下面是范文網(wǎng)小編分享的開展學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案3篇 學(xué)憲法講憲法主題活動(dòng)方案，供大家閱讀。

開展學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生理解“公民道德規(guī)范”二十字的含義，爭做文明小公民。

　　2、讓學(xué)生知道文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，也是人的素養(yǎng)高低的體現(xiàn)。

　　3、學(xué)生通過活動(dòng)，養(yǎng)成自覺講文明的意識(shí)，并逐步養(yǎng)成講文明的習(xí)慣，且能用自己的文明言行感染、帶動(dòng)他人。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備：

（1）背誦公民基本道德規(guī)范（20個(gè)字）

（2）背誦公民道德三字經(jīng)的有關(guān)內(nèi)容（基本道德規(guī)范，基本要求五愛，社會(huì)公德）

（3）查閱與文明習(xí)慣有關(guān)的資料，思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，從自身感受談起。

（4）編排表演有關(guān)文明行為的小品，撰寫好文字材料等。

（5）熟悉《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體內(nèi)容。

　　2、教室布置：黑板《爭做文明小公民》（“文明”兩個(gè)字比其他的字大，顏色也不同）

　　課件制作（在項(xiàng)樓使用多媒體進(jìn)行活動(dòng)）場地布置（頂樓會(huì)議室）

　　三、活動(dòng)過程：

（一）程序

　　1、報(bào)告人數(shù)中隊(duì)長：全體立正！請(qǐng)各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告中隊(duì)長?。▓?bào)告中隊(duì)長，一小隊(duì)?wèi)?yīng)到__人，實(shí)到__人）（中隊(duì)長跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮）：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員人，實(shí)到人。請(qǐng)?jiān)试S我們開展“爭做文明小公民”主題中隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開展“爭做文明小公民”主

　　題中隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。（互敬隊(duì)禮。）

　　2、出旗，敬禮。（放出旗曲，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）禮畢

　　3、唱隊(duì)歌。

　　4、開始活動(dòng)。

（1）、中隊(duì)長導(dǎo)入（講故事）

（2）、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開始。

（3）、討論：什么是文明？

（4）、齊背公民道德三字經(jīng)（基本道德規(guī)范及20字要求。

（5）、自我教育，小品表演，生活中的不文明現(xiàn)象。

（6）、學(xué)生講述生活中的不文明現(xiàn)象。

（7）、文明少年贊（小小快板表演）

（8）、文明知識(shí)知多少（小游戲）

（9）、英語禮貌用語

　　5、輔導(dǎo)員講話總結(jié)

　　6、呼號(hào)（舉右手）輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?；卮穑簳r(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　7、退旗，敬禮。（放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回）

　　8、中隊(duì)長宣布班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。

開展學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)背景

　　做好法制宣傳活動(dòng),舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會(huì)，積極響應(yīng)號(hào)召。

　　活動(dòng)目的

　　通過班會(huì)，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

　　引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。

　　活動(dòng)方式

　　班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。

　　活動(dòng)要求

　　注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。

　　活動(dòng)過程

　　一、主持人開場導(dǎo)語，說明設(shè)立憲法日的意義。

　　首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實(shí)依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。

　　其次，設(shè)立國家憲法日有助于普及憲法知識(shí)，有助于公民通過各種憲法宣傳活動(dòng)感受憲法的價(jià)值，擴(kuò)大憲法實(shí)施的群眾基礎(chǔ)。

　　再次，設(shè)立國家憲法日有助于落實(shí)20__年4月全國人大常委會(huì)作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》。

　　最后，設(shè)立國家憲法日也有助于在國際社會(huì)樹立我國尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大我國憲法的國際影響。

　　二、一起來分析和討論

（一）你對(duì)法律知多少：

　　1、說出你所知道法律法規(guī)的名稱。

　　2、學(xué)生分組進(jìn)行憲法知識(shí)競賽。

　　3、請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

　　為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。

　　要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（二）爭做合格小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？

　　三、怎么樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？

　　1、要依法自律

　　2、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

　　3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

　　四、課堂小結(jié)師總結(jié)：憲法正因?yàn)橹匾?，所以并不是高高在上的，而是與每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。

“學(xué)習(xí)憲法很重要，從小學(xué)法，將來才會(huì)懂法、守法、用法?！睒淞椃ㄒ庾R(shí)，我們每個(gè)人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強(qiáng)、理性的人格和精神！”

開展學(xué)憲法講憲法活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，教育學(xué)生待人接物要有禮貌。

　　2、能正確使用生活中常用的禮貌用語。

　　3、知道對(duì)人有禮貌是尊重別人的表現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)得到別人的幫助和愛戴。

