下面是范文網(wǎng)小編整理的精選初二作文4篇 作文初中，供大家品鑒。
精選初二作文1
每個學(xué)期的期末考試都是一場大測試，它測試的不僅是每位同學(xué)的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)，畢竟考完試我們就面臨分班，難道彼此都不會想念么?
還曾記得，這里留下過我們的歡聲笑語，這里帶給我們無窮的智慧樂趣，這里的一磚一瓦，都有我們觸摸過的痕跡;這里的一草一木，都有我們銘記在心的回憶。
我們曾笑過。那次運動會上，我們都在鼓勁為我們的運動員加油，老師則在賽前為隊員買來了巧克力?！芭尽钡囊宦?，比賽開始，我們的心也隨著運動員飛奔起來，高喊著，歡呼著。賽后，不停地為大汗淋漓的隊員遞毛巾，送熱水。成績公布時，我們一陣喜悅，彼此的歡笑停留在無垠的天際。
我們曾哭過。失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗的心。那次，全班都沒有發(fā)揮好，一向名列前茅的我們竟落了個倒數(shù)第一。大家都很沮喪，老師也在一旁傷心。我們明白我們的不爭氣，于是我們擦干眼淚，刻苦學(xué)習(xí)，開始奮起直追彼此的心里又都裝滿滿滿的希望與信心。
我們曾鬧過。生活不可能一直平靜，總免不了一些小吵小鬧?？倳驗橐恍╇u毛蒜皮的小事，同學(xué)之間大打出手。圍觀的人有的上前勸架，有的則在旁繼續(xù)起哄。打完之后，坐在各自的座位上誰也不理誰，似乎兩人誰也沒有錯。
現(xiàn)在，老師仍在黑板上嘰嘰喳喳不停的寫著，教室里的氣氛異常凝重，是在為期末考試而沖刺，還是為這份離別而傷心?考過試，宿舍便成了我們的天堂，你一言我一語的，好像有說不完的話。直到生活老師催著午睡，我們這才依依不舍的閉上嘴巴，上床休息。屋里靜得很，考完下午最后一場，我們就要說再見了20xx年初二語文期末考試作文20xx年初二語文期末考試作文。這時，大家都很有感覺的抬頭望了一下彼此，但最終誰也沒有說話。
考場上，我攥著筆抬頭望了望左右，大家都手握著筆在緊張答題。哦，七張試卷，考散了整個夏天。
作文寫作指導(dǎo)：材料作文的應(yīng)試技巧
應(yīng)重點念好“三字經(jīng)”：
1、讀。
?、僮x文題。要研讀文題，明確考試范圍，了解寫作要求。
?、谧x材料。粗知材料內(nèi)容，初步理解含義，細(xì)細(xì)地、全面地理解材料，要一字一句地讀，做到心中有底。
2、析。
粗讀材料之后便要析讀材料，這個過程需要認(rèn)真地咀嚼、品味、聯(lián)想、提煉。這是擬題立意關(guān)鍵性的一環(huán)，可運用如下方法：
?、俑鶕?jù)中心擬題立意。
主要用于意義明顯、中心明確的材料，發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)，一是材料的中心句，二是文題中關(guān)于中心的提示，三是材料中發(fā)現(xiàn)了這些內(nèi)容，就找到據(jù)以立意的'突破口。
例3：現(xiàn)在，報紙在呼吁減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不少的家長抱怨孩子做作業(yè)時間太長，教育部門再三強調(diào)，要關(guān)心愛護中小學(xué)生的身體。請你就此發(fā)表有針對性的看法，自擬題目，寫一篇議論文。
②根據(jù)條件擬題立意?？荚囎魑?/p>
例4：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?羅丹)結(jié)合你周圍的人和事，引進(jìn)這段語錄，寫一篇600字左右的文章，可以記敘，也可以議論，文題自擬。
③發(fā)揮想象擬題立意。
如續(xù)寫的材料，想象的內(nèi)容，或是與材料合理銜接的情節(jié)，或是與材料合理銜接的論述，想象的過程就是思維的發(fā)散，所以要注意發(fā)散的合理性。
