下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于激勵(lì)作文5篇 激勵(lì)性的作文，供大家賞析。
關(guān)于激勵(lì)作文1
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的事情而傷心難過，每當(dāng)這時(shí)，有一個(gè)人激勵(lì)了你，那么此刻的激勵(lì)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，而是為你的人生道路鋪上了階梯。在那一刻，我想激勵(lì)她——我的妹妹。
一向好勝心強(qiáng)的妹妹在一次大考上發(fā)揮失常，這讓她連卷子都不敢拿回家。在她改錯(cuò)題時(shí)，去倒水的我不經(jīng)意間看見了她的卷子，卷頭上那深紅的兩個(gè)數(shù)字顯得格外顯目。還沒等我仔細(xì)看清卷子，一雙手慌張的把卷子拿走了，我的目光順著手臂看去，是我的妹妹。她低著頭看著腳尖，我還什么都沒說她卻像極了一個(gè)做錯(cuò)了事被家人批評(píng)的孩子。我問她卷子發(fā)了為什么不讓看，她說這次考試成績(jī)非常不理想。還沒說幾句話大顆大顆的眼淚就如同斷了繩的珍珠般往下掉。我知道，這次考試成績(jī)下降到這般地步她心里也不好受因此我便沒再多問。可是這件事過后的一個(gè)星期她似乎還沒從那次考試中走出來我非常擔(dān)心，在一天晚上我打算跟她好好聊聊。
那天晚上我對(duì)她說：一次考試的失敗并不算什么，成績(jī)并不能完全代表我們一學(xué)期的努力，雖然這次沒考好，只要下次努力一點(diǎn)，加把勁爭(zhēng)第一，即使失敗了也沒有關(guān)系，但是千萬不要放棄。從哪跌倒就從哪爬起，跟昨天的失敗說再也不見和明天的成功說好久不見。你永遠(yuǎn)都要記住，你還有很多未完成的夢(mèng)，一次失敗不能成為你停下腳步的理由，相信你自己。妹妹聽了我的話后開始回歸到以往的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，似乎那個(gè)星期的她只是一個(gè)幻覺，這件事只是一個(gè)夢(mèng)。
那天，我看到一段話：我們?yōu)槭裁匆?？因?yàn)椋肴サ牡胤胶苓h(yuǎn)，想買的東西很貴，喜歡的人很優(yōu)秀，父母的白發(fā)，周圍人的嘲笑，以及，天生傲骨。這段話激勵(lì)了我，同時(shí)我把這段話送給了我的妹妹。努力，從始至終都只是為了我們自己。
關(guān)于激勵(lì)作文2
還記得第一次見你的時(shí)候。我的眼中充的畏懼與害怕，在我的心里，您是高高在上的，高不可攀的，想我這樣的小人物，怎么可以有資格和您做朋友？
可是我想錯(cuò)了，你并沒有因?yàn)橄訔壩乙矝]有因?yàn)槲已劾锏木凵?，害怕以及不情愿就遠(yuǎn)離我，疏遠(yuǎn)我。相反的是，你朝我伸出了那充滿知識(shí)的一雙手。我卻生生的接受了輸于你做了朋友接受的，你所傳遞給我的無窮無盡的知識(shí)。
走進(jìn)你接近你之后，我才發(fā)現(xiàn)你和我想的完全不一樣，你并不像我想的那樣如同坐在云端的神間可望而不可及，也不像那陡峭的山崖，讓人不敢攀登。可是我有時(shí)看你卻像是行走在霧天中。朦朦朧朧看不清周圍的景色，既神秘又讓我好奇，但是這絲毫阻擋不了我對(duì)你的情感我希望這樣有種神秘感的你，可以讓我去探索你。
還記得剛升初中的時(shí)候，我的第一篇作文就得到了老師的夸獎(jiǎng)，我高興極了，把好消息第一個(gè)分享給了你你并沒有說什么，可是我知道你也在為我高興，不過你是想告訴我不要因?yàn)榈靡舛巍?/p>
我們就這樣高興的生活在了一起。你是我的良師益友指點(diǎn)著我的生活和學(xué)習(xí)，可有時(shí)我們也會(huì)鬧矛盾。記得那是一次語文測(cè)試，我寫錯(cuò)了幾個(gè)字，我生氣急了因?yàn)槟忝髅魇沁@樣教我的我不顧一切的朝你發(fā)脾氣，你還是什么都沒說，也沒有變姐當(dāng)我冷靜下來的時(shí)候，我找到了。掉在地上了的你翻開了裝訂你的紙張，我發(fā)現(xiàn)你根本就沒有錯(cuò)，錯(cuò)誤的原因也在我身上。
對(duì)你就是已經(jīng)伴隨了我八年的語文書，你是我最喜歡的朋友，最交心的朋友，最關(guān)心我的朋友，我最好的朋友。你每一個(gè)學(xué)期都笑是魔術(shù)師變戲法一樣教我更多的知識(shí)。如果沒有你，我就不會(huì)知道那么多唐詩宋詞。如果沒有你，我就欣賞不了那么多的文章如果沒有你我就難以開拓我的事業(yè)，如果沒有你，我的文化內(nèi)涵就不會(huì)越來越豐富。如果沒有你，我就沒有那么多的知識(shí)，你對(duì)我的幫助。實(shí)在是太多了我一點(diǎn)也不敢想象如果沒有你我會(huì)成什么樣子。我進(jìn)不能教你對(duì)我的幫助，全部說出口。
啊，語文書感謝你一直激勵(lì)著我。
關(guān)于激勵(lì)作文3
我記得有句俗話是老師像辛勤的園丁。我認(rèn)為老師不僅像辛勤的園丁，還是，我口渴時(shí)一杯為我解除口渴的泉水；是我迷茫的時(shí)候，為我引路的指南針；是我在黑暗的時(shí)候?yàn)槲艺樟燎奥返囊槐K明燈我的體育老師金剛老師就是這樣的一個(gè)人。
