下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的初中作文7篇(初中常見的作文)，供大家閱讀。
實(shí)用的初中作文1
擁抱，那樣的平凡，那樣的熟悉。擁抱，那樣的快樂，那樣的美麗。擁抱，一個(gè)動(dòng)作，卻滿是意義。
擁抱，有發(fā)自內(nèi)心的最真誠的鼓勵(lì)。
擁抱，也有自己受挫時(shí)獲得動(dòng)力。
擁抱，沒有距離，但需要珍惜。
太陽的升起，東升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨緩緩照進(jìn)窗里的第一抹陽光，看窗外美景，迫不及待，擁抱大地。走到戶外，吸一口清新空氣，頓時(shí)喜笑顏開，不住的親吻大地。
久別故鄉(xiāng)，無人懂游子思鄉(xiāng)。年復(fù)一年，周而復(fù)始。好像，在外的游子都做過同樣的夢。重陽登高，挺胸抬頭，望向遠(yuǎn)方，在腦海幻想，給想念的親人一個(gè)最美的擁抱！終有一日，告老還鄉(xiāng)，見到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的擁抱。
長大以后，依然學(xué)習(xí)，聽父母說，一切努力，只為出息?？扇缬幸蝗?，如果失敗，是擁抱自己，還是去追隨成績？誰沒有夢，誰沒有想，誰又說夢想等于成績！
面對生活，以愛相擁，真誠相報(bào)。
面對自己，聽從教誨，明智之人，如獲至寶，愚昧之人，朽木不可雕。
如果有一天，誰走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，收獲成功，面對金燦燦的獎(jiǎng)杯，是擁抱獎(jiǎng)杯，還是擁抱恩師？只有擁抱住感恩，才能擁抱到未來。
擁抱，親情的`引力，朋友的想念。
擁抱，真心的回報(bào)，一生的感恩。
擁抱，遙遠(yuǎn)的祝福，永久的留戀。
擁抱，無言而情誼萬千，擁抱，傷感中透露著堅(jiān)強(qiáng)。擁抱，在彼此心中，動(dòng)作平凡，刻印千年。
實(shí)用的初中作文2
曾看過一本書名叫《有一種缺點(diǎn)叫聰明》，作者海默通過無數(shù)的故事告訴我們“聰明反被聰明誤”這個(gè)深刻的道理。盡管聰明人的iq比普通人更勝一籌，但自以為是聰明反被聰明誤了一生，換句話說就是“搬起石頭砸自己的腳”。
相信看過《紅樓夢》的人都無不對王熙鳳有所了解。前陣子，我把《紅樓夢》看完了，我才知道原來王熙鳳是一個(gè)機(jī)關(guān)算盡、很有手段、又太過“聰明”的人，她的結(jié)局落得孤家寡人、身敗名裂、身心勞碌到死，最終又一無所得的下場，而這一切的根源卻全在于她太會耍小聰明，從不知道厚道待人，只知道損人利已，和李紈卻是一個(gè)很好的比較?？刹?，應(yīng)了這句“聰明反被聰明誤”。
此外，在現(xiàn)實(shí)中，這樣的例子比比皆是。在某個(gè)公司，里面有位員工，他的確很聰明，后來，他靠著這點(diǎn)聰明受寵于領(lǐng)導(dǎo)們，不久之后就到了國外某人公司去任職。到了國外，領(lǐng)導(dǎo)們也覺得他是個(gè)天資聰穎的，不過還須好好學(xué)習(xí)，否則是不會成器的?？墒窃谒劾?，他這么聰明是不用再學(xué)習(xí)的了。不久之后，他被打回原形，他不解，領(lǐng)導(dǎo)們告訴他：“像你這種天之聰穎、如此有才能的人，應(yīng)該不斷充實(shí)自己，厚積薄發(fā)，而你卻不琢不學(xué)不勤不練?！甭斆魅朔幢宦斆髡`。然而，那些不是天生聰明的員工卻勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功，最后干出一番大事業(yè)。
