下面是范文網(wǎng)小編整理的多彩的活動(dòng)的六年級(jí)作文3篇 六年級(jí)作文巜多彩的活動(dòng),供大家品鑒。

多彩的活動(dòng)的六年級(jí)作文1
在我小學(xué)的五年時(shí)光里,舉行過許多大大小小的活動(dòng),但是令我至今難忘的就是那年冬天,因?yàn)槟鞘且粋€(gè)最天真,沒有任何競(jìng)技的一次活動(dòng)。
那天,趙老師帶領(lǐng)著我們和家長(zhǎng)去濮上園游玩。
剛進(jìn)大門,就有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)隨手抓起地上的雪,捏成球型打起了雪仗。他們邊打邊走,還沒找到好玩的地方,就已是臉紅脖子粗的,滿頭大汗。
不知不覺,我們?cè)诖螋[中來到了一個(gè)小山坡,這時(shí),不知又是哪幾個(gè)調(diào)皮鬼帶頭跑上山頂,從上面滾著下來了,看著他們滿身的積雪,再看看這幾個(gè)人燦爛的笑容,我們幾個(gè)死板老實(shí)的同學(xué)互相看看,幾乎在同一時(shí)間沖了上去,不一會(huì),同學(xué)“咕嚕咕?!睆匿仢M銀白色雪花的山坡上滾下來好幾個(gè)同學(xué),他們的笑聲和快樂傳染給了我們幾個(gè)膽小的同學(xué),我們幾個(gè)也爬了上去。我慢慢的從雪少的草地爬上去,然后,先坐在那,又用手支撐著,小心翼翼的躺在那,最后快速用手一推“嗖”一下,整個(gè)人被雪裹著滾了下來。寒風(fēng)從我臉上瞬間劃過,整個(gè)人被過癮的“玩弄”著,“太爽了!”這句話從我最終蹦出,這時(shí)驚恐的心、怕冷的手、怕濕的身子和臉都覺得無所謂,反而覺得更盡興。我剛一下來,接二連三的都從山頂上滾了下來。笑聲傳遍整了整個(gè)山坡和曠野。我們一個(gè)來回接一個(gè)來回,有時(shí)還會(huì)像撞車一樣撞到一起去,要知道,一個(gè)人一躺就是一米長(zhǎng)。
忽然,一陣風(fēng)吹過,旁邊的幾棵松針樹上的雪一下降了下來,太美麗太漂亮了!我被吸引了過去,一路小跑跑到了松針樹下。
只見風(fēng)輕輕一吹,雪就像銀針一樣落了,一片片美麗的雪花飄到我的臉上,我慢慢的體會(huì)和享受著這美好的時(shí)刻。因?yàn)樘利惲?,我們幾個(gè)的女同志便想拍照,拍了一張有一張,故此留為紀(jì)念。
我們?cè)谝粋€(gè)銀白的世界里,沒有任何掩飾的玩耍和嬉戲,露出了我們天真的一面。這可真是小學(xué)時(shí)光里最美好的一個(gè)冬天了!
多彩的活動(dòng)的六年級(jí)作文2
活動(dòng)活動(dòng),顧名思義,就是又活又動(dòng)嘛。在我的記憶深處,就有一次“又活又動(dòng)”的活動(dòng),讓我至今難忘。
上課鈴響了,班主任尚老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)。尚老師怎么這么高興?肯定是有好事兒!同學(xué)們都坐直了,也笑著。
“這節(jié)課,我們來個(gè)吹泡泡把手比賽!”哇,太好了!這好事竟然這么好!不過——這只是其他同學(xué)想的,而我——是很不情愿的,誰叫我不會(huì)吹泡泡呢?我只能祈禱老師千萬不要讓我上臺(tái)吹泡泡,不然我就丟人現(xiàn)眼的糗大了。
老師一連叫了幾組同學(xué)上臺(tái),雖然有吹破的,有吹了幾次才吹好的,有十分緊張的,但也比我這個(gè)頂級(jí)“菜人”好。
“哈哈!”“吹得真好!”同學(xué)們都興奮地評(píng)價(jià)著。我的笑和評(píng)價(jià)就很勉強(qiáng)了,誰知道我一會(huì)兒會(huì)不會(huì)被別的同學(xué)笑呢?
