下面是范文網(wǎng)小編收集的寫人小學作文12篇(小學寫人作文范文)，歡迎參閱。
寫人小學作文1
假期里，我在吃分歲酒時交上了一個新朋友，她叫王寧寧。
那時，我去二樓玩抓人，和弟弟走進了電梯，我看著地板，正好撞到了她。她又走回電梯，因為她沒事干。后來，我說了一句，“好熱，到二樓休息一會兒再玩?！边@時，王寧寧冒出一句：“你們?nèi)ザ前?，我也去?！钡艿苷f：“我們在玩抓人，你沒事干吧，我們一起玩吧！”王寧寧說：“行。”
因為我們都不怕生，我們說得很來，就像是好朋友了。她跟我們玩了兩場游戲后，我們各回各的包廂。我發(fā)現(xiàn)我們的包廂竟是隔壁，我們就更熟了。
后來，我們休息時知道她在溫州生，卻在北京長大。這個寒假來溫州過年。我還自我介紹了一番，把王寧寧說得頭都暈了。接著，我記下了她的qq和住址。我們聊著聊著，發(fā)現(xiàn)她口音好怪。后來，我一想：她在北京大，口音應該會不一樣。她長得還可以，鼻子高高的。
我覺得，王寧寧好像對我不信任，雖然把地址告訴了我，但沒告訴我她家的電話。不管這些了，反正這個假期里我認識了一個新朋友，我很高興。
周六，我上了qq，發(fā)現(xiàn)她上線了，馬上跟她說：“回北京了嗎？”她說：“回了?！币驗槲壹敝嬗螒?，馬上說了一句：“拜拜?！本婉R上關qq。
寫人小學作文2
《愛的奉獻》中歌唱到：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”愛無處不在，只要你用心去尋找……
那一天，原本陽光明媚的天空一下變的烏云密布。天陰沉沉的，好像隨時都會壓下來似的。豆大的雨點打在臉上，狂風撕扯著大樹，那氣勢就像在打仗似的。此時，我和外婆正從教堂回來。沒有帶傘的我們早已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)了。外婆那輛三輪車上只有一個超大號的袋子，外婆讓我把它頂在頭上。自己在外面淋雨，這樣怎么行呢？我馬上站起來把袋子放在我和外婆頭上。外婆卻推了推袋子，厲聲說：“坐下，別摔倒，你擋住我的眼睛了?！庇谑?，我十分擔憂又猶豫地把袋子拿掉了。
到了家，外婆全身都濕了，我關切地問：“外婆！你沒事把？”“沒……”一陣風吹來，外婆結結實實地打了個噴嚏“沒事”。見外婆這樣，我拿來了干毛巾，為外婆擦干了頭發(fā)。
什么是愛？這就是愛。愛是無私的，只要你付出著，別人也會關心你。
寫人小學作文3
發(fā)生的許多事情，我都把它一件一件記了下來，歪歪斜斜的字跡仿佛又讓我看到了以前的自己。
6歲時的日記：
1月2日星期二天氣晴
今天我看到了別人在畫畫，好羨慕哦！那個孫悟空我也好想幫他穿上漂亮的新衣，我好想好想跟她一起畫畫哦！回去我也要叫媽媽給我買100本！讓我畫個夠！還有那個哪喳，好好看哦，可惜她畫得不好耶！要是我來畫，烽火輪就要畫橙紅色的，還有他的衣服，孫雯會不會畫啊！要不要我教她，真是的！好想快點放學，這樣回家媽媽就會給我弄一本畫畫的東西了！我一定要努力，長大當個畫家！
七歲時的日記：
4月5日星期四天氣陰
今天老師讓別人玩滑滑梯，不讓我玩，不就是因為我今天沒有發(fā)言嗎？嗚嗚嗚！我以后一定當個老師！我的學生要是上課不發(fā)言，我一定也讓他（她）痛痛快快地玩滑滑梯，還給他（她）糖吃！如果張老師以后上了老年大學，我就去老年大學當老師！要是她上課不發(fā)言的話，我就不讓她玩滑滑梯，也不給她糖糖吃！
十歲時的日記：
9月4日星期一天氣多云
好傷心哦，今天我和爸爸吵架了，爸爸每天都10：00回來，而我不就今天和同學玩久了點，我比平時晚了1小時回來，爸爸竟然生氣地罵我不愛家，我
寫人小學作文4
我的爸爸媽媽都是醫(yī)生.有一天中午，爸爸媽媽吃完飯就匆匆忙忙地去醫(yī)院了.