　　4、主動(dòng)爭做有禮貌的好孩子。

　　二、活動(dòng)形式：

　　游戲、競賽、表演、講故事等等。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、寫有禮貌用語的頭飾。

　　2、歌曲《找朋友》VCD碟。

　　3、競賽搶答題。

　　4、排練小品教育學(xué)生待人接物要有禮貌《同學(xué)今天到我家》。

　　5、抄寫兒歌《禮貌歌》。

　　四、活動(dòng)過程：

　　主持人：我國素有“文明古國，禮儀之邦”之稱，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明、講有禮貌的好傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》對(duì)人有禮貌的規(guī)定，從小做個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。（板述課題）今天，禮貌小天使們就來到了我們班，讓我們一起歡迎他們。

【設(shè)計(jì)意圖】：對(duì)學(xué)生簡單地進(jìn)行講文明、有禮貌的教育，讓他們初

　　步明白這節(jié)課要講的內(nèi)容。

　　小游戲：

　　1、老師播放伴奏帶，一群頭戴禮貌用語頭飾的學(xué)生隨著音樂《找朋友》的伴奏，蹦跳著上臺(tái)拉成一個(gè)大圓圈后，邊唱邊跳歌曲《找朋友》。

　　2、他們唱完歌曲后站成一排，手拉著手向同學(xué)齊說：“大家好”。（在這里給全班學(xué)生一種比較新穎的出場，一下子把目光集中到出場的幾位學(xué)生身上，更注意到他們戴的頭飾上詞語，而在心里已經(jīng)紛紛在認(rèn)讀。同時(shí)，把整個(gè)課堂氣憤也調(diào)動(dòng)起來。）

　　3、頭戴禮貌用語頭飾的學(xué)生依次向前一步向全班同學(xué)詢問“我是誰？”

　　4、全班同學(xué)依此回答時(shí)邊做相應(yīng)的動(dòng)作后，戴頭飾的學(xué)生依次退回座位上坐好。

[設(shè)計(jì)意圖]：在這里學(xué)生能依此認(rèn)讀頭飾上的禮貌用語。

　　主持人：看來，大家都認(rèn)識(shí)這些禮貌用語。那么，在生活中小朋友們會(huì)不會(huì)使用它們呢？接下來，我們進(jìn)行一輪禮貌用語搶答賽。（答對(duì)的有紅花獎(jiǎng)）

　　1、早上上學(xué)見到老師，應(yīng)該說……

　　2、出門上學(xué)對(duì)爸爸、媽媽應(yīng)該說……

　　3、不小心弄掉別人的東西，應(yīng)該說……

　　4、老師獎(jiǎng)給你紅花時(shí)，應(yīng)該說……

　　5、同學(xué)過生日時(shí)，應(yīng)該說……

　　6、過節(jié)日時(shí)，應(yīng)該對(duì)人說……

　　7、外國向你微笑招手時(shí)，應(yīng)該說……

　　8、需要?jiǎng)e人幫忙時(shí)，應(yīng)該說……

　　9、別人向你道歉時(shí)，應(yīng)該說……

【設(shè)計(jì)意圖】：我安排這些強(qiáng)答題是為了讓學(xué)生在緊張激烈地強(qiáng)答的過程中，教育學(xué)生待人接物要有禮貌。同時(shí)，使那些不知道運(yùn)用禮貌用語的學(xué)生也急切地懂得了怎樣運(yùn)用這些禮貌用語，達(dá)到面向全體學(xué)生的目的，更提高了大家學(xué)習(xí)禮貌用語的興趣。

　　主持人：剛才大家搶答得非常激烈，我們不但說話要有禮貌，待人也要有禮貌。接下來請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果家里來了客人，你應(yīng)該怎樣接待他們呢？

　　請(qǐng)看小品《同學(xué)今天到我家》（學(xué)生上臺(tái)表演）

【設(shè)計(jì)意圖】：通過觀看小品《同學(xué)今天到我家》，使學(xué)生學(xué)習(xí)了在現(xiàn)實(shí)生活中接人待物時(shí)使用哪些禮貌用語，以后自己在家中碰到來了客人應(yīng)該怎樣說。從而能正確使用生活中常用的禮貌用語。

　　主持人：講話文明和禮貌待人，是文明禮貌的基本要求。所以在日常生活中我們不能講粗話、臟話，不做野蠻、無理的事情。為了幫助大家加深對(duì)文明禮貌的進(jìn)一步了解，

　　接下來請(qǐng)聽故事《方明在路上》（配樂）

【設(shè)計(jì)意圖】：通過聽故事，學(xué)生知道方明在上學(xué)的路上對(duì)人沒有禮貌，后來他又變成一個(gè)有禮貌的孩子，并能找出相應(yīng)的不正確的禮貌用語。使學(xué)生不僅會(huì)運(yùn)用禮貌用語，而且會(huì)分辨出不正確的禮貌用語。知道對(duì)人有禮貌是尊重別人的表現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)得到別人的幫助和愛戴。

　　主持人：說話文明是心靈美的表現(xiàn)，待人有禮貌是行為美的表現(xiàn)只要我們做個(gè)有禮貌的好孩子，老師相信你們的朋友會(huì)越來越多。讓我們像這首《禮貌歌》說的那樣，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。

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