第一則故事告訴我們：做人不要總是耍小聰明，不要總是絞盡腦汁、費(fèi)盡心機(jī)的想著怎么弄倒別人，要厚道待人，不要損人利己。要像《紅樓夢》里面的李紈一樣，厚道待人，從不想著跟別人爭些什么，踏踏實(shí)實(shí)做人，而李紈的結(jié)局就是中年時(shí)兒子的功成名就。而鳳姐卻被她的太會耍聰明給誤了一生。第二則故事告訴我們：一個(gè)人，天生聰明，如果沒有勤奮學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè)，反而被聰明給誤了一生。一個(gè)人，天生不是很聰明，如果勤奮學(xué)習(xí)，必干成大事業(yè)。
智謀，古有諸葛亮的空城計(jì)，項(xiàng)羽的四面楚歌。今有我鄧澤林巧聽mp3，怎么樣，想不到吧？想知道如何是我，且聽我來慢慢聊。慢，若被老師發(fā)現(xiàn)，回家屁股開了花，mp3被解剖，在垃圾箱里睡覺，我這大智謀家可幫不了你！
上周五，我興奮了一夜沒睡著，mp3修好啦！1：00來鐘才興奮地合上眼。第二天，該上英語課了，一個(gè)人上了車，一個(gè)人聽mp3，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人的感覺真好，來到學(xué)校，我便全副武裝：拉鏈拉到頂上，mp3藏在里面的口袋里，把專門為聽mp3的絲質(zhì)圍脖圍得快到耳朵上，帶上有絲帶的發(fā)夾，衛(wèi)生間里一照，嘿，就連玉皇大帝也不知道我笑里藏刀了，叮鈴鈴，上課了，老師拿著書，笑容可掬的走了進(jìn)來，開始了催眠術(shù)似的上課，看著同學(xué)們無聊的表情，我暗自得意，一時(shí)間竟閉上眼睛享受起來了。‘鄧澤林，請你回答我的問題’，我冷不丁被老師叫了起來，卻因mp3聲音過大，不知道老師在說什么，看著同學(xué)們都在看我，以癢癢的借口，摘下了一個(gè)耳機(jī)，老師說：請回答我的問題。我呆呆的站在那里，尷尬萬分。
辦公室里，老師在談心，mp3沒關(guān)，依舊在唱著我最愛的歌：我錯(cuò)了！
我上小學(xué)初學(xué)作文時(shí)，老師經(jīng)常提醒我們要“積累詞語”，以便作文有詞可用。有些同學(xué)把凡是能看到的“好詞好句”都摘抄在最好的筆記本上，我有個(gè)同學(xué)一學(xué)期竟然抄滿整整三個(gè)塑殼筆記本，比我們的課文內(nèi)容還多。她常把摘抄的范文片段塞到自己的作文里，老師表揚(yáng)她會活學(xué)活用。對那些老是抓耳撓腮苦思冥想也擠不出一個(gè)字的，老師則建議他們多多借鑒“范文”，結(jié)果，有的同學(xué)就整篇借用“范文”，只把主人公的名字還了。老師美其名曰“模仿”，說這樣可以快速提高學(xué)生的作文水平，至少完成作文的速度大大提高了。
實(shí)用的初中作文3
轉(zhuǎn)眼間又過了半年，回頭發(fā)現(xiàn)人的一生，有那么多的需要珍惜，有那么多的值得珍惜，只因?yàn)槿松皇且淮螁纬搪眯?，沒有彩排，它不會回過頭來等你醒悟的時(shí)候再來一次。時(shí)間總是在向著一個(gè)方向前進(jìn)不會駐足，不會后退。
