下面是范文網(wǎng)小編整理的初中讓路作文3篇 中考滿分作文讓路，供大家品鑒。
初中讓路作文1
有一種行為叫做助人為樂(lè);有一種情感叫做互相謙讓;有一種傳統(tǒng)叫做關(guān)愛(ài)他人;有一種溫暖叫做讓路。
——題記
蕭瑟的冬天，我頂著寒風(fēng)，騎著自己心愛(ài)的自行車(chē)去學(xué)校。風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，像是刀子一樣刮過(guò)我的臉頰。
來(lái)到學(xué)校，第一件事就是要存車(chē)。因?yàn)閷W(xué)校最近在重建體育館，車(chē)庫(kù)被停用，所以車(chē)只能存放在學(xué)校大門(mén)口兩邊的人行道上。放眼望去，如長(zhǎng)龍一般，一輛輛車(chē)整齊地并列在道路上，場(chǎng)面好不壯觀，然而，原本就不寬的人行道一下子變得更窄了，只允許一人通過(guò)，道路的一旁是車(chē)子，另一旁是高的土臺(tái)。
我騎著車(chē)子在空道上滑行，尋找位子。忽然，我的前面出現(xiàn)一位男生，他沉重的書(shū)包像烏龜背上的龜殼，走得十分緩慢。我不想按那擾人的鈴鐺，于是也慢悠悠地跟在他的后面。突然，他的余光掃到了我，我們對(duì)視了一眼，他尷尬地笑了笑，好像在為他擋住了道路感到抱歉。下一刻，他連忙站在了旁邊的土臺(tái)上，為我讓出了空地。我的臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙，趕緊過(guò)去，走過(guò)他身邊時(shí)，由衷地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”。聽(tīng)到這話，這位男生突然變得局促起來(lái)，撓了下后腦勺，憨笑著說(shuō)：“這有什么，本來(lái)就是我不小心擋到了你。”說(shuō)罷，又露出一個(gè)明媚的笑容，這時(shí)，鳥(niǎo)兒似乎都被他的笑容所打動(dòng)了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在吟誦贊美的樂(lè)章，為這寂靜寒冷的冬天又增添了一份暖意。
聯(lián)想到社會(huì)上一些事，不也是這樣嗎?我們根本就不需要為那些雞毛蒜皮的小事去爭(zhēng)吵，只需要像讓路那樣，退一步，便是海闊天空。
讓路，一個(gè)小小的行動(dòng)，卻如冬日的陽(yáng)光般暖化人心，人與人之間的溫情也在“讓路”中體現(xiàn)。擁有“讓路”的美德，我們的家園才會(huì)變得更加美好溫暖。
初中讓路作文2
在形形色色的這個(gè)社會(huì)我們要面臨著種種選擇，路?有多種含義....
在人生這條路上我們將會(huì)遇到無(wú)法逃避的選擇，有艱辛，有苦澀，有幸福，有失望.... 在人生的路上有條不成文的規(guī)定，路?自己走，就算是跪著也要走完。 的確，路是自己選的，怨不得別人，人生不需要為他人讓路，讓路是弱者的借口，他們不 需要同情，因?yàn)檫@是他們自找的，可憐的人必有可恨之處，想要改變自己的現(xiàn)狀，唯有自己 去努力，自己去奮斗。
曾經(jīng)我在一本雜志上看到過(guò)這樣一句話：藝術(shù)來(lái)源與生活，卻不存在與生活.... 的確，我感覺(jué)安徒生世界上是最大的騙子，他讓很多純真的孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)失去了信心，認(rèn)識(shí)的現(xiàn)實(shí)的殘酷 ，也對(duì)!現(xiàn)實(shí)是最好的老師。
年少輕狂的我們總是幻想將來(lái)的自己多么多么的偉大，呵呵，或許多年后我們今天的話就 會(huì)成為我們不想觸碰的疤，一段不想再說(shuō)話.... 如今我們應(yīng)要正確深刻的認(rèn)識(shí)自己，不能自以為是，更不能妄自菲薄。 如果有些人把我的這些話當(dāng)成了：“不撞南墻不回頭。”那么我也只能笑笑了。
人各有志，強(qiáng)扭的瓜不甜，這句話大家都懂，可是為什么那么多家長(zhǎng)都喜歡給自己的孩子 安排?給孩子鋪路呢?望子成龍?還是忘女成鳳?呵呵，在這里我只笑笑，不說(shuō)話。 假如全世界都是英雄那么所謂的英雄還是英雄么?什么都有反面來(lái)襯托才能顯得明亮，顯 得耀眼。
所以自己的感覺(jué)和興趣最重要，樂(lè)趣不是金錢(qián)能夠衡量的，所以路要隨著感覺(jué)走，那是自 己的人生，被選擇的話就像是一個(gè)早已被設(shè)計(jì)好的程序，沒(méi)有感情，沒(méi)有歡樂(lè)，只有乏味和 不快。
俗話說(shuō)的好：人生難有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)! 拼搏沒(méi)有年齡觀念，它是永恒的.... 在這里我邀請(qǐng)大家和我一起努力一同創(chuàng)建我們的未來(lái)，讓我們的未來(lái)不是夢(mèng)! 最后一句話： 不要仰望天;天很藍(lán)，卻很遙遠(yuǎn)....
