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生活調(diào)查報(bào)告12篇

時(shí)間:2024-05-08 13:24:00 調(diào)查報(bào)告

  下面是范文網(wǎng)小編分享的生活調(diào)查報(bào)告12篇,歡迎參閱。

生活調(diào)查報(bào)告12篇

生活調(diào)查報(bào)告1

  調(diào)查目的:讓中學(xué)生懂得如何合理安排自己的業(yè)余生活

  調(diào)查對(duì)象:初中生、學(xué)生家長(zhǎng)

  調(diào)查方法:采訪、上網(wǎng)

  組成人員:周慧、陶亞莉

  現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、充滿競(jìng)爭(zhēng)的大千世界里,每天都要面臨各種各樣的挑戰(zhàn),中學(xué)生業(yè)余生活安排調(diào)查報(bào)告。每個(gè)人都抓緊一分一秒的時(shí)間,生怕被社會(huì)所淘汰。于是,人們拋棄了自己豐富多彩的業(yè)余生活。學(xué)生們更是如此,他們的生活十分枯燥無(wú)味,除了看書(shū)、看電視之外,幾乎很少有其他的活動(dòng)。正因?yàn)槿绱?,許多同學(xué)都迷上了網(wǎng)絡(luò),甚至陷入了無(wú)底深淵,調(diào)查報(bào)告《中學(xué)生業(yè)余生活安排調(diào)查報(bào)告》。為此,就業(yè)余生活這個(gè)話題,我們走訪了一些學(xué)生和家長(zhǎng),下面是他們的看法:

  同學(xué)甲(13歲 初一):我每天的生活都像是投影機(jī)放映著相同的事情。每天到校上課,課后不停地看書(shū),回家后除了做老師布置的作業(yè),還要做老爸老媽布置的作業(yè),哪有時(shí)間培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好。

  同學(xué)乙(14歲 初一):你看,我和你一樣都是“四眼田雞”,但我不是看書(shū)成這樣的,而是因?yàn)槲乙环艑W(xué)、放假,就是整天整夜地待在家里看電視。這是我惟一的.業(yè)余愛(ài)好。

  同學(xué)丙(15歲 初一):現(xiàn)在的業(yè)余活動(dòng)真是少了不少,除了同學(xué)們約我去逛逛街、踢踢球之外,我一般都呆在家里做作業(yè)、看電視。還有一些業(yè)余活動(dòng)都是些小孩子的玩意,不適合我們。

  家長(zhǎng)甲:作為家長(zhǎng),我當(dāng)然希望自己的孩子能讀書(shū)好一點(diǎn),成績(jī)高一些。每次看到他不看書(shū)而在做什么所謂的飛機(jī)模型,我就會(huì)大發(fā)雷霆。

  家長(zhǎng)乙:我的孩子,成天就鉆在電腦前,我沒(méi)讀過(guò)書(shū)又看不懂。再說(shuō),孩子成績(jī)不錯(cuò),玩玩電腦也沒(méi)什么。

  從上面的調(diào)查報(bào)告中,我們發(fā)現(xiàn),青少年的業(yè)余生活受到了限制,就像一棵被蟲(chóng)子蛀死的枯樹(shù)一樣。業(yè)余生活可以提高人的創(chuàng)新精神、動(dòng)手能力、審美觀、增長(zhǎng)人的知識(shí)等多方面的好處。中學(xué)生的業(yè)余生活再這樣發(fā)展下去,真不知會(huì)造成怎樣的嚴(yán)重后果。

  在此,我提出如下建議,愿給所有中學(xué)生一點(diǎn)啟示:

  一、同學(xué)們自己應(yīng)該培養(yǎng)良好的業(yè)余興趣,合理地安排自己的業(yè)余生活;

  二、家長(zhǎng)不要過(guò)于苛刻地要求自己的孩子,就與他們共同過(guò)業(yè)余生活;

  三、學(xué)校能夠開(kāi)展各種各樣的業(yè)余活動(dòng),大力宣傳合理安排業(yè)余時(shí)間。如下棋、雕刻、插花、做點(diǎn)心、做模型都是不錯(cuò)的活動(dòng)。

生活調(diào)查報(bào)告2

  本次暑期實(shí)踐活動(dòng)是由xx與xx以小組為單位而進(jìn)行的。在我們發(fā)現(xiàn)居民對(duì)于垃圾分類(lèi)的意識(shí)較為模糊和淡薄之后,決定以生活垃圾分類(lèi)作為我們暑期實(shí)踐活動(dòng)的主題。在20xx年7月初至8月中旬期間,我們分別在各自附近的居民區(qū)密集處以調(diào)查問(wèn)卷的形式開(kāi)展了我們的活動(dòng),在此也非常感謝大家的配合與對(duì)我們工作的認(rèn)可,同時(shí)他們也對(duì)我們提出了寶貴的意見(jiàn)與建議,對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行幫助非常之大。

  一、調(diào)查的開(kāi)始與發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

  隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的生活水平也不斷的提高,此時(shí)諸多問(wèn)題也會(huì)隨著不斷發(fā)生變化,在享受的同時(shí),是否注意享受之后的剩余的垃圾。出門(mén)逛街,常會(huì)看到生活垃圾隨便扔在馬路、人行道邊,而且生活垃圾并沒(méi)有進(jìn)行分類(lèi),一袋袋的垃圾或堆或散在路邊,十分影響市容同時(shí)也未做到資源的回收與再利用。由此,我們?cè)?0xx年7月初至8月中旬共發(fā)出了100份有關(guān)生活垃圾分類(lèi)的調(diào)查問(wèn)卷,回收100份。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),調(diào)查的中青年人占87%,老年人13%,有80%的人對(duì)垃圾分類(lèi)回收的收益基本清楚,85%的人對(duì)目前投入使用的分類(lèi)垃圾箱不滿意或認(rèn)為有待改進(jìn),80%的人是通過(guò)電視、廣播及報(bào)紙書(shū)籍了解城市生活垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)的,90%的人在社區(qū)見(jiàn)過(guò)垃圾分類(lèi)的垃圾桶,但表示只有極少數(shù)人是按照分類(lèi)來(lái)扔垃圾的,并有75%的人平常是整袋垃圾一起處理的,有65%的人表示若政府出臺(tái)生活垃圾分類(lèi)相應(yīng)政策會(huì)遵守垃圾分類(lèi)處理的。

  我們還調(diào)查了環(huán)衛(wèi)工人,家庭父母,一位婦女坦言:垃圾都是一扔了之,沒(méi)想到垃圾還有分類(lèi),也不知道什么是分類(lèi)。她所理解的垃圾分類(lèi),就是把能夠賣(mài)錢(qián)的廢品挑出來(lái),比如廢舊報(bào)紙、雜志、易拉罐等。不知道為何要分類(lèi),哪些垃圾可回收,哪些不可回收。經(jīng)過(guò)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn):大多數(shù)的被調(diào)查人都不知道生活垃圾分類(lèi),如何分類(lèi),為什么要分類(lèi),他們只是按照習(xí)慣把生活垃圾裝進(jìn)袋子里,放到附近的定點(diǎn),或者直接放在自己的樓下,由保潔人員來(lái)收集,然后集中運(yùn)去填埋,其中沒(méi)經(jīng)過(guò)什么的處理程序,垃圾桶數(shù)量少之又少且沒(méi)有分類(lèi)的垃圾桶。

  在我們的調(diào)查活動(dòng)中,有相當(dāng)一部分人是與我們同齡的大學(xué)生,他們對(duì)于生活垃圾分類(lèi)有著明確的認(rèn)識(shí),但是苦于周?chē)O(shè)置的垃圾桶而無(wú)法實(shí)施垃圾分類(lèi)。有一位大學(xué)生表示:“垃圾分類(lèi)我很贊成,但日常生活中對(duì)家庭垃圾分類(lèi)并不現(xiàn)實(shí),一是我不知道分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),再說(shuō)武漢市也沒(méi)那么多垃圾桶盛裝,還很占地方!再加上平常環(huán)衛(wèi)工人來(lái)收集垃圾是也是一起裝入車(chē)中,即使我分類(lèi)了也是無(wú)用之功?!?/p>

  調(diào)查結(jié)果表明:垃圾分類(lèi)系統(tǒng)建設(shè)和運(yùn)行尚未形成,缺乏促進(jìn)垃圾減量化和資源化的政策和手段。本市的居民普遍對(duì)生活垃圾分類(lèi)處理不了解,特別是老一輩,也基本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi),,對(duì)生活垃圾分類(lèi)不感興趣---還是直接扔掉最方便。生活垃圾未經(jīng)過(guò)分類(lèi)處理而就簡(jiǎn)單的填埋和焚燒式處理垃圾,浪費(fèi)了資源。用環(huán)衛(wèi)工人簡(jiǎn)單收集,浪費(fèi)人力物力,并容易造成二次污染。

  二、造成這種現(xiàn)象的原因

  我市生活垃圾的處理,基礎(chǔ)設(shè)施單一,無(wú)分類(lèi)收集,填埋后無(wú)害化效果也不理想,先進(jìn)的垃圾堆肥技術(shù)未被啟用,生活垃圾尚未形成有利于垃圾從源頭資源化、減量化的有效治理體制和機(jī)制。這些問(wèn)題的出現(xiàn),在于政府相關(guān)部門(mén)責(zé)任不清,政府投入不足,公眾對(duì)垃圾處理缺乏應(yīng)有的熟悉,對(duì)垃圾無(wú)害化處理和回收利用的研究力量薄弱。同時(shí)由于前端減量的資金投入不足,法治手段薄弱,僅僅依靠行政手段推進(jìn),工作落實(shí)難度很大。垃圾分類(lèi)日常運(yùn)行管理缺乏資金支持,長(zhǎng)效管理機(jī)制尚未形成,也難以調(diào)動(dòng)垃圾產(chǎn)生單位主動(dòng)減量和企業(yè)參與新技術(shù)開(kāi)發(fā)和投入的積極性。

  法律不健全且執(zhí)行不力也是一方面,目前我國(guó)關(guān)于垃圾分類(lèi)技術(shù)管理的研究較為充分,但法律方面的規(guī)定和研究卻很少。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)城市生活垃圾分類(lèi)起步較晚,相應(yīng)的立法體系也不夠健全,存在立法過(guò)于原則性、法律責(zé)任不夠明確、缺乏綜合性法律和配套法律法規(guī)等不足。配套法律、法規(guī)不足,目前關(guān)于垃圾分類(lèi)的配套法律、法規(guī)只有一部《廢棄電器電子產(chǎn)品回收處理管理?xiàng)l例》,其頒布于20xx年,目前還沒(méi)有正式實(shí)施;地方性法規(guī)不到位,缺乏政府和政策扶持。管理部門(mén)重視程度不夠;缺少有力的政策扶持和配套的執(zhí)行措施;市民對(duì)垃圾分類(lèi)具體辦法不了解,無(wú)法具體實(shí)施等。在法律方面,則存在地方性法規(guī)不到位或立法有空白、各地立法內(nèi)容過(guò)于籠統(tǒng)、缺乏法律責(zé)任的規(guī)定、地區(qū)發(fā)展不均衡等問(wèn)題。究其原因,一方面是國(guó)家前些年對(duì)垃圾分類(lèi)的關(guān)注程度不夠;一方面是有關(guān)垃圾分類(lèi)的法律研究沒(méi)有形成獨(dú)立的研究領(lǐng)域。對(duì)城市生活垃圾分類(lèi),我們也并不是束手無(wú)策、無(wú)法可依的。法律是存在的,但還不夠健全,有待進(jìn)一步完善。此外,就是這些要求不高、尚待完善的法律,在現(xiàn)實(shí)中也得不到很好的遵守和執(zhí)行,本市政府也沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行。

  本市的生活垃圾之所以沒(méi)有進(jìn)行分類(lèi),簡(jiǎn)單的說(shuō)一方面是因?yàn)槭忻癍h(huán)保意識(shí)薄弱,缺乏垃圾分類(lèi)意識(shí);一方面是因?yàn)橛嘘P(guān)部門(mén)執(zhí)行、監(jiān)管、宣傳力度不夠,從垃圾桶數(shù)量少之又少且沒(méi)有分類(lèi)的垃圾桶等;而這些在很大程度上是由于經(jīng)濟(jì)不允許造成的,近幾年武漢正在把資金主要投注于城市建設(shè),修建各種道路、大橋、高架橋、隧道及地鐵,資金有限。

  三、針對(duì)這些問(wèn)題提出的建議

  (一)提高熟悉,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局出發(fā),熟悉城市垃圾收集與處理的重要性和緊迫性。建議強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),齊抓共管,落實(shí)項(xiàng)目,落實(shí)資金,促進(jìn)垃圾無(wú)害化設(shè)施建設(shè),出臺(tái)配套政策,精心制定工作方案,為垃圾的收集與處理提供保障。

 ?。ǘ┤姘l(fā)動(dòng),大力宣傳

  1.樹(shù)立垃圾分類(lèi)的觀念

  垃圾的收集與處理需要全社會(huì)的動(dòng)員與參與,應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育,提高保護(hù)環(huán)境意識(shí),認(rèn)清垃圾帶來(lái)的危害,讓全市人民都來(lái)關(guān)心和支持垃圾的收集與處理工作。建議成立領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)公開(kāi)信,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),爭(zhēng)取社會(huì)支持,為垃圾的分類(lèi)收集與集中處理奠定基礎(chǔ)。

  2.改造或增設(shè)垃圾分類(lèi)回收的設(shè)施

  可將一個(gè)垃圾桶分割成幾個(gè)隔段或建立幾個(gè)獨(dú)立的分類(lèi)垃圾桶。垃圾分類(lèi)應(yīng)逐步細(xì)化。垃圾分類(lèi)搞得越細(xì)越精,越有利于回收利用??梢杂貌煌伾睦胺謩e回收玻璃、紙、塑料和金屬類(lèi)包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池?zé)襞莸忍厥獾睦@吧媳仨氉⒚骰厥盏念?lèi)別和簡(jiǎn)要使用說(shuō)明,指導(dǎo)消費(fèi)者使用。垃圾桶也可以成為企業(yè)廣告的'載體,企業(yè)可以承擔(dān)制作費(fèi)用。

  3.封閉舊的垃圾道,在社區(qū)建立規(guī)范的回收站

  社區(qū)回收站可由社區(qū)物業(yè)或居委會(huì)負(fù)責(zé)管理,建立現(xiàn)代社區(qū)的垃圾經(jīng)營(yíng)和回收服務(wù)功能,使垃圾回收成為其創(chuàng)收的途徑,貼補(bǔ)消費(fèi)者衛(wèi)生保潔費(fèi)用的不足。政府可實(shí)行減免經(jīng)營(yíng)稅的傾斜政策,來(lái)調(diào)動(dòng)社區(qū)的管理積極性。新建小區(qū)更是要合理規(guī)化垃圾回收站,逐漸成為審批和驗(yàn)收的必備條件,強(qiáng)化新型社區(qū)的綜合功能。

