下面是范文網(wǎng)小編分享的電子展銷會3篇(電子電器展覽會)，以供參考。

電子展銷會1

　　汽車展銷會策劃案

　　一、展會背景

　　秋天是一個收獲的季節(jié)，在追逐秋風(fēng)的時節(jié)里，愛好旅行的人們都在制訂自己出行的計劃。有“行”，當然就有了立刻買車的沖動，當“成為有車族”、“自駕游”和“換輛新坐駕”成為都市人的時尚潮流，熱衷于“為生活裝上輪子”的準車主們早已拋棄了“有車就行：的觀念，在眼花繚亂的車市中，每個人都想找到自己心儀的座駕。

《xx晚報》報社特別策劃了以“汽車走進生活”為主題的“車生活”汽車展銷盛會。屆時，活動將以“以展促銷、以展代銷“的模式展開，評選出本次展會最具人氣轎車、最佳時尚轎車、最佳性欲比轎車，最佳品質(zhì)轎車等獎項。同時為營造現(xiàn)場氣氛，現(xiàn)場以訂車購車抽獎、消費者購車感言、車模攝影大賽、汽車知識搶答贏現(xiàn)金、文藝表演等項活動將為期3天的展銷會展推向一波又一波的高潮。同時《xx晚報》、xx新聞、xx電視臺及戶外平面從前期造勢到后期活動報道立體式全程覆蓋，為參展的汽車經(jīng)銷商營造出郎的市場知名度，促進xx車市繁榮。

　　二、展會主題

“汽車走進生活”為主題洗車展銷會。

　　三、展會組織

　　指導(dǎo)單位：xxxxxxxxx

　　主辦單位：xxxxxxxxxx

　　承辦媒體：xxxxxxxxx

　　協(xié)辦方：

　　四、參展單位

（1）xx等地汽車經(jīng)銷企業(yè)。

（2）汽車美容企業(yè)、汽車維修企業(yè)（現(xiàn)場汽車維修保養(yǎng)咨詢。）

（3）汽車按揭金融單位、汽車保險單位（現(xiàn)成咨詢辦理汽車按揭保險業(yè)務(wù)。）

　　五、展會時間

　　xx年xx月xx日,為期xx天

　　六、展示地點

　　xx廣場

　　七、展會時間及宣傳方式

　　1前期籌備階段：xx年xx月xx日 ○活動啟動宣傳：xx年xx月xx日啟動，每周在《xx日報》黃金版面、○

《xx晚報》黃金版面及車市專刊連續(xù)刊登本次活動的自廣告。xx年xx月xx日——xx年xx月xx日為各商家展出各汽車品牌開展為○

　　期一周的冷藏促銷活動推廣。xx年xx月xx日《xx晚報》推出本次國民特刊，展示參展各汽車品牌○

　　當下最新、最時尚的車款，為消費者提供展會最快最全的指南資訊。汽車企業(yè)自行設(shè)計參展期間的優(yōu)惠活動內(nèi)容、獎品設(shè)置情況及現(xiàn)場才○

　　藝表演節(jié)日等（與主持方協(xié)商，參與企業(yè)有展示自身企業(yè)形象的才藝節(jié)日的請自愿申報，提前7天告知主持方）。xx年xx月xx日下午6點，展會閉幕式。邀請領(lǐng)導(dǎo)為本次展會評現(xiàn)的○

　　最具人氣轎車，最佳時尚轎車，最佳性價比轎車，最佳品質(zhì)轎車等獎項，頒發(fā)

　　證書、獎牌及贈送鮮花。展會結(jié)束后，《xx晚報》出特刊展示本次活動最佳獎項結(jié)果、獲獎品牌、○

　　經(jīng)銷企負責(zé)人訪談及活動花絮，《xx日報》推出本次國民攝影比賽獲獎作品。

　　八、參展費用及回報

　　1、冠名費用本次活動出讓冠名權(quán)，冠名費為○8萬元整（以汽車按揭貸款銀行、石油、知名潤滑油、保險公司為主）。冠名費由《xx晚報》《xx日報》根據(jù)冠名需求按照版面價格回饋等比例宣傳。冠名方自確定合作意向之日至活動結(jié)束，享受自xx年xx月xx日起《xx○

　　日報》1/4版，《xx晚報》1/2版對該活動形象宣傳廣告（不少于6次）.3 車展活動現(xiàn)場主背景為冠名方及本次活動的宣傳廣告。○冠名方領(lǐng)導(dǎo)出席車展開幕式發(fā)言，同時可在車展現(xiàn)場展示自己產(chǎn)品及○