初中讓路作文3
假期里小表妹琪琪來(lái)我家玩，媽媽把照顧小琪琪的任務(wù)給了我。
說(shuō)實(shí)話，我不是太喜歡琪琪，原因是她有一副嘶啞的嗓子，發(fā)出的聲音難聽(tīng)極了。因此，我總是找一些不用講話的游戲來(lái)糊弄她，也以此躲避聽(tīng)她講話。
在我的記憶里，琪琪從上幼兒園起就很不招小朋友喜歡，很少有小朋友和她一起玩耍，他們也認(rèn)為琪琪的聲音實(shí)在太難聽(tīng)了吧。
甚至連琪琪的媽媽有時(shí)也會(huì)對(duì)她說(shuō)：“琪琪。別再說(shuō)話了，你看看你，都快把你弟弟?chē)樋蘖恕?rdquo;
晚上，琪琪留在我家過(guò)夜，也因此不得不和我躺在同一張床上。當(dāng)周?chē)囊磺卸技澎o下來(lái)的時(shí)候，她突然小聲地問(wèn)我： “姐姐，
晚上，琪琪留在我家過(guò)夜，也因此不得不和我躺在同一張床上。當(dāng)周?chē)囊磺卸技澎o下來(lái)的時(shí)候，她突然小聲地問(wèn)我： “姐姐，我的聲音真的有那么難聽(tīng)嗎?”黑暗中我碰到她的身體，明顯感覺(jué)到她有些輕輕的抽泣。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把手放到她的頭上撫摸了一下，鼻頭也酸了起來(lái)。“她只是個(gè)孩子，這么小的身軀竟要承受周?chē)藢?duì)她的白眼，怪可憐的。”
雨過(guò)天晴，我和琪琪一塊去村口奶奶的小菜園里摘菜。我牽著琪琪，仰頭看著藍(lán)藍(lán)的天空，不禁哼起了歌。走著走著，琪琪突然使勁拽住了我，嘴里大聲喊： “姐姐，不要!”她那夸張而又嘶啞的聲音嚇了我一跳。正想訓(xùn)她，低頭一看，我的腳差點(diǎn)踩到一條爬動(dòng)的蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么嬌貴，怕這怕那的。我朝著琪琪笑了笑，然后一腳又踏了下去。
可是，琪琪拉住了我的手，死命地把我拉到了路邊上，眼里竟然含著淚花： “姐姐讓開(kāi)，小蚯蚓回家找媽媽呢!”
我一下子震撼了。原來(lái)，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩著了它，讓我給它讓路呢!多么善良的一顆心呀。我趕緊讓到一邊的田埂上，讓蚯蚓緩緩地爬過(guò)小路，朝它路邊的家爬去?？粗◎球景踩粺o(wú)恙地爬過(guò)路面，小琪琪高興地拍著手喊：“小蚯蚓回家嘍，小蚯蚓回家嘍!”
此時(shí)，我覺(jué)得琪琪的聲音并沒(méi)有大家說(shuō)的那么難聽(tīng)，能夠給一條蚯蚓讓路的孩子，還有什么讓別人討厭的呢?
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