  4.改善目前的垃圾儲(chǔ)運(yùn)形式

  對(duì)一些體積大的垃圾,應(yīng)該壓縮后進(jìn)行儲(chǔ)運(yùn)。尤應(yīng)注意的是,要對(duì)環(huán)衛(wèi)局的垃圾回收車(chē)進(jìn)行分隔式的改造,分類(lèi)裝載垃圾。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用,將可再生利用的垃圾轉(zhuǎn)賣(mài)到企業(yè)。另外,建立垃圾下游產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)門(mén)回收隊(duì)伍,由廠家直接回收,實(shí)現(xiàn)多渠道回收,引入價(jià)格和服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,以此提高他們的服務(wù)質(zhì)量和垃圾的回收率。

  5.大力開(kāi)發(fā)垃圾回收利用的科學(xué)研究

  如電池、塑料等的無(wú)害化處理技術(shù)的研究。積極扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè),消化和充分利用垃圾資源,為社會(huì)造福,減少二次污染。

 ?。ㄈ┖侠矸诸?lèi),定期收集

  建議學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外分類(lèi)收集垃圾的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),多設(shè)分類(lèi)垃圾箱,或設(shè)定期定時(shí)收集的垃圾擺放點(diǎn),引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,按期按時(shí)投放者獎(jiǎng)勵(lì),否則罰款,資源垃圾投放達(dá)到一定數(shù)量者給予獎(jiǎng)勵(lì)。定期定時(shí)分類(lèi)收集垃圾的擺放點(diǎn)可先在規(guī)范的小區(qū)內(nèi)試行,然后再向全市推廣。收集時(shí)可派監(jiān)督指導(dǎo)員指導(dǎo)分類(lèi)或由監(jiān)督員大體分揀,這樣把可回收、可利用的垃圾作為資源收集起來(lái),把不可回收利用的送到垃圾場(chǎng)或焚燒或填埋或堆肥(危險(xiǎn)品另外處理),既增加了社會(huì)財(cái)富,又減少了垃圾的生成,化害為利,造福人類(lèi)。

  1.投放和處理

  垃圾投放

  市民在家中或單位等地產(chǎn)生垃圾時(shí),應(yīng)將垃圾按本地區(qū)的要求做到分類(lèi)貯存或投放,并注意做到以下幾點(diǎn):

  投放前

  紙類(lèi)應(yīng)盡量疊放整齊,避免揉團(tuán);

  瓶罐類(lèi)物品應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡后,清理干凈后投放;

  廚余垃圾應(yīng)做到袋裝、密閉投放。

  投放時(shí)

  應(yīng)按垃圾分類(lèi)標(biāo)志的提示,分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中。玻璃類(lèi)物品應(yīng)小心輕放,以免破損。

  投放后

  應(yīng)注意蓋好容器上蓋,以免垃圾污染周?chē)h(huán)境,蚊蠅滋生。

  垃圾收集

  收集垃圾時(shí),應(yīng)做到密閉收集,分類(lèi)收集,防止二次污染環(huán)境,收集后應(yīng)及時(shí)清理作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),清潔收集容器。

  非垃圾壓縮車(chē)直接收集的方式,應(yīng)在垃圾收集容器中內(nèi)置垃圾袋,通過(guò)保潔員密閉收集。

  垃圾處理

  廚余垃圾:根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行分散或集中處理,通常采取堆肥、厭氧消化等生化處理方式。

  其它垃圾:衛(wèi)生填埋或焚燒處理。

  2.部分國(guó)家的垃圾分類(lèi)

  從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類(lèi)的方法來(lái)看,大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。如德國(guó)一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等;澳大利亞一般分為可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分為可燃垃圾,不可燃垃圾等等。

  日本垃圾分類(lèi)

  初到日本的外國(guó)人,都會(huì)對(duì)其嘆為觀止的垃圾分類(lèi)所折服。

  日本的垃圾箱

  日本垃圾分類(lèi)有以下幾大特點(diǎn)

  一是分類(lèi)精細(xì),回收及時(shí)。

  最大分類(lèi)有可燃物、不可燃物、資源類(lèi)、粗大類(lèi),有害類(lèi),這幾類(lèi)再細(xì)分為若干子項(xiàng)目,每個(gè)子項(xiàng)目又可分為孫項(xiàng)目,以此類(lèi)推。

  可燃類(lèi):簡(jiǎn)單講就是可以燃燒的--但不包括塑料,橡膠制片,一般剩菜剩飯,和一些可燃的生活垃圾都屬于可燃垃圾。

  資源類(lèi):報(bào)紙,書(shū)籍,塑料飲料瓶,玻璃飲料瓶

  不可燃類(lèi):廢舊小家電(電水壺,收錄音機(jī))衣物,玩具,陶瓷制品,鐵質(zhì)容器。

  粗大類(lèi):大的家具,大型電器(電視機(jī),空調(diào)),自行車(chē)。

  前幾年橫濱市把垃圾類(lèi)別由原來(lái)的五類(lèi)更細(xì)分為十類(lèi),并給每個(gè)市民發(fā)了長(zhǎng)達(dá)27頁(yè)的手冊(cè),其條款有518項(xiàng)之多。試看幾例:口紅屬可燃物,但用完的口紅管屬小金屬物;水壺屬金屬物,但12英寸以下屬小金屬物,12英寸以上則屬大廢棄物;襪子,若為一只屬可燃物,若為兩只并且“沒(méi)被穿破、左右腳搭配”則屬舊衣料;領(lǐng)帶也屬舊衣料,但前提是“洗過(guò)、晾干”。不過(guò),這與德島縣上勝町相比,那就是小巫見(jiàn)大巫了。該町已把垃圾細(xì)分到44類(lèi),并計(jì)劃到20xx年實(shí)現(xiàn)“零垃圾”的目標(biāo)。

  在回收方面,有的社區(qū)擺放著一排分類(lèi)垃圾箱,有的沒(méi)有垃圾箱而是規(guī)定在每周特定時(shí)間把特定垃圾袋放在特定地點(diǎn),由專(zhuān)人及時(shí)拉走。如在東京都港區(qū),每周三、六上午收可燃垃圾,周一上午收不可燃垃圾,周二上午收資源垃圾。很多社區(qū)規(guī)定早8點(diǎn)之前扔垃圾,有的則放寬到中午,但都是當(dāng)天就拉走,不致污染環(huán)境或引來(lái)害蟲(chóng)和烏鴉。

  二是管理到位,措施得當(dāng)。外國(guó)人到日本后,要到居住地政府進(jìn)行登記,這時(shí)往往就會(huì)領(lǐng)到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)扔垃圾的規(guī)定。當(dāng)你入住出租房時(shí),房東也許在交付鑰匙的同時(shí)就一并交予扔垃圾規(guī)定。有的行政區(qū)年底會(huì)給居民送上來(lái)年的日歷,上面一些日期上標(biāo)有黃、綠、藍(lán)等顏色,下方說(shuō)明每一顏色代表哪天可以扔何種垃圾。在一些公共場(chǎng)所,也往往會(huì)看到一排垃圾箱,分別寫(xiě)著:紙杯、可燃物、塑料類(lèi),每個(gè)垃圾箱上還寫(xiě)有日文、英文、中文和韓文。

生活調(diào)查報(bào)告3

  他們游離在城市和鄉(xiāng)村的邊緣,60%的人月收入500元以下;用工單位為他們繳納失業(yè)保險(xiǎn)金和工傷醫(yī)療保險(xiǎn)的寥寥無(wú)幾;他們?nèi)狈ψ约旱奈幕徒逃顒?dòng)陣地,他們的孩子入學(xué)不得不“打游擊”;在烈日下?lián)]汗如雨干著重體力活的他們,希望靠自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造價(jià)值,成為被人尊重的獨(dú)立的人,能夠像“城市人那樣”活著……共青團(tuán)江蘇省委近日公布的一項(xiàng)調(diào)查表明——xx百萬(wàn)外來(lái)務(wù)工者活得好辛苦。

  時(shí)下正值酷暑難當(dāng)?shù)募竟?jié),大多數(shù)市民呆在空調(diào)房里享受清涼,而那些在烈日下露天干著重體力活的民工兄弟日子卻極難過(guò)。他們游離在城市和鄉(xiāng)村的邊緣,他們的生存狀況如何?他們跟農(nóng)民和市民相比有哪些特征?他們有什么煩惱?我們?cè)撊绾握_對(duì)待他們?記者日前對(duì)他們的生活狀況進(jìn)行了較全面的了解。睡的是用木板拼成的床

  在長(zhǎng)江路拆遷工地,記者看到了不少年輕民工,與城市同齡人相比,酷暑下他們的日子要艱難得多。他們幾十個(gè)人睡在用木板拼起來(lái)的床上,不少人沒(méi)有蚊帳和電扇,更沒(méi)有衛(wèi)生間,要洗澡只得避開(kāi)其他人對(duì)著水龍頭的水沖,內(nèi)急了只得跑到離工地?cái)?shù)百米的公廁去。晚上10點(diǎn)多鐘,記者經(jīng)??吹剿麄?nèi)齼蓛傻厮隈R路邊上,他們告訴記者,幾十個(gè)人睡在一起太熱了,出來(lái)起碼透點(diǎn)風(fēng)。

  境況類(lèi)似這樣的年輕民工數(shù)不勝數(shù)。賓館飯店的服務(wù)員、小區(qū)保潔員、建筑工地的工人、理發(fā)店的理發(fā)師……這些在千千萬(wàn)萬(wàn)城市居民生活中扮演重要角色的“小人物”,大部分來(lái)自外地,干著絕大多數(shù)城市人不愿干的活。團(tuán)江蘇省委近日公布的一項(xiàng)調(diào)查表明,xx有120萬(wàn)外來(lái)人口,他們絕大多數(shù)從事建筑、飲食、美發(fā)、保潔、經(jīng)商、收舊等行業(yè),其中80%以上是35歲以下的青年人。

  據(jù)了解,在xx100多萬(wàn)外來(lái)務(wù)工青年中,30歲以下的占了82.2%,他們中初中以上文化程度的達(dá)55.7%,未婚青年占了61.5%,60%的.人每月收入在500元以下。37%的人到過(guò)3個(gè)以上城市打工,只有不到20%的人是通過(guò)職介所介紹找到工作的,大部分是通過(guò)親朋好友來(lái)到xx打工的。

  他們?cè)诔鞘兄惺窃鯓由畹哪???個(gè)老鄉(xiāng)租住在江東門(mén)一帶的小袁今年20歲,來(lái)自鹽城,初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)學(xué)了點(diǎn)裁縫手藝,跟隨家鄉(xiāng)某私營(yíng)老板來(lái)到xx做服裝。常常是每天干14個(gè)小時(shí)才拿15元錢(qián),飯菜每天幾乎都一樣,小袁干了一年實(shí)在覺(jué)得辛苦,就“跳槽”到了一家個(gè)體小飯店。飯店跟服裝店差不多,也是早晨七八點(diǎn)鐘工作,晚上11點(diǎn)左右睡覺(jué)。不過(guò),收入稍高點(diǎn),每月能拿到600元。這樣,小袁已經(jīng)感到很滿足了。她說(shuō),以前每月除了要寄300元給家里弟弟上學(xué)外,自己只有150元的生活費(fèi),交了80元的房租后,可以自由花費(fèi)的只有70元。因此,她很少買(mǎi)衣服,要買(mǎi)也是在金橋市場(chǎng)、玉橋市場(chǎng)等,新街口、湖南路也逛過(guò),但從未買(mǎi)過(guò)衣服。問(wèn)起現(xiàn)在可自由支配的錢(qián)怎么用,小袁靦腆地笑笑:攢起來(lái)做嫁妝。在江蘇,像小袁這樣的外來(lái)務(wù)工青年十分常見(jiàn),他們?cè)绯鐾須w,工作辛苦,收入低下。調(diào)查顯示,外來(lái)務(wù)工青年每天工作時(shí)間超過(guò)8小時(shí)的達(dá)75%,其中8%的人工作時(shí)間超過(guò)12小時(shí)。但他們中卻有76%的人每月用在教育、文化、娛樂(lè)等方面的開(kāi)支低于50元以下,來(lái)外地找工作期間身上帶夠一個(gè)月花費(fèi)的僅占12.9%,一旦找不到工作,他們的生活就將陷于極困難的境地。一旦有了工作,他們還要將收入的一大部分用來(lái)支持家里。

  工余時(shí)間只能打牌聊天

  外來(lái)務(wù)工青年的精神生活跟同齡的城市青年相比有較大的差距,他們?nèi)狈?wù)工青年自己的文化和教育活動(dòng)陣地。記者所了解到的務(wù)工青年一般把大部分時(shí)間用在工作上,其余的一般就是聚在一起聊天、打牌、看電視,他們一般不關(guān)心時(shí)事新聞。雖然很多人都想去看些文學(xué)、技能介紹等方面的書(shū),但苦于沒(méi)錢(qián)或沒(méi)時(shí)間,只得去買(mǎi)些地?cái)偵系臅?shū),或者干脆趁休息時(shí)間跑到書(shū)店看免費(fèi)的書(shū)。

  在成賢街一施工工地,每逢下雨無(wú)法施工的日子或者晚上休息時(shí)間,這些年輕的外來(lái)建筑工人就三五成群地聚在8人一間的宿舍里打牌聊天或是看些武俠類(lèi)的電視連續(xù)劇。一名去年高中畢業(yè)來(lái)自淮安的20歲打工者小黃說(shuō),自己其實(shí)挺想繼續(xù)學(xué)習(xí)的,但家里沒(méi)錢(qián),考分相差又太多。為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)壓力,他出來(lái)當(dāng)了建筑工人,但一看到東大學(xué)生去教室和圖書(shū)館學(xué)習(xí),自己就感到心酸。好不容易把老板發(fā)的零用錢(qián)湊了200元,就跑到南圖辦了張圖書(shū)證,在別人睡覺(jué)或打牌的時(shí)候去看看書(shū),感覺(jué)自己還有點(diǎn)追求。

  據(jù)小黃透露,周?chē)拇蚬ふ唛e著無(wú)事不乏光顧黃色錄像廳的,有的甚至把掙的血汗錢(qián)花在街頭洗頭店等不正當(dāng)場(chǎng)所。言談間,小黃顯得很擔(dān)心。他告訴記者,自己最大的理想是掙點(diǎn)錢(qián)幫助家里弟妹上學(xué),自己再學(xué)點(diǎn)技術(shù)到蘇南找個(gè)好工作,比這樣單純賣(mài)力氣好多了。他非常希望在xx能有為務(wù)工青年服務(wù)的培訓(xùn)職介機(jī)構(gòu),他認(rèn)為,大城市的信息和技術(shù)比農(nóng)村好多了。團(tuán)省委的一項(xiàng)調(diào)查反映,67.1%的進(jìn)城務(wù)工青年認(rèn)為業(yè)余文化生活枯燥無(wú)味,同時(shí)沒(méi)有人關(guān)心他們,他們感覺(jué)像四處漂泊的浮萍。

  絕大多數(shù)沒(méi)簽用工合同

  一項(xiàng)調(diào)查中,當(dāng)被問(wèn)及“您希望團(tuán)組織對(duì)您提供哪些幫助”時(shí),有30.1%的務(wù)工青年希望能保障他們的合法權(quán)益。同時(shí),據(jù)省勞動(dòng)保障廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,外來(lái)務(wù)工青年中75%的人工作不穩(wěn)定,56%的人未簽勞動(dòng)合同,52%的人加班后沒(méi)有勞動(dòng)報(bào)酬。

