失敗小學作文(15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的失敗小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

失敗小學作文1

　　窗外，一陣寒風吹過。我靜靜的躺在床上，凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……

　　“加油，第一名是我的?！蔽业哪繕恕ｋm然原來一直保持第一名的成績，但我明白，那不是我奮斗的目標，我的平均分與黃睿的是一樣的。因為老師顧及我的表現(xiàn)，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復習，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過年時讓長輩們高興。

　　終于，期末考試來了，我拿著筆，一個字一個字的把字寫好，把題目的意思反復揣摩才敢下筆寫出答案。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰家”，大家都一致認為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰呢？”“會是我嗎？”時間沒有允許我多想，假期使同學們離開，大家都依依不舍的告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機給老師打了個電話，“張老師，你好！我是肖茜，請問，我考的怎么樣？……

　　放下電話后，我的表情如秋波般平靜，周圍一片死寂。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間，“哐”的一聲關(guān)上門，抽泣聲時隱時現(xiàn)。為什么？我付出的努力得不到回報？第六名！這就是回報？可笑！

　　陽光照進我的房間，照在我那布滿淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒能如愿，陽光從我的房間褪去，這就是答案嗎？

失敗小學作文2

　　小學生在學習上有失敗是常有的事。有的人適時轉(zhuǎn)彎，再定目標，又生活得滋潤起來；有的人只會垂頭喪氣，心灰意冷，絕望之下，像童話中那只狐貍一樣“吊死在一棵樹上”。

　　是啊，猶如數(shù)學課上一種解答方式不適應(yīng)某一類題目一樣。應(yīng)當考慮一下轉(zhuǎn)個彎，換一種思維，換一個角度，再去思考。俗話說得好：“條條大路通羅馬?！闭驗橛辛诉@種轉(zhuǎn)彎，才有了優(yōu)異的數(shù)學成績和家長老師的交口稱贊。

　　萬事原理皆出于此，美術(shù)課上：轉(zhuǎn)彎就是一幅畫產(chǎn)生美感的地方，即曲線美。一位同學畫了一幅畫，可是當天狀態(tài)欠佳，隨便她如何努力，卻怎么也畫不好，于是她氣憤地撕了畫紙，扔了畫筆，陷入頹廢之中，就在他正準備放棄之際，他的母親知道了，給了他一張新的畫紙，一支畫筆，握著他的手在原來失敗的地方又畫了一幅畫，畫中多了些轉(zhuǎn)彎的地方，圖中也就少了些呆板的直線，而多了許多曲線，圖畫因此顯得美極了。

　　由此可見，無論進行藝術(shù)創(chuàng)作還是做事，不能像狐貍那樣急于求成，性格暴躁，那樣只會讓人厭惡，讓事情更糟。

　　生活中的挫折不斷，失敗難免。請記住：當遇到這些問題時，不要一個勁兒像狐貍一樣一次次地跳起，一次次的失敗，最終力竭而死。在這時候，你們不妨轉(zhuǎn)個彎，用另一種新的生活方式，另一種獲取成功的途徑去試試，也許那將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。

失敗小學作文3

　　在我的一生中，有過大大小小的成功和失敗，但那次失敗讓我受益匪淺。

　　小學三年級的時候，我有點小聰明，成績也不錯，所以拿著“聰明”護照在學校讀書。

　　有一次聽說舉辦數(shù)學競賽很難，就很積極的報名了，偷偷說了一句“數(shù)學競賽難？像我這么聰明，肯定能拿到名次?！?/p>

　　所以有了這種“自信”，別人忙著翻學習資料，預習題目的時候，我玩得很開心?？荚嚽皫讉€小時，我拿起材料掃描了一下。

　　到了考場發(fā)試卷的時候，我傻了眼！先不說題目有多難。我以前從未見過一些算術(shù)符號。心里有點發(fā)虛，但還是狂妄地想：這么難，別人肯定寫不出來，我還能拿到名次。我絞盡腦汁，把能做的題都做了，但是交卷的時候，一大半還是空的。

　　過了幾天宣布結(jié)果的時候，我在電腦上看到了結(jié)果，結(jié)果還算公平。真的沒拿到名次。

　　很了解我性格的數(shù)學老師對我說：“你太自負了。你要找準自己的位置?！币?！我總是把自己放在山頂，卻從不抬頭看站在更高的山上的人。只有看清自己的位置，爬上去，才能到達更高的山。