當(dāng)我們小的時(shí)候很想快一點(diǎn)長大，真的長大以后，卻發(fā)現(xiàn)遺落了很多童年的樂趣和夢想。所有的事兒，都只能成為回憶，怎么也回不去。青春的時(shí)候，初戀的情懷，初戀的人，都在那么不經(jīng)意間漸行漸遠(yuǎn)，好多年回憶起來，只不過是一個(gè)模糊的身影，一份模糊的情懷。結(jié)婚了，有了小孩兒，才發(fā)現(xiàn)原來做父母的是多么的不容易，我們已經(jīng)虧欠的太多，即便如此，也是因?yàn)楣ぷ鳎驗(yàn)楹⒆佣鴣聿患邦櫦案改??；橐霾荒茉僮呦氯?，于是，或單身一個(gè)人，或有了新的選擇。多年以后，看著比自己還高的孩子，突然覺得，自己當(dāng)初追求的究竟是什么？已經(jīng)是過去式的那個(gè)人，是不是當(dāng)初自己太不懂得感情，不懂得珍惜？也正是因?yàn)樽约旱牟欢?，虧欠孩子一輩子都不能補(bǔ)償?shù)哪欠輴?。終于有一天，自己老了，而父母也已是油盡燈枯，當(dāng)站在父母的墓碑前，才知道，太多太多的都來不及，來不及后悔，來不及補(bǔ)償，來不及說聲對不起！
我們都應(yīng)該記住這段話：“我從這里只經(jīng)過一次，所以，我所能做的任何好事，或我能對任何人表示的任何仁慈，讓我現(xiàn)在就做吧，讓我不要拖延，不要忽略，因?yàn)槲覍⒉粫購倪@里經(jīng)過了?！?/p>
只是因?yàn)椴欢谜湎?，我們錯(cuò)過了那么多的機(jī)會，錯(cuò)過那么多的人，所以當(dāng)你還愛著的時(shí)候，請千萬珍惜！一個(gè)人的一輩子很短，能遇到愛你的人和你愛的人很不容易，失去之后的懺悔沒有絲毫意義，還是珍惜你所擁有的并且感恩你所擁有的努力地去愛他們，你的雙親、你的孩子、你的愛人、還有你的生活！
實(shí)用的初中作文4
還記得我小時(shí)候，你曾經(jīng)問過我將來想要成為什么人，我當(dāng)時(shí)回答說：“我長大后要成為好人?！眴渭冎袔е┰S稚嫩。當(dāng)時(shí)你笑了，一邊拉起我的手一邊對我說：“我還沒考慮好長大以后要成為什么人呢?！钡蚁氍F(xiàn)在倘若你問我同樣的問題，我會毫不猶豫的說：長“大后我就成為你。”
你明明是那么的平凡，平凡的生活有一條平凡的道路。但在我眼里，你的平凡中卻透露出了太耀眼的光芒。
在你最我的勸告中，我感受到了馬爾瓦科林斯的存在；在你對我作業(yè)指導(dǎo)中看出了孔子的風(fēng)范；在你對我的呵護(hù)中感受到了親情的偉大；在你把我護(hù)到身后的背影中看到了梁新華誓死保衛(wèi)國家的影子。
或許是因?yàn)槟愕墓饷⑻^耀眼，也或許是因?yàn)槲业难酃馓^獨(dú)特。不管是那一點(diǎn)，都使我堅(jiān)定了一個(gè)信念——長大后我就要成為你。
長大后我要成為你，不僅僅是因?yàn)槟愕墓饷⑦€因?yàn)槟憧偸悄茉诘谝粫r(shí)間看出我的變化，并且你特殊的方式開導(dǎo)我。
還記得那次，我在學(xué)校因?yàn)榛卮饐栴}聲音太小，而被老師要求一遍一遍的大聲朗讀課文，當(dāng)時(shí)我感到十分委屈，或許是因?yàn)槲业男愿裉^內(nèi)向了，眼淚竟打起了轉(zhuǎn)?；氐郊液?，我雖已止住了哭泣，但也帶著許些的不開心。還記得當(dāng)時(shí)你一眼就看穿了我，但你卻是卻是跑過去，牽住我的手，一邊笑著一邊對我說：“小吃貨，媽媽今天做的都是你愛吃的，偏心死了?！蔽耶?dāng)時(shí)就被你那滑稽的腔調(diào)逗笑了。你還不住的對我說：“笑什么笑，不準(zhǔn)笑?！?/p>
長大以后，我就要成為你，因?yàn)槟憧偰茉谖业纳钪性鎏砩?；長大以后我就要成為你，因?yàn)槟憧偸悄芊駧臀叶冗^困難；長大后我就要成為你，因?yàn)槟憧偸悄軒椭医忾_心中的結(jié)。
長大后，我覺得你依舊美麗，帶著我的目光向前走去；長大后，我覺得你依舊神氣，帶著我的憧憬要干出一片天地。
長大后我就成為你，我的姐姐。
實(shí)用的初中作文5
六年前一個(gè)初冬的的早晨，天空和現(xiàn)在一樣藍(lán)，我跟著母親到一個(gè)很遠(yuǎn)的山村去祭墳。我們住在三姥姥家中，我認(rèn)識了一個(gè)從未見過面的舅舅一個(gè)半傻的舅舅，一個(gè)讓人看了第一眼就不想看第二眼的舅舅。媽媽說，舅舅小時(shí)候藥物中毒，沒能得到及時(shí)的治療，留下了病根。媽媽話的喚起了我的同情和感動(dòng)，但我仍討厭他。
