下面是范文網(wǎng)小編分享的畢業(yè)感言作文6篇 關(guān)于畢業(yè)有感的作文，供大家參閱。
畢業(yè)感言作文1
越過記憶的墻/走在記憶的街/回首往事/一切都是那么/遙遠又熟悉/無意間/彼岸花開/帶來無限/回憶/悲傷/落寞/淡忘/沉淀
——題記
光陰的故事，還等著我們?nèi)セ貞?，發(fā)掘，轉(zhuǎn)瞬間，就要畢業(yè)了。每當看著低年級的學弟學妹們，還幼稚地拉著手，瞪大雙眼好奇地觀察著校園，心中難免會涌起一絲不舍，我不想在母校留下遺憾！因為我知道，有些遺憾可以彌補，而有些則會永遠在心中無法補全，我希望我在長大后，回首童年時，留下的不是彼岸花般悲傷的回憶，而是一多又一朵的“向日葵”！時光荏苒?；腥恢校甑男W小學生涯是結(jié)束，卻意味著開始，意味著新的初中生涯即將開始，意味著新的友誼即將開始，更意味著我們的未來不是夢！
同學們，不知道你們是否已經(jīng)小學畢業(yè)，不知道你們對小學的感情有多深，只是想請你們回憶一下，當你第一次跨進校門時的那份沖動，第一次見到老師時的那份喜悅，第一次向站崗的老師舉起小手說：“老師早上好！”時的那份驕傲，當?shù)谝淮稳〉煤贸煽?、掛上紅領(lǐng)巾時父母、老師的贊許的目光，是否讓你至今難忘？
在我的記憶深處，我的學校是一個美麗的人間天堂：每年春天，每個教室的窗臺前都會開滿迎春花，這種沒有香味的小花，激勵著同學們更加努力地學習，你瞧它，金燦燦的，就像那明艷艷的太陽，那孩子們燦爛的笑臉；夏天，無數(shù)可愛的小身影在操場上、校園里閃動、跳躍，那充滿活力的身影感染了所有的人。炎炎夏日，期末考試時，總會有一箱和路雪的冰棍被家長送來，讓同學們興奮不已；秋天，在安靜的校園里，總是傳來朗朗的讀書聲，校園里桂花飄香，安撫著同學們那幼小的心靈，秋高氣爽，穿上長袖的同學在操場上曬太陽，懶洋洋的，放松著自己，一陣風吹來，樹葉“沙沙”地響著，秋風和著桂花香撲面而來，讓人神清氣爽；冬天，我們這兒的冬天很少有雪，一到課間，同學們便飛也似地奔向操場 ，一個10分鐘的課間，卻被同學利用的井井有條，踢毽子，雙飛，在同學們靈巧的手腳，像火箭般的彈跳力下表現(xiàn)得淋漓盡致……
也許，在某些同學的記憶深處，小學是一個老師管得嚴、沒有自由的地方，可是，我卻認為，正是有了這些辛勤的園丁，我們的小學生涯才會過得有意義！
漫步校園，當年的教室已經(jīng)有了新的小朋友，他們的笑容是那么的天真、無邪、純潔，感染了我，想想我們小時候，不也是這樣嗎？曾經(jīng)的一切，都將帶給我們無限的遐想與回憶，在看一看這美麗的校園吧，然后，不帶任何遺憾地邁向中學，希望在以后的回憶中，六年的小學生涯，會成為我最寶貴也是最珍惜的回憶……
越過記憶的墻，走在記憶的街，回首往事，不再遺憾，為了我們的未來奮斗，為了報答母校而奮斗，在這最后幾十天里，將我們的一切化成一句話“為了母校，為了未來，奮斗”！
畢業(yè)感言作文2
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。
有人說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什么？
三年前的我們，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，這好讓今天過慢一點呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣無憂無慮的三年呢？
在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過秋冬春夏，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄——即使再難，也要永遠不離不棄！
隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經(jīng)歷了成人儀式的洗禮，而我們從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