　　之后，我脫下智能護照，開始像其他人一樣學習。

　　我相信，如果我自己也經(jīng)歷過一次悲劇，就不能讓另一次悲劇再次發(fā)生。這次失敗不是壞事，它會成為一面鏡子，提醒我自己的立場。

失敗小學作文4

　　今年是我在崇文學校經(jīng)歷的第三個“小海燕科技節(jié)”，每當科技節(jié)來臨的時候，我和的同學一樣，心里十分激動，總想為科技節(jié)做點力所能及的事。

　　隨著科技節(jié)大幕的徐徐拉開，按捺不住的我就在周五回家的路上 ，和爸爸商議決定要做一些科學小實驗，當晚回到家，迫不及待的我就做起了實驗。這個實驗的名字叫“讓雞蛋聽我的命令”。

　　首先，我把雞蛋、水、鹽、瓶子、筷子等準備好，然后在瓶子里放入水，將雞蛋輕輕地放入瓶子里，雞蛋立即沉入瓶底。我想：讓雞蛋懸浮在半空當中，根據(jù)實驗的要求，我往瓶中加入了食鹽，用筷子攪勻，可雞蛋在瓶底一動不動，一點也不聽我的命令，倒是爸爸命令我繼續(xù)往瓶中加鹽，雞蛋一下子浮出了水面，并沒有聽我的命令而浮在半空，這是什么原因呢？

　　浸沒在水中的雞蛋受到水的浮力，在清水中受到的浮力小于它的重力，所以沉在底下，當往瓶中加鹽，雞蛋受到的浮力變大，當受的浮力等于它的重力，這時候你把它撥到水中的任何位置，它都能停在那里，變得很聽話。

　　然而我們失敗的原因是一下子加了太多的鹽，水的比重改變太快，雞蛋就浮了出來。我再往瓶中加了少量的清水，當浮力等于重力的時候，雞蛋就乖乖地聽我的命令了。

　　通過這次實驗，使我懂得了一個道理：任何書本上的知識，尤其是科學常識，最好自己能動手做一下，看幾遍和親手做一遍是不一樣的，只有自己親手做一遍，才能幫助我養(yǎng)成勇于探索和不斷進取的精神。

失敗小學作文5

　　當看到老師張貼在墻上的考試名單前20名時，我便湊上去看，但令我心灰意冷的是我榜上無名。我的心一下子跌了下來，壓在心頭的只有“失敗”兩字，腦子一下子空白了，完全找不到一絲喜悅。這種感覺一直持續(xù)到老師發(fā)卷紙時。在發(fā)卷紙時，我只想如何去面對對我滿心期盼的父母，我真不知該如何面對他們。突然，聽到了我的名字，我的心一驚，緊接著聽到的卻是一個低的超出了我想象的分數(shù)。我不敢相信我的耳朵，我甚至希望是在做夢，有希望這不是真的，但這一切都是真的。

　　再離開座位的去拿卷紙的幾步之遙，我走的慢騰騰的，甚至不想要那張卷紙。在途中，看到的是同學們看我的異樣的眼神，我不想面對他們，因為一看到他們我就會羞愧的臉紅。走到講臺前，老師那雙嚴峻的眼睛直勾勾的看著我，我不敢正視，因為在那眼神中體現(xiàn)的分明是失望?；氐阶?，我開始真正看錯題，一些不該錯的題竟錯了，我正想打自己一頓。我怎么這么笨！

　　那時的心情無法用文字來表達。接著周圍的同學頭全扭了過來，他們也看著我，不說一句話，他們的眼神中透出的是可憐，這讓我在黑暗中更加的迷失了方向。放學了，看到一張張開心的臉，我的心情更加壓抑，當別的同學在開心的談?wù)摮煽儠r，我不想掃他們的興，便也陪著笑臉，勉強的笑著。在回家的路上，心里想到的都是老媽失望的眼神和老爸暴怒的拳頭，想到這些，我就不禁的放慢了腳步。

　　到家后，換來的真是我所想的。這該怪誰？當然怪自己。我為什么不努力？為什么要辜負那么多人的心？現(xiàn)在后悔了，但卻來不及了。我深知，幸運之神不會總是眷顧與我，但我也會努力，讓幸運之神永遠留在我的身邊。

失敗小學作文6

　　人生路漫漫，一步是一個挫折，而且常常會走進十字路口，那么，我常常會覺得十分困難，因為，抉擇太難了……

　　那么長一條路，哪能沒有成功？哪能永遠嘗不到成功的喜悅？我常常因為作文而喜悅，因為我的作文常常獲獎，但是我面對這成功，卻是這樣的……我不喜悅，不自滿，不驕傲，不盛氣凌人；我只會想：“這是老師的功勞，我的`功勞何在呢？”因此，我從來不會因這個成功而失去朋友。