三姥姥要和媽媽談一些事情，讓舅舅帶我出去玩玩。舅舅可高興了，拉著我的手就往外走，而我非常討厭他，故意裝作不認(rèn)識的樣子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在他的后面，盡管他有些失望，但仍然興奮地比畫著，用含糊的聲音叫著我的名字，那聲音真是難聽死了！大傻子出來了！一群小孩子喊道，看哪！還帶了一個(gè)小傻子什么？敢罵我！我跟他們打了起來，可是人單力薄，哪里是他們的對手，幸虧舅舅趕了過來，把我高高抱起，任憑那些小孩對他拳打腳踢。
要不是你，哪里會有這么多的麻煩？剛被舅舅放下，我轉(zhuǎn)頭就跑，而他卻緊緊地跟著我，仍含糊的喊著，聲音顫抖著好像在哭。我顧不得這些，只是拼命的往前跑，也不知道跑了多久，我不經(jīng)意的回頭望望，??！后面沒有人，在這陌生的小山村中，我迷路了，我忍不住哭了起來，這時(shí)隱約聽到有人喊我的名字，但不是很清楚，我尋聲望去，淚眼中看到一個(gè)模糊的身影舅舅，他發(fā)狂地?fù)u晃著樹枝，竭力呼喚著我的名字，嘶啞的叫喊聲在空中顫抖，終于他再也喊不動(dòng)了，失魂落魄地跌落在冰冷的地上。
一個(gè)幾乎沒有智商的人，用它最單純的心靈向周圍的人表達(dá)著自己的感情，它是那么的希望被理解，被接受，可沒人愿意接近他，而他卻用最質(zhì)樸的心胸去原諒每一個(gè)人。他是家人的負(fù)擔(dān)，是別人的笑料，然而，孤獨(dú)和痛苦絲毫沒有減輕。他對理解的渴望。我哭喊著奔向舅舅，見了我，他立刻跳了起來，用粗笨凍得通紅的大手替我擦干淚，比劃著有我他的嗓子不能發(fā)出聲音了！以后的幾年，我時(shí)常收到他的禮物，一只折得很認(rèn)真的小鴨子，一袋杏仁，幾個(gè)鴨蛋他用最坦誠的情感來表達(dá)對親人最深切的關(guān)愛。
舅舅，您在做什么呢？我心底里最真摯的感情是山那邊一個(gè)遙遠(yuǎn)的牽掛，夢里，常?？吹侥瞧{(lán)天。
實(shí)用的初中作文6
五月是悄悄來到人間的。
就在人們還偎在四月的懷抱中享受著繁花似錦，在暖融融的春風(fēng)中盡情陶醉的時(shí)刻，某天一聲雷，天空便飄起了碎雨，而五月，也就在此刻姍姍而來。
之后的幾天里，天一直灰灰的，零零星星地總會飄幾滴雨，這讓花兒們異常興奮，如調(diào)皮的小孩仰著頭、張著嘴，保不準(zhǔn)哪一滴就入了口，然后咕咚一聲吞進(jìn)了肚里，再摸摸鼓脹的肚皮。早開的桃花在四月里玩夠了，急匆匆隨了幾點(diǎn)雨去享受一種飄蕩的感覺，全然忘了香消玉殞，只為一種剎那的心動(dòng)，雨后桃樹下一地粉白，光燦燦地奪人眼目，似乎是在對“桃花謝了春紅”做另一種詮釋。
院里的丁香開得甚是繁盛，一派樸素淡雅的打扮，如同一個(gè)初戀的少女，在雨水的滋潤下嬌羞含怯，無不令人頓生憐惜之情，丁香是春天里開得最晚的花兒，美麗而又帶著一種淡淡的幽怨，她一定是嫌這春天走得太快，才遲遲不開，為的只是在春天臨走時(shí)綻放那一縷幽香。
這個(gè)五月，注定多雨，月頭上下了一場雨，算是拉開了序幕，然后，天接二連三地蹙起眉頭，而且只要蹙眉，總會滴幾滴雨。雨不大，淋不透衣服，不用打傘亦能淡定從容，就這樣慢慢兒把空氣洗的分外干凈。待天晴，天空驟然間分外清明，那種瓦藍(lán)似乎頃刻間就來到了我們的頭頂，站在高處一個(gè)呼吸就能就能找到一種天地交融的感覺。這時(shí)候，我才懂得了五月那個(gè)小小的陰謀。