生活調(diào)查報(bào)告4

  一、學(xué)業(yè)調(diào)查

  (1)畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)調(diào)查:近三成大學(xué)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)期間沒(méi)有接受過(guò)導(dǎo)師的當(dāng)面指導(dǎo)。

  當(dāng)問(wèn)到影響畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)的完成因素時(shí),超過(guò)6成大學(xué)生認(rèn)為自身的學(xué)術(shù)能力不足是主要因素。除此之外,時(shí)間規(guī)劃也成為大學(xué)生在完成畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)時(shí)最焦慮的因素,大學(xué)生分別表達(dá)了工作面試、考研復(fù)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)論文寫(xiě)作時(shí)間的侵占。其余的大學(xué)生則認(rèn)為各類(lèi)資源(實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`資源、導(dǎo)師指導(dǎo)和文獻(xiàn)資源)支持力度的不足是影響論文(設(shè)計(jì))完成的重要因素。

  一流大學(xué)建設(shè)高校的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重。在關(guān)于專(zhuān)業(yè)課作業(yè)量的'問(wèn)題上,一流學(xué)科建設(shè)高校和普通本科院校的情況差別微乎其微,而與一流大學(xué)建設(shè)高校形成了鮮明的對(duì)比。在一流大學(xué)建設(shè)高校中,13.5%的大學(xué)生表示每周每門(mén)專(zhuān)業(yè)課作業(yè)量都在5小時(shí)以上,而這一比例在一流學(xué)科建設(shè)高校、普通本科院校和專(zhuān)科職業(yè)院校中僅為5.8%、5.9%和4.7%。

  二、生活調(diào)查

  1)飲食調(diào)查:堅(jiān)持每天吃早餐對(duì)大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)并非易事

  2)醫(yī)療調(diào)查:近4成大學(xué)生表示在校期間的醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)不算困難

  3)公共資源調(diào)查:僅有一成左右大學(xué)生表示學(xué)校自習(xí)室資源豐富

  4)新媒體使用調(diào)查:大學(xué)生對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度非常高

  5)假期生活調(diào)查:大學(xué)生假期在家早晨睡懶覺(jué)是常態(tài),入睡時(shí)間則比想象中要早

  三、心理狀態(tài)及社交調(diào)查

  1)心理狀態(tài)調(diào)查:超3成大學(xué)生受到過(guò)抑郁癥的困擾

  2)父母關(guān)系調(diào)查:與男生相比,女生愿意花更多的時(shí)間與父母交流

  3)舍友關(guān)系調(diào)查:異性同學(xué)是大學(xué)生宿舍臥談會(huì)最常出現(xiàn)的話題

生活調(diào)查報(bào)告5

  五保戶供養(yǎng)問(wèn)題是今年省、省政府著力辦好的事關(guān)民生的“五件實(shí)事”之一。省、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)XX調(diào)研時(shí),高度關(guān)注五保戶的生活問(wèn)題,明確要求做好五保戶的供養(yǎng)工作。對(duì)此,市、區(qū)黨、政府非常重視,及時(shí)召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究五保戶的供養(yǎng)工作。為了準(zhǔn)確掌握全區(qū)五保戶供養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的困難和問(wèn)題,進(jìn)一步做好五保戶供養(yǎng)工作,為省、省政府決策提供詳實(shí)可靠的參考依據(jù),區(qū)、區(qū)政府成立了專(zhuān)門(mén)的調(diào)研工作組,從民政、財(cái)政、社保、衛(wèi)生、統(tǒng)計(jì)、物價(jià)、扶貧、殘聯(lián)等相關(guān)部門(mén)抽調(diào)20名農(nóng)村工作時(shí)間長(zhǎng)、基層情況熟悉的同志組成調(diào)研組,分4個(gè)工作小組,利用15天時(shí)間,先后深入全區(qū)16鄉(xiāng)鎮(zhèn)102個(gè)行政村和9所農(nóng)村敬老院,采取入戶走、查看,召開(kāi)村干部、村民代表及五保戶代表座談會(huì)等形式,對(duì)全區(qū)農(nóng)村五保戶的生活現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)研,基本摸清了全區(qū)農(nóng)村五保戶的生活狀況?,F(xiàn)將秦州區(qū)五保戶供養(yǎng)的基本情況、存在的主要問(wèn)題及做好五保戶工作的.幾點(diǎn)建議匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  區(qū)位于11東南部,是XX市、市政府所在地,全市中心城區(qū),轄10鎮(zhèn)6鄉(xiāng),420個(gè)行政村,7個(gè)街道辦事處,41個(gè)社區(qū)居會(huì),全區(qū)總?cè)丝?28萬(wàn),其中農(nóng)業(yè)人口43.94萬(wàn),占總?cè)丝诘?8%;全區(qū)總面積2442平方公里,耕地95萬(wàn)畝,人均耕地2.16畝,20xx年全區(qū)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值47.76億元,口徑財(cái)政收入2.92億元,農(nóng)民人均純收入1740元,城鎮(zhèn)居民可支配收入6986元。

  全區(qū)現(xiàn)有農(nóng)村五保戶供養(yǎng)對(duì)象1689戶2348人,其中:男1406人,女942人;身體健康、生活能自理的904人,長(zhǎng)期患病、生活不能自理的1002人,身體殘疾的442人;有耕地的1965人,無(wú)耕地的383人。(詳見(jiàn)下表)

  供養(yǎng)方式。我區(qū)對(duì)農(nóng)村五保戶一直采取以分散供養(yǎng)為主、集中供養(yǎng)為輔的辦法。目前全區(qū)分散供養(yǎng)2299人,占供養(yǎng)總數(shù)的97.9%,身體健康且有一定勞動(dòng)能力的五保戶主要依靠承包地種植收入和區(qū)鄉(xiāng)救濟(jì)、村組接濟(jì)維持生活所需;身體殘疾、常年多病且喪失勞動(dòng)能力的五保戶主要靠政府救助、親鄰接濟(jì)、社會(huì)捐贈(zèng)及微薄的承包地租賃收入,解決基本生活困難。目前集中供養(yǎng)49人,占供養(yǎng)總數(shù)2.1%,主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院,供養(yǎng)方式主要采取從財(cái)政轉(zhuǎn)移支付、受災(zāi)群眾補(bǔ)助款、季節(jié)性口糧款和救濟(jì)物資中給予解決,目前全區(qū)敬老院有9所,20xx年區(qū)上投入20萬(wàn)元進(jìn)行了擴(kuò)建改造,現(xiàn)有總床位數(shù)120張。五保戶去世后,其喪葬費(fèi)用,經(jīng)濟(jì)條件較好的郊區(qū)和川道區(qū),主要由村上籌集解決;經(jīng)濟(jì)條件較差的山區(qū)和僻區(qū),由民政部門(mén)視其困難狀況一次性解決8001200元。

  供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。稅費(fèi)前,五保戶供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為:分散供養(yǎng)年人均600元,集中供養(yǎng)年人均1000元;稅費(fèi)后,隨著各級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度加,我們相應(yīng)提高了農(nóng)村五保戶供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),分散供養(yǎng)對(duì)象年人均提高到800元,集中供養(yǎng)對(duì)象年人均提高到1200元。全區(qū)年供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)約189.8萬(wàn)元,其中上級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付45.6萬(wàn)元,區(qū)、鄉(xiāng)配套144.2萬(wàn)元。五保戶供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)提高后,全區(qū)五保戶的生活現(xiàn)狀有了一定改善,但由于目前農(nóng)村勞動(dòng)力量外出,種植業(yè)勞力不足,加之農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料成本提高,雖然部分五保戶有自己的承包地,但因無(wú)力耕種,其他農(nóng)戶又不愿承包,五保戶種植業(yè)收入非常低微,五保戶當(dāng)前的生活還存在一定的困難。

  從目前秦州區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r、城鄉(xiāng)居民生活及物價(jià)總體水平綜合測(cè)算,現(xiàn)階段五保戶基本生活標(biāo)準(zhǔn)月人均至少應(yīng)為139.98元,年需1679.4元。(詳見(jiàn)下表)

  秦州區(qū)農(nóng)村五保戶基本生活標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)現(xiàn)價(jià)費(fèi)用表

  二、當(dāng)前全區(qū)五保戶供養(yǎng)工作存在的主要問(wèn)題和困難

 ?、惫B(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)偏低,生活水平難以提高。無(wú)論是集中供養(yǎng),還是分散供養(yǎng),供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)都偏低。從調(diào)研情況看,由于不同地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r差異較,農(nóng)村住戶的基本生活所需也存在一定的差異。城郊區(qū)及川道區(qū)五保戶最低生活費(fèi)人均月需150.8元,年需1809.6元,山區(qū)及林緣區(qū)五保戶最低生活費(fèi)用人均月需124元,年需1488元。按照目前我區(qū)分散供養(yǎng)對(duì)象年人均800元、集中供養(yǎng)對(duì)象年人均1200元標(biāo)準(zhǔn),僅能解決五保戶最基本的生活,尚未達(dá)到當(dāng)?shù)厝罕娮畹蜕顦?biāo)準(zhǔn),距中等生活水平還有較差距,加之就醫(yī)、房屋維修等不確定性開(kāi)支,所需供養(yǎng)費(fèi)用缺口就更。我區(qū)五保戶中長(zhǎng)年患病、生活不能自理、無(wú)勞動(dòng)能力的供養(yǎng)對(duì)象所占比例較,

  部分五保戶生活設(shè)施簡(jiǎn)陋,居住條件較差,部分五保戶住房破舊,年久失修。要全面做到五保戶“保吃、保穿、保住、保醫(yī)、保葬(孤兒保教)”,的孺臨一定的困難。

 ?、补B(yǎng)資金來(lái)源渠道狹窄,經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制還不健全。目前,五保戶供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)主要依靠財(cái)政轉(zhuǎn)移支付、地方財(cái)政配套和鄉(xiāng)村自籌解決。由于我區(qū)農(nóng)村面,五保戶數(shù)量較多,供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道較窄,多元化經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制尚未建立,區(qū)鄉(xiāng)財(cái)政又非常困難,要使五保戶達(dá)到當(dāng)?shù)刂械壬钏?,供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)缺口較。

 ?、赤l(xiāng)鎮(zhèn)敬老院設(shè)施落后,集中供養(yǎng)人數(shù)少。全區(qū)現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院9所,有床位120張,入住五保戶對(duì)象49人,入住率僅為40.8%,主要原因:一是敬老院基礎(chǔ)設(shè)施條件差,由于資金缺乏,除了改擴(kuò)建的敬老院外,其它敬老院的生活設(shè)施、娛樂(lè)設(shè)施、居住條件相對(duì)落后,對(duì)五保戶缺乏吸引力。二是敬老院管理經(jīng)費(fèi)沒(méi)有保障,管理人員報(bào)酬難以落實(shí),人員素質(zhì)較低,流動(dòng)性,一部分敬老院由鄉(xiāng)村干部兼管,管理不規(guī)范,服務(wù)水平低。三是五保戶思想觀念陳舊,本土意識(shí)濃厚,到十幾里、幾十里外的敬老院集中供養(yǎng),缺乏地域認(rèn)同感和親情感,生活不習(xí)慣,尤其是尚有生活自理能力的五保戶,更不愿出村離鄉(xiāng),入住敬老院。

 ?、次灞艟裆钇毡樨毞?,權(quán)益保障容易被忽視。五保戶是社會(huì)中最弱勢(shì)的群體,多數(shù)五保戶由于家庭變故、生理缺陷等原因,自卑感很強(qiáng),精神狀態(tài)低迷消極。調(diào)查顯示,90%以上的五保戶屬文盲或半文盲,自我調(diào)節(jié)能力差,生活信心不足,生活孤單,性格怪異,性情偏執(zhí),加之缺乏電視等文化娛樂(lè)設(shè)備,精神生活十分貧乏,全社會(huì)關(guān)愛(ài)五保、敬老助殘的社會(huì)氛圍還不濃,甚至還存在對(duì)五保戶的歧視現(xiàn)象,五保戶的合法權(quán)益還沒(méi)有得到充分保障。

  三、做好五保戶供養(yǎng)工作的建議

  ⒈強(qiáng)化政府主體地位,提高財(cái)政供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。五保戶供養(yǎng)對(duì)象是農(nóng)村最困難的群眾,保障他們的基本生活是各級(jí)政府義不容辭的責(zé)任。建議在加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí),更加關(guān)注五保戶的生活保障,參照各地群眾中等生活水平,適當(dāng)提高五保戶供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),改善五保戶生活水平。

 ?、餐貙捹Y金來(lái)源渠道,完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。把五保戶供養(yǎng)問(wèn)題納入整個(gè)社會(huì)保障體系,通盤(pán)考慮,統(tǒng)籌安排,多渠道籌資解決五保戶供養(yǎng)問(wèn)題。建議、省級(jí)財(cái)政列出專(zhuān)項(xiàng),進(jìn)一步加五保戶供養(yǎng)的轉(zhuǎn)移支付力度,從根本上解決供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)短缺、五保戶住房維修、病就治等突出問(wèn)題。市、縣(區(qū))政府應(yīng)將五保戶供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,設(shè)立資金專(zhuān)戶,加強(qiáng)資金管理,確保專(zhuān)款專(zhuān)用。對(duì)集中供養(yǎng)的五保戶供養(yǎng)經(jīng)費(fèi),由縣(區(qū))級(jí)專(zhuān)戶直接撥至供養(yǎng)單位;對(duì)分散供養(yǎng)的五保戶供養(yǎng)金,確定金融機(jī)構(gòu)統(tǒng)一辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄存折,由縣(區(qū))級(jí)專(zhuān)戶按月轉(zhuǎn)入存折。另外,可在農(nóng)村醫(yī)療救助和即將實(shí)行農(nóng)村低保及新型合作醫(yī)療工作中,將農(nóng)村五保戶全部納入救助對(duì)象,提高五保戶生活質(zhì)量,有效解決五保戶看病難的問(wèn)題。對(duì)五保戶喪葬問(wèn)題,應(yīng)制定相應(yīng)的規(guī)定,納入財(cái)政預(yù)算,一次性解決。

 ?、吃黾禹?xiàng)目,加投入,切實(shí)辦好農(nóng)村敬老院。在繼續(xù)堅(jiān)持以分散供養(yǎng)為主的基礎(chǔ)上,建議增加項(xiàng)目,加對(duì)農(nóng)村敬老院的投入力度,改善現(xiàn)有敬老院基礎(chǔ)設(shè)施和辦院條件,完善功能,優(yōu)化環(huán)境,提高現(xiàn)有床位的利用率。按照地域認(rèn)同,風(fēng)格相近的原則,結(jié)合小城鎮(zhèn)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè),建設(shè)一批鄉(xiāng)村示范性敬老院,確保五保戶能夠就近入院,樂(lè)于留院。同時(shí),通過(guò)整合現(xiàn)有敬老院及村集體閑置資產(chǎn),爭(zhēng)取相關(guān)項(xiàng)目支持,扶植發(fā)展適合五保戶參與的農(nóng)副產(chǎn)業(yè),走以副養(yǎng)院、以院補(bǔ)院的路子。注重加強(qiáng)敬老院的管理,落實(shí)敬老院工作人員有關(guān)福利待遇,加強(qiáng)工作人員培訓(xùn),提高服務(wù)水平。圍繞鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),營(yíng)造全社會(huì)敬老愛(ài)老,扶弱助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,為做好五保戶供養(yǎng)工作著力營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