　　那么長一條路，哪能沒有失?。磕哪苡肋h嘗不到失敗的痛苦？我常常因為英語而痛苦，因為我好幾次英語比賽都失敗了，但是我面對這失敗，卻是這樣的……我不傷心，不氣餒，不自卑，不垂頭喪氣；我只會想：“老天不負有心人，那么我是下的工夫不夠嘍！”因此，樂觀的我從來都是勇往直前。

　　老師曾對我說過：“失敗是什么？沒什么？是成功；因為嘗試過所有的路，假若都是失敗，那么剩下的一條就是成功的路。你每次面對失敗與成功都做的很好，相信你，一定能行！”這意味著什么？只意味著我離成功只有一步之遙了。那么，我應(yīng)該嘗試所有的路，開辟出一條屬于我走向成功的道路，成功在向我招手！

　　一次成功，只是對你生活的鼓勵，讓你對生活充滿信心；一次失敗，只是提醒你，離成功不遠了；一次抉擇，只是開辟出成功之道；一條十字路，只有一條是成功的路……

　　為成功而努力，加油，快樂，祝福，共舞吧！

失敗小學作文7

　　雖然沒有周恩來擁有“為中華民族掘起而讀書”那么偉大的精神，但失敗后，我也仍然擁有掘起的決心。

　　人生路上充滿著坎坷與荊棘，也許我們沒有驚天泣鬼神的能力，也許注定結(jié)果仍是失敗，可我們依舊可以像海明威那樣，“命運可以打cx倒他，卻不能打敗他”。

　　作為一名高中生，常常都要面對挫折、面對失敗。失敗之后我矛盾過、迷茫過、無奈過，更加痛苦過。但那都是短暫的。因為我知道我必須要面對，逃避不是大丈夫的所為，唯有掘起。重新站起來，繼續(xù)朝夢前進。

　　我喜歡仰望星空，它的寥廓讓我感覺到自己還是很渺小，自己還需要努力；它的無垠，寄托了我對夢的虔誠；它的無際，更加讓我覺得路還會很長，失敗還會有更多。失敗之后唯有掘起，才能堅持下去，看到遠方的美景。

　　曾經(jīng)，我也曾因害怕而再次面對失敗，而放棄這條求學之路，但內(nèi)心躁動不安，讓我不想因無緣大學而留下遺憾。我要繼續(xù)讀書，告訴自己不要害怕風雨的洗禮，不要害怕苦難的磨練，身是男兒莫要叫苦不怨天命當自強，更不要害怕失敗，它們只是我成功的墊腳石。只會讓我更加的堅強，更加的信念。

　　“會當凌絕頂，一覽眾山小?！苯K會有一天我將站在山峰的頂端俯瞰腳下那片廣闊的天地，向世界吶喊：

　　我終于掘起了！

　　我終于成功了！

失敗小學作文8

　　人生，像一場馬拉松比賽，不管中途有多么艱辛與困難，那最終拿到桂冠的成功者都會不畏艱辛的跑完，可誰又曾想過，他們也摔倒過，但還是咬著牙站起來，如此反復，每一次磨練使他們一步步地走向成功，最終成為了萬人敬仰的成功者，我在失敗中得到快樂作文。

　　摔倒了，我要怎么辦？我曾在心里不止一遍地問自己。當然，答案是明了的，站起來！每個強者后面都有一段令人心酸的經(jīng)歷，可正是這段經(jīng)歷，像一塊磨刀石，把他們磨制得那么光彩奪目，那么的無懈可擊。而對于那些輕生的人，或許他們本身就是一個磨練不了的失敗者。海明威在《老人與海》里曾說過：“強者可以被打敗的，但絕對不能被消滅！”是啊，所謂的強者，只可敗，不可滅！

