下面是范文網(wǎng)小編整理的《霧都孤兒》讀書筆記3篇(霧都孤霧都孤兒讀書筆記)，供大家參閱。
《霧都孤兒》讀書筆記1
小說《霧都孤兒》以英國(guó)倫敦為背景，圍繞孤兒奧利弗講述了一個(gè)精彩的故事，描寫了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭(zhēng)，贊揚(yáng)了人們天性中的正直與善良，也揭露抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)一些慈善機(jī)構(gòu)的虛偽和治安警察的專橫。
奧利弗本是上流社會(huì)一個(gè)有錢人的私生子，他年輕的母親因長(zhǎng)期得不到關(guān)愛，只身一人飽受跋涉、思慮之苦，在生下他后就辭世了。他來到人世后，從未得到母愛和家庭的溫暖，在當(dāng)時(shí)所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院里過著地獄一般的生活，在九歲就被送進(jìn)一家棺材店當(dāng)學(xué)徒。因不堪受到非人待遇，逃向倫敦，卻不想被小偷所騙，跌進(jìn)了一個(gè)事先安排好的陷阱。由于遇到好心人，才轉(zhuǎn)危為安，過上幸福的生活。
狄更斯塑造了一個(gè)孤獨(dú)、無助、迷茫而又善良的孩子形象，同時(shí)，也揭示了當(dāng)時(shí) 英國(guó)社會(huì)的黑暗和腰纏萬貫卻是一個(gè)擁有同情心的善良人的高大形象。
讀過這本書，走在街頭，看著那些孤兒，我時(shí)常會(huì)想起奧利弗，他在即將滑向罪惡的深淵時(shí)，被好心人拉起。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多孤兒的心早已 變得麻木，他們善的品性早已被泯滅。他們?cè)跉埧岬默F(xiàn)實(shí)社會(huì)中茍延殘喘的生存下來，他們學(xué)會(huì)了仇恨，學(xué)會(huì)了隱忍，甚至學(xué)會(huì)了偷竊。我時(shí)?？吹剑阂粌蓚€(gè)孤兒可憐巴巴地做出害怕的樣子，在樣貌的偽裝下用臟兮兮的小手伸向一位叔叔或者阿姨的包，那雙賊滑的眼睛時(shí)不時(shí)望向四周，那動(dòng)作輕而快，我完全可以看出他們是這方面的行家里手。那雙小手掏出時(shí)已經(jīng)塞滿了一沓鈔票。我已無語，對(duì)于這些我還能說什么呢?他們本身沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在他們得到的關(guān)心與愛護(hù)太少而面對(duì)的冷漠與諷刺有太多。在你目睹了孤兒們的凄慘生活后，你卻還能無動(dòng)于衷、袖手旁觀，我感到不解。
我聽到很多人說，他們是騙子，不能相信，也許他(她)本身是個(gè)騙子，但是如果你能給他(她)一些憐憫，給他(她)一些幫助，那溫暖之花便會(huì)開遍他(她)的內(nèi)心，原本的“鹽堿地”和“荒草地”也會(huì)瞬間消失的無影無蹤。也許他(她)本身就是一個(gè)善良的人呢?!由于你的冷漠使他(她)墮入罪惡的深淵，你愿意看到嗎?
在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，善惡美丑無處不在。當(dāng)我們接觸到社會(huì)的冷暖時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)善惡美丑!孤兒奧立弗·退斯特本是上流社會(huì)一個(gè)有錢人家的私生子，因母親長(zhǎng)期得不到關(guān)愛，只身一人飽受痛苦，生下他后就辭世了。奧立弗一出生就成了孤兒，在當(dāng)時(shí)所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院過著三個(gè)月地獄般的生活。每天就開三餐稀粥，每?jī)芍馨l(fā)放蔥頭一個(gè)，星期日增發(fā)面包卷半個(gè)。每日就這樣的充饑，想一想，就讓人無法忍受。生活在大城市的我們，何時(shí)嘗受過這等滋味。對(duì)于每日的花費(fèi)，就已經(jīng)是他們一人一個(gè)月余的飯餐費(fèi)了，我看過之后，才感覺到他們與我們生活之間的差異。
重重的合上最后一頁(yè)，奧立弗那純樸的面容在我的腦海里若隱若現(xiàn)，他好像在向我傾訴著一個(gè)孩子的故事：“一個(gè)九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未喪盡天良，在他的心中仍向往著一個(gè)美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過上了自己所想往的??”我的心在流淚，一個(gè)九歲的孩子竟然要承擔(dān)這一些命運(yùn)的捉弄，他沒有理由去承擔(dān)這一切不幸。