我們在未來的這條路上走得實在辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，而當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。在生命中，也是不斷有得到和失去的。 于是，看不見的看見了；遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校。在這里，有我們的歡笑與淚水，請相信，在未來的某一天，母校會以我們?yōu)闃s！還要要感謝和我們一起走過三年的各位老師們，是您們給予我們自信，是您們見證我們成長，是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過，但您們絕對不是我們的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們今天永遠的感動！
畢業(yè)感言作文3
時光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年小學生活即將畫上句號?；厥淄拢谝淮巫哌M校園的情景至今仍歷歷在目。驀地，我恍然發(fā)現(xiàn)，我從一個懵懂的小女孩成長為了一個快樂自信的小學生。
閉上雙眼默默回憶， 六年來的一幕幕情景仿佛放電影一般映入眼簾。親愛的老師教給我許多知識，我則像一株充滿旺盛生命力的小苗不斷地吸收這些宛如甘霖一般的知識，不斷地茁壯成長。從最簡單的拼音、數(shù)字、字母……，到復(fù)雜的閱讀理解、解決問題、語法規(guī)則……，老師像是一位滿腹經(jīng)綸的魔法師，將這些知識深深烙印在了我的腦海中，灌輸進了我的心田。有一次，我在作業(yè)中遇上了一只“攔路虎”——有一道題不會做，正當我抓耳撓腮，絞盡腦汁，想破腦袋也毫無頭緒時，老師走來，她耐心地輔導我，溫柔地鼓勵我，教我解題方法，告訴我不要輕言放棄，使我成功的完成了這道題目，也把這個難懂的知識點充分“消化吸收”，牢記在了心中。在老師的精心教導下，這美好的六年我收獲了許多知識與技能，道德情操也得到了良好的陶冶，真是受益匪淺。
小學生涯中我學到了很多，有知識，有技能 ……真是數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉，我還收獲了友情、智慧……這些讓我受益一生的東西，真的是收獲頗豐。
一晃六年宛如一顆美麗燦爛的流星一閃即逝，我馬上就要離開母校溫暖的懷抱，去迎接陌生而又新奇的中學生活，心中總不免泛起一陣陣漣漪似的傷感與眷戀。細細回憶，當年，我走進校園時，老師充滿親和力的笑容，同學歡快輕盈的嬉鬧聲，散發(fā)著陣陣書香的教室，灑滿汗水的的操場，飽含油墨香氣的課本……一切依然歷歷在目，依然那么親切熟悉，使人不禁心生依戀。一回，我生病了，在上課時發(fā)起了高燒，，可仍強打著精神聽課，細心的老師將這一切盡收眼底，她關(guān)切地詢問我：“怎么了，不舒服嗎？”又溫和地撫摸著我滾燙的額頭，還在課后，親自給我的家長打了電話，把我扶到了傳達室等待家長。事后，細致的老師還囑咐同學幫我整理書包，記錄家庭作業(yè)，使病中的我感受到了濃濃的溫情，這份珍貴的師生之情我怎能忘記？還有一次，我的橡皮不小心弄丟了，我急得焦頭爛額，作業(yè)還等著橡皮“出馬”清理錯字呢！周圍的幾位同學二話不說立刻加入了幫助尋找橡皮的行動中，可找了半天，橡皮仿佛有意考驗我們的耐心,怎么也不肯“出山”。這時，一旁的一位同學爽快大方地取出自己潔白方正的橡皮塞到我手里，和善地說：“別急！一會兒再慢慢找吧！現(xiàn)在先拿我的湊合著用用。”我的心里立刻涌起一股暖流，眼前也升起一陣溫熱的薄霧，同學之間這份好似親情般的濃情是我什么時候也不會忘懷的。親愛的母校??！這些感人的故事我將永遠把它們珍藏在記憶的深處！
馬上就要告別母校了，我從心靈深處升起一股不舍與眷戀，母校我永遠牢記您，牢記在您這里度過的一段段酸、甜、苦、辣味味俱全的美好時光！
七月正熱情地向我們招手，中學的大門向我們敞開懷抱，新的集體把我們期盼，經(jīng)過六年的成長、磨練與蛻變，我們即將展開日漸豐滿，日漸矯健的羽翼飛向一個嶄新美麗的世界，去迎接新的挑戰(zhàn)，我們滿懷著夢想與希望，向著明天不斷前進！
親愛的母校與老師，在這即將臨別的時刻，我想對你們說：“我一定不會辜負你們的殷切期望！”
畢業(yè)感言作文4
抬頭，一顆，兩顆，三顆，四顆星星在晴朗的夜空連成線，嫵媚的星星綻放笑顏，像極了你們熟悉的笑臉。我低頭默默許下心愿，不知道遠方的你們是否能聽得見。 湛藍的夜空，淡淡的不知名的花香彌漫，輕擁回憶入懷，滴滴是澄清如水晶般的白色液體，透明，清晰。
