下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)作文描寫幸福的范文5篇(關(guān)于幸福的作文小學(xué)四年級(jí))，歡迎參閱。
四年級(jí)作文描寫幸福的范文1
幸福是什么?幸福是爸爸的關(guān)愛(ài)，是媽媽的呼喚;幸福是親人的祝福，友人的禮物;幸福是一種感覺(jué)，幸福是世界上最美好、最珍貴的東西。
但是幸福并不罕見(jiàn)，它無(wú)處不在，他要靠自己尋找?？墒怯行┤藚s身在福中不知福，面對(duì)親人的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心卻置之不理，不懂得珍惜身邊的幸福，他們貪婪、自私，不知道什么是滿足，更不知道幸福是什么，他們以為能達(dá)到自己的目的才是幸福。
所以用盡一切方法來(lái)獲取自己所謂的“幸福”。卻不知道為達(dá)到自己目的而傷害了多少人，當(dāng)然，他們也不會(huì)考慮別人的感受。其實(shí)，世界上只有這種不理解幸福的人才是最可憐、最沒(méi)安全感的人。
我小時(shí)候，就養(yǎng)成了一種壞毛病，那就是浪費(fèi)糧食，每當(dāng)我吃下去飯時(shí)，就會(huì)倒掉，每當(dāng)爺爺看見(jiàn)，總會(huì)說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的孩子太浪費(fèi)了，真是身在福中不知福?！?/p>
小時(shí)候的我聽不懂，總會(huì)天真地說(shuō)：“什么是福中不知福啊?”但是我明白爺爺?shù)囊馑?，慢慢地，這個(gè)毛病就被我改掉了?，F(xiàn)在，再想起爺爺?shù)脑?，總?huì)感到一陣?yán)⒕?，是啊，我們每天衣?lái)伸手，飯來(lái)張口，這多么幸福啊!我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，爸爸媽媽無(wú)私地把愛(ài)奉獻(xiàn)給我，我應(yīng)該幫助他們做力所能及的事，盡自己的所能讓爸爸媽媽生活地輕松一些。
幸福，給人以美滿;幸福，給人以快樂(lè)。幸福，帶給人的是世上最最美好的東西。
四年級(jí)作文描寫幸福的范文2
幸?？梢允堑弥灰?，也會(huì)是一種很平凡的滿足感，一種美好的快樂(lè)。
我的同桌是一個(gè)過(guò)得不快樂(lè)的人，每天他總有許多的煩惱，不是抱怨作業(yè)多，就是說(shuō)老師不喜歡他。還一直怪他爸爸媽媽對(duì)他很不好。
我的性格很活潑，整天高高興興的。覺(jué)得作業(yè)一點(diǎn)都不多，因?yàn)閷懽鳂I(yè)有時(shí)很有趣。老師對(duì)我也很好，批評(píng)我說(shuō)明老師希望我改掉毛病。對(duì)比之下，我覺(jué)得自己很幸福。
我以前一直想著去歡樂(lè)谷游玩，經(jīng)常期待著，希望心想事成。過(guò)了很久，我慢慢的忘了這個(gè)愿望，直到有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你那么想去歡樂(lè)谷，明天是星期天，爸爸帶你去!”。我非常的開心，沒(méi)想到終于可以去歡樂(lè)谷玩了，這就是我感受到的幸福。
我以前是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的人，于是爸媽讓我天天去上補(bǔ)習(xí)班，希望提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也希望自己能進(jìn)步。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的努力，期中考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，看到自己三科都在90分以上，我非常開心，老師的表?yè)P(yáng)、父母的笑容。讓我感到十分的幸福。
我明白了原來(lái)幸福就在我身邊，原來(lái)幸福一直在伴隨我。
四年級(jí)作文描寫幸福的范文3
又是一個(gè)明媚的星期天，我一大早便起來(lái)吃過(guò)早飯，很快寫完了作業(yè)。于是拿出一些書看了起來(lái)……當(dāng)我看完《海的女兒》這個(gè)故事后，我被它里面的主人公深深地感動(dòng)了，小美人魚那崇高的精神使我想到了許多：人生路上充滿了荊棘、坎坷和斗爭(zhēng)，甚至還有犧牲。