家里的碗沒人洗，只有自己動手了!我先準備了一盆溫水，再把溫水里放了一點洗潔精，我摸了摸水，可真滑呀!那些泡泡就像一個個微型小氣球，好像在說：“我要為小主人做事了!“我把筷子放進水里，搓了又搓，終于把筷子洗干凈了，筷子一閃一閃的，好像在說：“洗干凈了真舒服呀，小主人，謝謝你!“洗完筷子還得洗碗呀，我又把碗一只只放進水里，這碗還真滑呀，還好----有驚無險，碗正好掉進了盆里!我拿了一塊抹布，先把抹布放在碗里，右手轉(zhuǎn)了幾圈，就把碗里面洗干凈了；我又把抹布放在外面，左手轉(zhuǎn)了幾圈，又把外面也洗干凈了.我再把碗和筷子都放進另一個溫水盆里，又把他們清洗了一遍，再用抹布抹干，一只只碗和筷子都閃閃發(fā)光，漂亮極了.最后，我把他們?nèi)挤胚M消毒柜，讓他們來個徹底大凈身!
想著爸爸媽媽晚上回家吃驚的樣子，我的心里樂開了花!
寫人小學作文5
上個星期一，我們班來了一個新同學，他可是來自蒙古。這個星期在我們上課。他的名字叫作吳慶陽。
吳慶陽可是他們班的大隊委呢，他的學習是一級棒！
我們剛學的課文《在大海中永生》時，老師請了吳慶陽讀課文。他是第一次看到課文，可讀起來朗朗上口、抑揚頓挫，當他讀完時，我們個個驚訝不已。他讀得如此流利，果然是當之無愧的大隊委。
我們在下課時和他高興的玩耍。我們跟他一起聊天，一起學習。
這個星期過的真快，一轉(zhuǎn)眼就過去了。在星期五的中午，吳慶陽要回蒙古了，我們是多么的依依不舍呀！沒有辦法，我們?nèi)嘁黄鸷蛥菓c陽拍了幾張照片，作為紀念。
雖然我們相處了短短的幾天，但是我們的友誼卻非常深厚。我們彼此留了通訊方式，希望我們以后還能再聯(lián)系。
劉彥澤
寫人小學作文6
隨著歲月的流逝，很多事情留在我美好的記憶中，而給我印象深刻的要算那次發(fā)考卷了。
那年我11歲，上四年級。一次數(shù)學課上，老師叫小組長發(fā)下了單元測試卷。我拿到考卷，定睛一看，就看到了分數(shù)――99分，我很高興，如果這不是在上課，我準會從椅子上跳起來大聲歡呼。可這一分究竟扣在哪里呢？如果那題不錯，我就有100分了！到底是哪里錯了？我的眼睛在考卷上“四處掃描”，找到了，是我在填大小符號那里錯了。不可能呀，我每次做這種題目都是對的，今天怎么、？我仔細一看，原來我把“>”寫成“<”了?！拔以趺催@么粗心??！”我拍拍自己的腦門，“要是這題沒錯就好了！”這時，老師來到我身邊，語重心長地對我說：“烈毅，這次你可太不應該了，本來是100分的，你一粗心，看，變成99分了！”我低下頭，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，悄無聲息地流了下來。
打那以后，每當我注意不集中或題目寫錯時，我的眼前總會浮現(xiàn)出“<”與“>”，它們提醒著我做任何事都要集中注意力，不能粗心！
寫人小學作文7
今年，我又繼續(xù)參加了社區(qū)活動，這次社區(qū)活動還真是讓我收獲不小哩！
