三八婦女節(jié)寫作文4篇關(guān)于寫三八婦女節(jié)的作文

時(shí)間：2023-01-06 09:45:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的三八婦女節(jié)寫作文4篇關(guān)于寫三八婦女節(jié)的作文，供大家品鑒。

三八婦女節(jié)寫作文1

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉，父母無償?shù)胤瞰I(xiàn)自己的愛，我們是無法報(bào)答的。為媽媽洗腳事情雖小，卻表達(dá)了我的一番心意。今天，我就講一講為媽媽洗腳的事。

　　今天下午，老師說母親是世界上最親的人，要求我們做一件令母親高興的事，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。我向來都是老師說什么我作什么，所以我還是把這件事認(rèn)真去完成。

　　一進(jìn)家門，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我今晚給你洗腳，好嗎？”

　　媽媽聽了，微笑著說：“我的女兒懂事了，知道為媽媽做事了。好，今天你就給媽媽洗腳吧?！?/p>

　　晚上，我打來一盆溫水，端到了客廳媽媽正做在沙發(fā)上看電視。我把媽媽的腳放到水里，仔細(xì)的洗了起來。別看媽媽腳背的皮膚很嫩，腳掌可全是小口子，不忍目睹。我知道，每當(dāng)口子裂開的時(shí)候，媽媽就會(huì)感到鉆心的疼。當(dāng)我觸到媽媽腳上斑斑裂痕時(shí)，許多往事便涌上心頭。這些小口子都是媽媽為我操心的見證啊。我心一酸淚就落了下來，為了不讓媽媽看見，我忙把淚痕擦掉。我把媽媽的腳洗完后，又涂了一些潤膚霜，媽媽的嘴角邊露出了一絲微笑。媽媽雖然沒說什么，但我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)檫@是媽媽給我最好的獎(jiǎng)賞。

三八婦女節(jié)寫作文2

　　又到了3·8婦女節(jié)，我又在想該給母親什么驚喜了。

　　或許是因?yàn)檫^節(jié)的原因，原本連續(xù)陰雨的天氣突然就放晴了，又是一個(gè)陽光燦爛的星期天，所以我們就去了超山賞梅。

　　今年的梅花開得晚，但并不妨礙觀賞的游人，路上車水馬龍，人群絡(luò)繹不絕，我們幷沒有因?yàn)槎萝嚩鴫牧伺d致，今天可是3·8婦女節(jié)??！

　　雖然每年都賞梅，但年年都能賞出個(gè)新花樣，去年在綿綿細(xì)雨中梅花嬌嬌滴的帶晶瑩的水珠，就像個(gè)剛哭過的娃娃，散發(fā)幽幽的清香，很難令人聯(lián)想“寒梅傲雪”是出自這嬌嫩的梅。而今日的梅頂驕陽，越發(fā)顯得自然，更令人神往，那梅就像個(gè)活脫脫的“女英雄”，在堅(jiān)強(qiáng)中還不缺一份柔美，不需要裝點(diǎn)就能那么美麗。

　　帶老媽來看梅是小，關(guān)鍵是過節(jié)，這禮物可不能少，這賀卡可是我精心準(zhǔn)備的，絕對(duì)純手工制作，看母親欣喜的神情，我心里也甜滋滋的，畢竟母親為我付出了這么多，我能回報(bào)的就是讓母親高興，我也長大了，也應(yīng)該幫母親多分擔(dān)一些，多做一些了。

　　不管怎么說這節(jié)過的很開心！

三八婦女節(jié)寫作文3

　　今天是三八婦女節(jié)，我媽媽可生氣了！你知道為什么嗎？因?yàn)槲野职纸o她買了一瓶高級(jí)潤膚霜，想讓她開心。可是沒想到弄巧成拙，她一抹，過敏了！臉紅通通的，媽媽不停地用手抓，用手搓，不斷進(jìn)洗手間清洗，還是癢得不行，平時(shí)溫和的媽媽脾氣也暴躁起來了。

　　過敏那么難受嗎？真不知道是什么感覺。幸虧我沒有送禮物，晚上，我擁抱了她，送給她一枚硬幣。她笑了！給我們表演了一個(gè)劉謙的小魔術(shù)《吃硬幣》，結(jié)果媽媽從衣服領(lǐng)子那兒怎么也找不著硬幣了，把我們逗得哈哈大笑！最后，硬幣從她脊背那里掉了出來，她連忙說：“失敗、失??！再來一次！”

　　第二次，媽媽剛把硬幣吃下去，爸爸就抓住媽媽的胳膊和肩膀搖。媽媽急得大喊大叫，可是，已經(jīng)晚了，硬幣再一次從她衣服后面掉了出來！哈哈哈！我也會(huì)了！我表演沒人動(dòng)我，當(dāng)然是成功。媽媽卻不要我再演，怕我把硬幣真吃了。

　　今年三八婦女節(jié)挺特殊！

三八婦女節(jié)寫作文4

　　柳教導(dǎo)常說：“語文教學(xué)要?；仡^看看，尤其是低年級(jí)教學(xué)，更要像牛吃草一樣，反復(fù)地細(xì)嚼慢咽。”明天就是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。那么，如何引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)日里，關(guān)注母親、體會(huì)母愛、理解母親、感悟親情，懂得母愛的無私和偉大？用自己的愛回報(bào)媽媽呢？

　　二年級(jí)下冊(cè)，第二單元的主題課文是“媽媽”，本組教材在第二周已基本教完，時(shí)隔兩周。因此，今天，我采用“回頭看看”的辦法，帶著孩子們重溫本組教材，先溫習(xí)自讀課文《塘鵝媽媽》，因?yàn)檫@是一篇非常有趣的童話故事，容易引起學(xué)生的興趣。接著，結(jié)合口語交際“夸夸我們的媽媽”，拉近學(xué)生和教材的距離，讓學(xué)生更好地挖掘生活中媽媽愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然后，引導(dǎo)學(xué)生聲情并茂地朗誦《媽媽的愛》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際來體會(huì)母愛的無私和偉大。再次復(fù)習(xí)《兒子們》，讓學(xué)生知道：真正的愛媽媽是盡自己的力量為媽媽做事，要用自己的愛回報(bào)媽媽，讓媽媽快樂！最后，思考：明天就是“三八節(jié)，我們能為媽媽做點(diǎn)什么？”

　　片刻，教室里小手如林。有的'說：“幫媽媽做一件家務(wù)事?！庇械恼f：“送媽媽一件禮物?！庇械恼f：“完成一份得優(yōu)的作業(yè)，讓媽媽高興高興！”有的說：“自己吃飯，別讓媽媽喂?！?/p>

　　孩子們的想法可多呀！感覺媽媽辛苦的孩子認(rèn)為幫媽媽做家務(wù)，媽媽最開心。作業(yè)不能自覺完成好的，認(rèn)為媽媽見到自己得優(yōu)的作業(yè)最幸福。還要媽媽喂飯的，發(fā)現(xiàn)自己吃飯是媽媽最滿意的好孩子。

　　從此可見，孩子們?cè)趮寢尩墓?jié)日到來之際，通過回頭看看——重溫媽媽的愛，更進(jìn)一步學(xué)會(huì)理解媽媽、尊重媽媽、體貼媽媽。

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