例5：有一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被農(nóng)人吆喝著耕地，便去問牛為什么怕農(nóng)人，牛說因為人有“智慧”。老虎向農(nóng)人要求看看他的“智慧”。農(nóng)人說把“智慧” 忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農(nóng)人回村把村民叫來，把老虎裝進(jìn)鐵籠，對老虎說，這就是“智慧”。
要求：閱讀上面的材料，把它擴寫成一篇600字左右的文章，以記敘為主，合理想象，適當(dāng)充實情節(jié)，注意運用外貌、語言、心理、環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫，以簡短的議論結(jié)尾，題目自擬。
這種題型，發(fā)揮想象尤為重要，想象能使文章更生動，中心更突出。
?、芴釤捰^點擬題立意。
例6：法國科學(xué)家居里夫人，新婚時竟拒絕父親為她多置家具。她的婚室里只有一張木桌，兩把椅子20xx年初二語文期末考試作文初三作文。這在一般人看來，是太寒酸了。然而，她有她的“理論”;家具多了，得擦洗、撣刷，她沒有這個工夫。原來，她把“工夫”全用在實驗室里。她發(fā)現(xiàn)了一種新元素“鐳”，她一連四五個月不分晝夜，從兩千多噸礦石、水和藥品中提煉出1克純“鐳”，從此她的“鐳的母親”的榮耀稱號傳遍了全世界
需要注意的是，觀點只能選用一個，否則中心就變得雜亂了。
3、防。 就是防失誤。要防止如下六個方面的失誤。
①擴寫以后的記敘文原貌依舊，手法單調(diào)，敘事枯燥，僅僅只是增加了若干字節(jié)而已;
?、诟膶懞蟮挠洈⑽呐c原文意相去甚遠(yuǎn)，添加的細(xì)節(jié)違背生活常理;
?、圩h論文在引述材料之后就拋開材料“另起爐灶”;
?、芤蛑匾暡牧隙暳宋念}中的關(guān)鍵詞，寫出來的文章偏離了所要表達(dá)的中心;
?、萦^點提煉不準(zhǔn)確，文章立意過偏、過淺;
?、尬捏w有誤，格式有誤。
精選初二作文2
秋，如此動人心弦的字眼，那一年在它的陪伴下我們建造了屬于自己的友誼小船；可此時，它帶著凄苦面孔向我們走來，那艘漂泊的小船說翻就翻。
“好，就補充到這里，下課?！敝灰娀瘜W(xué)老師習(xí)慣性地推了推即將掉在鼻梁的眼鏡，大快步邁出教室。“組長，這個什么方程式太難了，腦子不夠用，快教教?！币慌缘慕M員扯住將要離去的我。老師說過：組員便是上帝，互幫互助才是好學(xué)生。我謹(jǐn)遵老師的旨意，放下沉重的書包，耐下心來為他講解。
“喂，走不走？”不知何時，張已然站在我的面前，如往常一般滿臉煩愁，兩眉間波痕凸顯?！翱晌疫€要給……”我準(zhǔn)備耐心給他解釋，未等說罷，他直接轉(zhuǎn)身，留下平淡的一句話：“我先走了。”我失落的坐在那兒，“呯！”的一聲，手心里持的一支筆滑落到了地上，這才喚醒了我的靈魂。
我滿心的不解：為何這幾日，她對我愁眉苦臉，不愿多等我?guī)追昼姡?/p>
此刻，濃墨已占據(jù)整片天空，在微弱燈光的照耀下，我隱約窺見了幾片烏云在其間漫游。秋季的風(fēng)著實地寒冷，微微襲來，便從褲縫間涌入，刺骨難忍。獨自一人拎著挎包邁向回家的路。道路兩旁的紅葉李隨著風(fēng)舞蕩，“沙沙”作響，好不凄涼。香樟樹的葉子早已化作黃色，行走其間，一片葉子飄落在肩上，隨手取下，在手中轉(zhuǎn)動，逝去的記憶在腦海中涌現(xiàn)。
去年的此時，耀眼的陽光閃耀在大地，秋風(fēng)悄悄隨之舞蹈，香樟樹的葉子經(jīng)受不住他的進(jìn)攻，緩緩飄落。站在二樓的我，在欣賞這美景時，看到了張的背影。張漫步在兩棵樹間，蹲下觀賞每一片葉子，他似乎看到了我，微笑著急忙向我揮手，讓我下去。我意識到，飛奔來到她的身旁。她微笑著，那笑容好甜，凈化了我的心靈，從背后伸出手給我兩片極精致的香樟葉?！敖o你做書簽”。他說道。那一刻，似乎那片葉將我們的友誼靠的更近?！拔液孟矚g此時的秋啊”。心中發(fā)出幸福的感嘆。