五月的榆中，反季節(jié)油桃已經(jīng)熟了，棚內(nèi)氣息溫潤，紅通通的桃兒觸手可及，棚外五月將盡，花兒們落得匆忙，這種內(nèi)外的差別讓我搞不懂人工跟自然到底哪個(gè)更加奇妙些。桃林下置一張桌，放幾個(gè)桃，守園人又沏了滿滿一壺茶，品著桃，呷著茶，整個(gè)思緒便都被融化在這暖暖的春日里。
五月真是奇妙，晴天時(shí)，天不高，云很淡；雨天時(shí)，偶爾飄幾滴雨，連遠(yuǎn)處那幾個(gè)悶雷，都響得那么溫柔。
實(shí)用的初中作文7
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在初中已經(jīng)度過三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期中，我們每個(gè)人都有許許多多的變化，最重要的是，這段時(shí)間我們養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣。我覺得在與七（12）班相處的這三個(gè)星期，我覺得與小學(xué)相比，我們發(fā)生了極大的變化。
首先，先從個(gè)人來講，首次進(jìn)入七（12）班，我只認(rèn)識毛薇、羅曼、呂良、林思炎、唐卓強(qiáng)、劉鑫玲這七個(gè)人。在接下來的二十一天后，我認(rèn)識了許許多多的新同學(xué)、新朋友。像聲音洪亮的李征剛、文明禮貌的陳其瑩等，他們都給我留下了深刻的印象。
我記得小學(xué)時(shí)早自習(xí)亂成一團(tuán)，你玩你的，我弄我的，絲毫沒有一點(diǎn)秩序。而走進(jìn)七（12）班的大門，您可以看見衛(wèi)生小組正在忙碌而認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，值周班長則站在講臺上帶領(lǐng)大家高聲朗讀，萬老師坐在后面慈祥又認(rèn)真的備課……同學(xué)們，爭先恐后的爭著學(xué)習(xí)，這樣的氛圍，就是我們七12）班的常態(tài)和紀(jì)律。
記得在小學(xué)時(shí)，課間瘋狂打鬧也是我們的一份子，你追我趕的不是學(xué)習(xí)，而是打鬧，可以說那時(shí)的課間簡直亂成一鍋粥。而在七（12）班你再也看不到哪個(gè)景象了。我們的課間都是井然有序的，每當(dāng)下課時(shí)，人離開座位，凳子自然而然的挪到位子下面，這是我們養(yǎng)成的好習(xí)慣之一……
我還記得在小學(xué)的英語課中，我們班除了一些聰明伶俐的女生之外，很少有男生積極回答問題。而到了七（12）班，我們大家都積極發(fā)言了，可以說一節(jié)英語課，至少每一個(gè)人都舉過手，看到這里，我不禁感到我們班的學(xué)習(xí)氛圍真好！
我依然記得以前，老師說，辦黑板報(bào)啊，文藝呀，我們就頭疼，因?yàn)槲覀儾辉敢馊プ?，每次都是老師?qiáng)行點(diǎn)名我們才心不甘情不愿的去做?？墒窃谄撸?2）班，我們卻發(fā)現(xiàn)，有許許多多的同學(xué)都在幫忙搞文藝，看到這種景象，我不禁感到我們班積極動(dòng)手的能力和對班級的熱愛！還有萬老師管理方法帶來的凝聚力。
在七（12）班，我們學(xué)會了怎樣快速收作業(yè)，怎樣收拾自己的課桌，怎樣去學(xué)習(xí)等等……
在七（12）班，雖然只有短短的三周，我養(yǎng)成了許許多多的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣將是我們一生受益，還有許多我三天三夜也講不完，這就是我們有紀(jì)律、美好、積極向上的七（12）班。我愛每一位老師和同學(xué)，我們12班會變得越來越美好！
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