生活調(diào)查報(bào)告6

  摘要:衣服是大家生活中不可或缺的東西,可對(duì)于這我們習(xí)以為常的事物,我們卻往往在不知不覺(jué)中就造成了不少的浪費(fèi)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平的不斷提高,讓人們對(duì)服飾的消費(fèi)和使用觀念也不斷地變化著,但也隨之而來(lái)了不少的浪費(fèi)現(xiàn)象,這是社會(huì)資源的巨大浪費(fèi)。對(duì)于這些現(xiàn)象我們應(yīng)該重視起來(lái),減少或避免浪費(fèi),發(fā)揚(yáng)節(jié)儉的風(fēng)格。勤儉節(jié)約一直以來(lái)都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),在現(xiàn)今社會(huì),我們更應(yīng)將其發(fā)揚(yáng)光大。

  改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,使得人們的生活水平不斷提高,物質(zhì)世界的豐富表現(xiàn)在了社會(huì)生活中的各個(gè)方面。這其中,服飾的變化尤其大,人們的穿著告別了以前的簡(jiǎn)樸單調(diào)而得多彩時(shí)尚,并且人們對(duì)衣服的更新速度也越來(lái)越快,但與此同時(shí),難免也有一些不必要的浪費(fèi)現(xiàn)象。本次實(shí)踐調(diào)查就是詣在了解人們?cè)谏钪袑?duì)于衣物的一些浪費(fèi)現(xiàn)象,希望能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題并能找到些良好的解決浪費(fèi)的措施,共發(fā)放了100份問(wèn)卷。

  從調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看,受調(diào)查人群中有三成半左右的人在衣服上的年花費(fèi)在1500~3000元之間,另有3成的人是在500~1500元之間,而在3000元以上的占了兩成,500元以下則是相對(duì)最少了,并且大家每年所添置的.新衣數(shù)與衣柜中的衣服數(shù)基本與買(mǎi)衣服的費(fèi)用成正比,這說(shuō)明在相對(duì)于富裕的我國(guó)東部地區(qū)來(lái)說(shuō),人們對(duì)于服飾的費(fèi)用還是不太吝惜的。在換衣服速率上大部分人對(duì)于春、秋、和冬裝是2年一換,夏裝一年一換,我們認(rèn)為在這其中就會(huì)有不少的浪費(fèi)現(xiàn)象,衣服的使用年限大大小于人們的更換速率,造成許多的還可使用的衣物資源的浪費(fèi),甚至有許多新衣也被擱置著;在被問(wèn)到“你認(rèn)為一些落后地區(qū)人們的換衣服速率是多少?”時(shí),超過(guò)7成的被調(diào)查者選擇了“3年以上”,從中可以看出大家普遍對(duì)于落后地區(qū)的人的生活狀況是有所認(rèn)識(shí)的,但是對(duì)于那種簡(jiǎn)樸清貧的生活卻大都是不大容易接受的。令人感到欣慰的是,人們挑選衣服時(shí)大多以實(shí)用、美觀和搭配為主要標(biāo)準(zhǔn),并不盲目追求高檔高價(jià);在舊衣服的處理問(wèn)題上,只有3成多點(diǎn)的人選擇了直接丟棄,其余的都會(huì)將其送人、捐贈(zèng)或收拾好保存著等。

  在實(shí)踐調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)在生活中確實(shí)存在了許多浪費(fèi)衣物的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:

  (1)、有不少人買(mǎi)衣服過(guò)程中花費(fèi)不少金錢(qián),買(mǎi)的衣服數(shù)量較多但有些卻穿的次數(shù)很少;

  (2)、大部分的衣服淘汰速率比較快,但淘汰后得到衣服沒(méi)有很好的處理,有一部分人選擇直接丟棄,另有相當(dāng)一部分人則是將舊衣服保存著,而沒(méi)有讓其產(chǎn)生2次利用價(jià)值;

  (3)觀念上人們更是與以前有著極大的差別,老一輩口中所說(shuō)的“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的簡(jiǎn)樸風(fēng)格,現(xiàn)在已沒(méi)有多少人認(rèn)為還適合現(xiàn)在的社會(huì),在調(diào)查問(wèn)卷中也只有2成左右的人贊成繼續(xù)這樣的節(jié)儉。

  我們認(rèn)為造成了上述這些情況的原因有:

  (1)、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民日益富裕,收入不斷增加,人們有了更多的錢(qián),對(duì)于衣服的購(gòu)買(mǎi)能力大大增加;

  (2)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,生產(chǎn)力的解放,使得人們的物質(zhì)生活得到極大豐富。服裝作為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈锲?,在市?chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中蓬勃發(fā)展了起來(lái),數(shù)量眾多及風(fēng)格花樣百出的服飾充斥了人們的眼球,選擇余地成倍得增加,大家很容易能買(mǎi)到自己心儀的衣服,鋪天蓋地的漂亮衣服極大的刺激的人們的購(gòu)買(mǎi)欲,但服裝的生產(chǎn)與新品推出率的快速也使人們對(duì)衣服的更新率變得很快;

  (3)、改革開(kāi)放后,中國(guó)逐步與世界接軌,國(guó)外的各種各樣的思想觀念傳入中國(guó),追求時(shí)尚的觀念在年輕人中蔚然成風(fēng),愛(ài)美的思想在社會(huì)上廣泛傳播,人們對(duì)于穿衣打扮也變得講究起來(lái),許多人愿意在服飾上花費(fèi)大量金錢(qián)和精力;而與此同時(shí),節(jié)儉的觀念被生活日益富足的人們漸漸的淡忘了。

  勤儉節(jié)約一向是我們中華民族的優(yōu)良美德,雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家發(fā)展迅速,富強(qiáng)而昌盛,人民不必過(guò)著緊巴巴的生活,可以盡情追求著美和物質(zhì)享受,但是節(jié)儉的美德我們更不能舍棄。服飾穿著只是大家生活中的一個(gè)小的方面,但是每個(gè)人都有一點(diǎn)小小的浪費(fèi)的話,那積少成多的結(jié)果就是社會(huì)資源的巨大不必要的損耗。在這次的實(shí)踐調(diào)查中,不少暴露出來(lái)的浪費(fèi)現(xiàn)象讓我們感到惋惜不已,我們?yōu)榇艘才λ伎己蛯ふ伊艘恍┙鉀Q浪費(fèi)現(xiàn)象的比較實(shí)際的方法:

  (1)、購(gòu)買(mǎi)衣服時(shí)根據(jù)實(shí)際需要選擇,不要盲目追求時(shí)尚、盲目攀比,也不要見(jiàn)獵心喜,購(gòu)買(mǎi)大量衣服而卻根本穿不了幾件。當(dāng)然,值得說(shuō)明的是,我們認(rèn)為追求穿著的時(shí)尚美觀與節(jié)儉是并不對(duì)立的,我們反對(duì)的只是衣服購(gòu)買(mǎi)和使用過(guò)程中的鋪張浪費(fèi)。

  (2)、對(duì)能很好使用的舊衣物進(jìn)行2次利用,可以轉(zhuǎn)送他人,也可以捐贈(zèng)、轉(zhuǎn)賣(mài)等等。這是普遍并且最好的方法,衣服的使用價(jià)值得到了充分的利用。

  (3)、自己動(dòng)手,將舊衣服再次裁減做成新裝,如將褲子改成短褲、短裙,t恤改成背心,大人的衣服改小成小孩的衣服等。

  (4)、舊的衣服還可以用改做其它很多的用途,可以改造成坐墊,靠枕、背包等。除了上述的實(shí)際做法外,思想上我們也須樹(shù)立“簡(jiǎn)樸實(shí)用、勤儉節(jié)約”的觀點(diǎn),在物質(zhì)文明發(fā)展迅速的現(xiàn)今社會(huì),我們確實(shí)已不必再將一件衣服補(bǔ)了又補(bǔ),然后穿個(gè)五、六年甚至十來(lái)年的,可是節(jié)儉的思想?yún)s是更加必不可少,奢侈浪費(fèi)只會(huì)使社會(huì)變得糜爛,唯有節(jié)約樸素才能使社會(huì)發(fā)展清明。

  在大力提倡建設(shè)和諧社會(huì)的今天,希望人人都能發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德,共同努力建造一個(gè)和諧的節(jié)約型社會(huì)。

生活調(diào)查報(bào)告7

  留守老人問(wèn)題已經(jīng)成為勞動(dòng)力流出省份的重要社會(huì)問(wèn)題,這一問(wèn)題的解決關(guān)系到城市化進(jìn)程和新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn),關(guān)系到全面小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。目前,我務(wù)路各村寨的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不理想,家庭的收入普遍偏低,僅靠務(wù)農(nóng)已難以維持家庭的開(kāi)支。如此,很多農(nóng)民工把目光轉(zhuǎn)向了城鎮(zhèn)或沿海等經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū),把老人留在戶籍地而外出謀生,由此出現(xiàn)了留守老人問(wèn)題。在本次通過(guò)訪談、走訪的方式,對(duì)下務(wù)路、務(wù)路舊寨、務(wù)路田邊村、務(wù)路新寨進(jìn)行調(diào)查以了解務(wù)路村民委員會(huì)四個(gè)村留守老人生活現(xiàn)狀,并分析“留守老人”的生活現(xiàn)狀及造成現(xiàn)狀的原因,就如何解決問(wèn)題的對(duì)策入手提出了相應(yīng)的對(duì)策。

  一、通過(guò)分析顯示出的農(nóng)村留守老人的調(diào)查選項(xiàng)比例

  四個(gè)村寨的農(nóng)村留守老人人數(shù)為下務(wù)路27人,務(wù)路舊寨26人,務(wù)路田邊村21人,務(wù)路新寨23人,四個(gè)村寨的農(nóng)村留守老人總?cè)藬?shù)為97人。其中,男性占48.2%,女性占51.8%。年齡50-59歲占11.3%,60-69歲占43.1%,70-79歲占33.1%,80歲及以上占12.5%。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,41.1%的留守老人由配偶照顧,其次28.8%依靠鄰居照顧,14.2%靠朋友照顧,另有17.4%靠未外出子女照顧和10.6%由孫輩照顧,由親戚照顧的僅占5.7%。依靠村委和政府及其派人照顧的分別為0.4%和0%,這兩者在留守老人照顧提供方面幾乎空白。此外,有13.5%留守老人處于無(wú)人照顧的狀態(tài),而2.5%的留守老人表示不需要人照顧。

  這次在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn):30.81%的留守老人已住上新建的樓房,45.41%的留守老人居住的是修補(bǔ)過(guò)的老屋,23.78%的留守老人居住的是從未修繕的房屋。在問(wèn)及家庭關(guān)系時(shí),57.84%的留守老人子女一年只回家一次;22.16%的留守老人子女半年回來(lái)一次;只有9.19%的留守老人子女經(jīng)?;貋?lái),10.81%的留守老人子女兩年甚至多年才回家一次。留守老人的子女回家次數(shù)偏少,直接導(dǎo)致留守老人的心靈孤獨(dú),以及老人生病時(shí)無(wú)人照顧等一系列問(wèn)題。

  二、農(nóng)村留守老人生活問(wèn)題與現(xiàn)狀分析

  1、家庭條件較差。這體現(xiàn)在住宿條件和家庭關(guān)系上,在農(nóng)村,大部分留守老人居住的房子已經(jīng)相當(dāng)陳舊,年久失修,外加子女常年在外務(wù)工,老人自己因年紀(jì)大無(wú)法對(duì)房屋進(jìn)行修繕,房屋已經(jīng)破陋,居住環(huán)境較差。

  2、養(yǎng)老沒(méi)有保障。目前,農(nóng)村老人很少有自己購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老保險(xiǎn)等,所以在老年的時(shí)候都是靠自己年輕時(shí)的積攢下來(lái)的錢(qián)以及子女們孝順給的生活費(fèi)等生活。據(jù)調(diào)查得出:18.38%的留守老人購(gòu)買(mǎi)了養(yǎng)老保險(xiǎn),44.86%的留守老人是依賴子女給的生活費(fèi),36.76%的人留守老人使用的是自己積攢下來(lái)的或是自己勞作而賺取的生活費(fèi)。

  3、醫(yī)療條件落后。對(duì)于貧困的患病老人,“無(wú)錢(qián)看病”、“看病難”、“因病致貧”的問(wèn)題仍普遍存在?!吧黄鸩?、拿不起藥”,有病不醫(yī)的情況不在少數(shù),“小病扛、大病挨”仍是留守老人的普遍心理。調(diào)查顯示:43.24%的留守老人在生病后在小診所醫(yī)治,31.9%選擇不看病,隱藏自己的病情,24.86%選擇到醫(yī)院檢查醫(yī)治。

  4、精神生活空缺。在子女外出后,留守老人代際關(guān)系淡薄,精神慰藉需求不高,家務(wù)活及農(nóng)產(chǎn)勞動(dòng)纏身,無(wú)暇顧及對(duì)子女的思念,想子女的時(shí)候也僅限于電話交流,并且因?yàn)榇蜷L(zhǎng)途較貴,說(shuō)不上幾句便掛了。老人普遍比較擔(dān)心沒(méi)有生活來(lái)源、生病沒(méi)錢(qián)治、沒(méi)有人照顧以及子女不孝順,而對(duì)生活單調(diào)不太擔(dān)心。并且老年人的娛樂(lè)活動(dòng)顯然過(guò)于單調(diào),除了看電視、聊天,老人基本上沒(méi)有別的消遣方式。

  5、社會(huì)保障制度的不完善。家庭養(yǎng)老仍是農(nóng)村養(yǎng)老的主要方式,缺乏社會(huì)保障的農(nóng)村留守老人因此更為艱辛。

  6、醫(yī)療制度的不完善。疾病是留守老人的致貧因素。農(nóng)村老年人整體生活條件差醫(yī)療水平低,大多數(shù)老年人都或多或少地患有諸如風(fēng)濕、類(lèi)風(fēng)濕等慢性疾病,或是高血壓、心臟病等突發(fā)性疾病,體弱多病和生活無(wú)依靠,因病因老致貧成為老年人難以回避的窘境。

  7、傳統(tǒng)的思想觀念欠佳。養(yǎng)兒防老、家庭養(yǎng)老,是千百年來(lái)中國(guó)農(nóng)民傳統(tǒng)的養(yǎng)老觀念。但家庭養(yǎng)老實(shí)際上受到多種因素的制約,如家庭關(guān)系是否和睦等。對(duì)于有些老人來(lái)說(shuō),他們需要的不僅是兒女們給物質(zhì)上的幫助,更需要精神上的安慰。即使短暫的聚會(huì),老年人會(huì)很滿足、很快樂(lè)。年輕人?;丶铱纯蠢先耍丶液髱屠先俗鲆恍┝λ芗暗氖?,可以使老人心靈上得到一些安慰。但是,缺乏這些家庭養(yǎng)老、家庭聚會(huì),往往給留守老人留下心理陰影。