　　我也曾跌倒過，老師那恨鐵不成鋼的聲音時常在我腦海里回蕩，成為了我煩惱的源泉使我夜不能眠，中學生作文《我在失敗中得到快樂作文》。坐在教室里，望著窗外那綿綿細雨，似有意猶未盡之意。一句話在我耳邊飄過，似雨滴在地上的聲響一般敲擊著我的心：雨還會下，人還是得站起來向前走。是啊，人不能輕言地放棄。我的腦海里又閃現(xiàn)了偉人霍金躺在輪椅上，一只畸形的手正在不停地敲打著鍵盤的情景。既然鼎鼎大名的科學家都沒有放棄，而我這個身體健全的人又怎有資格放棄！我開始品嘗失敗這杯茶，的確是苦的，但只是苦了一陣子，不會苦一輩子。從此，失敗成了激勵我前進的動力，既然拒絕不了失敗，就從失敗中尋找樂趣。從失敗走向成功的這個過程，就像一個盲人微微顫顫地走著樓梯，總會跌倒，但總結(jié)了前幾次跌倒的經(jīng)驗，腳步會熟練起來，最終邁向成功的頂峰。

　　摔倒了，爬起來！這句人生真理一直激勵著我，推進我邁向成功的腳步。

失敗小學作文9

　　星期六下午的第三節(jié)課，我和同班九名同學一起去大階梯教室參加《紅樹林》雜志社校園通訊社的通訊員競選。

　　參加競選的同學很多，有三年級的，有四年級的，還有五六年級，大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室。評委先說明競選規(guī)則——十名同學一組，每人按點名順序依次作自我介紹，展示自己的才藝。不一會競選就開始了，一組結(jié)束了，另一組又走上講臺。輪到我們組的時候，我懷著緊張不安的心情走上講臺。一個、兩個、三個……該輪到我作自我介紹，展示才藝了。我不由自主地向前跨了一步。我的才藝表演是講幽默笑話，說實話這可不是我的強項，而是臨時想出來的應(yīng)對辦法。結(jié)束后，競選結(jié)果很就出來了——我被淘汰了。雖然競選結(jié)果在我的意料之中，但我還是有點失望，回到家后也悶悶不樂。媽媽對我說：“選不上就選不上，沒有什么大不了的，人一生是不可能事事都一帆風順的?！蔽宜坪跤兴I(lǐng)悟，心情也好了一點。

　　是啊，人一生不可能沒有經(jīng)歷過失敗的。諾貝爾發(fā)明火藥差點炸死自己、達芬奇畫雞蛋無數(shù)次最終只有一個像樣的、愛迪生發(fā)明電燈失敗了無數(shù)次……這些成功的科學家、偉人都有過失敗的經(jīng)歷，但他們不悲觀、不氣餒，而是更加發(fā)奮圖強，沿著既定目標前進，終于取得了偉大的成就。俗話說“失敗乃成功之母”，不經(jīng)歷風雨又怎能見彩虹呢？我想只要我努力去做，這一次雖然失敗了，但下一次我一定會取得成功的！

失敗小學作文10

　　每個人都經(jīng)歷過許許多多的失敗，失敗不可怕，可怕的是面對失敗垂頭喪氣或無動于衷。只有痛定思痛，才能化失敗為成功。而那一次，我從失敗中頓悟。

　　那是今年的期末考試，我的語數(shù)總分竟出乎意料地位居班級第四十二名。要知道，以往我可是擁有霸主地位的，這個成績對我而言，簡直是一落千丈。

　　還記得放學典禮那天，我早早地來到教室。一些同學已經(jīng)通過“校迅通”平臺得知自己的分數(shù)，七嘴八舌地議論著。我心里急切地想知道自己考得怎么樣。當瞥見李老師走進教室的那一刻，我三步并作兩步走了過去，又有點膽怯地問道：“李老師，我考了多少分呀？”“你呀，還好意思問……”李老師的眉頭瞬間擰成了疙瘩，緊接著，她用略帶不滿的口吻說道，“語文88，數(shù)學92，英語93?！庇⒄Z成績還好，達標了，可語文和數(shù)學……那一剎，我那顆火熱的心落入了冰窖。

　　回到家，我思考了很久：曾經(jīng)的我，把幾次偶然的成功當成必然的結(jié)果，又把數(shù)次必然的失敗說成偶然的失誤。我不思上進，一日復一日地做著不勞而獲的美夢。這次失敗，有如一記重錘，深深地敲在我的心上。如今，我頓悟了——“天道酬勤”，在學習中，沒有天才，只有努力。

