下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的小學(xué)描寫植物的作文6篇 小學(xué)生寫植物的優(yōu)秀作文,以供參考。

實用的小學(xué)描寫植物的作文1
世界上有很多動物,比喻說會斷尾巴逃生的蜥蜴,會爬樹彈涂魚,還有很會做夢的樹袋熊……其實還有很多奇特的植物。讓我們一起走進(jìn)植物世界看看吧!
我見到過馬褂木、箭毒木、香腸樹。如T血衫和牛仔褲,大家可能了如指掌,但馬褂是什么樣,大概就說不清楚了。歷史上時尚男人穿在長袍外的短褂,如今只能在電影、電視和戲劇上再現(xiàn)了。可在形形色色的大自然中卻有一種和“馬褂”的大樹。這種樹就是世世代代生活在我過南方的山林中。
箭毒木又稱箭毒樹,也叫“見血封喉”它是一種高大長綠的橋木,一般高約25到30米?!凹灸尽钡囊馑际沁@種樹的樹枝可以做箭,涂在箭頭上可以射死野獸。在箭毒木的樹皮、樹條和葉子中有一種白色的乳汁,毒性很大。這種毒汁如果進(jìn)了眼睛,眼會頓時失明。他的樹枝燃燒時可放出的煙氣,熏入眼中,也會造成失明。為什么叫它“見血封喉”呢?因為野獸如果被這種樹汁制成的毒箭射中了,三秒種之內(nèi)血液就會迅速凝固,心臟停止而死亡。
香腸美味可口,是進(jìn)餐下酒的佳品??赡懵犝f樹上結(jié)香腸嗎?在遼闊的非洲草原上,有一種奇特的大樹,樹上掛滿了一個個形似香腸的果實。長長短短、大大小小,隨著長長垂下藤須在風(fēng)中飄蕩,真像熟食鋪中一根根用麻線系著的香腸,所以這種被叫香腸樹。一棵香腸樹上結(jié)的“香腸”足有十斤重。
實用的小學(xué)描寫植物的作文2
植物帶給我們新鮮的空氣,而給予世間中的美麗。我是非常喜歡植物的,比如啊娜多姿的楊柳,高大挺拔的白楊,四季長青的松樹,生命力頑強(qiáng)的仙人掌……而我記憶深刻的是一大片荷花。
記得有一次,我在普者黑看到一大片荷花。是因為我聽媽媽說現(xiàn)在普者黑的荷花有的已經(jīng)開花,我就和媽媽說我想去普者黑看一看荷花,想不到媽媽很快的答應(yīng)了。我和媽媽坐著班車到了普者黑,一下車一片的荷花進(jìn)入眼簾,池塘里的荷花有白的、黃的、粉的……各形各色。荷花都有一個共同的特點(diǎn),一層花瓣包著別一層花瓣,中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的,下雨后荷葉上有很多露水,就像一顆顆珍珠。媽媽說,她們小時候一下雨,就用荷葉來躲雨。荷花和荷葉既可以看,又可以做美味佳肴,枯萎的荷花和荷葉也可以做佳肴。藕是在水里生長的,把藕洗干凈可以做佳肴,也可以做藕粉,荷花的身上的全部都有用,我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)做一個大大方方的人,不應(yīng)該小氣的做人。
一片美麗的荷花,你的大方,帶給了人們清新的空氣和美麗的環(huán)境,不僅時時刻刻告訴人們要做一個大大方方的人,也讓我很敬佩。??!美麗的荷花。
實用的小學(xué)描寫植物的作文3
我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來的,剛來的時候才僅僅有兩片葉子,小小的很嬌嫩,后來經(jīng)過一段時間的精心養(yǎng)護(hù),它竟然長得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的,葉子是黃綠相間水靈靈的,整體看上去阿娜多姿,賞心悅目,每當(dāng)我緊張的學(xué)習(xí)之余,我就抬起頭望一望它美麗的身影頓時感到輕松了許多。但是就在今年暑假的時候我們都不在家里,把他放到了陽臺上讓陽光直射著它。
開學(xué)的時候,我們回來了,一看,?。∥业男【G蘿餓枝葉都枯死了,我當(dāng)時心里特別難過,都想哭了,正在這是我隱隱約約的在土里看見了一個像針尖大小的小芽,白白的,細(xì)細(xì)的,柔弱極了。于是我就小心翼翼的扒開土,一點(diǎn)點(diǎn)的仔細(xì)看,終于我在一枝蔓上發(fā)現(xiàn)了一個小芽,我趕緊把它放在水里,綠蘿于水即活,因頑強(qiáng)的生命力被稱之為“生命之花”
因為它怕陽光直射它,所以我給它做了個紙筒把它罩起來。每天晚上我仔細(xì)觀察它長了沒有長。突然有一天,我驚喜的發(fā)現(xiàn)它長出了一片葉子,有過了兩天我發(fā)現(xiàn)它又想出了一片葉子。我想:為什么小綠蘿不能讓陽光直射呢?我查找了一些資料,原來,綠蘿是喜陰植物,不能長時間讓太陽直射它,要不然它就會枯死的。
現(xiàn)在我的小綠蘿已經(jīng)長出了兩片葉子,我相信它以后會恢復(fù)原來的樣子變的枝葉茂盛的。
我喜歡小綠蘿,我喜歡它的清新,淡雅,我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強(qiáng)生命力。