今年居委會組織我們學生帶領家長，一起去活動。我們打網(wǎng)球、打籃球、打乒乓球……打網(wǎng)球給我的啟示是：心急吃不了熱豆腐，不能急于求成。事例一：在網(wǎng)球比賽中，發(fā)球一發(fā)強的人十分吃香，但是如果太急于求成，就會導致發(fā)球下網(wǎng)；事例二：當一方想在網(wǎng)前攻破另一方的防線，就大錯特錯了。因為一方心急，想在網(wǎng)前攻破對方防線，而導致在一方上網(wǎng)時，另一方已經(jīng)做好準備，打出了一個漂亮的中高吊球，使一方措手不及。打籃球給我的啟示是：配合要默契要團結。在NBA大賽中，為什么湖人隊能問拿冠軍，就是因為科比和他的隊友配合十分默契，都十分信賴對方。有一次，還不是在最后時刻他的隊友后地傳給了科比，讓科比完成了一次完美的大灌籃，拿下冠軍。打乒乓球給我的啟示是：一遇到機會，就要抓住機會，珍惜機會，去實現(xiàn)它。張怡寧每次都抓住機會，給對手“致命一擊”！
這次社會活動讓我受益匪淺，我真想多參加這種社區(qū)活動！
寫人小學作文8
一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，還有強壯的四肢，就是一個機智的我。
我的性格很固執(zhí)，一般我決定的事情，是很難改變的。記得有一次，我做完了做業(yè)，媽媽幫我檢查。看著看著，媽媽的眉頭皺了起來，說：“看，看，看，這么簡單的問題你也錯?！蔽覉詻Q地說：“沒錯，沒錯，老師是這樣說的?！眿寢屔鷼獾卣f：“反正跟你也說不清。”說著，就回去燒飯了。
我的愛好是打籃球。有一天下午放學，我約了幾個非常要好的朋友去打籃球。到了籃球場，只見我一手拿著球，飛奔向球筐，敵方排成一字形，不讓我過去。我將計就計，一躍而起，做了個投籃的假動作，對方以為我要投籃，跳起來攔球。我趁此機會，過了一字陣，當對方清醒過來時，球已進筐了。
這就是我，一個有時固執(zhí)，有時機智的我。
寫人小學作文9
我最了解的人當然是我最親愛的母親。
母親長著長長的黑發(fā)，彎彎的眉毛，像柳葉，大大的眼睛像清澈的湖水一樣明亮，還有一張健談的嘴。
我媽媽很關心我的健康，希望我健康成長。記得有一次，是半夜兩點，突然發(fā)高燒。迷迷糊糊中，我叫醒熟睡的媽媽，無力地說：“媽媽，我頭疼?！蔽覌屆覞L燙的額頭說：“我發(fā)燒了?！蔽冶持约号苋メt(yī)院。在媽媽的背上，我只覺得汗水濕透了媽媽的衣服。在醫(yī)院，我媽跑來跑去掛號吃藥，很快就讓醫(yī)生給我打了退燒針。過了一會兒，我在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。當我醒來的時候，已經(jīng)是黎明了。我看到媽媽布滿血絲的`眼睛一直盯著我。我媽肯定是熬了一晚上。我剛想說點什么，被我媽制止了?！澳愕陌l(fā)燒還沒有消退。多休息?！闭f著，媽媽遞給我一杯水，“喝點水，發(fā)燒了，多喝水！”這時，我覺得媽媽的聲音好動聽，一股暖流涌上心頭。我想大聲對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
在我的記憶中，我媽媽在我成長的過程中每天都很忙，幫我洗衣服，做飯，幫我復習功課。只有在媽媽的細心呵護下，我才能茁壯成長。我熟悉媽媽的每一種眼神，因為那雙眼睛對我充滿了愛和期待。
我最了解的母親，一心想著我。她是我心目中最崇拜的人。
寫人小學作文10