灰色的六月我們在教室里靜靜牽手微笑，安靜地看著夕陽在窗上胡亂涂抹，手間暖暖的力量傳遞，高考的陰霾在友誼面前瞬間消散；綠色的六月我們在深綠色樹葉下緊緊擁抱，含著眼淚不說話，陽光在我們臉上肆意跳著舞，青春的臉龐閃著金色的光芒；橙色的六月我們在電話里或軟語或豪邁說著美好的未來，細長細長的電話線連接的除了深深的友誼，還有溫暖的現(xiàn)在和未來。 還記得水鬼談起歷史得意飛揚的臉，還記得廖為人的大氣豪邁，還記得菜菜的開朗和滿臉的笑意盎然，還記得智妹認真的表情，說著娜姐你不可以這樣，還記得model對我關(guān)心的臉，還記得數(shù)不清的臉仿似星星般在天空閃爍，捎帶著記憶在星空里輕舞飛揚。 同桌們，我們曾高吟遙想當年，紙上論英雄，我們曾那么執(zhí)著地為未來努力，就算遇到挫折也不放棄。我們相信我們在談笑間可以強虜灰飛煙滅，我們相信天生我材必有用，我們相信天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，所以當我們互相看著對方為高考憔悴的臉時，我們就大笑著說，看，你人比黃花瘦?。∏逭沼衷撛诤焹旱紫侣犎诵φZ咯。
年少的我們，曾看著蘋果配合離心力守則，曾一起騎車上坡下坡，曾看著圓舞周期很莫扎特，曾為看著老師在下課鈴狂響后依然無動于衷而郁悶，普切尼的詠嘆在心懷。只是我們的單車鈴聲在追逐中仍流淌到現(xiàn)在。在此刻，愈加清晰，讓我舍不得。 高考落幕了，攜帶著對未來的期待，你們隨之散落天涯，花朵的芬芳在夜間愈顯甜蜜。我們約好不說再見，是因為我們都說再見意味著永遠不見；我們揮揮手離開，是因為我們見面時會揮手向?qū)Ψ奖寂苓^來。親愛的你們要記得，我們曾在那個同樣星光燦爛的夜晚鉤過手指，說將來一定要活得很精彩，我們都是牙齒當金使的人，所以你們一定要遵守諾言哦。
畢業(yè)了，我們不說再見。在那方的你們和我的心情一樣嗎？光之斑斕的彩衣是我的心對你們美好的未來的期盼，翠綠的草蔭是我們的約定翩翩而至的日子，你們會記得六月的分開是為了明年六月的欣喜重聚嗎？ 畢業(yè)了，我們不說再見。生命的綻放里有你們的痕跡，在溫暖的天空里，沒有再見，只有友誼墨線的暫時擱淺。 畢業(yè)了，我們不說再見，不說再見，你們的容顏清晰澄亮，還在我心懷，永遠舍不得離開。 夜，星星的光芒仍在綻放，我的心開始禁不住微笑。 然后，我的淚水就這樣猝不及防地流下來，你們已經(jīng)離開，而我的心還在等待，在星星布滿的夜晚，充滿期待。風中的歡笑，美妙的聲音恍惚在耳邊響起來，你們的勇敢在雨中沒有被淋下來，我知道，你們的未來會充滿精彩！ 面朝大海，就會春暖花開。我親愛的同桌們，我們的人生軌跡不一樣，但我們都會朝著陽光的方向奔跑，永不退卻的，是嗎？
畢業(yè)感言作文5
曾以為這段日子非常漫長，此刻都已打包存盤。四年前（也許是三年前甚或是十年前），夏末初秋。你怯生生地走進了這個校園。時間像剛出屜的饅頭，飽滿且熱氣騰騰。“發(fā)現(xiàn)你的熱愛”，每一天都在心靈中占了很多空間。后來，日子漸漸慵懶起來，周而復(fù)始，“同上”“同上”——似乎是費孝通先生童年的日記，后來就變成了對寒假、暑假以及畢業(yè)的企盼。但此刻，時光又一次豐滿起來，每件事都很細膩和纏綿，在今晚的“散伙宴會”上，或許是未來幾天的一次開懷大笑后或獨自發(fā)呆時，莫名的酸楚涌動著不期而至，終于，你一個大小伙子變得比女孩兒還脆弱，淚水撲簌而下，甚至相擁著，肆無忌憚地哭泣……六月是最殘忍的，一轉(zhuǎn)身，校園硬生生地扯斷了，拽下了一段你舍不下的青春。
其實入學和畢業(yè)都只是人生的片刻?！疤斓夭蝗?，視萬物為芻狗”，想來，在天地的眼中這一刻也不會有什么特別。只是，與之相伴的微笑和淚水表明了我們?nèi)祟惒煌耆?，或者說注定無法成為純粹理性的動物。我們無法超越肉身，成為自己生活的無情旁觀者。許多時刻、許多地方和許多人因我們獲得了特別的意義——對于我們，我們?yōu)樗蛩蛩袆印?/p>
我們是為自己感動：為我們的無知，為我們的年輕；為我們故意裝出來的粗魯和野蠻；為我們掩飾不住的溫情與脆弱……為那再也不會有的、只屬于你的這個集體，為了那再也不會有的、只屬于你的這個離別；為所有虛度的和沒有虛度的時光感動；為我們是那么容易感動而感動；或者，什么都不為，就只是感動。因為我們自戀、敏感和矯情，因為我們率性和真誠。
