通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在當下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的國旗下消防安全主題講話稿范本5篇 消防安全的國旗下講話稿，供大家參考。
國旗下消防安全主題講話稿范本1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
一場小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人觸目驚心。今日，教師帶領(lǐng)我們看了一場有關(guān)防火的話劇，給了我們深刻的教育。
故事里有個年輕、帥氣、孝敬的小伙子，他敢于和火魔作斗爭，敢于奉獻，真叫人佩服。有一位老大娘，她在樓道里隨處扔垃圾，這是多么危險的一個行為??！有一天，樓道里突然失火，原因就是那袋垃圾，還好及時發(fā)現(xiàn)，要不然這座樓就會化為灰燼了。防火知識人人要明白，比如家里失火時，先要記住火警電話是119，然后不能從門出去，把自家的窗簾系成一條長繩，把繩子固定住，最終順著繩子下去；還有不能亂扔垃圾，不躺在床上吸煙，不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等等。
安全是革命本線，健康是人生基礎(chǔ)，可是，如果不注意，“本線”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富。
國旗下消防安全主題講話稿范本2
大家好！
是什么讓圍爐夜話，白居易“能飲一杯無”的閑適成為現(xiàn)實？是火；
是什么驅(qū)散黑暗，給守夜人平添一絲溫暖與勇氣？是火；
是什么一路從希臘雅典奔跑不息，點燃了古老的北京？還是火。
火，不僅作為光明與溫暖的使者，更代表著人類的文明與進步，是人類開始征服自然邁出的第一步。然而，正如英國諺語所說：每一枚硬幣都有兩個面?；鹨勃q如一柄雙刃劍，帶來的光明越多，背后的影子也越長。與火相隨而來的消防問題則一直扮演著重中之重的一面。從近年來的一系列火災(zāi)可以看出，火災(zāi)不僅造成人員傷亡，還引起空氣質(zhì)量下降、經(jīng)濟巨大損失等等一系列嚴重后果。校園是人員密集場所，也是消防安全重點單位，擔負著為國家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設(shè)人才的任務(wù)，一旦發(fā)生火災(zāi)，將會導致無辜的學生傷亡，這都是我們所不愿看到的，這也正說明了消防安全的重要性。
人們永遠也不會忘記特別重大火災(zāi)無情地引燃了__公寓，滾滾濃煙遮蔽了天空，明火在窗戶的背后閃爍，整棟樓猶如一塊巨大的焦炭，無情地矗立在鏡頭下。火災(zāi)背后，先不說損壞的財物，事后的賠償修復工作，那鮮活的58條生命的破碎，幸存人的心理、身體的雙重傷害該如何重建？這場無證電焊工違章操作引起的火災(zāi)作為一個再真切不過的例子，就在我們身邊敲響了警鐘：居安思危，有思則備，有備無患，所謂“眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙”。
隱患險于明火，防范勝于救火。校園火災(zāi)常見的原因主要是教職工和學生的消防安全意識、消防觀念不強，紀律松弛，違章用火用電等。因此，了解消防安全，加強消防意識，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)便不再只是一句空話。只要人人關(guān)心消防，處處注意防火，相信火，將更好的為人類服務(wù)，而不再用它的陰影傷害我們。
消防安全，常住你我心間，才能讓生命無憂絢爛！消防安全，人人有責！
國旗下消防安全主題講話稿范本3
4月21日這天，我作為一名德州晚報小記者參加了__市婦女兒童活動中心與市消防支隊聯(lián)合舉辦的家庭消防趣味運動會。我們到達的時候，雖然天氣陰沉，可是兒童樂園門口早已經(jīng)是人山人海了。
比賽開始前，先由消防官兵進行了消防演習示范，然后是各個參賽家庭進行“機智疏散”、“火警拼圖”、“自救逃生”、“出水滅火”四個項目的比賽。這次活動的意義是：增強我們的消防安全意識和自救能力。我覺得這個機會很難得，于是我就認真聽講，盡力比賽，爭取有更多的收獲。我參加的是“自救逃生”和“出水滅火”，最后雖然沒有獲得名次，但是我從快樂和競爭中學到了消防知識，增強了我在緊急情況下的逃生自救能力。
我們都知道，火是一種自然現(xiàn)象，馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類文明和社會的進步，但如果火失去了控制，就會給人們生命財產(chǎn)造成嚴重的損失。據(jù)統(tǒng)計：20__年我國共發(fā)生火災(zāi)15。9萬起，傷亡2300多人，而其中8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的。
許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草；在野外堆燒廢輪胎、廢塑料；有的玩火柴、彈火柴棍，燃放煙花爆竹；有的在野外燒馬蜂窩……然而，以上的行為都有引發(fā)火災(zāi)的隱患，同學們（包括我）還缺乏自我保護的能力。可見，了解掌握消防知識，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓火和我們和睦相處對我們來說是多么重要啊！
