下面是范文網(wǎng)小編整理的第二季《科學(xué)公開(kāi)課》直播作文3篇(科學(xué)公開(kāi)課的作文)，以供借鑒。

第二季《科學(xué)公開(kāi)課》直播作文1

　　今天天氣很悶熱，下午我和爸爸媽媽去量販買(mǎi)完?yáng)|西后打的回家。上了車(chē)，車(chē)上開(kāi)著空調(diào)很涼快。到了家，該下車(chē)了。一下車(chē)，我就看見(jiàn)爸爸的眼鏡“出汗”了，上面霧蒙蒙的，就像蒙上了一層白紗一樣。爸爸說(shuō)他什么也看不見(jiàn)了，就把眼鏡摘下來(lái)，用衣服下邊擦了擦，又把眼鏡戴上了。

　　我覺(jué)得很奇怪：爸爸的眼鏡在車(chē)上還能看得清清楚楚的呢，為什么一下車(chē)就霧蒙蒙的，什么都看不清了呢?我就問(wèn)爸爸這是怎么回事?爸爸說(shuō)回家要帶我做實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)就能知道答案了。

　　晚上吃完飯以后，我就使勁地催著爸爸趕快帶著我做實(shí)驗(yàn)。他先讓我準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)要用的材料：一個(gè)玻璃杯、幾塊冰塊、一杯水。太簡(jiǎn)單了，不到一分鐘我就把材料準(zhǔn)備好了，我準(zhǔn)備了6塊冰塊。然后，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了：

　　我先把冰塊放進(jìn)玻璃杯里，然后把玻璃杯里倒上一些水。爸爸讓我仔細(xì)觀察玻璃杯，看看會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?我就坐在沙發(fā)上，眼睛瞪得大大的，一直盯著玻璃杯。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)玻璃杯外面霧蒙蒙的，有點(diǎn)“冒汗”了。杯子里的冰塊慢慢地融化了，杯子外面的“汗”也越冒越多。最后，過(guò)了幾分鐘以后，玻璃杯外面整個(gè)都濕漉漉的，看不清楚玻璃杯里的水了。我覺(jué)得玻璃杯的水這么涼，玻璃杯外面還一直“冒汗”，這是為什么呢?

　　看著我奇怪的樣子，爸爸終于告訴我答案了。因?yàn)楸油饷娴臏囟群芨?，空氣里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃杯后?huì)附著在玻璃杯的外面，凝結(jié)成水滴，所以，所以我們看到杯子就“出汗”了。

　　現(xiàn)在，我可知道爸爸的眼鏡一下車(chē)為什么會(huì)“出汗”的了!因?yàn)檐?chē)外的溫度很高，車(chē)?yán)锖軟隹欤职忠幌萝?chē)，空氣中的水蒸氣遇到爸爸的涼眼鏡就附著在眼鏡上了，凝結(jié)成了水滴，所以，爸爸的眼鏡就“出汗”了!

　　我終于明白了這個(gè)科學(xué)道理，真是太高興了!

第二季《科學(xué)公開(kāi)課》直播作文2

　　一天，我去郊外騎自行車(chē)。忽然，我看見(jiàn)一片蠕動(dòng)的黑色，我便停下自行車(chē)，好奇地蹲下仔細(xì)觀察。原來(lái)是螞蟻大軍正在浩浩蕩蕩地前進(jìn)，往小山坡那邊爬。

　　過(guò)了一會(huì)，小明也騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我蹲在地上，也停下了車(chē)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我抬起頭說(shuō)：“你也蹲下來(lái)看，螞蟻在搬家?！毙∶鞫紫聛?lái)一看，說(shuō)：“我建議咱們快回家吧，馬上要下雨了?！蔽野琢怂谎?，說(shuō)：“切！小明，你別騙我了，怎么可能下雨，你看這晴空萬(wàn)里的，哪有要下雨的意思嘛！”小明一聽(tīng)，便不再理我，自個(gè)兒騎車(chē)回去了。我就繼續(xù)騎車(chē)在外面閑逛，不一會(huì)兒，天上忽然烏云密布，我這時(shí)才想起小明的話，便加速騎車(chē)往回趕，可是才騎到一半，天就下起雨來(lái)，淋得我全身都濕透了?；氐郊液螅瑡寢屨f(shuō)：“呀，快去換衣服！”我真后悔沒(méi)聽(tīng)小明的話，同時(shí)我又覺(jué)得很疑惑：螞蟻搬家，跟下雨有什么關(guān)系呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，去網(wǎng)上查找。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：螞蟻事先已經(jīng)知道氣溫的變化，要下雨了，他們就會(huì)往高處搬家。還學(xué)會(huì)了一句諺語(yǔ)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。

　　大自然真是奇妙，也有很多的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。只要我們留心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密。

第二季《科學(xué)公開(kāi)課》直播作文3

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了潛水艇怎樣潛進(jìn)水中的秘密，怎么樣發(fā)現(xiàn)的呢？請(qǐng)你往下看：

　　我今天中午沒(méi)事，便找出一本書(shū)看了起來(lái)，看著看著，看到了一個(gè)關(guān)于潛水艇的文章，我想到了一個(gè)問(wèn)題：水的質(zhì)量大還是空氣的質(zhì)量大？我想研究一下，于是我準(zhǔn)備了一些材料：一個(gè)有標(biāo)簽瓶子、一個(gè)沒(méi)有標(biāo)簽的瓶子、一塊棉布、一團(tuán)線和一些膠水。

　　我先把棉布涂上膠水，過(guò)了十分鐘，這布就防水了。我把一個(gè)瓶子放上水，用涂上膠水的棉布蓋上。另一個(gè)瓶子不放水，為了防止細(xì)小的誤差影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，我取了另一塊一樣的棉布，也涂上相同的膠水，這次我將棉布包在瓶子的周?chē)?，最后找?lái)一架天平和砝碼，就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。

　　我把有水的瓶子和沒(méi)水的瓶子各放在調(diào)好的天平的一邊，結(jié)果天平倒向了有水的那一邊，于是我知道，相同體積水的質(zhì)量比空氣的大！

　　后來(lái)，我查了資料，潛水艇是靠一個(gè)叫沉浮箱的東西來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的，需要下潛時(shí)，就往沉浮箱里注水，擠出空氣，潛水艇就下潛了；需要上浮時(shí)，就往外抽水，并注入空氣，潛水艇就能浮上來(lái)了。

　　我知道了潛水艇是怎么上浮和下潛的了，你知道嗎？

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