關(guān)于各領(lǐng)域培訓(xùn)工作開展情況的調(diào)研報告2篇教育培訓(xùn)工作調(diào)研報告

時間：2023-01-05 05:12:00 綜合范文

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關(guān)于各領(lǐng)域培訓(xùn)工作開展情況的調(diào)研報告1

　　按照開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展調(diào)査研究的有關(guān)要求，本人圍繞開展教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了專題調(diào)研，通過深入基層，釆取問卷調(diào)查、集中座談、個別訪談、發(fā)放征求意見表等方式，對各領(lǐng)域教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了廣泛調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況梳理如下：

　　一、基本情況

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　　二、主要做法

　　近年來，我們不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性，探索拓寬教育培訓(xùn)渠道，調(diào)動了基層干部學(xué)習(xí)的主動性和積極性，提高了教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

　　1、創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式。積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式，實行專題培訓(xùn)、社會調(diào)研、交流研討、外埠考察、拉練觀摩為一體的綜合教育培訓(xùn)模式，全面提升各級干部的素質(zhì)和能力，推動了全市基層黨建工作不斷提升。采取短期調(diào)訓(xùn)的方式，依托多媒體等現(xiàn)代科技手段，提供多樣化的培訓(xùn)形式。例如，每年我們都會組織部分干部到南方先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，拓寬了視野，提升了能力。

　　2、突出教育培訓(xùn)效果。堅持把黨性教育、黨內(nèi)制度和黨建知識作為重點培訓(xùn)內(nèi)容，積極探索具有本地特色的黨性教育方式方法，即在培訓(xùn)班上舉行一次佩戴黨徽、奏唱國際歌、重溫入黨誓詞、觀看一部黨性教育片、參觀一次愛國主義教育基地、聽一堂黨性教育課的系列黨性教育模式。在培訓(xùn)方法上綜合運(yùn)用研討式教學(xué)，案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、情景模擬教學(xué)等方式，提高干部對實際工作的把握能力，確保增強(qiáng)培訓(xùn)實效。

　　3、拓寬教育渠道。著力破解培訓(xùn)受眾面窄的難點，協(xié)調(diào)各級黨干校，開辦分校，積極開展“送課下基層”系列專題培訓(xùn)。堅持每年初，制定培訓(xùn)計劃，細(xì)化時間表、路線圖，按時限組織集中開展培訓(xùn)工作，確保了培訓(xùn)的實效和質(zhì)量。

　　4、整肅教育培訓(xùn)風(fēng)氣。在教育培訓(xùn)中，積極轉(zhuǎn)變教育培訓(xùn)作風(fēng)，從嚴(yán)要求學(xué)員，不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在培訓(xùn)過程中，通過佩戴黨徽、校徽樹立學(xué)員意識，迅速轉(zhuǎn)換角色，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。在每個班次的開班式上都對相關(guān)制度規(guī)定等問題進(jìn)行專門強(qiáng)調(diào)，并把九項規(guī)定刊印在學(xué)員手冊上提醒大家。對累計請假時間超規(guī)定學(xué)時的，按退學(xué)處理。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校的，責(zé)令退學(xué)。通過嚴(yán)格執(zhí)行這一制度，每個班次的學(xué)員出勤率均達(dá)到98%以上。

　　5、強(qiáng)化培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障。堅持每年召開專門會議研究教育培訓(xùn)工作，取消了黨校辦班收費(fèi)的傳統(tǒng)模式，將培訓(xùn)工作所需經(jīng)費(fèi)列入了年度財政預(yù)算，在行政事業(yè)、教學(xué)培訓(xùn)、基本建設(shè)等方面的經(jīng)費(fèi)有了充足的保障。

　　三、存在問題

　　雖然我們在教育培訓(xùn)上釆取了一系列措施，但是目前看，還存在一些問題和不足。

　　一是教育培訓(xùn)內(nèi)容的針對性還不強(qiáng)。當(dāng)前教育培訓(xùn)大多緊密聯(lián)系本地實際情況和當(dāng)前的熱點、難點問題，著眼于解決實際問題，使學(xué)習(xí)和掌握必備的政治理論、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，側(cè)重于提升總體的履職能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。但這種培訓(xùn)方式一定程度上難以滿足學(xué)員在培訓(xùn)內(nèi)容上多樣性與自主性的需求，沒有部門和行業(yè)差別，沒有個性化設(shè)計，導(dǎo)致一部分學(xué)員學(xué)習(xí)興趣不濃。

　　二是外埠培訓(xùn)有待提升。受地理因素、資金和人數(shù)限制等影響，大部分案例教學(xué)僅限于本地及周邊地區(qū)。教育培訓(xùn)“引進(jìn)來"的多，“走出去"的少，即使外出學(xué)習(xí)也是小范圍、少班次，大部分還是難以得到外埠學(xué)習(xí)的機(jī)會，一定程序上影響了培訓(xùn)實效。

　　三是師資力量仍需改善。目前看，教育培訓(xùn)師資力量相對匱乏，培訓(xùn)的師資力量主要依靠本地黨校教師和相關(guān)部門工作人員，在吸引外來先進(jìn)師資力量和先進(jìn)教學(xué)理念方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　四、意見建議

　　1、豐富教育培訓(xùn)的內(nèi)容。隨著社會形勢的不斷變化發(fā)展，培訓(xùn)內(nèi)容專業(yè)化程度也越來越強(qiáng)，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，教育培訓(xùn)也要跟上時代的步伐，要堅持以人為本的原則，與時俱進(jìn)、因地制宜更新教學(xué)內(nèi)容，針對學(xué)員的需求科學(xué)合理設(shè)置培訓(xùn)課程，充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，重點結(jié)合主題教育，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，提升教育培訓(xùn)的實際效果，提高教育培訓(xùn)的科學(xué)性和實用性。

　　2、本地培訓(xùn)與外埠考察有機(jī)結(jié)合。要在加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)的溝通聯(lián)系，加大外部考察學(xué)習(xí)的力度，讓更多的干部能夠?qū)W習(xí)到發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)工作方法和經(jīng)驗的同時，進(jìn)一步改進(jìn)本地培訓(xùn)的方式方法。大力推廣電化教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代手段，有效整合和充分運(yùn)用多媒體課件、遠(yuǎn)程教育、視頻資料、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等信息化教學(xué)資源，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性、形象性和生動性。

　　3、積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念。要積極選派黨校教師到上級黨校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)深造，派出優(yōu)秀教師到各基層單位學(xué)習(xí)調(diào)研，全面提升專職教師的素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)理念。在主體班教學(xué)中積極邀請上級實踐經(jīng)驗豐富的學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部作為客座教師，豐富教育培訓(xùn)資源，傳遞黨的聲音，強(qiáng)化學(xué)員的理論武裝，提高各級干部的素質(zhì)能力和黨性修養(yǎng)。