xùn)教育,積極引導(dǎo)學(xué)生主動接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò),并通過教育,提高學(xué)生的素質(zhì),重點培養(yǎng)他們的判別是非的能力,增強道德判斷能力,使中學(xué)生能自動遠(yuǎn)離網(wǎng)上的不良信息,并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)。
3. 應(yīng)多多建立一些針對中學(xué)生的網(wǎng)站。
這些網(wǎng)站不應(yīng)該是說教式的,而應(yīng)該是非常有趣味,能吸引住中學(xué)生,并能使中學(xué)生在“玩”中學(xué)到知識,受到教育。應(yīng)該調(diào)查中學(xué)生更喜歡什么樣的網(wǎng)站,更喜歡什么內(nèi)容的網(wǎng)站,并將這些有益的內(nèi)容加到這些針對中學(xué)生的網(wǎng)站中,使它們能真正貼近中學(xué)生,把他們從網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中吸引過來。
可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇,是中學(xué)生能在其中暢所欲言,發(fā)表對網(wǎng)站,對老師、家長、學(xué)校的看法和建議,傾訴自己的想法和苦惱,這樣就能用許多中學(xué)生都喜歡的方式,不但是中學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站,還能更實際的解決他們的心理問
題,改進(jìn)老師、家長的教育方法,改進(jìn)網(wǎng)站的內(nèi)容、效果。這樣做往往是事半功倍。
4.應(yīng)該努力監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)站的內(nèi)容,凈化網(wǎng)上環(huán)境,如果發(fā)現(xiàn)對中學(xué)生思想、行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站,應(yīng)該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。
5.更新教育觀念,推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作的開展
第一,通過宣傳和學(xué)習(xí),使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念,統(tǒng)一思想認(rèn)識,拋棄“網(wǎng)絡(luò)有害論”,消除“網(wǎng)絡(luò)恐慌癥”,充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生成長過程中的重要作用。
第二,重新定位學(xué)校德育的目標(biāo),把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡(luò)德育的首要目標(biāo),著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價值觀、判斷力和自制力。
第三,重新設(shè)計學(xué)校德育的內(nèi)容,在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價值觀教育,增強識別評價和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓(xùn)練,使學(xué)生的道德認(rèn)識與行為實踐統(tǒng)一起來;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育課程,強化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感。
第四,利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),拓展德育的時間和空間。
6培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)德育隊伍,增強網(wǎng)絡(luò)德育力量
其一,通過各種形式的培訓(xùn)、講座和考核,使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識、技能,并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運作方式和手段,學(xué)會常見的德育課件開發(fā)工具。
其二,選拔并培訓(xùn)一批思想政治素質(zhì)高,網(wǎng)上溝通技巧好,具有豐富的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗和技能的專兼職網(wǎng)絡(luò)德育工作者,由他們提供在線指導(dǎo),幫助上網(wǎng)中學(xué)生解決各種心理、思想、學(xué)習(xí)等問題;同時,注意在網(wǎng)上收集整理有代表性的德育問題,向有關(guān)職能部門反饋,以加強德育工作的針對性。
7.加強對中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范教育,自覺筑起心靈的“長城” 一是加強以理想信念為主題的思想品質(zhì)教育,用正確的人生觀、世界觀和價值觀筑起心靈的“長城”,抵制網(wǎng)上各種不良思潮和有害信息的侵蝕。