　　失敗是成功之母，不怕失敗，只怕不努力。我抬起頭，透過窗子向外看，天空似乎比以往更藍。我知道，只要我努力，我的未來會比這藍天更明朗！

失敗小學作文11

　　成功者與失敗者的最大區(qū)別在于，成功者能把失敗焊接起來，借助它爬向成功的顛峰。

　　——題記

　　今天，我們玩了一樣玩具——孔明鎖。老師不緊不慢地從箱子里拿出孔明鎖，我目瞪口呆，天哪！這復雜已經(jīng)到了用語言都難以形容的地步，一個個小巧的積木巧妙地拼在一起，看似松散卻又難以拆開?！斑@個可是非常難的喲！”老師得意地說。我不太相信，覺得我應(yīng)該可以把它拆開來又拼回去，但老師的話又無形中給我們帶來了一種壓力。

　　游戲開始了，我和小唐想快速拆開，速度卻比小郭慢。心急吃不了熱豆腐，我和小唐只好慢一點。終于，孔明鎖被拆開了，我們比小郭快一點，不禁有些得意，不過，該怎么拼吧？我匆匆地看了說明書一眼，就開始拼起來，小郭也開始拼，可拼著拼著，就散架了，我心中竊喜，手上加快了速度?？墒?，由于前幾步?jīng)]拼好，越接越亂，最后索性也散了架。我煩躁極了，都有點不想拼了，小唐也是，急得團團轉(zhuǎn)。小郭卻有條不紊地繼續(xù)拼著，不一會就拼好了，雖然中途散架了許多次。

　　我看著小郭，好象明白了些什么，心也沒那么煩躁了，撿起掉在地上的積木，又拼了起來，最后，這么復雜的孔明鎖也被我們拼好了。

　　我想，小郭的成功之處在于，失敗并不氣餒，而是平靜地面對，好象失敗很平常似的。做人要敢于面對失敗，經(jīng)受得住挫折，而不是哭泣、著急——那是沒有用的。

失敗小學作文12

　　我從小喜愛下五子棋，加上爸爸的指導，也算是"高手"了。時間一長，我就有點夜郎自大了。

　　在一個星期六的夜晚，爸爸的一位好友來到家中做客。他看見我在擺弄五子棋棋譜，問到："你喜歡五子棋？"我頭也不抬，隨意的回答到："恩。"爸爸聽了，說到："你可不要小瞧了他，他可是專研究五子棋的呢！"我聽了，心里多少有一點不屑，爸爸又說："你不是以"高手"自居嗎？讓你見識一下什么叫真正的高手！"說罷，收拾好了棋盤，我想：高手？看我怎么擊敗你！他仿佛看穿了我的心思，微微一笑，說："開始把。"

　　只一開始，我就有點力不從心，他來了個先發(fā)制人，擺出了一個三三棋式，一般人一定早就認輸了，不過，這可難不倒我，我不慌不忙，（因為我早有準備）往上邊一放，我成了一個半四棋，他一看，夸到："看來你這個"高手"不是吹出來的啊，我得謹慎一點了。"他把我的棋一堵，我急忙把他的另一棋堵住，啊，好了！他大概看沒機可乘了把，下了一個很不起眼的地方，我沒在意，隨意的放了一個三棋，沒想到他成了往那棋的一邊一下，?。∈撬娜?，由于我沒有防備，只好舉起了"小白旗"。雖然心里不好受，但是還是很佩服他。

　　經(jīng)歷了這次的失敗后，我吸取教訓，認真學習，練習，棋技大長。如果沒有這一次的失敗，哪會有后面許多次的成功呢？只有經(jīng)歷了失敗，才能面對人生的挫折，才能迎來成功之母。

失敗小學作文13

　　沒有淚的人，他的眼睛是干涸的；沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。我們來到世上，每個人都有自己的理想信念，每個人都在為之拼搏、奮斗。一路走來，挫折苦難、風雨飄搖隨之而來，我們怕嗎？“NO”，我們不允許終日把失敗寫進生活中。我們不應(yīng)該像企鵝那樣靜靜地站在海邊，而應(yīng)如蒼鷹一般不停地翻飛盤旋，執(zhí)著地追求。

　　無論身在何處，我們都是走在旅途中，向著一個目標邁出堅實有力的步伐。揣著夢想執(zhí)著地上路，這絕不是在人生，這是一種力的勃發(fā)，是一種情的激昂，是不甘羸弱的生命體的崇高期盼，是胸懷的恢弘和坦蕩。

　　悠遠的舊事濕漉著遙遠的渴望，種子的信念在陽光的愛撫下茁壯成長。在社會不著痕跡的遷徙中，我們有十分充足的時間和理由備糧備草，并且有足夠的心理準備迎接那些挑戰(zhàn)，那些變故。那么，我們又有什么理由不向失敗說“NO”呢？