實用的小學(xué)描寫植物的作文4
伴隨著最后一絲黑暗的退去,金烏灑下了一絲光輝。給生長在峭壁上的她,染上了金色的輪廓。回望四周,忍受不了冬春交替寒冷的靈魂,都躲藏到了地下,不敢出來。只有她,那倔強(qiáng)的靈魂,依然挺立在這里,見證著冬逝春來。
她,忍受著別人的鄙視,忍受著病痛的折磨。她孕育出來的靈魂,皆因歲月的積累而對她不聞不問。稀疏的白發(fā)取代了濃密的黑發(fā),深深的皺紋爬滿了她的臉頰??桑龑ξ业膼?,似她的年輪,愈來愈深。眼中的淚水,手掌上的老繭,是她愛我的見證。臉上的微笑,是她愛我的祝福。
她對我的愛是特殊的,她對我的愛是無可比擬的。她與我有著兩代人的鴻溝,她與我的愛跨越了一百年。她與我的愛,沒有阻礙,只有幸福。
眼角邊的淚水,她輕輕為我頡去;心中的怒火,她輕輕為我撫平;筆紙間的空白,她輕輕為我填滿;散落一旁的書籍,她輕輕為我整理。
她,是我深愛著的人。我,是她深愛著的人。她是我的姥姥,她是一棵常青樹。我在她的枝葉下,快樂成長,我在她的枝葉下,擁有了美好的童年。
她是只屬于我的常青樹,有她在,我便只是一個無憂的孩子,有她在,我便幸福。
無論春夏秋冬,她依舊綠著,依舊倔強(qiáng)的活著,依舊無悔的陪伴著我。
實用的小學(xué)描寫植物的作文5
幾個月前,爸爸從鄉(xiāng)下帶回了兩個仙人掌。媽媽連忙去外面端回了一盆泥土,她把泥土捏細(xì),把雜草也除得干干凈凈,然后,再把仙人掌栽進(jìn)裝有泥土的盆里。這些仙人掌全身布滿了像針一樣的刺,身軀像綠色的厚實的手掌。它把自己保護(hù)得好好的,不像其它普通植物那樣弱不禁風(fēng)。
過了一個月左右,我給仙人掌澆水時,在它的旁邊發(fā)現(xiàn)了幾株小小的野草。我憤怒地把它們拔了出來,心想:一個低調(diào)、高雅的仙人掌下面,怎能出現(xiàn)這樣的小草!
又過了二十幾天,我發(fā)現(xiàn)仙人掌下面又長出了一些小草,它們長得比前次還要高、還要綠。我想:看你厲害還是我厲害!我用幾塊瓷磚壓住你,看你怎么長!于是,我從洗衣臺下面找來兩塊瓷磚,用力壓住小草,狠狠地說:“我就不信你還能長出來!”
再過了一段時間,我去給仙人掌澆水時,竟然再次看到了它們——那幾株小草!它們居然從磚縫里鉆了出來,而且比上一次長得還要壯。我震驚了:幾株小小的的'野草,竟有如此頑強(qiáng)的生命力!我沒有再阻止它們生長。一陣風(fēng)吹來,它們那嬌嫩的身體擺動著,卻永遠(yuǎn)不會倒下。
小小的野草之所以有如此頑強(qiáng)的生命力,是因為它們有一種永不放棄的精神。只要永不放棄,生命就會展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。
實用的小學(xué)描寫植物的作文6
一個周末,我們來到了公園看荷花。人們都說“湖中的花是美麗的仙子?!蔽彝耆?。
所謂“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,最出彩的,就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的,有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過似得,雖然不是那么嬌艷,但也十分可愛。有的荷花粉紅粉紅的,如同一位害羞的少女,含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了,那種不像是一般地紅,也不是很嫩的紅,而是荷花特有的,無法言語的紅,這種紅是清新脫欲的,更是無可挑剔的,它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛,集萬千寵愛于一生的紅。在蓮葉的映襯下,它,是多么艷麗!
荷花仙子的姿態(tài)也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上,彌望的搖曳葉子。葉子出水很高,像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過去葉子與花有了一絲顫動,像閃電般,瞬時傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波浪,如同柔媚的舞姿一般。這種無以言狀的,讓人癡迷。
荷花仙子還有清新脫悅的性格,正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中,卻在純的沒有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間,這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。
這就是荷花如仙子般純潔的花!我愛荷花!
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