　　業(yè)務(wù)?；顒悠陂g，《xx晚報》《xx日報》派記者全程采寫新聞稿，刊登每天車○

　　展新聞，xx新聞網(wǎng)現(xiàn)場直播展會盛況。

　　2、協(xié)辦費用本次活動限招4-6家協(xié)辦單位，協(xié)辦單位費用為4萬元整。根據(jù)協(xié)辦方○

　　需求按照版面價格回饋等比例宣傳。車展活動現(xiàn)場主背景刊登協(xié)辦方名稱?！饏f(xié)辦主可靠返國展現(xiàn)場地，展示自己的產(chǎn)品或企業(yè)形象。○

　　3、參展汽車經(jīng)銷企業(yè)費用VIP區(qū)（T臺兩側(cè)）展位：每個展位費用7000元，參展車輛達4輛以○

　　上每個展位6000元，日報或旬報贈送同等比例的廣告版面，含特刊宣傳費。A區(qū)展位：每個展位費用6500元，參展車輛達4輛以上每個展6000○

　　元，日報或晚報贈送同等比例的廣告版面，含特刊宣傳費。B區(qū)展位：每個展位費用6000元，參展車輛達4輛以上每個展位5500○

　　元，日報或晚報贈送同等比例的廣告版面，含特刊宣傳費。C區(qū)展位：每個展位費用5000元，參展車輛達4輛以上每個展位5500○

　　元，日報或晚報贈送同等比例的廣告版面，含特刊宣傳費。展位費不打折，參展車輛超過一定量的經(jīng)銷企業(yè)，獲贈1~2展位。

　　5汽車美容企業(yè)，汽車維修企業(yè)、汽車按揭金融單位、汽車保險單位設(shè)在○

　　公共報務(wù)區(qū)4000元/展位。日報或晚報贈送同等比例的廣告版面，含牼宣傳費。

　　6參展車輛T臺展示時由主辦方免費提供車模?！?/p>

　　7每車自務(wù)模特一名，現(xiàn)場街舞、自宣傳節(jié)目以及氫氣球和展臺坐棚等布○

　　置參展單位自籌，報社統(tǒng)籌協(xié)辦。

　　8汽車知識竟答（現(xiàn)場派現(xiàn)金）活動：每天每個展出3~5道題。每答對1○

　　題獎勵50元，獎金為主辦方提供。

　　9所有參展獲得的回饋廣告版面，終須于xx年xx月xx日前刊發(fā)完畢，○

　　逾期作廢。

　　貴州水墨興州文化傳媒公司

　　2013年2月

電子展銷會2

　　基本內(nèi)容：

　　本次習(xí)作指導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)符合生活實際的“顧客”和“玩具推銷員”的情境，并穿插“記者采訪”等實踐活動的方法，激發(fā)學(xué)生說話、寫作興趣。本次習(xí)作適合三年級學(xué)生。完成本課時大約需要60分鐘。

　　設(shè)計目標：

　　1、初步學(xué)會按一定的順序觀察玩具，培養(yǎng)觀察的興趣。通過觀察，能有條理地介紹自己的玩具（外形和玩法）。

　　2、初步形成不拘形式地寫下見聞、感受，注意表現(xiàn)自己覺得自己新奇有趣的或印象深刻的內(nèi)容的能力。

　　設(shè)計依據(jù)：

　　喜歡活動，這是學(xué)生的天性和共性?；顒又刑N涵著豐富的作文內(nèi)容，學(xué)生是活動的主動參與者，將“活動”與“寫作”結(jié)合起來，文章自然會“言之有物，言之有情”。本課教學(xué)試圖將玩具的單向介紹設(shè)計成“顧客”與“玩具推銷員”的交際活動，并穿插“記者采訪”等活動。以情境創(chuàng)設(shè)為手段，以情境激發(fā)為核心，注重改善影響學(xué)生寫作能力的內(nèi)在因素和外部因素，引導(dǎo)學(xué)生用眼觀察，用心感受豐富多彩的寫作情境，把作文教學(xué)與智能訓(xùn)練、語言表達、習(xí)慣培養(yǎng)有機結(jié)合起來，并注重從課內(nèi)延伸到課外。變單一封閉式教學(xué)為多元式教學(xué)，使學(xué)生寫出富有真情實感的文章來。