二是加強中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為教育和安全教育。制定“沙河市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范”,加大宣傳力度,提高自我保護(hù)意識和自我約束能力。
三是各??梢越M織中學(xué)生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁,向他們推薦國內(nèi)外諸多優(yōu)秀網(wǎng)站,把中學(xué)生們的上網(wǎng)熱情轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、陶冶高尚情操的動力。
8.提高現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)德育資源的利用率,增加資金、技術(shù)投入,促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)的形成(1)要進(jìn)一步加強各校校園網(wǎng)建設(shè),增加資金、技術(shù)的投入,并以結(jié)對子的形式扶助薄弱學(xué)校。爭取使各校園網(wǎng)內(nèi)容充實而生動,形式新穎而優(yōu)美,更新速度快,宣傳做得好,吸引上網(wǎng)中學(xué)生的注意力和提高點擊率。
(2)從中學(xué)生的需求出發(fā),各校園網(wǎng)要建設(shè)好學(xué)習(xí)頻道、心理頻道、交際頻道、游戲頻道、生活頻道等,建設(shè)并管理好聊天室、論壇、在線心理輔導(dǎo)等,在與上網(wǎng)中學(xué)生進(jìn)行交流同時,努力以正確的人生觀、價值觀和世界觀來引導(dǎo)他們。
(3)各校還應(yīng)想方設(shè)法改善中學(xué)生在校上網(wǎng)的條件??稍O(shè)置學(xué)生電子閱覽室、電
子課堂、網(wǎng)絡(luò)走廊等,一方面增加中學(xué)生上網(wǎng)時間,另一方面進(jìn)行必要的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。同時,結(jié)合課程改革,開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育課程,向中學(xué)生們系統(tǒng)地傳授網(wǎng)絡(luò)知識和技巧。
9.切實加強對網(wǎng)吧、網(wǎng)站的監(jiān)督管理,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
理順對網(wǎng)吧的管理體制,加大依法治理網(wǎng)吧的力度。成立專門的網(wǎng)吧監(jiān)管機(jī)構(gòu);設(shè)立全市統(tǒng)一的投訴熱線電話;建議電信部門發(fā)行青少年專用的上網(wǎng)卡,此卡具有上網(wǎng)費用低廉,自動屏蔽不健康網(wǎng)站等特點。
10.加強對家長進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育的指導(dǎo)
通過宣傳、教育增強家長網(wǎng)絡(luò)德育的意識,引導(dǎo)他們以身作則,為子女健康上網(wǎng)樹立榜樣,自覺擔(dān)負(fù)起對子女進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育和對子女上網(wǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。同時,由市教育局組織有關(guān)人員編寫“沙河市家庭網(wǎng)絡(luò)教育指導(dǎo)手冊”,發(fā)放給家長,提高他們對子女進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育的水平。此外,還要充分發(fā)揮家長學(xué)校、關(guān)工委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、心理學(xué)會、家教研究會、新聞媒體等社會機(jī)構(gòu)、組織在這方面的優(yōu)勢,通過舉辦講座、咨詢、宣傳等活動,幫助他們解決網(wǎng)絡(luò)德育方面的問題。
中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告3
中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷統(tǒng)計報告
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,計算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,隨之應(yīng)而運的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日益普及,中學(xué)生上網(wǎng)成為了一種“時尚”。但如何對待上網(wǎng),上網(wǎng)的目的何在?成為當(dāng)代初中生上網(wǎng)面臨的一個問題。為了了解和熟悉初中生上網(wǎng)的現(xiàn)狀與取向,我參考網(wǎng)絡(luò)上的問卷調(diào)查并結(jié)合農(nóng)村生活實際情況做了改動?,F(xiàn)將問卷給予分析與總結(jié):
我在我們鎮(zhèn)兩所中學(xué)(豫靈一中和豫靈二中)七八年級中學(xué)生中分別發(fā)放了“中學(xué)生上網(wǎng)狀況調(diào)查問卷”(發(fā)放110份,收回102份,有效問卷100份)。對初中生上網(wǎng)問卷調(diào)查分析:
1、“你上網(wǎng)的地點”40%的在網(wǎng)吧,60%在家里.2.“你的性別”比例:男65 人,占65%女33人,占35%;