  三、留守老人產(chǎn)生的原因

  1、農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移。由于城市化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進(jìn),農(nóng)村的就業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。城市化的步伐加快讓許多農(nóng)民意識(shí)到僅依靠一畝三分地是永遠(yuǎn)富不起來(lái)的,原有的農(nóng)業(yè)用地,隨著農(nóng)村人口的增多,人均占有量明顯比之前少了許多。這樣大部分農(nóng)村勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中多了出來(lái),是因?yàn)檗r(nóng)村土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓?zhuān)怀鞘谢A(chǔ)的不斷完備,經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)達(dá),許多農(nóng)村人口自愿向城市搬遷,到城市生活,這些現(xiàn)象的出現(xiàn)使農(nóng)村大量人口進(jìn)行地域轉(zhuǎn)移,從而使農(nóng)村留守老人的產(chǎn)生成為可能與必然,務(wù)路村委會(huì)也不例外。

  2、傳統(tǒng)養(yǎng)老觀念逐漸淡薄,倫理道德淡化,有老不養(yǎng),這是留守老人產(chǎn)生的直接原因。

  3、城市化和工業(yè)化是留守老人產(chǎn)生的主要原因,農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位在中國(guó)失去了,“我國(guó)城市化和工業(yè)化的發(fā)展需要大批的勞動(dòng)力做人力資本支撐,城市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和工業(yè)的發(fā)展提供了許多非農(nóng)崗位,這些能帶來(lái)一定收入的工作崗位吸引了大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力前往,農(nóng)村人口進(jìn)城務(wù)工不僅增加了這部分人的人均收入,而且為城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,補(bǔ)充勞動(dòng)力。同時(shí),由于城鎮(zhèn)和工業(yè)用地的增加,擠占了一部分農(nóng)業(yè)用地?!?。

  4、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是留守老人產(chǎn)生的體制性根源。隨著農(nóng)村改革的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村的生產(chǎn)生活方式開(kāi)始發(fā)生改變,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整優(yōu)化,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移也在加快。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要從農(nóng)村吸納大批剩余廉價(jià)勞動(dòng)力,這部分廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)城為我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奉獻(xiàn)著青春,盡管他們擁有比種地更高的收入,但是他們卻和自己的雙親分居異地,把父母留在家里自食其力,苦了沒(méi)人精神安慰,病了沒(méi)人悉心照料,使得本來(lái)就已經(jīng)生活困難的老人更為孤寂和無(wú)助。所以,在探討農(nóng)村留守老人產(chǎn)生的原因時(shí),不得不把我國(guó)的'市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制作為一個(gè)原因來(lái)分析,并且,我認(rèn)為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)行是我國(guó)廣大農(nóng)村留守老人產(chǎn)生的體制性根源。

  四、留守兒童問(wèn)題解決建議

  1、發(fā)展經(jīng)濟(jì)。針對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)落后,大量青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工的現(xiàn)象,政府在考慮城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村時(shí),應(yīng)以發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)為著力點(diǎn),大力實(shí)施“以城帶鄉(xiāng)”戰(zhàn)略,增強(qiáng)財(cái)政實(shí)力,為新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)大的物質(zhì)保障。在經(jīng)濟(jì)布局上應(yīng)盡可能考慮農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就近就業(yè),大力發(fā)展本地經(jīng)濟(jì),充分發(fā)揮本地非農(nóng)產(chǎn)業(yè)務(wù)工成本低以及打工和務(wù)農(nóng)可以兼顧的優(yōu)勢(shì),吸引農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移。

  2、相關(guān)部門(mén)或基層干部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青壯年的宣傳與教育,加強(qiáng)外出子女的“孝老”意識(shí)培養(yǎng),外出子女也應(yīng)提高孝老意識(shí),時(shí)時(shí)關(guān)心在家獨(dú)自生活的父母,經(jīng)濟(jì)上給父母足夠的生活開(kāi)支,要多一點(diǎn)交流,拉拉家常,匯報(bào)自己在外面的情況,減少老人的擔(dān)心。同時(shí),已婚的女兒和女婿也應(yīng)常常回家探望父母,主動(dòng)承擔(dān)起留守老人的贍養(yǎng)義務(wù),切實(shí)強(qiáng)化家庭的贍養(yǎng)功能。

  3、拓寬農(nóng)村收入渠道,提高留守老人收入水平。

  4、加大農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保障資金投入,盡快建立農(nóng)村社區(qū)老年人照護(hù)制度。

  5、精神撫慰。針對(duì)留守老人生活單調(diào),精神上孤獨(dú),應(yīng)該著重興辦農(nóng)村養(yǎng)老福利事業(yè),建立農(nóng)村老年人休閑中心,老年人互助協(xié)會(huì),老年人交流中心,讓留守老人重新找到幸福感,不再感到孤獨(dú)。在老年人組織內(nèi)部,可以實(shí)施老年人互助機(jī)制,低齡老年人為高齡老人義務(wù)服務(wù),等等。

  解決留守老人問(wèn)題,除采用以上方式外,政府還應(yīng)該組織本村現(xiàn)有青壯年或婦女形成志愿者服務(wù)隊(duì),照顧本村的留守老人要盡心盡力,孜孜不倦,承擔(dān)責(zé)任,履行義務(wù)。年輕一代應(yīng)學(xué)會(huì)尊敬老人,孝敬老人;養(yǎng)成為老人服務(wù)的意識(shí),平時(shí)對(duì)留守老人多一些物質(zhì)供給,使其生活的更加殷實(shí);并發(fā)掘出本村特有的文化,多組織一些文化活動(dòng),以此豐富留守老人的晚年生活,溫暖其孤寂的心靈,讓留守老人享受生活,頤養(yǎng)天年。

  農(nóng)村留守老人這個(gè)新的群體漸漸壯大,卻沒(méi)有得到社會(huì)足夠的注意。留守老人平均年齡在70歲左右,他們不僅自己勞作,自食其力,有的還承擔(dān)著撫養(yǎng)、教育孫輩,人情往來(lái)等壓力,許多留守老人的生活處境令人堪憂。老人犧牲的太多,得不到家庭養(yǎng)老的溫馨,親情分離使得老人孤苦無(wú)助。從訪談得知,老人認(rèn)為自己還有一定的勞動(dòng)能力,暫時(shí)不需要子女贍養(yǎng),其實(shí)是老人對(duì)子女的體恤和寬容。子女也有難處,老人不愿意再增加子女的負(fù)擔(dān)。但是隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的向外發(fā)展,動(dòng)搖了傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老的基礎(chǔ),外出子女無(wú)法減輕留守老人的思想壓力以及提供充足生活物資給老人,留守老人的健康得不到保障,享受不了兒孫滿堂的幸福生活,不利于新農(nóng)村建設(shè)以及和諧社會(huì)的構(gòu)建。因此需要當(dāng)?shù)卣捌渌鐣?huì)力量給予高度的重視,尋求有效的應(yīng)對(duì)渠道和途徑。以從根本上解決留守老人問(wèn)題。

  在此,我由衷的感謝務(wù)路村委會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝你們?yōu)槲姨峁┝诉@次調(diào)查的一些必要的數(shù)據(jù)和幫助。也感謝各位留守老人的積極配合,因?yàn)橛心銈兊姆e極配合并真實(shí)的反應(yīng)生活情況才使得本次的調(diào)查得以順利的展開(kāi)和完成。

生活調(diào)查報(bào)告8

  隨著當(dāng)今世界高校大眾化和經(jīng)濟(jì)全球化的日趨明朗以及國(guó)際形勢(shì)的日益嚴(yán)峻,全球的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)正發(fā)生著深刻的變化,這對(duì)我國(guó)也產(chǎn)生了一定程度的影響,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們有義務(wù)樹(shù)立起國(guó)家榮譽(yù)感和使命感,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),關(guān)注國(guó)家政治。

  通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),我院學(xué)生的政治意識(shí)比較淡薄,經(jīng)常關(guān)注政治的只有18%,而大部分學(xué)生(63%)只是偶爾關(guān)注一下,其途徑主要為廣播電視、新聞報(bào)紙,占70%,通過(guò)學(xué)校宣傳的也只占15%,這說(shuō)明我校的思想政治教育還有待進(jìn)一步加強(qiáng),在某些方面還需要改善。對(duì)于我國(guó)當(dāng)前的政治現(xiàn)狀,70%的人表示鼓舞人心和深受歡迎,但仍有14%的人認(rèn)為只走形式,沒(méi)有意義,這也證明我院學(xué)生在價(jià)值觀和認(rèn)識(shí)程度上存在著差距;至于大學(xué)生入黨問(wèn)題,61%的人表示是為了提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,而堅(jiān)定信仰的只占30%,這說(shuō)明大學(xué)生的入黨意識(shí)逐步功利化,現(xiàn)實(shí)觀念增強(qiáng)。

  常言道:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事關(guān)心,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們不僅要讀書(shū),還要更好的關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展,將祖國(guó)的命運(yùn)與自身緊密聯(lián)系起來(lái),以更好的服務(wù)社會(huì),報(bào)效國(guó)家。然而上述數(shù)據(jù)表明當(dāng)前我院學(xué)生對(duì)政治的關(guān)注程度明顯不足,大部分學(xué)生通過(guò)廣播電視,新聞報(bào)紙關(guān)注政治,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的占10%,表明同學(xué)們上網(wǎng)時(shí)很少去瀏覽新聞。通過(guò)學(xué)校宣傳關(guān)注的只占15%,這些數(shù)據(jù)也警世我院在今后要加大政治的宣傳力度,提高學(xué)生的政治關(guān)注力。值得欣慰的是大部分學(xué)生對(duì)我國(guó)當(dāng)前政治抱有很大信心。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

  我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)一直在河南省高校中頗受贊揚(yáng),本次調(diào)查也再次證明了這一點(diǎn)。調(diào)查結(jié)果顯示,我院80%以上的學(xué)生堅(jiān)持每節(jié)上課,經(jīng)常逃課的只占0.2%。81%的人認(rèn)為我校的學(xué)習(xí)氛圍較好,68%的人平均每天能夠主動(dòng)自習(xí)2-3小時(shí),其中選擇在教室學(xué)習(xí)的占63%,圖書(shū)館占20%,宿舍占18%,3%的在實(shí)驗(yàn)室,81%的學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),13%的人表示會(huì)研究感興趣的學(xué)術(shù)問(wèn)題,這些都充分證明我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了顯著成就,是值得肯定和贊揚(yáng)的,但同時(shí)調(diào)查中也暴露出一些問(wèn)題,例如有40%的人不愿意上公修課,認(rèn)為價(jià)值不大,45%的人對(duì)選修課采取了被動(dòng)接受的態(tài)度。

  我校學(xué)生學(xué)習(xí)以勤奮著稱(chēng),38%的同學(xué)認(rèn)為自己是學(xué)習(xí)勤奮型的,12%的學(xué)生認(rèn)為自己屬于聰明型的,5%的認(rèn)為是捷徑型的,10% 的認(rèn)為是懶惰型的,25%的認(rèn)為是混合型的。

  由于我校專(zhuān)業(yè)年級(jí)的不同,日課時(shí)也大不相同,但平均課時(shí)為每日4-5節(jié),課時(shí)數(shù)符合國(guó)家規(guī)定時(shí)數(shù),有些課程因?yàn)閷?zhuān)業(yè)原因,課時(shí)安排較多,但還在同學(xué)們的承受范圍之內(nèi)。對(duì)于我校的學(xué)習(xí)氛圍,有54%的學(xué)生認(rèn)為很好,27%的認(rèn)為較好,19%的認(rèn)為一般。35%的學(xué)生有不想上的課,但是82%的學(xué)生每節(jié)課都去上,12%的學(xué)生選擇“除非有非常重要的事,否則都去”,5.9%的學(xué)生是不喜歡的老師的課不想去就不去。大多的學(xué)生最喜歡講授內(nèi)容實(shí)用的課,其次是給以人生啟迪的課,再次是有能力的老師講的課,師生能充分交流的課,使用多媒體教學(xué)的課,對(duì)于是否容易獲得學(xué)分,是否不用考試對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)關(guān)系不大。在作息時(shí)間上,大部分學(xué)生都在早上六點(diǎn)起床,晚上十點(diǎn)半左右休息,還有些在七點(diǎn)起床,十一點(diǎn)或十二點(diǎn)才休息的。

  調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),我院師生的溝通存在一定問(wèn)題,缺乏交流,在和任課老師的關(guān)系方面,18%的學(xué)生認(rèn)為很好,10%的認(rèn)為好,45%的認(rèn)為一般,27%的認(rèn)為差,這也表面我院教師在任課時(shí),專(zhuān)心于知識(shí)傳授,缺乏與學(xué)生的交流,導(dǎo)致師生情感出現(xiàn)問(wèn)題。

  因此,今后除了鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)與老師進(jìn)行多種方式的溝通,任課老師還要進(jìn)行多方面的師生溝通。輔導(dǎo)員還應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解學(xué)生的心理及思想狀況??梢远嚅_(kāi)展心理,思想,生活等方面的講座,培養(yǎng)學(xué)生們的各種興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生們參加社團(tuán)活動(dòng)的積極性,這樣不僅能增強(qiáng)老師與學(xué)生是師生感情,還有利于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

  三、行為習(xí)慣方面

  培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明健康的大學(xué)生是時(shí)代必需的,也是我院育人的重要目標(biāo),本次調(diào)查顯示,我院學(xué)生目前身體狀況良好,有著良好的行為生活習(xí)慣,70%以上的同學(xué)都保持著六至七點(diǎn)起床,十點(diǎn)半到十一點(diǎn)七床的習(xí)慣,75%的學(xué)生精彩利用課余時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉,而且我院學(xué)生吸煙、喝酒者甚少,99.8%的人表示沒(méi)有吸煙習(xí)慣,至于飲酒,50%的人表示只飲啤酒,且用于交往需要的占了68%。本次調(diào)查我們得出了我院學(xué)生心目中不文明現(xiàn)象前五名,分別是:隨地吐痰、亂扔垃圾;休息時(shí)間在宿舍打牌、看電影或高聲說(shuō)話、唱歌;在課桌或墻壁上亂涂亂劃;校園情侶在公共場(chǎng)所過(guò)分親密;在機(jī)房、圖書(shū)館、教室等公共場(chǎng)合占位。

  從以上數(shù)據(jù)可以看出我院學(xué)生的生活方式比較符合當(dāng)代大學(xué)生的生活特點(diǎn),能夠按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行作息,能夠自覺(jué)的進(jìn)行體育鍛煉,基本上沒(méi)有什么陋習(xí)。但是不良習(xí)慣也有存在,特別是隨地吐痰,亂扔垃圾,休息時(shí)間在宿舍打牌、看電影或高聲說(shuō)話、唱歌,在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)等壞習(xí)慣,既損害學(xué)校形象,影響學(xué)校的整潔衛(wèi)生,也側(cè)面反映了個(gè)人修養(yǎng)低下的問(wèn)題;校園情侶在公共場(chǎng)所過(guò)分親密,也在一定程度上反映了我院部分學(xué)生公共意識(shí)不夠強(qiáng),對(duì)我院的《學(xué)生守則》視若無(wú)睹;在機(jī)房、圖書(shū)館、教室等公共場(chǎng)所占位,損害了部分同學(xué)的利益,