　　教學(xué)過程：

　　1、激發(fā)欲望，進入情境。

　　師：小朋友們，今天你們拿來了自己心愛的玩具，來參加這次玩具展銷會，心情怎樣？老師現(xiàn)在的心情是又緊張又興奮，不過，我相信咱們這次的展銷會一定會辦成功。好，現(xiàn)在我宣布玩具展銷會開幕！

　　2、體察情境，指導(dǎo)表述。

　　情境一：試當小小玩具推銷員

（１）自我設(shè)想，范例引路。

　　師：小朋友，假如你是一名玩具推銷員，你會怎樣介紹玩具？

　　生回答。

　　師：假如你想要購買心愛的玩具，你又想了解些什么呢？

　　生回答。

　　師：那么，我們究竟該如何有條理的介紹玩具呢？別急，讓我們先來聽一聽一位優(yōu)秀保健用品推銷員的介紹。

　　看課件（推銷保健用品）。

　　師：他在介紹時抓住了什么？你又受到了什啟發(fā)？

　　生回答。

　　師小結(jié)：我們手中的玩具和鉛筆都是物品，在介紹、推銷玩具時，我們首先必須仔細觀察，然后我們就可以來說說它的外形和玩法。在說外形時，我們應(yīng)該按照一定的順序或從整體到局部或從上到下來一一介紹。在說玩法時，我們可以有條理地說清楚玩的步驟。

（２）自我嘗試，引導(dǎo)評析。

　　師：在優(yōu)秀推銷員的啟發(fā)下，我們的小朋友都躍躍欲試，那么，就請小朋友們到展示柜上領(lǐng)回自己心愛的玩具，先仔細地觀察玩具，然后做一個小小推銷員。

　　學(xué)生自我嘗試介紹玩具。

　　邀請3—4名學(xué)生上臺介紹、推銷玩具。

　　學(xué)生互評，教師隨機指導(dǎo)、點撥。

　　師：你認為他說得有條理嗎？你最欣賞他哪一處的介紹？你認為怎樣說可以說得更好？

　　師小結(jié)：這幾位小小推銷員的現(xiàn)場推銷，又使你受到了許多啟發(fā)。接下來，讓我們自由找小伙伴，搭起展示平臺，推銷我們的玩具吧！

（3—5個學(xué)生組成一個展銷臺，共6個展示臺，請其他小朋友先當顧客自由選購?fù)婢摺＃?/p>

　　情境二：記者采訪

　　師：這么熱鬧的場面引來了我校紅領(lǐng)巾廣播臺的記者，看來他要進行現(xiàn)場采訪。

　　一名學(xué)生扮記者：哎，同學(xué)，你為什么在這么多的玩具中選中它呢？參加這次活動你有什么感受？

“顧客”回答。（此時，教師亦可扮成“顧客”回答）。

　　學(xué)生互換角色再次活動。

　　3、練習(xí)寫作，例文交流。

　　師：現(xiàn)在，請小小推銷員把剛才介紹玩具時說的話寫下來。也可以寫一寫今天課上的活動，可以不拘形式地寫下見聞、感受，注意把你剛才參加活動時覺得最有趣、印象最深的內(nèi)容寫下來。

　　學(xué)生自由寫作。

　　寫完后，學(xué)生在小組內(nèi)互相交流，先做自我評析，再互相鑒賞。

　　集體交流。

　　師：請幾個小組向大家展示一下，他們是如何評析的。

　　學(xué)生互評，教師隨機點撥、指導(dǎo)。

　　4、課堂小結(jié)

　　師：這節(jié)課，小朋友們既學(xué)會了仔細地觀察玩具，又能有條理地將玩具介紹、推銷給別人，收獲真不小。我宣布這次玩具展銷會成功！

　　特色提示：

（一）體現(xiàn)生活化，構(gòu)建開放而有活力的語文學(xué)習(xí)。這堂課，選用了“當推銷員”這樣一種生活中常見的形式來組織教學(xué)。“推銷員”在如今的生活中已不陌生，許多孩子都看見過，甚至接觸過。本課教學(xué)以激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣為出發(fā)點，運用情景教學(xué)法，學(xué)生身臨其境，細細觀察，讓學(xué)生在具體生動的語言環(huán)境中把觀察、感受、表達三者統(tǒng)一起來，使學(xué)生習(xí)作時做到有事可寫，有感而發(fā)，解決了學(xué)生習(xí)作“有寫作動機”、“有東西可寫”、“能夠?qū)懗鰜怼比齻€問題。

