大學(xué)讀書節(jié)創(chuàng)意閱讀活動方案3篇大學(xué)生創(chuàng)意讀書節(jié)

時間：2022-12-22 20:45:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)讀書節(jié)創(chuàng)意閱讀活動方案3篇大學(xué)生創(chuàng)意讀書節(jié)，供大家參閱。

大學(xué)讀書節(jié)創(chuàng)意閱讀活動方案1

　　為營造書香校園，增強校園人文底蘊，從而提高素質(zhì)教育的質(zhì)量，我校將組織開展第四屆校園讀書節(jié)系列活動。

　　一、指導(dǎo)思想。

　　為學(xué)生成長構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，激發(fā)讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。

　　二、活動目的。

(一) 培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣;豐富學(xué)生的`課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力;

(二)引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，以經(jīng)典為友，與博覽同行;拓展師生的知識視野，提高師生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng);

(三)以讀書節(jié)系列活動為載體，增進(jìn)藏漢學(xué)生之間、師生之間的學(xué)習(xí)交流，加強民族團(tuán)結(jié)教育;

(四)推進(jìn)書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

　　三、活動時間。

　　3月9日至4月8日。

　　四、活動主題。

　　誦讀中外名篇、傳承人生經(jīng)典。

　　五、活動內(nèi)容。

(一)推薦學(xué)生閱讀書目及背誦篇章(語文教研組負(fù)責(zé)，3月11日前完成);

(二)推薦教師閱讀書目(教務(wù)處負(fù)責(zé)，3月11日前完成);

(三)舉行語文知識競賽(教務(wù)處組織，語文教研組承辦， 3月25日前進(jìn)行);

(四)“書城進(jìn)校園”活動(擬于4月1日前完成);

(五)舉辦讀書筆記展評活動(教務(wù)處組織，語文教研組承辦，擬于4月8日前完成);

(六)聯(lián)系媒體報刊發(fā)表師生優(yōu)秀作品(教務(wù)處負(fù)責(zé))。

　　六、活動要求。

(一)提高認(rèn)識，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性;

(二)圖書館按時開放，為師生借閱書籍提供便利;

(三)教師要身體力行，用自己的讀書習(xí)慣潛移默化影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣;

(四)語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各項讀書活動。

大學(xué)讀書節(jié)創(chuàng)意閱讀活動方案2

　　一、活動理念：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗;同時為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，學(xué)校決定組織開展第二屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都能親近書本，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高自身的審美情趣和人文底蘊，樹立z二小師生新形象。

　　二、活動構(gòu)想：

　　此次讀書節(jié)活動，我們將著重抓好“讀(書韻流香)、寫(書語心空)、展(展閱書香)”三個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成“彩色閱讀，彩色校園”的校園讀書氛圍。

　　三、活動主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園。

　　四、活動口號

　　師生共閱讀，書香潤心靈。

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。

　　五、活動時間：

　　20__年9月28日——20__年12月底

　　六、組織機構(gòu)：

　　組長：__

　　副組長：__

　　組員：__

　　七、活動步驟：

　　第一階段：活動策劃啟動(20__年9月底——20__年10月初)

　　1、制定《__二小第二屆校園讀書節(jié)活動方案》，開x展x二小第二屆讀書節(jié)好書推薦活動(寫明書名、作者、出版社、推薦理由)。

　　2、學(xué)校在10月初舉行z二小第二屆校園讀書節(jié)活動啟動儀式，對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體布置。

　　3、全體師生制定讀書計劃。

　　4、成立青年教師讀書會。(名單附后)

　　第二階段：活動組織實施(20__年10月__日——20__年12月20日)

　　圍繞“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園。”這一主題，開展書韻流香、書語心空、展閱書香等系列讀書活動。

　　1、書韻流香(10月__日——12月底)

　　以年段為單位自主開展圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“好書漂流”接力閱讀活動。漂流者可以將漂讀時的及時感悟在書上作簡單的批注，并注明漂流者姓名，讓每一本“漂流書”都擁有一份特別的“漂流日記”。

　　2、書語心空(10月17日——__月22日)

　　在全校教師中開展以“師生共讀一本書”優(yōu)秀教育敘事征文評選活動，用夾敘夾議的方法描述師生共讀過程中典型、真實的教育事件，表達(dá)自己的教育理解和思考，分享師生共同成長的體驗和收獲。要求全體老師積極撰寫，設(shè)一、二、三等獎若干名。(z負(fù)責(zé))

　　在中、高年級學(xué)生中開展“我心中的好書”征文比賽，設(shè)一、二、三等獎若干名。(z負(fù)責(zé))

　　在低年級學(xué)生中開展“快樂故事大王”演講比賽，設(shè)一、二、三等獎若干名。(z負(fù)責(zé))

　　3、展閱書香(12月1日——12月底)

　　將在“師生共讀一本書”和“我心中的好書”比賽中獲獎的部分學(xué)生和教師作品編印成冊，選擇部分優(yōu)秀作品制作成展板，以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園”為主題，對學(xué)生開展“多讀書、讀好書、樂讀書”為內(nèi)容的讀書巡展活動。(宋冠義負(fù)責(zé))

　　第三階段：總結(jié)表彰(20__年12月底)

　　學(xué)校綜合讀書節(jié)活動，評選z二小第二屆校園讀書節(jié)“教師閱讀之星”和“學(xué)生閱讀之星”若干名，給予物質(zhì)上和精神上的獎勵，召開總結(jié)表彰大會。

　　評選依據(jù)：教師、學(xué)生在以上活動中的獲獎情況，以及教師在各級各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎情況。

　　八、活動要求：

　　1、教師是學(xué)生的表率，我們要用老師的讀書行為去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類書籍，養(yǎng)成每天閱讀十五分鐘的習(xí)慣。

　　2、開放教師閱覽室，具體時間為：周一到周四每天上午8：00——晚上8：00，周五上午8：00——下午3：00。

　　3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進(jìn)行兩次閱讀，合計時間不少于2小時;其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀，合計時間不少于1小時。以簽到表登記為依據(jù)。

　　4、在閱覽室閱讀期間，做好讀書筆記，本學(xué)期不少于10次，35周歲以下老師總字?jǐn)?shù)不少于5000字，其他老師不少于3000字。

　　九、活動保障：

　　1、每月充實教師閱覽室書籍?dāng)?shù)量，向教師充分開放。

　　2、加強讀書節(jié)與通訊報道組合作，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實有效。

　　3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，并利用學(xué)校宣傳欄將活動的照片和讀書方面的成績廣泛進(jìn)行宣傳，鼓舞讀書熱情。

　　4、開展閱讀指導(dǎo)課的研究活動，進(jìn)一步落實讀書活動。

　　5、讀書節(jié)活動過程中，學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級組教師讀書進(jìn)展情況。

大學(xué)讀書節(jié)創(chuàng)意閱讀活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了扎實推進(jìn) “書香校園行動”，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。通過讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位師生都想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實踐活動中，與大師對話，為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。真正使師生體驗到：我讀書，我快樂!讓書香伴我們成長!

　　二、活動主題：書香潤澤童年，讀書豐富人生

　　三、活動目的：

　　1、營造“愛讀書、勤讀書、會讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　2、使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3、激勵教師與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。

　　四、活動時間：

　　2010年3月——2010年6月

　　五、活動對象：

　　全校學(xué)生、全體老師

　　六、活動口號：

　　暢游書海，塑完美人生。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)：