在這個因市場競爭而日益理性和匆忙的年代，說實話，我希望你們保持這樣一份真性情。有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡。無論是在學業(yè)上還是在事業(yè)上，無論是從政還是經(jīng)商，無論是面對愛情還是面對功名。我在其他地方說過，不是一切努力都沒有結(jié)果，但也不是一切努力都有結(jié)果；不是最努力的就一定最有結(jié)果，更不是努力就有一個確定的結(jié)果。不要把生活變成一項志在必得的競賽，因為生活不是競賽。
因此，不要總是拿自己同別人比，無論是昨天的同學還是明天的`同事，除非你想把自己往死路上逼，把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄。每個人的天分和機會都有差別。當然希望，也相信，你們有驕人的成就。但如果沒有，只是做好了自己的事，問心無愧，那就足夠好了，那就是有出息。
不要僅僅生活在他人的期待中。
我想告訴你們的是，憤懣和抱怨都是沙漠，山野叢莽間的杜鵑才會讓你懂得什么叫做怒放。當你抱怨時，你就是毀滅你的當下，就正在失去創(chuàng)造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點，你就不會有幸福，也不配享受幸福。
而我希望我們都能幸福，若干年以后，依然一如既往地走自己的路。
畢業(yè)感言作文6
我在飄移，瓢移在文字的世界，我也在找尋，找尋那句點亮我人生里的一句良言。淺讀過多少本書本的精華，也咀嚼過多少文字的美麗，卻依舊無法深刻的記下每一句關(guān)于人生的大道理，除了那句令我印象深刻又使我學到許多經(jīng)驗的話語。
那是個藍天鳳凰花開的畢業(yè)季節(jié)，蟬兒們彷彿怕我們忘記似的啼叫個不停，提醒我們這是夏天的還有陽光，刺眼的令人看了就覺得躁熱，
畢業(yè)是每個人人生中必經(jīng)的過程，他們也許知道這是一件事情的結(jié)束，但他們不會知道一件事情的結(jié)束必代表著另一件事情的開端。
那是人人都會做的一個小動作，亦是代表師長的祝福吧，在滿滿鎖住同學們嬉笑怒罵活躍青春的畢業(yè)紀念冊中，師長為將要踏入人生另一階段的學生們所提的祝福，總是在畢業(yè)紀念冊最顯眼的位置，彷彿就是為了寫下祝福才制作畢冊那般顯眼。
“生命說穿了沒有什么難題，只是不順自己的意。” 是的，當我拿這畢冊興高采烈的給我的老師簽時，他只寫了這段讓我似懂非懂的話。
而當我反覆碎念著段話的同時，老師只帶著關(guān)愛的眼神看著我不發(fā)一語的連為我解釋的意思都沒有的那樣，我只知道當下我有點氣憤懊惱自己不懂這話的意義，我不知道的是這句話對我的影響力會有多大。
畢業(yè)后，我并不如當初自己想像的順遂，想要的高中一所都沒考上，連不想要的都沒考上是那樣的窘境，就連是否要重考也不知所措，個性嬌縱又好強的我，實在不懂得跟任何人說內(nèi)心的不安及慌張，沉寂了一段時間的我，有天心血來潮又看見了畢冊中那段似懂非懂的話語。就好像只是一瞬間的時間我就這么的懂了，生命中當然有許多事情，不會順從自己的心意，但那并不代表示什么困難過不去的，而我竟然只因為一點點的不順就如此心灰意冷，我又有什么資格去面對未來更多更精采的人生火花呢？
現(xiàn)在回憶起來，當時的我要是沒有再次細細咀嚼那句話的精華，沒有享受我那時遭遇的困境，沒有付出血淚的努力，又怎么會得到現(xiàn)在我想要的生活？ 如果沒有困難的礁石的人生，也許平穩(wěn)但卻無趣，但絕對激不起漂亮的人生火花吧，即使到了現(xiàn)在，每天遇見新的考驗時，我總是會在心中默念這段改變我極多的文字，它不止給我走過許多困境的力量，也讓我看見區(qū)區(qū)幾個字就可以把人拯救的奇蹟。
或許十年后我有了自己的孩子，我會把這段話也送給他們，對他們輕輕的說: 孩子，你也許已經(jīng)迫不及待在生命中乘風破浪了，但請記住很多時候必須把不順當成是給自己的考驗，因為有些大大小小的難題，你的人生才會有許多令感動和痛苦，那都是你活著笑過淚過的證據(jù)，在你興致高昂的要去冒險探索這個世界的一切時，請記住“生命說穿了沒有什么難題，只是不順自己的意。”這句話的意義，它讓我了解到困境都只是生命中的一部分，也希望這句話能帶給你們不同的意義。
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