　　攜夢想上路，我們內(nèi)心充盈了執(zhí)著的求索，拼搏的路上有哪個水手因為大海波濤的狂虐而斷絕了自己對大海深深的眷戀呢？有哪個農(nóng)夫因為泥土的貧瘠荒涼而放棄自己對泥土寄予的一片厚望？有哪個戰(zhàn)士因為戰(zhàn)地上彌漫的硝煙而失去自己對戰(zhàn)地的赤膽忠誠？沉默著，感悟著，送走時光的斗轉(zhuǎn)星移，笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉……面對挫折，我們站立著，不向生活屈服，面對風雨，我們歡笑著，大膽搏擊，只為理想的花兒綻放。

　　大膽地向失敗說“NO”心在，夢在，沒有做不到的理由。

失敗小學作文14

　　那周星期五的下午，我回到家后迅速地打開電腦，用鼠標熟練地單擊“泡泡堂”的圖標，進入了三區(qū)自由的“魔泡王朝”。今天我特別高興，因為這幾天我打泡泡堂可謂是百戰(zhàn)百勝，所以升級升得特別快。今天我計劃一下子升到金牌，讓工廠全都到齊。

　　我隨便加了一個地圖是小區(qū)10的房間，“哇，我們這隊真是高手云集呀，我們贏定了?！蔽也挥傻觅潎@到。當一開始，我隊就跑了一位，暈，一上場就跑了，垃圾！不過還有一位高手在，不用怕，并且那些對手全部都是一些一、二級的干部，所以我根本不把對手放在眼里，自己炸自己的，等我“吃飽”了后，我開始進攻了?！耙粓黾ち业膽?zhàn)斗就要開始了！”我高興地喊道。可就在我小瞧他們的時候，我和那位高手卻命喪那些菜鳥的泡中。“暈~~~~~~，連菜鳥都打不贏都打不贏，你們送了?！碑斣谄聊簧峡吹竭@幾句話時，我很生氣，我覺得這純屬偶然，一個二十幾級的怎么會連一個一級的打不過呢？所以與，第二場比賽時，我更沒有把他們放在眼里，恨他，鄙視他。但俗話說得好“滿招損，謙受益”這幾天我都沉迷在勝利的喜悅當中，根本沒有嘗到失敗的滋味，不過當今天嘗到了失敗的滋味后，我也才真正理解“滿招損，謙受益”這句話的含義，也知道了一個道理：我們不能小瞧生活中的任何一個事物，否則后果自負。

　　今天，我終于嘗到了失敗的滋味—苦中帶甜。呵呵??！

失敗小學作文15

　　歲月的河溪緩緩地流過，成長的足跡深深地留下，驀然回首，成長的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂，記載的痛苦，伴隨著我一路走來。

　　我們是六年級了，學校為六年級加多了一項體育項目——男子籃球比賽。這天，我一大早的就出門了，又蹦又跳的來到學校，走進教室等待著校運會的開始。因為，我雖然是女生，但是我也是其中的一名隊員。

　　時間一分一秒的過去了，比賽到了決戰(zhàn)的時候。只見，我們隊里的隊員一個倒掛金鉤，奪得兩分。敵方的隊員也似早有準備一樣的，也奪得了球，拿掉了四分。我們也毫不示弱，我們的隊員也好像明白我的心思，又一個強攻，拿下了四分，但最后還是以十六比二十輸給了四班，得了第三名。

　　我們跟著林老師，走上了六樓。這時，我感到有一種莫名的失落，說不出清為什么，只是心中不斷涌進一陣陣痛楚。我看了看周圍的同學，大家都默不作聲，整個氣氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看滿頭大汗的籃球隊員，他們一個個皺著眉頭，感覺都要哭出聲了。我走出教室，來到欄桿旁邊，望著后門旁的紫荊花樹，一片片花瓣紛紛飄落，我的心也跟著這些碎花飛舞，無奈跌在地上，任人踩踏。

　　林老師對我們說：“隊員們已經(jīng)盡力了，比賽的結(jié)果不是重要的，重要在于過程，你們能拿到第三名已經(jīng)不錯了，可為什么還要爭得第一名呢？”同學們的頭也漸漸的抬了起來，同學們的笑容又回來了。

　　我明白了不同的心情，不同的季節(jié)，不同的經(jīng)歷，不同的體驗，在時光的流逝中，我在悄悄的成長，學會堅持，學會面對，學會品嘗人生中失敗的痛苦。

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