下面是范文網(wǎng)小編整理的寫兩句勸學(xué)或惜時(shí)勵(lì)志的古詩句3篇(古詩詞中有惜時(shí)勸學(xué)的名句請寫出兩句)，供大家參考。
寫兩句勸學(xué)或惜時(shí)勵(lì)志的古詩句1
男倆：有一首歌叫惜時(shí)，它美妙動聽，讓人心情愉悅。女倆：有一首詩叫惜時(shí)，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無窮。合:今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君 聊賦今日詩，努力請從今日始。下面請欣賞六二班為我們帶來經(jīng)典誦讀--------<惜時(shí)勸學(xué)篇> (上課鈴聲響起) 班長:起立 生：老師好！ 師：同學(xué)們，時(shí)間是什么？ 生 1：農(nóng)民說，時(shí)間就是糧食 生 2：醫(yī)生說，時(shí)間就是生命 生 3：老板說，時(shí)間就是金錢 師：它虛無縹緲，卻又無處不在，它無處可尋，卻又無處不在。時(shí)間就在我們身邊，它悄悄 地來又無聲的去來去之間是那樣的匆匆。
同學(xué)們， 讓我們一起去經(jīng)典名篇中去感受時(shí)間的飛 逝！女：燕子去了，有再來的時(shí)候；男：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；女生:1 獨(dú)桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明 的， 你告訴我， 我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？-女 2： 是有人偷了他們罷： 男 1 那是誰？又藏在何處呢？男 2： 是他們自己逃走了罷：四人一起：現(xiàn)在又到了那里呢？ 全班齊：我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有 影子．我不禁頭涔涔而淚潸潸了。班長：人們對時(shí)間快速流逝的無奈正如《長歌行》里所描述的那樣： 全班齊：青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。女 1：去的盡管去了，來的盡管來著；女 2：去來的中間，又怎樣地匆匆呢？ 男 1：在逃去如飛的日子里，男 2：在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不和勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。女 1：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，女 2：如薄霧，被初陽蒸融了； 男 1：我留著些什么痕跡呢？男 2：我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？全班齊：我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼 間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。磕懵斆鞯?，告訴我，我們的日子為什么一去 不復(fù)返呢？ 師：時(shí)間如流水，過去的無法挽回，同學(xué)們，要想成就明日的理想只有善待時(shí)間，把握現(xiàn)在。請君聽我明 日歌！ 舞蹈《明日歌》 最后齊：明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。（2 遍）生 3：人生不過百年，何其短暫，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)光那么寶貴， 怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？有人給了我們這樣的答案： 生 1：陶淵明說“盛年不重來，一日再難晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人” 生 2：曾國藩說“天可補(bǔ)，?？商睿仙娇梢?。日月既往，不可復(fù)追” 生 3：岳飛說“莫等閑，白了少年頭空悲切”全班站位齊讀這句
寫兩句勸學(xué)或惜時(shí)勵(lì)志的古詩句2
女：泱泱中華，浩浩文海 男：古典詩詞，熠熠生輝。
女：今天，站在這文化的圣殿， 合：請?jiān)试S我們，用稚嫩而嘹亮的童聲，唱響千古流傳的不朽名篇 女：時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕在你的指尖溜過。
男：時(shí)間是一位作者，它能悄悄寫出我們的未來。
合：讓我們跟隨詩人的腳步，感受古典文化中的時(shí)間元素。
女：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù) 返呢？請聽《長歌行》 舞蹈《長歌行》青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至，尡黃華葉衰。
百川東到海， 何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
男：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，把握少年時(shí)光。
女：是啊，人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
男合：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
男：去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？時(shí)間永在流逝，被珍惜的才有意義。我生待今 朝，莫等明日空遺恨。
《明日歌》給了我們更多的人生啟迪。
合快板《明日歌》明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看 水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌 分：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命窒息了， 卻沒有再復(fù)活的機(jī)會。
齊：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人 合：花有重開日，人無再少年 女：過去的日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影 子。
女合：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
男：莫等閑，白了少年頭，空悲切 合：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。
古云此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。
今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝 又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
讓我們從現(xiàn)在開始，今日事，今日畢，做時(shí)間的主人。
寫兩句勸學(xué)或惜時(shí)勵(lì)志的古詩句3
3、 《雜詩》 晉陶淵明盛年不重來，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。4、 《勸學(xué)》唐 顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。5、 《滿江紅》宋岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。6、 《明日歌》一說明代的文嘉，一說明末清初的錢鶴灘 明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流， 暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!7、 《增廣賢文》 ①一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
②一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨8、三春花事好， 為學(xué)須及早。
花開有落時(shí)， 人生容易老。
——《惜時(shí)》9、青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至， 尡黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
——《長歌行》10、昨日復(fù)昨日，昨日何其好！ 今日徒懊惱。
世人但知悔昨日，不覺今日 又過去了。
水去日日流，花落日日少。
成功立業(yè)在今日，莫待明天朝悔今朝。
——《昨日詩》11、今日復(fù)今日，今日何其少！ 今日又不為，此事何其了？ 人生百年幾今 日，今日不為真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩， 努力請從今日始。
——文嘉《今日詩》12、明日復(fù)明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。
世人皆被明日 累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜， 百年明日能幾何？請君聽我 明日歌。
——文嘉《明日歌》13、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀詩 遲。
——顏真卿《勸學(xué)》14、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
花開堪摘直須摘，莫待花落空摘枝。
——杜秋娘《金縷衣》15、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
——朱熹 16、盛年不重來，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
——陶淵明17 莫等閑，白了少年頭，空悲切！ ——岳飛18、花有重開日，人無再少年。
——關(guān)漢卿19、百金買駿馬，千金買美人， 萬金買高爵，何處買青春？ ——屈復(fù)20、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
——《增廣賢文》21、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。
古云此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。
——董必武《惜時(shí)》
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