奧立弗在這年齡階段承受了一切原本不該有的痛苦與歡樂，他是不幸的，也是幸運(yùn)的。雖然他經(jīng)歷了許多人生的巨大磨難和考驗(yàn)，但卻擁有了許多好心人的幫助，
最后還成為布朗先生的義子，享受擁有父愛的感覺，擁有家庭帶來的溫暖。 這篇小說著重有力的揭露了社會(huì)的黑暗，資本主義的不平等，同時(shí)也告訴我們，要勇于面對(duì)一切困難與挫折,追求美好的事物。每個(gè)人的生活都有著跟別人不一樣的經(jīng)歷與感悟，當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，首先想到的是解決的辦法，而不是在那兒一味的怨恨老天爺，這是愚蠢人的做法。作為龍的傳人，應(yīng)以龍神作為榜樣。龍，不謂艱險(xiǎn)，遇事不避不閃，即使最后失敗，也有過教訓(xùn)，有了經(jīng)驗(yàn)。事后，仍然向新的目標(biāo)前進(jìn)。就像奧立弗一樣，在他的生命旅程中，遇到形形色色的人不計(jì)其數(shù)，但奧立弗對(duì)自由的追求和美好生活的向往永不會(huì)泯滅、
我真覺得上帝太不公平了，對(duì)一個(gè)九歲的孩子如此百般折磨，真是殘忍。奧立弗與我們相比，他就像是一根墻頭草，生長(zhǎng)在骯臟的墻角落邊，每天看那來來往往的人，卻從未有一個(gè)人會(huì)停下來扶摸它、愛惜它。停下來的人也有啊，不過他們是唾棄他、貶低他、踐踏他、摧殘他，使那本身脆弱的心靈再次受到沉重的打擊。
與奧立弗相比，我就像是一朵溫室中的花朵，生長(zhǎng)在溫暖舒適的暖棚中，每天看著雖然只有那廖廖無幾的人，可他們經(jīng)過我是，會(huì)彎下腰來摸摸我，親親我。人們欣賞我、愛護(hù)我、保護(hù)我??
《霧都孤兒》讀書筆記2
在我還未開始正式讀這本書之前，曾簡(jiǎn)單地對(duì)它有過一點(diǎn)了解。也許是當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，思想認(rèn)識(shí)還很淺薄，我竟覺得這只是一個(gè)童話故事，只不過作者把童話故事中的奇幻魔法換成現(xiàn)實(shí)生活中的好心人的幫助罷了。主人公有著童話故事一貫的的悲慘開始，最終卻迎來了夢(mèng)幻般的完美結(jié)局，這樣的想法伴隨著我好些年直到我真正翻開這本書。起初是懷著再輕松不過的心情賞讀著書中的.文字，可讀著讀著，味道變了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白紙黑字卻變成了凝重素描畫，勾勒出的不僅僅是小奧利弗的悲慘經(jīng)歷，還有那個(gè)時(shí)代的最真實(shí)的倫敦。
一路上，我追隨著奧利弗的足跡，結(jié)識(shí)了19世紀(jì)形形色色的英國(guó)人物代表。首先是道貌岸然的教區(qū)干事邦布爾，這位紳士作為本書的開場(chǎng)人物，他的性格和做派對(duì)奧利弗接下來的不幸遭遇起到了起到了無可替代的推波助瀾的作用。本應(yīng)有著仁慈之心去幫助那些貧苦無依的人們的邦布爾卻十分吝嗇、冷漠。在濟(jì)貧院食不裹腹的情況下，僅僅是因?yàn)閵W利弗多要了一片面包，就把它賣給棺材店的老板。在那里，奧利弗遇到了另一個(gè)不幸的孩子——保守嘲笑的慈善學(xué)校學(xué)生諾亞。然而諾亞卻把不幸當(dāng)成了邪惡的原因，對(duì)于比自己還卑微的奧利弗，便無盡地羞辱他。最后即使是天性善良溫和的奧利弗也忍無可忍，將諾亞打倒在地，又受到老板娘和女兒夸大其詞的污蔑而被迫淘到倫敦，進(jìn)入了費(fèi)金等人的賊窩，開始了他的倫敦之旅。起初，天真單純的奧利弗連自己的新同伴們是干什么的都不知道，他純真的腦中應(yīng)該還沒有偷竊這類的詞。直到他親眼目睹自己的兩個(gè)同伴偷走了一位老人的手絹，而又被眾人當(dāng)成小偷抓起來的時(shí)候，才意識(shí)到自己之前的處境是多么可怕。湊巧的是，那位老人正是奧利弗亡父的好友布朗羅，善良的他看到發(fā)著熱病的奧利弗，便好心將這個(gè)孩子收養(yǎng)?？珊镁安婚L(zhǎng)，主人公沒過多久就被抓回賊窩，嚴(yán)加看管。在此期間，奧利弗純潔的心靈從未被周圍的淤泥所污染，在強(qiáng)迫被第二號(hào)賊首塞克斯拉入搶劫行動(dòng)中，他想的仍然是如何給那家人報(bào)信。他的好心最終換來了回報(bào)，在塞克斯搶劫失敗丟下他倉(cāng)皇而逃之后，受傷的他被梅萊太太一家人收留，一起生活下去。費(fèi)金得知搶劫失敗后，很快查到了奧利弗的行蹤，妄想將他再度捉回，不過邪惡最終只會(huì)帶來惡果，費(fèi)勁等一伙人最終都被繩之以法。奧利弗也在布朗羅先生和梅萊太太等好心人的幫助下查清了自己的身世，從哥哥蒙克斯那里奪回了自己應(yīng)得的遺產(chǎn)，從此開始了幸福的生活。