3、“年齡”:13歲的10人,占10%,14歲的50人,占50%,15歲的20人占20%,16歲以上的20人,占20%。
4、“每周上網(wǎng)的時間?”:在4小時以上或包夜的占%(多在星期六和星期天),3-4小時占%,1-2小時占%;
5、“上網(wǎng)的目的?”:玩游戲%,以下依次為交友聊天占%,娛樂占%,看新聞?wù)?,其它占%;
6、“你對上網(wǎng)的迷戀程度” 不迷戀 %一般 迷戀 很迷戀%
7、“網(wǎng)絡(luò)知識來源”%來自學(xué)校,%來自同學(xué),%來自自學(xué)摸索。
8、“是否與網(wǎng)友見面”見面的占%,從不見面的占%,其它的占%(短信,電話等聯(lián)系);
9、“你上網(wǎng)的原因” 有的學(xué)生選擇了多項,學(xué)習(xí)需要占%,緩解學(xué)習(xí)壓力占%,無聊的占%,好玩的占%。
10你喜歡上什么樣的網(wǎng)站?”網(wǎng)絡(luò)游戲%,交友聊天網(wǎng)站占%,娛樂時尚性網(wǎng)站占%,占卜類網(wǎng)站占3%,新聞網(wǎng)站占1%,教育學(xué)習(xí)類網(wǎng)站占%(老師讓查板報資料等)11、19、“上網(wǎng)對你的學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響”.沒有占 %,會帶來影響%。
12、“你對初中生上網(wǎng)的看法”大勢所趨%應(yīng)適當(dāng)指導(dǎo)的占%,要嚴(yán)格控制的占%。
13“、家長或監(jiān)護(hù)人對你上網(wǎng)的態(tài)度”:不知道%,必須在監(jiān)督下進(jìn)行%,堅決反對%(家長知道基本都反對的),沒有填支持的。
14、“你對互聯(lián)網(wǎng)上的信息看法”內(nèi)容豐富、健康%,既有健康,也有不健康內(nèi)容54%,有害的多,有益的少%,有害的少,有益的多%.分析
從以上調(diào)查我們可以看到初中生上網(wǎng)情況為:上網(wǎng)的初中生是男生多,女生相對少些,他們熱愛上網(wǎng)的熱情在提高,主要在節(jié)假日,并且在節(jié)假日上網(wǎng)的時間相對要長,上網(wǎng)的目的主要是娛樂和游戲,主要上的網(wǎng)站是QQ和游戲網(wǎng)站,與網(wǎng)友幾乎不見面(由于條件限制),一般情況都是瞞著父母上網(wǎng)的。
1中學(xué)生上網(wǎng),查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等;
2大部分男生上網(wǎng)目的是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天或聽歌及看言情小說;
3中學(xué)生上網(wǎng)的時間: 大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日,還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng);
4中學(xué)生上網(wǎng)的途徑: 大部分是在網(wǎng)吧,家里有的在家不常上,原因是父母限制或自己上沒意思。
5.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng): 很多中學(xué)生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及學(xué)生自控能力差,“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;
由調(diào)查可以看出
1. 中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。
2. 中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面:一是影響了學(xué)習(xí);二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。
但是調(diào)查表明,受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學(xué)生并不太多。一般中學(xué)生上網(wǎng)是出于好奇和網(wǎng)絡(luò)信息量大且速度快。絕大部分中學(xué)生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。少數(shù)由于網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)問題的中學(xué)生,他們的問題一般是出在了“玩”上。網(wǎng)絡(luò)吸引他們的不是知識,而是其他他們所看到的事物。中學(xué)生好奇心強、愛玩,自控能力又不太強,這使這些過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生在生活、學(xué)習(xí),乃至思想上出了問題。而且,促成他們出現(xiàn)了問題的不只是在于他們本身,其根源問題是在于,現(xiàn)在針對中學(xué)生乃至青少年的網(wǎng)站實在太少。一般上網(wǎng),如果不是有明確目的地搜索信息,充斥于中學(xué)生眼中的網(wǎng)絡(luò)世界的,更多的還是過于成人化的東西。真正能讓中學(xué)生感興趣,并能牢牢吸引住他們的有益的專門網(wǎng)站寥寥無幾。正因為如此,許多感到寂寞、無聊而上網(wǎng)的中學(xué)生,才會被吸引到網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中來,或是在無意的瀏覽中,被不良信息所影響。而且,玩游戲、聊天時都很容易上癮,時間往往在不知不覺中過去,這樣就使一些中學(xué)生的身體受到影響,還影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