  四、情感生活方面

  德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾說(shuō)“天下哪個(gè)倜儻少男不善鐘情?天下哪個(gè)妙齡少女不善懷春?”愛(ài)情自古以來(lái)就是長(zhǎng)久不衰的話題之一,擁有一份純真美好的愛(ài)情是每個(gè)大學(xué)生的心愿之一,當(dāng)前大學(xué)生戀愛(ài)人群非常龐大,大學(xué)期間幾乎很少?zèng)]有人戀愛(ài)過(guò)。

  本次調(diào)查結(jié)果顯示:30%的學(xué)生認(rèn)為自己身邊談戀愛(ài)的人很多。對(duì)于高校允許在校大學(xué)生結(jié)婚的管理規(guī)定,33%的學(xué)生表示贊同,67%的表示可以接受但自己不會(huì)那樣做。在看待大學(xué)生同居的問(wèn)題上,有20%的表示可以結(jié)受,但自己不會(huì);而40%的學(xué)生表示堅(jiān)決不接受,另有40%的同學(xué)持無(wú)所謂態(tài)度,在對(duì)待失戀問(wèn)題上,有27%的同學(xué)覺(jué)得自己會(huì)死纏爛打,33%的學(xué)生說(shuō)自己會(huì)痛不欲生,不知所措,20%的學(xué)生認(rèn)為分了就分了,重新開(kāi)始,14%的學(xué)生認(rèn)為時(shí)間可以撫平傷痛。33%的大學(xué)生認(rèn)為談戀愛(ài)是為了追求一段純真的愛(ài)情,33%的大學(xué)生是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛,尋找精神寄托,25%的大學(xué)生認(rèn)為談戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)交往有幫助,9%的大學(xué)生是為以后成家立業(yè)做準(zhǔn)備,在戀愛(ài)消費(fèi)方面,25%的學(xué)生認(rèn)為多花男的錢(qián),少花女的錢(qián),50%的學(xué)生認(rèn)為誰(shuí)有錢(qián)花誰(shuí)的,25%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)選擇aa制。在選擇配偶條件時(shí),有23%的學(xué)生注重思想品德,26%的注重學(xué)識(shí)才干,17%的注重外貌儀表,11%的注重經(jīng)濟(jì)條件10%的注重家庭經(jīng)濟(jì)、家庭地位,13%的注重感情共鳴。在對(duì)待失戀問(wèn)題上,有大部分同學(xué)能夠比較理智的對(duì)待,42%的認(rèn)為可以做好朋友,25%的認(rèn)為成了陌生人,33%的認(rèn)為會(huì)成為一般朋友,沒(méi)有人認(rèn)為會(huì)變成仇人。

  從上述數(shù)據(jù)可以看出,大學(xué)生中有相當(dāng)多的人在談戀愛(ài),在對(duì)待大學(xué)生同居和結(jié)婚問(wèn)題上,大部分的學(xué)生表明自己不會(huì)這么做,在選擇對(duì)象方面比較注重對(duì)方的人品、學(xué)識(shí)、才干,能夠較恰當(dāng)?shù)靥幚硎賳?wèn)題。這反映出大學(xué)生作為時(shí)代前沿的領(lǐng)頭人,思維和處理事情的方式已經(jīng)比較理智,能夠妥善的處理情感問(wèn)題,比中學(xué)生多了一份成熟與穩(wěn)重。

  五、日常消費(fèi)方面

  衣食住行是人們生活的'重要組成部分,作為在校大學(xué)生,生活方面已基本自立,那么我們接下來(lái)了解一下我校學(xué)生的消費(fèi)情況。

  據(jù)統(tǒng)計(jì)得知,46%的學(xué)生平均每月開(kāi)銷(xiāo)在300元以下, 46%的學(xué)生在300—500元之間,8%的學(xué)生在500—800元之間, 800元以上占9%,其中71%的學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是家庭提供,28%的學(xué)生是來(lái)自獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款,1.2%的學(xué)生來(lái)自勤工儉學(xué),0.8%的學(xué)生來(lái)自社會(huì)、家庭、朋友資助。在消費(fèi)的主要項(xiàng)目上,39%的用在了伙食,16%的用在了交通、消費(fèi)方面,20%的用來(lái)購(gòu)物,10%的用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,10%的用在了娛樂(lè)休閑,7%的用于交際,8%的用來(lái)戀愛(ài)。關(guān)于時(shí)尚物品,8%的人擁有電腦,15.4%的擁有照相機(jī),23%的擁有手機(jī),53.6%的擁有復(fù)讀機(jī)、mp3(或mp4 )、隨身;手機(jī)的費(fèi)用25%在50元以下,17%的在50—100元之間,只有8%的同學(xué)費(fèi)用在100-200元。消費(fèi)類(lèi)型上,有53.8%的學(xué)生屬于精打細(xì)算型,有16.7%的學(xué)生屬于今朝有酒今朝醉型,25%的學(xué)生是自己也不知道是哪種消費(fèi)類(lèi)型的人。

  從以上數(shù)據(jù)可以看出,大部分學(xué)生的每月開(kāi)銷(xiāo)主要來(lái)自父母,大部分學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好生活作風(fēng),很少有學(xué)生鋪張浪費(fèi),大擺闊綽,這是一個(gè)值得提倡的好現(xiàn)象,但是某些學(xué)生的浪費(fèi)擺闊作風(fēng)仍然是一個(gè)值得我們關(guān)注的事情,父母之錢(qián)來(lái)之不易,即使家里經(jīng)濟(jì)條件允許,我們也要“用之有度”,家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的就更不要與人攀比了,要正視貧困,貧困不是我們的錯(cuò),如果因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生不正確心理就是我們的錯(cuò)了。

  五、人際交往方面

  革命導(dǎo)師馬克思說(shuō):“社會(huì)是人與人關(guān)系的總和”,人與人的交往促進(jìn)了我們這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,如果說(shuō),勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),那么,人與人的交往則創(chuàng)造了社會(huì)。因此,正確處理人際關(guān)系是社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求,也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)之一,那么,我院學(xué)生的人際交往如何呢?

  由數(shù)據(jù)得知,我院25%的學(xué)生有1-2個(gè)知心朋友,41.7%的學(xué)生認(rèn)為自己有3-4個(gè)知心朋友,25%的學(xué)生認(rèn)為有5-6個(gè)知心朋友,8%的學(xué)生認(rèn)為自己的知心朋友在7個(gè)以上。社會(huì)是和諧與矛盾的統(tǒng)一體。那么,在交往過(guò)程中,與朋友發(fā)生摩擦也是不可避免的事情,58.3%的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)什么大不了,吵鬧之后還會(huì)變好,41.7%的學(xué)生認(rèn)為樹(shù)立科學(xué),健康,文明的生活方式,學(xué)校方面應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的管理,營(yíng)造良好的思想道德氛圍,35%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)廣泛開(kāi)展思想教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo),48%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)舉行豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng);在家庭方面,25%的學(xué)生認(rèn)為家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)子女的引導(dǎo),55%的學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)保持和子女的溝通,20%的學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)和學(xué)校的溝通與聯(lián)系。在如何樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的的生活方式時(shí),24%的學(xué)生認(rèn)為自己應(yīng)樹(shù)立量入為出的節(jié)儉意識(shí),38%的學(xué)生認(rèn)為自己應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),34%的學(xué)生認(rèn)為自己應(yīng)珍惜時(shí)間,加強(qiáng)身體和社會(huì)鍛煉。

  以上數(shù)據(jù)表明,我院學(xué)生有一個(gè)良好的交友心態(tài),但是,也存在著一些問(wèn)題,例如,接近一半的學(xué)生認(rèn)為自己生活的最大苦惱是人際交往問(wèn)題和心理問(wèn)題,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們認(rèn)為學(xué)校方面應(yīng)多開(kāi)展一些關(guān)于大學(xué)生交往問(wèn)題和心理問(wèn)題的講座,在家庭方面,子女應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通,學(xué)生個(gè)人應(yīng)注意培養(yǎng)自己的自信心,責(zé)任心,并經(jīng)常與老師,同學(xué)溝通。

  總之,樹(shù)立科學(xué)、健康、文明的生活方式,除了學(xué)校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的引導(dǎo)之外,作為大學(xué)的主體,我們學(xué)生應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提升自己的整體素質(zhì),進(jìn)而也提升了我校的整體形象。一句話,校園是我家,塑造靠大家!

生活調(diào)查報(bào)告9

  第一部分調(diào)查背景

  1、相關(guān)背景二十一世紀(jì)新一代的青少年是新一代的中堅(jiān)力量,是建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。而小學(xué)生的課余生活也成為了小學(xué)生能否擔(dān)起重任的關(guān)鍵因素。小學(xué)生的課外生活,學(xué)校重視,家長(zhǎng)更重視。因?yàn)樗还馍婕暗綄W(xué)生成績(jī)好壞,而且還關(guān)系到他們的全面成長(zhǎng)。如果小學(xué)生的生活是一個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái),那么課余生活就是這個(gè)舞臺(tái)的重要組成部分。由于現(xiàn)在社會(huì)日新月異的變化,使得小學(xué)生的課余生活安排不合理。在這個(gè)光怪陸離的社會(huì)中,有許多青少年由于沒(méi)有合理安排課余時(shí)間,而是沉迷于看電視、打電腦游戲等等。如何安排、利用好課余時(shí)間,促進(jìn)小學(xué)生身心的健康發(fā)展,是小學(xué)生走向成功的重要因素之一。

  2、調(diào)查目的為了能讓校園的管理者更好地了解學(xué)生的課余生活和他們的一些想法,以便今后能正確、合理地引導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)展課余生活,并為同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。我們小組的成員覺(jué)得有必要進(jìn)行這次調(diào)查。我們此次研究的目的主要是要尋求有益小學(xué)生成長(zhǎng)的課余生活,使小學(xué)生過(guò)得既充實(shí)又豐富。

  第二部分實(shí)踐概況簡(jiǎn)介

  時(shí)間:20xx年6月——8月

  地點(diǎn):

  人員:隊(duì)長(zhǎng)

  隊(duì)員

  調(diào)查形式:實(shí)地走訪為主,問(wèn)卷調(diào)查為輔

  第三部分調(diào)查分析

  1、根據(jù)實(shí)地走訪,了解到有關(guān)寧國(guó)市的小學(xué)生課余生活情況,主要是城鄉(xiāng)差別,具體分析如下:

 ?、僮黾彝プ鳂I(yè)、讀課外書(shū)、看電視成為小學(xué)生課余生活的主流

  城鄉(xiāng)小學(xué)生課余生活的主流有所不同。在城區(qū),讀課外書(shū),做作業(yè),看電視成為小學(xué)生課余生活主;而在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),做作業(yè),看電視,做家務(wù)成為小學(xué)生課余生活主流。

  城鄉(xiāng)課外班有別。參與調(diào)查的城區(qū)小學(xué)生中有一半以上的人參加學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、英語(yǔ)等課外班活動(dòng)。對(duì)農(nóng)村小學(xué)生而言,盡管他們渴望參加一些課外班,但由于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏各類(lèi)機(jī)構(gòu)舉辦的課外班,所以他們幾乎都沒(méi)有機(jī)會(huì)參加。

  ②小學(xué)生渴求豐富多彩、壓力小的課余生活

  小學(xué)生對(duì)自己課余生活的看法和態(tài)度怎樣呢?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),城區(qū)小學(xué)生覺(jué)得自己現(xiàn)在的課余生活很豐富,感到滿意的占大多數(shù)。在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),只有38%的小學(xué)生覺(jué)得自己的課余生活很豐富,感到滿意;57%的小學(xué)生卻覺(jué)得一般;5%的小學(xué)生覺(jué)得枯燥,不滿意。究其原因,走訪了部分學(xué)生、家長(zhǎng),調(diào)查發(fā)現(xiàn),之所以農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生占一半多的人對(duì)自己的課余生活只是較滿意,是因?yàn)檗r(nóng)村孩子缺少課外書(shū)讀,沒(méi)有自己愛(ài)好的興趣活動(dòng)班可上,可供學(xué)生活動(dòng)的社區(qū)環(huán)境也較差,還要做較多的家務(wù)活等。

  小學(xué)生希望擁有怎樣的課余生活呢?城區(qū)孩子普遍希望他們的課余生活少點(diǎn)壓力:“無(wú)壓力,自由,有很多課外書(shū)讓我看。”“有趣,豐富,沒(méi)有煩惱的課余生活?!薄案改敢覅⒓恿?項(xiàng)課外活動(dòng),根本沒(méi)有休息時(shí)間,我希望能自己支配課外時(shí)間?!薄拔蚁M麚碛胁辉黾訉W(xué)習(xí)壓力,又能娛樂(lè)的課余生活?!鞭r(nóng)村孩子普遍希望課余生活豐富一些:“希望參加課外活動(dòng)”“希望能參加體育活動(dòng)?!薄翱措娨?,讀課外書(shū),做家務(wù)活”“有足夠的時(shí)間寫(xiě)作業(yè),玩耍。”

  2、根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì),得出以下結(jié)論:

  ①目前,在課間生活中,大部分的小學(xué)生還是以做游戲?yàn)橹?,而男生的比例大于女生;而排在第二位的看?shū)中,由下圖可以看出女生的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生。由此可見(jiàn),女生在學(xué)習(xí)主動(dòng)性上好于男孩子,并且相對(duì)于男生,女孩子更喜歡安靜的做事。

 ?、诟鶕?jù)問(wèn)卷上數(shù)據(jù)顯示,有一半以上的學(xué)生反映老師有拖堂或占用下課時(shí)間的現(xiàn)象,表明此種現(xiàn)象在小學(xué)中還是比較普遍存在的。而且,由下圖可以看出,他們大多數(shù)認(rèn)為老師這種拖堂的行為對(duì)他們的學(xué)習(xí)是沒(méi)有幫助的,問(wèn)卷填寫(xiě)時(shí)甚至有很多同學(xué)明確表示很厭惡這種行為。對(duì)此,我們可以知道,其實(shí)用拖堂來(lái)上課并不能起到多少作用,厭倦的情緒反而會(huì)影響同學(xué)們上課的情緒和對(duì)這些老師的態(tài)度。

 ?、墼谡{(diào)查過(guò)程中,數(shù)據(jù)顯示,男生中有64.71%的人參加了補(bǔ)習(xí)班,相比這個(gè)數(shù)據(jù),有50%的人參加了或者參加過(guò)興趣班。而在女生中,這兩者相差不大,幾乎持平。其中,在參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生中,只有一半的.學(xué)生表示對(duì)補(bǔ)習(xí)班感興趣,而參加興趣班的同學(xué),則較多的對(duì)興趣班感興趣,在女生上體現(xiàn)得尤為明顯。

  ④顯然,無(wú)論是男生還是女生,絕大多數(shù)同學(xué)還是比較喜歡勞逸結(jié)合這種學(xué)習(xí)方式的,他們有自己那個(gè)年級(jí)的特點(diǎn),也有努力學(xué)習(xí)的愿望和意向。

  第四部分結(jié)束語(yǔ)

  關(guān)于怎樣安排小學(xué)生的課余生活才是科學(xué)合理的,下面給出一些意見(jiàn)和建議:首先,家長(zhǎng)和教師在教育孩子的過(guò)程中,應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間、合理分配時(shí)間、充分利用僅有時(shí)間盡可能地做更多事情的良好習(xí)慣,而不是每天把很多時(shí)間用于學(xué)習(xí)。其次,在小學(xué)生開(kāi)始涉及比較健康的課余生活時(shí),家長(zhǎng)和教師也應(yīng)該積極參與進(jìn)來(lái),可以增強(qiáng)對(duì)孩子興趣以及情感等方面的了解,從而更好地引導(dǎo)孩子;再次,目前大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,在課余生活中,可以采取鄰居的孩子輪流由某一家長(zhǎng)帶領(lǐng)一起玩耍,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,

  本次調(diào)查活動(dòng)廣泛征求了同學(xué)們的意見(jiàn),就課余生活中的各個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,也得到了許多啟示。希望今后學(xué)校能正確、合理地引導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)展課余生活,并為同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。相信在不久的將來(lái),我們都能擁有更加豐富多彩的課余生活!