在這部書中，還有一位主要人物就是南希，他和奧利弗、露絲小姐一樣都是善良的化身。 她生來和奧利弗一樣不幸，落入費(fèi)金的賊窩，被迫成為了一名小偷，最后又變成了塞克斯的情婦。但她還未喪盡良知，從奧利弗的身上看到了曾經(jīng)純潔的自己，并漸漸被奧利弗的純真所感染，善良的光輝慢慢從她的身上散發(fā)出來。早在將奧利弗從布朗羅先生家抓回的時(shí)候，她便開始猶豫不定。之后在塞克斯的搶劫準(zhǔn)備中，她一直緊攥著奧利弗的手生怕他受到傷害。最后，她再也忍不住那些罪犯再將奧利弗拉回不幸的深淵，冒著生命危險(xiǎn)去給露絲小姐報(bào)信。 而當(dāng)露絲小姐想幫助他過上幸福的生活時(shí)，她卻因?yàn)椴蝗绦膩G下塞克斯而一口回絕。可她的行為還是被費(fèi)金發(fā)現(xiàn)了，被視其為自己生命的塞克斯所殺。為了非親非故的奧利弗，南希不顧自己的生命;為了那一群從未拿她當(dāng)過朋友的伙伴，她放棄了唯一可以改變其命運(yùn)的機(jī)會(huì)。南希應(yīng)是全書中最富有悲情色彩的人物了，這樣的人不管是誰讀著都會(huì)不由得流下兩行熱淚，不僅僅是為了南希的命運(yùn)，還有那個(gè)被陰暗籠罩的社會(huì)中千千萬萬這樣的人。
與南希形成鮮明對(duì)比的就是費(fèi)金一伙人，費(fèi)金作為盜賊的頭目，把自己的下屬都當(dāng)成賺錢的工具，有用時(shí)就百般地褒獎(jiǎng)款待，一旦暴露就將其置于無情的絞架之下。他的結(jié)局是自己一步步走向自掘的墳?zāi)?，也是眾人希望的，是黑暗的社?huì)中所有罪惡的淵源應(yīng)得的下場(chǎng)。
最后還是回到本書的主人公這里，他的結(jié)局完全不是運(yùn)氣所致。他純潔無暇的品質(zhì)有如蓮花一般，出淤泥而不染;他又有如一個(gè)不幸的天使，暫時(shí)落入地獄的魔掌，但早晚會(huì)回到他的天堂。當(dāng)時(shí)狄更斯為了讓這一美好的愿望實(shí)現(xiàn)，在書中加入了讓人難以置信的機(jī)緣巧合，遭到了很多質(zhì)疑。的確，奧利弗經(jīng)歷的第一次偷竊對(duì)象便是自己父親的好友，第一次搶劫的人家便是自己的親姨媽家，按照實(shí)際這畢竟是有違常理。但這是一部文學(xué)作品，而非悲慘世界的寫真，狄更斯要做的是將人性之美最大限度地展現(xiàn)在字里行間中，讓他的讀者可以暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的煩惱，將美好駐與心中，獲得精神上的愉悅與滿足。這是一個(gè)僅僅26歲的作家為我們貢獻(xiàn)的價(jià)值菲淺的精神財(cái)富，值得去細(xì)細(xì)品味。讀著讀著，覺得狄更斯是一位公正不阿的法官，將罪犯?jìng)兊某笮泄加诒?又仿佛是一位政治家，將資本主義社會(huì)的黑暗批判的淋漓盡致。他的作品既讓我領(lǐng)悟到了人性之美，又從深層次認(rèn)識(shí)到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。正如海明威的冰山原則，既有浮在水上的冰山一角，又有在海面下的無盡礦藏。
一部經(jīng)典帶給人的動(dòng)力是持久永恒的。此刻的我，已走出奧利弗的世界，面對(duì)自己的生活，提筆，書寫下新的章程。
《霧都孤兒》讀書筆記3
終于把《霧都孤兒》給看完了，雖然是兩個(gè)不同時(shí)期，生活環(huán)境也不同的人，但是他的經(jīng)歷讓我感觸頗深。
《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來，他被當(dāng)作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜?？蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，向美好的生活前進(jìn)。最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，和我差不多大，可他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個(gè)小偷。他對(duì)美好生活的向往，對(duì)生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力。現(xiàn)在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見嗎?我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件，刻苦讀書學(xué)習(xí)，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽(yáng)光般的美好生活。
在多余的時(shí)間，我們要經(jīng)?？匆恍x書可以讓我們的視野開闊，增加我們的內(nèi)涵修養(yǎng)。
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