3. 一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因調(diào)查
⑴假期缺少能使中學(xué)生感興趣的活動。父母忙于生計,無暇顧及他們,假期又沒有老師的約束,是他們處于一種真空狀態(tài),無事可做,才去網(wǎng)吧打發(fā)時間。
⑵缺少可以供中學(xué)生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所。許多中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大,因此在節(jié)假日,都很想去外面放松一下。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學(xué)到知識的場所。所以,正是這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機(jī)會。而且網(wǎng)吧為了增加顧客,上網(wǎng)的價格不貴,還增加了許多能滿足學(xué)生們“愛玩”性格的游戲,這更使中學(xué)生經(jīng)常“光顧”網(wǎng)吧。
⑶為了掙錢,網(wǎng)吧“遍地開花”,不僅學(xué)校周圍有好幾家,就連各條街也有網(wǎng)吧。而且對非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”,這更使執(zhí)法人員無法清除它們。
針對問題的解決辦法
1. 首先要“自強”。中學(xué)生自己要加強自控能力,上網(wǎng)避免瀏覽不良信息,并要少玩游戲,安排好上網(wǎng)的時間,不要太長。
2. 其次要“疏網(wǎng)”,老師和家長應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng),不能盲目的“堵網(wǎng)”,而應(yīng)該通過各種培訓(xùn)教育,積極引導(dǎo)學(xué)生主動接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò),并通過教育,提高學(xué)生的素質(zhì),重點培養(yǎng)他們的判別是非的能力,增強道德判斷能力,使中學(xué)生能自動遠(yuǎn)離網(wǎng)上的不良信息,并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)。
3.再次要“建網(wǎng)”。應(yīng)多多建立一些針對中學(xué)生的網(wǎng)站,這些網(wǎng)站不應(yīng)該是說教式的,而應(yīng)該是非常有趣味,能吸引住中學(xué)生,并能使中學(xué)生在“玩”中學(xué)到知識,受到教育。應(yīng)該調(diào)查中學(xué)生更喜歡什么樣的網(wǎng)站,更喜歡什么內(nèi)容的網(wǎng)站,并將這些有益的內(nèi)容加到這些針對中學(xué)生的網(wǎng)站中,使它們能真正貼近中學(xué)生,把他們從網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中吸引過來??梢栽谶@些網(wǎng)站中加入一些論壇,是中學(xué)生能在其中暢所欲言,發(fā)表對網(wǎng)站,對老師、家長、學(xué)校的看法和建議,傾訴自己的想法和苦惱,這樣就能用許多中學(xué)生都喜歡的方式,不但是中學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站,還能更實際的解決他們的心理問題,改進(jìn)老師、家長的教育方法,改進(jìn)網(wǎng)站的內(nèi)容、效果。這樣做往往是事半功倍。
4.第四要“監(jiān)網(wǎng)”,加強政府的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,凈化網(wǎng)上環(huán)境,如果發(fā)現(xiàn)對中學(xué)生思想、行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站,應(yīng)該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。
班
薛玉姣
中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告3篇(關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告)相關(guān)文章:
★ 撫州市商業(yè)市場調(diào)查報告3篇 撫州市場調(diào)查
★ 調(diào)查報告小學(xué)作文7篇 學(xué)生作文調(diào)查報告
★ 小區(qū)衛(wèi)生調(diào)查報告[小編推薦]3篇 關(guān)于小區(qū)的衛(wèi)生狀況調(diào)查報告
★ 2023大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告模板7篇(暑期社會實踐調(diào)查報告模板及范文)
★ 教育調(diào)查報告作用與特點17篇 教育調(diào)查的特點
★ 關(guān)于問卷調(diào)查報告12篇(問卷調(diào)查報告內(nèi)容)
★ 教育調(diào)查報告12篇 關(guān)于教育類的調(diào)查報告
★ 部隊行政管理社會調(diào)查報告4篇 部隊基層管理調(diào)查報告
★ 問題線索調(diào)查報告范文6篇 關(guān)于問題線索調(diào)查情況匯報