有多少偉大的人物，如科學(xué)家、藝術(shù)家、作家、政治家、革命家和無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)者，不都是為了真理，為了正義而歷經(jīng)艱險(xiǎn)、磨難，以至于獻(xiàn)出自己寶貴的生命呢?但是他們心中是感到快樂(lè)的，因?yàn)檫@種快樂(lè)來(lái)源于那鼓勵(lì)他們前進(jìn)的崇高理想。此時(shí)我感到了快樂(lè)，因?yàn)槭菚鴰ьI(lǐng)我找到了學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)我看到一本笑話集錦《快樂(lè)無(wú)限》時(shí)，它里面的故事讓我不禁捧腹大笑，此時(shí)我也快樂(lè)，因?yàn)槭菚屛以趯W(xué)習(xí)之余得到了放松。當(dāng)我看完一篇名叫《珍惜幸?！返奈恼聲r(shí)，使我想到了：人們總是渴望幸福，卻又往往在幸福來(lái)臨之際與它失之交臂，只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)時(shí)，揀起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。此時(shí)我又感到了快樂(lè)，因?yàn)槭菚屛颐靼滓湎腋！．?dāng)我讀到《中外各地風(fēng)土人情》時(shí)，我被它里面各地的風(fēng)土人情所深深地吸引了。此時(shí)我更快樂(lè)，因?yàn)槭菚屛伊私饬嗽S多，為將來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……
四年級(jí)作文描寫幸福的范文4
幸福，對(duì)我而言，就是快樂(lè)。而最大的快樂(lè)，莫過(guò)于在學(xué)校里，與同學(xué)們一起度過(guò)的時(shí)光。
有一次，午休回來(lái)，不小心違反了某一條紀(jì)律，被老師抓到后面罰站。過(guò)了一會(huì)兒，MJL走進(jìn)教室。剛坐下來(lái)，猛然間看到我在后面站著。他先是愣了下。等找旁邊的人問(wèn)了原因后，他立刻開始手舞足蹈：“啊——!你居然被罰站了啊!太好啦——!我活這輩子都值得啦——!……”話音剛落，老師出現(xiàn)了：“MJL!你揮什么手啊?你以為你自己做得很好啊?……你也給我到后面站著去!”當(dāng)時(shí)好多人差點(diǎn)笑暈過(guò)去。只見(jiàn)他抿著嘴，一臉的無(wú)奈，“面帶苦笑”地站到我旁邊去了。雖說(shuō)那天被老師說(shuō)了一頓，但那天所得到的樂(lè)趣，卻是讓我難忘的。我想，這就是幸福吧。
在國(guó)慶的前幾天，我拎了一個(gè)看似笨重，但實(shí)際上很輕巧的實(shí)驗(yàn)和回家?，F(xiàn)在每周一下午，我都會(huì)帶著這個(gè)實(shí)驗(yàn)盒，去到實(shí)驗(yàn)室，和一些17班的同學(xué)，在那里享受做實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。至于實(shí)驗(yàn)的種類嘛，自然就多了。像什么飛碟啊，風(fēng)扇啊，牛頓車啊，等等之類。其中甚至還包括老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)可能會(huì)損壞電池的“短路小游戲”。當(dāng)然啦，不聽老師的話自然是有后果的，那就是我有一次被燙了一下。不過(guò)這不算什么，只是我們實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)小插曲。它與我們實(shí)驗(yàn)中所得到的快樂(lè)，幸福感相比，恐怕連1%都占不到吧。在實(shí)驗(yàn)室，我還見(jiàn)到了一位曾經(jīng)的幼兒園同學(xué)。老朋友重逢，實(shí)在有說(shuō)不盡的感慨啊!
幸福是什么?這很簡(jiǎn)單：生活中的樂(lè)趣組成了我的幸福。而對(duì)于我而言，樂(lè)趣而充實(shí)的生活，就是幸福的生活。這，就是幸福。
四年級(jí)作文描寫幸福的范文5
“睫毛彎彎，眼睛眨呀眨，幸福的世界變得如此美”我哼著小曲走進(jìn)教師，問(wèn)我為什么這么高興，因?yàn)槲冶恍腋０鼑?/p>
幸福是什么?幸福是除夕的`晚餐，“噼里啪啦”一陣鞭炮聲響起，“哈哈哈”一陣笑聲傳來(lái)，過(guò)年了!瞧，我們的臉上笑開了花，手里個(gè)個(gè)拿著紅包，心里真是說(shuō)不出的幸福。開飯了!開飯了!豐盛的年夜飯端在我們面前，誘人的紅燒魚，油光閃爍的蔬菜，香噴噴的餃子……一家人其樂(lè)融融，圍在一起有說(shuō)有笑，吃著豐盛的晚餐，聊著家常話。與家人歡聚，我們多么幸福啊!
幸福是什么?幸福是老師的微笑。老師像一只小船，引領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海洋，用知識(shí)培育我們成長(zhǎng)，用智慧澆灌理想之花。我們犯了錯(cuò)誤，老師用親切的微笑著提醒我們;我們?cè)谡n堂上流利地回答問(wèn)題，老師用甜美的微笑鼓勵(lì)我們;我們考了好成績(jī)，老師用欣慰的微笑激勵(lì)我們……這種微笑如同一股神奇的力量，激勵(lì)著我們，溫暖著我們的心。擁有老師的鼓勵(lì)，我們多么幸福啊!
幸福是什么?幸福是互助的手。同學(xué)哭了，我?guī)退粮裳蹨I，他露出了笑容，我心里一陣歡樂(lè);老人摔倒了，我去扶起他，老人感激地摸了摸我的頭，我心里也是一陣歡樂(lè);幫助失學(xué)兒童，我毫不猶豫地拿出零用錢捐款。想到那些孩子又背起書包，我心里又是一陣歡樂(lè)。給予別人快樂(lè)，我們多么幸福啊!
幸福總是漫游在我們的世界里。
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