  附錄:

  寧國(guó)市小學(xué)生課余生活情況調(diào)查表

  基本信息:所在學(xué)校__________城鎮(zhèn)∕鄉(xiāng)村

  年級(jí)______________性別________( )

  一、你在課間干什么?

  A游戲B看書(shū)C睡覺(jué)D其他

  二、你的老師經(jīng)常占用你的課間嗎?

  A是B否

  三、你的老師經(jīng)常拖堂嗎?

  A是B否

  四、你覺(jué)得老師拖堂對(duì)你的學(xué)習(xí)是否有幫助?

  A是B否C不清楚

  五、你在課余有參加補(bǔ)習(xí)班嗎?

  A有B沒(méi)有

  六、如果參加了補(bǔ)習(xí)班,那你對(duì)它感興趣嗎?

  A是B否C不清楚

  七、你在可與有參加興趣班(如音樂(lè)補(bǔ)習(xí)班、美術(shù)興趣班等)嗎?

  A是B否

  八、如果你參加了興趣班,你覺(jué)得有趣嗎?

  A是B否C不清楚

  九、參加興趣班對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助嗎?

  A有B沒(méi)有C不清楚

  十、參加興趣班是你自愿的嗎?

  A是B否

  十一、如果讓你安排你自己的課余時(shí)間,你會(huì)怎樣安排?

  A總是玩B總是學(xué)習(xí)C邊玩邊學(xué)習(xí)

生活調(diào)查報(bào)告10

  近年來(lái),大量的農(nóng)民工進(jìn)入城市,為城市注入了活力,為社會(huì)付出了廉價(jià)的勞動(dòng)力,為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富,然而在陌生的大城市任然處于“邊緣”狀態(tài),他們干的是工人的活,卻還是農(nóng)民的身份,他們經(jīng)常受人歧視,很難融入城市生活,在城市里的生活狀態(tài)不容樂(lè)觀。我借著國(guó)慶假期的空閑時(shí)間對(duì)農(nóng)民工的生存狀況進(jìn)行了深入調(diào)查,進(jìn)一步了解農(nóng)民工在城市中為何生存如此困難。通過(guò)此次調(diào)查,一方面鍛煉了我們把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力;另一方面,使我們走出了書(shū)齋,走出了校門(mén),擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)青少年應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé),關(guān)注現(xiàn)實(shí),關(guān)注生活,了解人民疾苦,盡我們的能力去做一些有意義的事情。

  調(diào)查時(shí)間:20xx年10月3日—7日

  調(diào)查對(duì)象:3名不同類(lèi)型的農(nóng)民工

  調(diào)查方式:走訪、交談、查看新聞,報(bào)紙、網(wǎng)上調(diào)查

  調(diào)查地點(diǎn):石家莊市某建筑工地和某商店

  跟5個(gè)老鄉(xiāng)租住在xx一帶的小李今年20歲,初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)學(xué)了點(diǎn)裁縫手藝,跟隨家鄉(xiāng)某私營(yíng)老板來(lái)到xx做服裝。常常是每天干14個(gè)小時(shí)才拿15元錢(qián),飯菜每天幾乎都一樣,小李干了一年實(shí)在覺(jué)得辛苦,就“跳槽”到了一家個(gè)體小飯店。這里跟服裝店差不多也是早晨七八點(diǎn)鐘工作,晚上11點(diǎn)左右睡覺(jué)。不過(guò),收入稍高點(diǎn),每月能拿到600元,這樣,小李已經(jīng)感到很滿足了。小李每月除了要寄300元給弟弟上學(xué)外,自己只有150元生活費(fèi),交了80元的房租后,可以自由花費(fèi)的只有70元。因此,她很少買(mǎi)衣服。

  高迪,女,23,初中,群眾,未婚,家庭成員5人。高小姐的情況和上面兩位各有類(lèi)似。作為超市職工的她,因?yàn)閷W(xué)歷的問(wèn)題沒(méi)有能繼續(xù)她計(jì)算機(jī)管理的夢(mèng)想。現(xiàn)在她用自己的業(yè)余時(shí)間在廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué),回家支持家鄉(xiāng)建設(shè)。但是,她也沒(méi)有放棄到電大進(jìn)行短期培訓(xùn),走上計(jì)算機(jī)方面的相關(guān)崗位。

  周麗絲,女,19,職高,群眾,未婚,家庭成員有3人。她在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的一個(gè)民營(yíng)企業(yè)任職。月收入500-1000。周小姐很想學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué),在獲得大專(zhuān)學(xué)歷后回家鄉(xiāng)支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的發(fā)展。本來(lái)學(xué)旅游的她在現(xiàn)實(shí)工作中并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。她也考慮到通過(guò)短期培訓(xùn)進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)服裝加工,這對(duì)于她繼續(xù)留在發(fā)達(dá)城市有一定的幫助,畢竟手工制造業(yè)也需要一批真正有手藝的人。

  通過(guò)對(duì)以上幾人的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)在農(nóng)民工里也分不同的檔次。歸根結(jié)底是受教育程度的不同所導(dǎo)致的,所以說(shuō)教育問(wèn)題是擋在解決農(nóng)民工問(wèn)題面前的一座大山。無(wú)論是一開(kāi)始的闡述還是上面材料中的敘述,我們不難看出,要強(qiáng)人強(qiáng)市強(qiáng)省乃至強(qiáng)國(guó),教育的重要性仍舊是不容置疑的。所以就農(nóng)民工的受教育問(wèn)題我做以下討論和建議。

  現(xiàn)在社會(huì)上同樣是這樣一個(gè)局面,很多農(nóng)民工爭(zhēng)相去競(jìng)爭(zhēng)培訓(xùn)機(jī)會(huì),去努力提高自己的素質(zhì),去提升自己的能力。雖然這只是很多農(nóng)民工中積極的一部分,但是,一旦我們的教育支持跟上去了,一部分農(nóng)民工頭腦“富”起來(lái)了,難道我們就不能再利用先富帶動(dòng)后富這個(gè)道理嗎?雖然我們現(xiàn)在還不能給這個(gè)方式下什么定論,但是,看看當(dāng)今金融危機(jī)的影響,今年二月失業(yè)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工數(shù)量達(dá)到20xx萬(wàn)左右。如果不妥善處理好這么一大批的人的就業(yè)問(wèn)題,后果可想而知。

  教育,仍舊是教育,我們沒(méi)有足夠的資金去支持一個(gè)又一個(gè)農(nóng)民工兄弟去搞創(chuàng)業(yè)搞科研搞自主。我們只能依靠社會(huì),依靠政府,依靠一切可以依靠的力量去給那些想學(xué)習(xí),需要技術(shù)的農(nóng)民工兄弟創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),拓寬學(xué)習(xí)的渠道。盡最大的力量去優(yōu)化現(xiàn)有的教育培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)教育培訓(xùn)的改革力度,扶植那些能大量吸納農(nóng)民工的企業(yè)。

  我想就這一問(wèn)題再提出并重申幾個(gè)觀點(diǎn)和看法。

  第一, 充分利用職教資源加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)教育和培訓(xùn)。

  我國(guó)現(xiàn)擁有中等職業(yè)教育學(xué)校約1.5萬(wàn)所,高職院校有1100余所。這是農(nóng)民工培訓(xùn)的豐富資源,當(dāng)務(wù)之急是制定政策,并給予經(jīng)費(fèi)支持,使得中高等職業(yè)學(xué)校真正成為農(nóng)民工教育的重要載體。

  第二,教育資源重心下移延伸到農(nóng)村基層。

  我國(guó)教育資源城鄉(xiāng)分布不均衡,主要集中在大中城市及縣城,農(nóng)村本土教育資源匱乏。只有把教育資源的重心延伸到了基層,從上向下貫徹,從下向上執(zhí)行,才能將教育培訓(xùn)做到位。特別是在當(dāng)前農(nóng)村普遍存在中小學(xué)生源減少和校舍閑置的背景下,可以充分利用那些閑置的校舍資源,建立一些長(zhǎng)效性的基層教育基地和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

  第三,加大新農(nóng)村文化設(shè)施的建設(shè)力度。

  農(nóng)民工教育還有賴于自我教育,靠別人靠社會(huì)畢竟不能有長(zhǎng)久的作用,只有靠自己的雙手去改變自己的命運(yùn)。為此需要構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。加大基層文化設(shè)施建設(shè)的支持力度,在一些勞動(dòng)力資源豐富且輻射范圍廣的中心村規(guī)劃布局學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。充分利用現(xiàn)有閑置的中小學(xué)校舍,建設(shè)文化活動(dòng)室和圖書(shū)閱覽室等公共設(shè)施豐富農(nóng)民文化生活,并使新農(nóng)村成為農(nóng)村人口自我學(xué)習(xí)的基地,成為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要陣地。

  第四,加強(qiáng)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)農(nóng)民工教育的支持。

  相對(duì)于農(nóng)民工大量涌入大中型城市的現(xiàn)狀,這在暫時(shí)沒(méi)有可以解決的具體方案。大城市的發(fā)展需要廣大農(nóng)民工的'建設(shè),而作為一定的回報(bào),政府應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)并加大經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)周邊農(nóng)村的扶持。只有將農(nóng)村建設(shè)成城市,才能從根本上把農(nóng)民工帶離邊緣化,讓他們重新正常的軌道上。

  總而言之,要把加強(qiáng)農(nóng)民工教育這件事作為我國(guó)現(xiàn)行教育任務(wù)的一個(gè)重點(diǎn),通過(guò)解決這個(gè)問(wèn)題來(lái)緩解或解決城鄉(xiāng)教育資源長(zhǎng)期失衡的現(xiàn)象。教育要面向農(nóng)民工,為其創(chuàng)造更多的教育培訓(xùn)機(jī)會(huì);教育要面向新農(nóng)村,使教育成為當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,使新農(nóng)村成為農(nóng)民工教育的主陣地;教育要面向未來(lái),使其成為提高農(nóng)民工技能和素質(zhì)的主渠道,成為提升全民素質(zhì)的重要組成部分。毫無(wú)疑問(wèn),無(wú)論是對(duì)于推動(dòng)城鄉(xiāng)公共資源公平配置,還是對(duì)于全面提升全民素質(zhì),農(nóng)民工繼續(xù)教育都將具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性意義,三農(nóng)問(wèn)題也能在這個(gè)問(wèn)題解決的同時(shí)得到解決或大大的改善。

  在農(nóng)民工的現(xiàn)狀中不僅存在以上受教育問(wèn)題,而且還存在以下幾方面的問(wèn)題。

  農(nóng)民工收入問(wèn)題

  據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局八月啟動(dòng)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,盡管?chē)?guó)家對(duì)農(nóng)民減少了各項(xiàng)收費(fèi),減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),但是大多農(nóng)民依舊選取外出務(wù)工經(jīng)商,生活狀況依然十分辛苦。據(jù)了解農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商的平均收入為1000元,一半以上的農(nóng)民月收入在800元以下,只有一成超過(guò)1500元,男性農(nóng)民工收入為1070元,女性農(nóng)民工收入為780元,農(nóng)民工收入普遍沒(méi)有城市居民高,他們從事的多是技術(shù)含量低,工資水平低的職業(yè),他們的收入水平?jīng)]有隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而明顯提高,究其原因:①自身素質(zhì)和能力使其大多在報(bào)酬較低的產(chǎn)業(yè)部門(mén)就業(yè),如制造業(yè),居民服務(wù)業(yè),建筑業(yè)等所需技術(shù)含量低的勞動(dòng)密集型企業(yè)。由于農(nóng)民工受技術(shù)限制,工資水平偏低。②社會(huì)不太健全的制度使得農(nóng)民工就業(yè)受到不公平待遇,從而阻礙個(gè)工資水平的提高。

  在網(wǎng)上調(diào)查的12個(gè)行業(yè)中,采礦業(yè)的農(nóng)民工平均月收入最高,為1400元,其次是建筑業(yè),平均收入1200元,但是危險(xiǎn)系數(shù)極高。一半以上的農(nóng)民工每月支出收入的四成,一半左右的農(nóng)民工將收入的一半寄回家。

  三.農(nóng)民工權(quán)益問(wèn)題

  農(nóng)民工工作時(shí)間普遍較長(zhǎng):進(jìn)城農(nóng)民工平均工作6.3天,平均每天工作9小時(shí),47%的每周工作7天。究其原因主要是某些私營(yíng)、個(gè)體業(yè)主追求高產(chǎn)量,高效益,而工人也為了掙更多錢(qián)主動(dòng)拖長(zhǎng)工作時(shí)間。

  他們工作之余的主要娛樂(lè)方式僅為看電視,睡覺(jué)等,幾乎沒(méi)有其他的娛樂(lè)活動(dòng)。然而農(nóng)民工不僅是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,也是文化財(cái)富的創(chuàng)造者和文化財(cái)富的創(chuàng)造者。農(nóng)民工的文化權(quán)益應(yīng)該得到全社會(huì)的關(guān)注。政府應(yīng)該積極營(yíng)造一個(gè)適合農(nóng)民工消費(fèi)的文化娛樂(lè)環(huán)境。

  在社會(huì)各界的關(guān)注下,全國(guó)農(nóng)民工的報(bào)酬總體上大有改善,但是少數(shù)企業(yè)任然存在克扣或拖欠報(bào)酬的現(xiàn)象,近四成農(nóng)民工未和企業(yè)簽訂任何勞動(dòng)合同或協(xié)議,有一半農(nóng)民工拿不到加班補(bǔ)貼,57%得不到工傷補(bǔ)償,80%的不能帶薪休假,90%沒(méi)有享受住房補(bǔ)貼或住房公積金。80%的女農(nóng)民工無(wú)法享受帶薪休產(chǎn)假,12%的農(nóng)民工不清楚,不能依法自己的合法權(quán)益,更有些農(nóng)民工只要有活干,有錢(qián)掙就行了,簽不簽合同在他們看來(lái)關(guān)系不大,非常缺乏自我保護(hù)意識(shí)。