一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，是溫暖的，像棉被一樣溫暖。一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，力量是強大的，是完全無法阻擋的。我，心里曾經(jīng)涌動著一股股暖流。
每當來到那家熙熙攘攘的超市，都會看到那個老人，老人該有七八十歲了吧，乞討為生，他應該是念佛的，盡管衣裳襤褸，可胸前卻掛著一串蛋殼般大的念珠，色澤油亮。老人很愛惜它，乞討時還不時拿出布來擦擦，接著口里念著一兩句我聽不懂的話。老人的頭發(fā)花白，亂騰騰的，像一個鳥窩。
老人雙手粗糙，他一手拿著一個摔破了半邊的碗，一手撫摸著他頸上的那串佛珠，嘴里不斷念著什么。老人一邊念叨著，一邊看著來來往往過路的人。有不少人給老人一點錢，老人向每一個給錢的人點頭致敬，還說了一句：“謝謝?！蔽铱粗饷娴难谉岬奶?，看著這個衣裳不整的老人，突然心里一顫，我覺得老人是那么慈祥，是那么質(zhì)樸。我加快了腳步，把自己身上的零用錢給了老人。隨著錢幣的滑落，老人抬起頭來看我，帶著微笑，向我點了點頭，沙啞的說了一句“謝謝?！蔽尹c了點頭?！爸x謝”兩個字隨著一陣清風，慢慢游進我的心田，激起來，成了一股心中的暖流。
老人那簡簡單單的“謝謝”兩字，激起了我內(nèi)心的那股熱情，成為我心中的那一股暖流。
寫人小學作文11
水靈靈的眼睛，紅紅的嘴巴，小鼻子……這個人是誰呀？就是我——鄧倩如。
我是一個名副其實的小書迷，一看起書來就不受外界干擾。有時在吃飯、上廁所時也下意識地拎著一本書去看，就連媽媽常常都叫我書迷。
在學校，每次當我走過鄰班時，認識我的人便探出頭來喊：“小書迷！小書迷！”但我把他們當空氣，大搖大擺地走了。
有一個星期五放學回家，腰酸背痛的我，累死了。這時不想做作業(yè)、不想玩游戲。想……?！^上冒出了個燈泡：看書。突然，我腦子里又蹦出了一個想法：踢踢足球吧！大熱天踢什么??？我的大腦還不甘心，又說“收拾房間吧！”又不亂！我把一切拋置腦后，去看書了。
我特愛看書！所以“小書迷”這名就這樣來的。
寫人小學作文12
我的爸爸平時樂于助人，更是一個非常愛我的人，下面我來說說我爸。
高高的鼻梁，彎彎的眉毛、烏黑的頭發(fā)，爸爸看起來帥氣極了！
帥爸爸非常愛我。記得我剛學自行車的時候，爸爸領我去小廣場練習，因力是把輔助輪拿下去了，自行車想騎好很難，學習不容易。
剛開始，我平衡掌握不好，爸爸就一直扶著我來騎，我慢慢地學會了，但是爸爸卻吃了很多苦頭。比如：被自行車壓到腳，被石頭絆了一跤等等。爸爸為我的快樂成長也付出了很多。
今天課上，我們學了一句話：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！?。意思是樹想靜靜地呆一會，可是風卻讓它不停地搖曳，當你小時候享受親人對你的好，當你想回報父母的時候，父母已經(jīng)老了。
所以我想我們應該從現(xiàn)在就孝敬爸爸媽媽，因為我們每一件事情，都在父母的呵護下，我們的幸福長大，離不開父母的關心。
帥爸爸，你在我心中永遠那么帥，我愛帥爸爸。
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