（二）注重主體性和探究性，體現(xiàn)課堂生成性。本教學(xué)設(shè)計，學(xué)生的學(xué)習(xí)始終處于主體的地位，如作為玩具推銷員和作為顧客時的兩種自我設(shè)想，他們不斷地發(fā)現(xiàn)著，如范例引路時時推銷員是怎樣推銷保健用品的。這一系列的探究、發(fā)現(xiàn)不是備課時都能預(yù)測到的，教學(xué)過程的推進及結(jié)果，更多的是有學(xué)生學(xué)的具體狀態(tài)決定的。課堂教學(xué)的豐富性、生成性是在過程中得到展現(xiàn)，是師生共同參與、相互作用、創(chuàng)造性實踐的結(jié)果。

（三）注重學(xué)生尊重需要，教師與學(xué)生平等對話。本課中教師在課堂上的角色發(fā)生了根本性的變化。教師不再是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者，而是善于傾聽的學(xué)習(xí)活動的組織者。教師亦參與其中，例如“當顧客”參與其中，與學(xué)生平等對話。

（四）引導(dǎo)學(xué)生自改和互改，取長補短，促進相互了解和合作，共同提高寫作水平，真正體現(xiàn)了新課標的作文評價理念。

〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗

電子展銷會3

　　2010年經(jīng)貿(mào)系市場營銷

“期末展銷會”活動策劃書

　　一、項目背景

　　隨著經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的快速發(fā)展，社會對市場營銷人才的要求也越來越高，特此學(xué)院舉辦了本次的校園營銷展銷會，為學(xué)生帶來了更好的創(chuàng)業(yè)空間而且還能帶來更多利潤，有利于學(xué)生更快的走入市場。學(xué)生是最大的消費群體，而大學(xué)生潛在購買力也越來越大。但由于學(xué)生的社會經(jīng)驗并不豐富，營銷理念還不成熟，根據(jù)學(xué)生的消費特點采取科學(xué)的市場營銷策略—展銷會。

　　二、項目性質(zhì)

　　展銷會是豐富校園文化，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)揮專業(yè)技能的平臺。它又是為同學(xué)們而搭建的、鍛煉和展示學(xué)生商貿(mào)才能的一個平臺，融專業(yè)實踐與校園文化活動為一體。同時也是此次創(chuàng)業(yè)大賽的宣傳與延伸。因此它不僅是學(xué)生活動的平臺，更是展示綜合實力的良好機會。在實際環(huán)境進行產(chǎn)品的銷售與營銷理念推廣。在此過程中，展銷商品的定價、廣告宣傳、現(xiàn)場售賣、網(wǎng)上交易與產(chǎn)品配送等環(huán)節(jié)將由學(xué)生全程參與，親自體驗。不僅能增強大學(xué)生的決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制及創(chuàng)新的實際管理能力，而且也能培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作與競爭意識，積極迎接挑戰(zhàn)，更好的走向社會，成功就業(yè)！

　　三、展銷會其本情況介紹

　　1展銷主題

　　挑戰(zhàn)自我，實戰(zhàn)營銷。成就美好未來！

　　2展銷時間：2010-6-X

　　3展銷會主辦單位

　　商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　4展銷地點：商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院格物樓前

　　活動場地規(guī)劃圖：（X）

　　5參與人員：經(jīng)貿(mào)系市場營銷專業(yè)師生

　　6參展商品：

　　四、可行性分析

（一）優(yōu)勢

　　大學(xué)生消費品展本身就是一個由學(xué)生自行組織，自我分配，自己舉辦的展會。這對學(xué)生個人而言是極具挑戰(zhàn)，極具鍛煉性的。它挑戰(zhàn)的不僅僅是知識運用，更是社交能力，它鍛煉的不僅僅是組織策劃合作能力，更是營銷策略與手段。而對于學(xué)校而言是給學(xué)生一個鍛煉的舞臺，更是將文化科學(xué)傳揚。

　　我將優(yōu)勢歸為以下幾點：

　　1.地點優(yōu)勢：學(xué)校是消費的重要場所，目前我院在校大學(xué)生左右，龐大的消費主體便成為了我們展銷前提之一。

　　2.產(chǎn)品優(yōu)勢：本次展銷會的貨源都是由學(xué)生主動尋求，在同一立場更了解同學(xué)的需求，從而做到賣同學(xué)們所需，供同學(xué)們所求。