我一直提心吊膽地看著。眼看半節(jié)課過去了,老師沒有叫我,我不免有點(diǎn)兒僥幸。我心安理得地看起了同學(xué)們表演。嘖嘖,這個(gè)同學(xué)吹的泡泡真叫個(gè)漂亮!他把吹泡泡的棒棒放到泡泡水里蘸蘸,然后拿起來,輕輕一吹——一個(gè)又大又圓、五彩斑斕的泡泡就從他嘴前飛了起來,我不禁由衷地為他喝起了彩。
老師又叫了幾組,其中有我所在的小組!我只好慢慢地走上臺(tái)。怎么辦,怎么辦?看來只能“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”了。我仔細(xì)地看每一個(gè)同學(xué)怎么吹泡泡的,總算是有了一絲把握啦。但我心里終究還是沒底兒。該我了,我忐忑不安地蘸了一點(diǎn)兒泡泡水,然后吸了一大口氣。我覺得我的肺都要爆了的時(shí)候,一吐氣,吹在泡泡棒上,我感到全班的同學(xué)此時(shí)都盯著我看。只聽“呼——”的一聲,泡泡沒吹出來!同學(xué)們笑起來,我臉立馬就紅了,恨不得鉆進(jìn)地縫里。我灰溜溜地回到了座位上,但是想起剛才我的變現(xiàn),我也笑了。
這次活動(dòng)真叫我難忘!想起我“死馬當(dāng)成活馬醫(yī)”的想法,我明白了——成功總是給又準(zhǔn)備的人,若想一步登天,那是“癡人說夢(mèng)”。
多彩的活動(dòng)的六年級(jí)作文3
在我的生活中,我有過許許多多的嘗試,有些早已忘卻,但其中,最讓我記憶猶新,難以忘懷的便是那次驚險(xiǎn)的嘗試了。
那是在上個(gè)寒假,我終于來到了我期盼已久的金茂大廈的頂層去參加那里刺激的“云中漫步”活動(dòng)。望著四周一望無際且如同冰川一般厚厚的云層,我現(xiàn)在可是在400多米的高空上呀!
經(jīng)過一系列安全措施安裝后,驚心動(dòng)魄的我終于來到了室外的沒有欄桿的玻璃橋上,在那里,狂風(fēng)如同一匹覺醒的怪物在我的耳邊咆哮,陰沉而冰冷的空氣使我想到了危險(xiǎn),厚厚的云層更是如同一個(gè)帶尖刺的的牢籠一般,將我囚禁在這,讓我同危險(xiǎn)斗智斗勇。
向?qū)С鰜砗?,門便無情的關(guān)閉了,在我心中,通往安全的光明大道也暗淡了,向?qū)Р]有說什么,只是擺擺手讓我跟上他,然后在一瞬間,他便消失在了墻角。
我一個(gè)人逆著如閃電般快速的疾風(fēng),抓著安全繩慢慢的前進(jìn),風(fēng)刃在我的臉上劃了一下又一下,我對(duì)墜樓死亡的恐懼也越來越深,我一步一步沿著玻璃道向前走,心中充滿了孤立無援、絕望的情緒,因?yàn)橥高^,厚重的擋風(fēng)玻璃,里面的人都可以看見我,而他們卻都無動(dòng)于衷。
這時(shí),突然,在我心中突然出現(xiàn)了一扇門,那便象征著希望。
帶著這一點(diǎn)希望,我走過了幾個(gè)墻角后,我終于看到了向?qū)Ш烷T,帶著成功的喜悅,我終于成功回到了室內(nèi),回歸了希望和安全。
所有,從此,通過這件事,我知道了,只要不放棄希望,就一定會(huì)成功。
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