那時(shí)我在小學(xué)就讀，趙老師就是教我六年級(jí)體育的，他個(gè)子高高的，體格微胖，皮膚白白的。讓人看起來他苛刻，很嚴(yán)謹(jǐn)。不錯(cuò)，他就是這么一個(gè)人很苛刻很嚴(yán)謹(jǐn)。但是他的肚量也很大。他對(duì)我們也是特別好。我就用我的一個(gè)小故事來說說親愛的趙老師吧！
學(xué)校又該舉行一年一度的拔河比賽了，結(jié)果六二班抽到跟我班比賽，我們知道了都害怕，因?yàn)槲覀兌贾懒嘁粋€(gè)個(gè)都是運(yùn)動(dòng)健將。果真不出乎我們的意料，隨著
這次我們的成功一是我們懂得團(tuán)結(jié)，二是老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。這是鼓勵(lì)我的老師，你的老師是否也鼓勵(lì)過你呢？
關(guān)于激勵(lì)作文4
作為好朋友，應(yīng)該互幫互助，如果對(duì)方有有所不足，就要勇敢的提出來，不能讓他一錯(cuò)再錯(cuò)了。而我就想說：“我想激勵(lì)你，歐陽恩在?！?/p>
我們已經(jīng)是兩年的朋友了，友誼很重，你有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是非常守信，這比任何都重要。我們兩個(gè)人做過一組，你需要改進(jìn)的是，不要只看別人作業(yè)，你一抄就算你寫的作業(yè)了，這是不行的，你這樣不勞而獲對(duì)自己沒有任何好處。我媽媽常說：“學(xué)習(xí)時(shí)光受點(diǎn)苦，以后幸福一輩子”。今天我就把這句話送給你，我那時(shí)還對(duì)你對(duì)你說了一句話：“你現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí)，如果你天天抄，等考試的時(shí)候你抄誰的？”你對(duì)我表示感謝。從你這句話我就能看出你是知道對(duì)與錯(cuò)的。請(qǐng)你好好聽課，把知識(shí)記在自己的腦子里，那才是真本領(lǐng)。
通過你最近的表現(xiàn)，我覺得你就是在不停的進(jìn)步，我也希望我的話對(duì)你有效。再送給你一句話，少年不努力，老大徒傷悲。如果應(yīng)該學(xué)習(xí)的的時(shí)候不努力，長(zhǎng)大再想學(xué)就晚了，希望你能再接再勵(lì)，加油！
關(guān)于激勵(lì)作文5
每個(gè)人都有傷心難過的時(shí)候，就是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有人來激勵(lì)你，讓你重新振作起來。
記得在某個(gè)期末考試完的時(shí)候，我感覺我發(fā)揮的很好，應(yīng)該可以取得一個(gè)很優(yōu)異的成績(jī)?？墒?，有一句話說的很好：有人歡喜有人憂，就是當(dāng)自己很開心的時(shí)候，但就是有些人比較的難過不開心。我的好朋友就是因?yàn)檫@次考試感覺失誤了，就因此感到難過。
于是我問她：“你怎么了，是因?yàn)檫@次考試嗎？”她吞吞吐吐的嘟囔了幾句：”嗯，這次考試我可能考不好了。”我當(dāng)時(shí)也不知道怎么安慰她，就只給他說了幾句：“那為什么這次你覺得考不好了嗎？萬一會(huì)出現(xiàn)奇跡呢”你說是不是！可是她卻還是悶悶不樂的說：“每次考試幾乎我都是預(yù)料之中的，這次我覺得我肯定是考不好了！”他這樣說我心想她每次的成績(jī)都比我好，可為啥我都覺得卷子很簡(jiǎn)單，她卻覺得自己會(huì)考不好呢？我又連續(xù)追問：“那你為啥覺得你會(huì)考不好呢？是不是你沒有努力呢？”我的.話似乎說到了她的心坎里去了，她沉默了一會(huì)說：“是的，我承認(rèn)我這段時(shí)間很浮躁，因?yàn)槲矣X得會(huì)多少就是多少了，它是不會(huì)在很短的時(shí)間里把你不會(huì)的題給學(xué)會(huì)的，那絕對(duì)不可能的！”她的話瞬間讓我陷入了沉思，我直接反駁了她：“不，你說錯(cuò)了。只要你努力，不管時(shí)間有多長(zhǎng)，努力和不努力的結(jié)果是不一樣的。你這次考試沒有努力，那是絕對(duì)考不出一個(gè)好成績(jī)的，但你要對(duì)自己有信心。因?yàn)槟悴皇潜?，而是不夠勤奮。所以你才考的不好，如果你努力了，就不會(huì)是現(xiàn)在的情況。所以不要這樣隨意下定論?！彼坪跷业脑捤裁靼琢嗽S多，告訴我：你說的話很有道理，我不該隨意下定論。我應(yīng)該好好反思我這段時(shí)間為什么沒有好好努力。爭(zhēng)取下學(xué)期的考試能考出優(yōu)異的成績(jī)！”
好朋友聽了我的話，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人。她在下學(xué)期的考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想，她應(yīng)該很開心。
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