所以，我們平時應(yīng)做到：1、充分意識到火的危險，任何時候都不要玩火；2、打火機、火柴、爆竹等都是易燃易爆物品，不要帶在身上。
安全避險、生命至上，希望我們能正確用火，讓火成為我們的朋友！
國旗下消防安全主題講話稿范本4
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。
調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的'事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”：
即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）。
防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場。
防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管。
防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學生勝于關(guān)心自己；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”：教育經(jīng)?；?，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。
國旗下消防安全主題講話稿范本5
尊敬的校領(lǐng)導、親愛的老師、同學們：上午好！
今天能夠受邀參加實驗小學“國旗下講話”這個活動我感到非常的高興和榮幸。我講話的主題為“人人消防，共享平安”。
火，點燃了文明，也會毀滅文明；火，帶給我們溫暖，也會帶給我們?yōu)碾y。因為人們消防意識的漠視與大意造成的火災(zāi)，吞噬了無數(shù)生命，累累傷痕給人們留下了一次次慘痛的教訓。據(jù)公安部統(tǒng)計，__年上半年全國共發(fā)生火災(zāi)83983起（平均每天是400多起火災(zāi)），死亡749人（平均每天有4人死于火災(zāi)，意味著每天都有4個家庭要承受火災(zāi)帶來的巨大痛苦），并同比上升15.4％和7.2％。火災(zāi)形勢比較嚴峻。
縱觀這些慘痛的火災(zāi)事故，有哪個不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？學校是人員高度密集之處，我們身處其中更加應(yīng)該在腦海中長期鳴響消防安全警鈴，提高防火意識和技能。青少年正是學習知識、培養(yǎng)技能的黃金時間，我們應(yīng)該從自己做起，從學習生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及相關(guān)易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)施的行為，應(yīng)立即制止或報告老師。
3、上音樂美術(shù)課、實驗課或室外體育課時，班級里開著的無人燈和無人扇存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成不亮無人燈，不開無人扇的好習慣。放學后，老師也應(yīng)當以身作則將辦公室內(nèi)飲水機、教室內(nèi)投影機等電源切斷。
4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警。我們學校每年也應(yīng)該都進行了消防疏散演習，同學們也掌握了一定的消防常識。但也有個別的同學把消防疏散演習當成好笑的游戲，不認真對待，這是極端錯誤的，這是拿你自己和大家的生命當兒戲。學校里頭各個年段各個班級的位置基本是固定的，所以我在這里有個建議就是：消防疏散演習應(yīng)該規(guī)定各個班級疏散的路線及要求，這樣各行其道就不會發(fā)生擁擠，最關(guān)鍵的是萬一有需要緊急疏散的時候，可以保證我們的師生能以最快的速度逃離到安全區(qū)域。
消防的知識很多很多。以上是我們力所能及，在日常生活中能關(guān)注和做到的。另外，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學生參加滅火。因為，同學們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。所以發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為后續(xù)滅火救援提供了方便，使消防官兵可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也為滅火工作做出了貢獻。
“人人參與消防，共享平安生活”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！有了大家的努力，平安祥福會始終纏繞著我們實驗小學的每一位師生，伴著大家健康成長、快樂工作、幸福生活！
最后我代表霞浦消防大隊全體官兵再次祝愿各位領(lǐng)導、老師、同學們身體健康，一切順利！也祝愿我們實驗小學的明天會更好。我的講話完畢，謝謝大家！
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