“嘿、怎么就你一人??！”同學(xué)驚訝地問道，我趕快回過神來，臉不知不覺竟在發(fā)熱：“啊，她先走了?！闭f罷，操場的燈光下，三個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，哦，其中一個是她啊，另外兩個是她要好的朋友?！霸瓉?，她們走在了一起”。心里暗自的悲傷，那片泛黃的葉子從心中悄然滑落……
秋，曾經(jīng)給我最愛的季節(jié)，帶給我溫暖與友情，現(xiàn)如今，在秋里，我似被拋棄，獨自一人漫步?？晌蚁嘈?，一人的我照樣能夠窺探出它的美！
秋，愿我能與你相識，相知，相愛！明日之秋，愿你再送我一艘堅不可摧的友誼小船。
精選初二作文3
一日，我在抽屜中翻看著，在一疊厚厚的照片中，我看到了一些舊的照片，是我童年時玩耍的照片，這些照片引發(fā)了我的回憶。
那一次，我在鄉(xiāng)下的田間玩耍。我在田間爬來爬去，尋找著那些小小的青蛙。有時，我會將石頭翻過來，尋找逃跑的青蛙，翻起石頭后，我找到的常常不是青蛙，而是蜈蚣或是蜘蛛。我就會向后一跳，匆匆逃開。每當(dāng)這時，我就會放下興致而去觀賞周圍的美景：油菜花成片成片，金燦燦的，十分刺眼，許多蜜蜂嗡嗡叫著，在花叢中翩翩起舞，訴說著采蜜的快樂。遠(yuǎn)處，幾個農(nóng)民手持鋤頭，一下又一下鋤著地，翻土，推土，不一會兒，整塊地就變松了。我感到玩得有些疲憊了，就走出田地，到了小溪邊。
我將滿是泥巴的雙腳浸入到水中，享受著水的涼爽。我用雙腳拍打著水面，濺起一個個水花，不時有水草拂動著，觸碰著我的腳底，讓我感受到癢癢的感覺，不禁“咯咯咯”笑了起來。
有過了一段時間，我被水中的魚兒所吸引，下河去捉魚了，我忙了半天，捉魚捉得精疲力竭，卻連一條魚也沒有捉到，我很失望，心情十分低落。但這時又飛過來了一制美麗的、黃黑相間的蝴蝶。我不快的心情一下子消散了，快速爬起來去追趕蝴蝶，又有了力氣。我一次次跳起來想抓住那一只蝴蝶，但我一次又一次地失敗了。
在不知不覺中，我又回到了田里，那只蝴蝶飛入油菜花叢中不見了。我早上前去聞了聞那散發(fā)著淡淡幽香的油菜花，抬起頭來，看著天空中即將落下的紅日和那紅彤彤的晚霞，我才發(fā)現(xiàn)天色不早了。于是，我就穿上鞋子，一跑一跳回家去了。
我的思緒拉了回來，我想了想，我要曬出我的美好童年，這是一份美好的回憶，給我一種美好的感覺。曬出美好童年，留下永久回憶。童年是可貴的，是美好的，童年內(nèi)的美好令我懷念，向往，追憶。
精選初二作文4
發(fā)生在操場上的一件事使我至今難忘。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起了，那是一個大課間，同學(xué)們奔出教室，飛向操場，操場上立刻變成了一片歡樂的海洋。有人玩老鷹抓小雞，有人玩打雞蛋黃，有人玩紅燈綠燈小白燈，還有人玩打連河。我們玩的正開心的時候，一個小同學(xué)摔了一跤。她坐在地上，用手后捂著胳膊上的傷口，血從手指逢里流了出來，她坐在那哇哇大哭。
于是，我離開了快樂的游戲，跑了過去，蹲了下來，關(guān)切地問：“小朋友，你一定很痛吧？”只見她的淚水像小河一樣流了出來。我掏出面巾紙，小心翼翼地把她扶起，輕輕拍掉她身上的灰塵，然后帶著她去校醫(yī)室。這一路我們走的很慢，我托著她的胳膊，一直到校醫(yī)室，校醫(yī)室的老師給她包扎了傷口，她非常感激我。
同學(xué)們和老師也聽說了這件事，趕忙跑了過來，老師表揚了我，同學(xué)們向我投來了贊許的目光。走出校醫(yī)室，我感覺天是那么藍(lán)，云是那么白，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：王涵，你真棒。我感到特別開心。
發(fā)生在操場上的事真讓我難忘呀！
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