　　3宣傳自己的產(chǎn)品，提高營銷額。為以后創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4讓學(xué)生在社會實踐的過程中創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，學(xué)校作為主辦單位進一步開展校園風(fēng)采，擴展校園文化。

　　5.提升我們應(yīng)對的能力，這是校展會給與我們最大的優(yōu)勢。

（二）發(fā)展空間

　　1每年新生的到來同學(xué)們應(yīng)把握商機，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢與商業(yè)意識。而展銷會便成了一次開拓性的活動。

　　2市場營銷專業(yè)的同學(xué)可以實現(xiàn)學(xué)習(xí)與實際市場銷售的有機結(jié)合。同時又促進個人素質(zhì)的發(fā)展。同時還調(diào)動專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，達到雙贏的效果。

　　五、展會進度計劃

　　1項目的開發(fā)：保證項目的嚴縝性與可實施性，精心安排各階段的準備工作，一切有條不紊的進行。

　　2項目的開展：落實參展的商品與賣員。提前為商品的展銷做好準備與演練工作。具體事項安排：

　　一、深入調(diào)查、了解行情

　　二、宣傳推廣，擴大效應(yīng)

　　三、展會的進行

　　四、售后服務(wù)與實際經(jīng)營

　　六、展會細則

　　1商品的選擇

　　a展銷會的目標顧客是全校師生，經(jīng)營商品的選擇要首先考慮師生日常生活工作的需要 b選擇的商品要考慮銷售的保證。

　　C考慮商品的定位與價格（市場價、成本價、同類產(chǎn)品競爭價）

　　2攤位的安排

　　具體安排根據(jù)隨機原則進行設(shè)點。

　　3尾貨的處理

　　a本次展銷在實際營銷的前提下開展的，余存貨物可以通過延期銷售或低價轉(zhuǎn)讓。B與貨源提供者事先協(xié)商好處理方法（退貨）。

　　C發(fā)揮自己的推銷能力，上門推銷等多種方式。

　　七、具體活動安排

　　1運營方式：學(xué)生自主經(jīng)營，自負盈虧

　　2宣傳

　　a、海報宣傳：設(shè)計活動宣傳海報，將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；

　　B、廣播宣傳：編輯活動宣傳廣播稿，在學(xué)校范圍內(nèi)多時段的進行報道，擴大本次活動的校內(nèi)知名度；

　　C、橫幅宣傳：在校園內(nèi)的各交通要道拉宣傳橫幅，鞏固宣傳：

　　D、人脈宣傳：利用主辦方人員在學(xué)校內(nèi)部的人脈關(guān)系，穩(wěn)固宣傳：

　　E、傳單宣傳：在正式活動前，以發(fā)放商品傳單形式宣傳；

　　F、網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用同學(xué)們常用的聊天工具進行宣傳。

　　3現(xiàn)場秩序的管理

　　a設(shè)立專門的次序維護人員，防止特殊事件發(fā)生

　　B負責(zé)銷售的人員，分配到位。保證商品的安全性

　　C如果出現(xiàn)天氣變化，做好應(yīng)急措施的準備工作。

　　D活動過程本著自愿、公平的原則，不得使用非正常手段對其他競爭者進行人身攻擊或強買強賣

　　E活動過后安排人員對活動現(xiàn)場進行清理維護

　　4促銷方式

　　目的：吸引更多的同學(xué)參與此次活動中，搞活展銷氣氛。

　　a有獎競賣活動：

　　對銷售業(yè)績好的攤位設(shè)置不同的獎項，提高同學(xué)們銷售的積極性。（具體獎項具體安排）B現(xiàn)場指導(dǎo)活動安排：

　　老師親自指點，提高同學(xué)們的銷售欲望

　　C游戲競買活動：

　　拉動現(xiàn)場氣氛、提升人氣

　　八、問題分析

　　校園展銷會是一次新的嘗試，同學(xué)們可能缺少積極性與主動性。首次涉足商業(yè)領(lǐng)域，缺少一定的商業(yè)意識。那么一次大膽的嘗試便是挑戰(zhàn)自我的一次機會。同學(xué)也不會輕易放過與社會接觸的機會。其他商者也不會放過這次大好的宣傳機會。

　　對校園市場的分析我們可以通過調(diào)查進行產(chǎn)品分析，理智決策。密切關(guān)注同學(xué)的需求，達到貨物對銷。

電子展銷會3篇(電子電器展覽會)相關(guān)文章：