  三、調(diào)查總建議:

  1、改善農(nóng)村組織,生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。其次,要投入農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)改革,改變靠天吃飯的傳統(tǒng),增加其他副業(yè)或手工業(yè),使農(nóng)民可以有多方的出路??傊?,提高基層人員的素質(zhì)是重點(diǎn),提高農(nóng)民的文化、認(rèn)識(shí)是主要工作。

  2、政府應(yīng)該從各部門(mén)抽調(diào)人員,專(zhuān)門(mén)成立一個(gè)組織,專(zhuān)門(mén)針對(duì)農(nóng)民工身上所發(fā)生的問(wèn)題。

  3、完善法律制度,但同時(shí)加強(qiáng)宣傳效率,讓農(nóng)民工也能明白其簡(jiǎn)易程序,法律維護(hù)自己什么權(quán)益。

  4、加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流,促進(jìn)城鄉(xiāng)居民的相互了解,可以考慮也讓城區(qū)居民“下下鄉(xiāng)”了解農(nóng)民的生活,體驗(yàn)一下農(nóng)民的感受,將心比心,切實(shí)到實(shí)際行動(dòng),完善兩者之間的關(guān)系。

  四、調(diào)查總結(jié):

  要關(guān)注一件事,你必須親身實(shí)踐去接近它,不要自己的想法去認(rèn)知,這一次在接近,了解農(nóng)民工的過(guò)程中,我們感受到了許多,也對(duì)“三農(nóng)”中的農(nóng)民工有了更深一步的認(rèn)識(shí),思想受到了很大的觸動(dòng),認(rèn)清了作為大學(xué)生的職責(zé),讓我們共同投放目光。給弱勢(shì)群體以人文的關(guān)懷,共同為構(gòu)建和諧的社會(huì)主義做一些力所能及的事情。

生活調(diào)查報(bào)告11

  奧美中國(guó)近日發(fā)布了《 中國(guó)的生產(chǎn)消費(fèi)者(china prosumers)》調(diào)研報(bào)告。該報(bào)告通過(guò)探究網(wǎng)絡(luò)社區(qū)得以形成的原因以及生產(chǎn)消費(fèi)者們發(fā)揮影響力的技術(shù)基礎(chǔ),著重分析了這些因素對(duì)社會(huì)和個(gè)人生活的影響。

  互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字媒體已經(jīng)在很大程度上改變了中國(guó)人生活、娛樂(lè)、消費(fèi)和經(jīng)商的方式。如果數(shù)以千萬(wàn)的中國(guó)人都在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)和銷(xiāo)售商品,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)選購(gòu)股票和度假目的地,通過(guò)在網(wǎng)上分享視頻來(lái)尋求一舉成名,那么在這些選擇和消費(fèi)行為的背后,是什么樣的影響力在起著推動(dòng)的作用?

  奧美中國(guó)調(diào)研部試圖發(fā)現(xiàn)這樣一群核心的生產(chǎn)消費(fèi)者他們聰明、活躍并且善于使用技術(shù);他們從互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字媒體上獲取信息,在生活方式和品牌選擇的方方面面影響著大眾。在這次調(diào)查中,我們研究了在游戲、音樂(lè)、娛樂(lè)、電子商務(wù)、在線討論和博客領(lǐng)域的生產(chǎn)消費(fèi)者,目的在于理解他們的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀念,并解釋他們影響力的本質(zhì)。本研究部分探究網(wǎng)絡(luò)社區(qū)得以形成和生產(chǎn)消費(fèi)者們發(fā)揮影響力的技術(shù)基礎(chǔ),并側(cè)重分析這些因素對(duì)社會(huì)和個(gè)人生活的影響。這些影響包括:身份意識(shí)的復(fù)興 網(wǎng)絡(luò)身份進(jìn)一步真實(shí)和透明化,一個(gè)更加自信的中國(guó)人的身份意識(shí)正在興起。

  實(shí)用主義的價(jià)值觀 生產(chǎn)消費(fèi)者們更傾向于推薦那些優(yōu)質(zhì)而價(jià)格偏低的商品。審美文化的興起 生產(chǎn)消費(fèi)者站在審美文化的最前列。這表明對(duì)于普通大眾來(lái)說(shuō),日常生活的任何一個(gè)方面都可以被時(shí)尚化。網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的游戲本質(zhì) 網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)提供了豐富的在線文化和多樣的人格面貌,這些條件為生產(chǎn)消費(fèi)者提供了可以參與其中的廣博的娛樂(lè)方式和空間。

  傳統(tǒng)價(jià)值觀和現(xiàn)代價(jià)值觀的碰撞 生產(chǎn)消費(fèi)者們?cè)噲D重新詮釋中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀念里的關(guān)系中的自我,并且形成一個(gè)獨(dú)立于社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任之外的新自我。本研究認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)影響力的本質(zhì)是不同尋常的。這是因?yàn)椋a(chǎn)消費(fèi)者們并不是在領(lǐng)導(dǎo)潮流,而是在某種運(yùn)動(dòng)或趨勢(shì)處于潛伏或一觸即發(fā)之際,為之宣傳造勢(shì),起到推波助瀾的作用。我們認(rèn)為成功的營(yíng)銷(xiāo)并不在于找到那些具有影響力的人并將現(xiàn)成的想法交給他們,而是發(fā)掘社會(huì)中潛在的趨勢(shì)走向,并且?guī)椭a(chǎn)消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)它們。

  調(diào)研團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,要調(diào)動(dòng)、發(fā)揮生產(chǎn)消費(fèi)者的.影響力,可以采用如下策略:

  成為對(duì)話的一部分

  對(duì)于一個(gè)品牌來(lái)說(shuō),成為生產(chǎn)消費(fèi)者和消費(fèi)大眾之間對(duì)話的一部分,增加品牌自身和使用者/支持者之間的聯(lián)系,在各種網(wǎng)絡(luò)社區(qū)之間建立關(guān)系,可以為品牌的發(fā)展提供巨大的機(jī)遇。吸引生產(chǎn)消費(fèi)者最根本的一步,是將品牌的獨(dú)白變?yōu)殡p向的對(duì)話。我們必須將生產(chǎn)消費(fèi)者視作品牌的朋友而不是單純的消費(fèi)者。他們的作用,就如同品牌本身的作用一樣,在于將想法和意見(jiàn)播種在他們各自的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中。

  將品牌與網(wǎng)絡(luò)人物原型聯(lián)合

  從整體上來(lái)看,生產(chǎn)消費(fèi)者可以歸入不同的人物原型,正如品牌本身一樣。將二者聯(lián)合在一起,對(duì)于為一個(gè)品牌找到合適的代言人起著關(guān)鍵性的作用。這也說(shuō)明即使某人的觀點(diǎn)在網(wǎng)上得到了重視,他/她也許不一定能成為一個(gè)品牌可以與之聯(lián)合的生產(chǎn)消費(fèi)者。

  品牌作為一種理想

  生產(chǎn)消費(fèi)者,正如我們所發(fā)現(xiàn)的,是一群獨(dú)立思考、熱愛(ài)自由的人。在他們的人際網(wǎng)絡(luò)和博客中,生產(chǎn)消費(fèi)者會(huì)宣傳自己對(duì)社會(huì)、家庭、文化和消費(fèi)行為的理想。按照大理想的概念,品牌的終極目標(biāo)是使人類(lèi)和人類(lèi)的生活更加美好,而不僅僅是滿足理性的或感性的利益訴求。每一個(gè)大理想會(huì)孕育出一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或事業(yè),而這樣的事業(yè)可以由品牌來(lái)發(fā)起和支持。網(wǎng)絡(luò)世界便是一個(gè)發(fā)起運(yùn)動(dòng)的絕佳環(huán)境,而生產(chǎn)消費(fèi)者們則是這些運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)跑者。

生活調(diào)查報(bào)告12

  兒童是祖國(guó)的未來(lái),留守兒童的家庭、教育、狀況是目前全社會(huì)關(guān)注的一大問(wèn)題。為了全面了解開(kāi)發(fā)區(qū)留守兒童家庭生活、教育狀況,推進(jìn)留守兒童家庭教育工作,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等形式,對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)(園區(qū))留守兒童家庭教育現(xiàn)狀進(jìn)行了摸底、調(diào)查。

  一、基本情況

  開(kāi)發(fā)區(qū)隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移(入),留守兒童形成了一個(gè)特殊的群體,在特殊時(shí)期這一群體的生存和權(quán)益保護(hù)狀況越來(lái)越引起人們的關(guān)注。

  1、調(diào)查顯示,有31.3%的屬父母外出務(wù)工,一個(gè)星期左右與孩子聯(lián)系一次,36.5%的半個(gè)月或一個(gè)月與孩子聯(lián)系一次,和孩子見(jiàn)面的多為半年以上一次,有的甚至幾年不回家。由于父母常年在外,長(zhǎng)期和孩子分離,對(duì)孩子缺少關(guān)愛(ài),缺乏交流溝通,導(dǎo)致親情缺失,監(jiān)護(hù)不力,致使一些留守兒童軟弱無(wú)助,自卑封閉,逆反心理嚴(yán)重。

  2、留守兒童家庭生活環(huán)境情況。從總體情況看,留守兒童的監(jiān)護(hù)人多數(shù)是祖父母、外祖父母或其他近親屬。其中78%的留守兒童隨祖父母、外祖父母一起生活,20%的留守兒童與其他親戚一起生活,2%的留守兒童由老師或其他人擔(dān)當(dāng)監(jiān)護(hù)人,隔代撫養(yǎng)情況較為普遍。

  4、留守兒童心理情況。從調(diào)查看,大多數(shù)孩子性格內(nèi)心、孤僻、倔強(qiáng)、與人交往少。在不開(kāi)心時(shí),都會(huì)出現(xiàn)一些 想早點(diǎn)長(zhǎng)大獨(dú)立, 想讓父母安慰自己,覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心自己,覺(jué)得別人看不起自己或自己不如別人 超長(zhǎng)的想法;有些還甚至想離家出走,多為男孩??梢钥闯?,留守兒童渴望父母的關(guān)懷與社會(huì)的關(guān)注,希望多與父母進(jìn)行心靈的溝通交流,有的因父母不在家而感到遭受歧視、孤獨(dú)無(wú)助、悲觀寂寞。

  5、家庭教育情況。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),留守兒童監(jiān)護(hù)人文化程度普遍偏低,小學(xué)文化程度及文盲的占到60%。監(jiān)護(hù)人教育孩子的知識(shí)來(lái)源于自己摸索的占49.5%,從長(zhǎng)輩那里學(xué)來(lái)的占33%,而通過(guò)專(zhuān)門(mén)的家庭教育培訓(xùn)班或家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的僅占3%。近30%的監(jiān)護(hù)人很少或從不主動(dòng)與孩子聊天,關(guān)心最多的是孩子的學(xué)習(xí),其次是生活情況,過(guò)問(wèn)孩子情緒問(wèn)題的只占13%。

  二、存在問(wèn)題

  兒童時(shí)期是人生中受教育、長(zhǎng)身體、培養(yǎng)健康心理的關(guān)鍵時(shí)期,他們不但要接受學(xué)校的教育,還要接受社會(huì)的關(guān)愛(ài),更要沐浴在父母親情的家庭教育之中。尤其是農(nóng)村留守兒童最需要父母關(guān)愛(ài),遠(yuǎn)離了父母,由其他人代為監(jiān)護(hù),使這些兒童的受教育狀況、健康成長(zhǎng)受到了較大的影響。

  1、隔代教育力不從心。從調(diào)查情況看,留守兒童家庭隔代教育占多半以上,由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右,且祖輩大都文化程度偏低,多數(shù)是文盲或半文盲,思想觀念與孫輩有很大差距,難以與孩子交流溝通。有的忙于農(nóng)活維持生活,無(wú)時(shí)間監(jiān)護(hù)孩子;有的體弱多病無(wú)能力監(jiān)護(hù)孩子;有的同時(shí)照看幾個(gè)孫輩無(wú)精力監(jiān)護(hù)孩子。因缺乏科學(xué)的.家庭教育知識(shí),往往只滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求,缺少精神、道德上的教育引導(dǎo),甚至嬌生慣養(yǎng)、放任自流,使青少年犯罪率上升,加重家庭負(fù)擔(dān),危害社會(huì)。

  2、家庭學(xué)校溝通不夠。由于留守兒童的監(jiān)護(hù)人,尤其是祖輩監(jiān)護(hù)人,很少甚至從不主動(dòng)與孩子的老師聯(lián)系或參加家長(zhǎng)會(huì),缺乏與學(xué)校的溝通,也不過(guò)問(wèn)孩子在學(xué)校的行為及學(xué)習(xí)情況,加之學(xué)校老師缺少對(duì)孩子的家訪,有的孩子抓住這個(gè)空檔,在學(xué)校欺騙老師,在家里又蒙騙監(jiān)護(hù)人,雙方無(wú)法了解學(xué)生的真實(shí)情況,使家庭教育與學(xué)校教育不能實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接。使留守兒童的思想品德和學(xué)習(xí)得不到發(fā)展而走向消極的一面。

  3、家庭教育工作不到位。近年來(lái),雖然有關(guān)部門(mén)密切配合,在指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育工作中做了大量扎實(shí)有效的工作,取得了一些成效。但是,農(nóng)村家庭教育特別是留守兒童家庭教育工作仍然是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。如農(nóng)村家庭教育網(wǎng)絡(luò)不健全、已有家長(zhǎng)學(xué)校作用發(fā)揮不夠好、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)對(duì)農(nóng)村留守兒童家庭教育工作重視不夠、缺少有針對(duì)性的留守兒童家庭教育宣傳培訓(xùn)活動(dòng)等,加上有相當(dāng)一部分留守兒童監(jiān)護(hù)人尤其是祖輩監(jiān)護(hù)人,不注重學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育知識(shí),使農(nóng)村留守兒童家庭教育工作面臨著諸多困難和問(wèn)題。

  三、工作策略

  加大家庭教育支持力度,優(yōu)化留守兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。留守兒童多的特點(diǎn),學(xué)校高度重視留守兒童工作,把做好留守兒童教育工作作為學(xué)校為開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)的有效措施,列入重要議事日程,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的留守兒童監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)無(wú)人照看和學(xué)習(xí)、安全得不到保障的留守兒童到學(xué)校寄宿讀書(shū),給予他們更多的關(guān)愛(ài),彌補(bǔ)留守兒童家庭教育的缺失,近期將利用市局支持資金對(duì)學(xué)生食堂、宿舍進(jìn)行改造,為寄宿留守兒童(外來(lái)務(wù)工子弟)創(chuàng)造更加優(yōu)美的成長(zhǎng)環(huán)境。

  四、班主任的職責(zé)

  作為班主任應(yīng)該把主要精力放在這些留守兒童身上,多給他們關(guān)愛(ài)。讓他們感受到愛(ài)永遠(yuǎn)在他們身邊。

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