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綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)方案3篇(學(xué)校創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)方案)

時(shí)間:2022-12-15 02:25:10 綜合范文

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綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)方案3篇(學(xué)校創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)方案)

綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  以校園文化建設(shè)為突破口,本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路,積極營(yíng)造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),提高環(huán)保能力,創(chuàng)建綠色校園。

  二、工作目標(biāo)

(一)通過開展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作,提高師生的環(huán)保意識(shí),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,以深化環(huán)保教育為載體,以傳授“綠色”知識(shí)、啟迪“綠色”思維,培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),灌輸“綠色”觀念,養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提升學(xué)校的文化品位,文化底蘊(yùn),創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園。

(二)通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),提高環(huán)保能力,使學(xué)生達(dá)到“三個(gè)知道”和“兩種感受”:

  1、“三個(gè)知道”即:(1)讓學(xué)生知道我們呼吸的空氣、飲用的水源、賴以生存的土地、沐浴的陽(yáng)光、看到的秀美的山川、身邊的花草樹木都是自然環(huán)境的一部分;(2)讓學(xué)生知道我們身邊的哪些行為是對(duì)自然環(huán)境的破壞行為;(3)高年級(jí)學(xué)生還應(yīng)知道大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境。

  2、“兩種感受”即:(1)讓學(xué)生確實(shí)感受到是地球養(yǎng)育了我們,地球只有一個(gè),從而增強(qiáng)愛護(hù)地球、保護(hù)地球的責(zé)任感;(2)讓學(xué)生確實(shí)感受到是清新的環(huán)境和可愛的動(dòng)植物給我們帶來了美好的生活,從而形成保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)植物的自覺行動(dòng)。

(三)以校園文化建設(shè)為突破口,不斷加大投入,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部的綠化與美化,實(shí)現(xiàn)“美景如眼,凈化心靈”的目的。

  三、創(chuàng)建安排

  1、第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段,組織有關(guān)人員培訓(xùn),學(xué)習(xí)相關(guān)文件,熟悉考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),了解學(xué)校全面情況,做好總體規(guī)劃,制定好工作實(shí)施方案、工作計(jì)劃。

  2、第二階段:各職能部門按照經(jīng)審核的工作計(jì)劃開展工作,美化綠化校園。

  3、第三階段:對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作自查,查漏補(bǔ)缺。

  4、第四階段:總結(jié)提高,申報(bào)大秦學(xué)區(qū)“綠色學(xué)?!痹u(píng)審。

  四、 工作措施

(一)強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能

  1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,充分挖掘校園中的可綠化資源,多種花草樹木,美化校園。

  2、把凈化、綠化、美化、文化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,把學(xué)校的綠化帶,公共活動(dòng)區(qū)落實(shí)班級(jí)責(zé)任制。并做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)整治,堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角,消滅“四害”,給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

  3、重視校園文化建設(shè),校園內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的綠色標(biāo)示;張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等;各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化,學(xué)校走廊布置成為展示學(xué)生特長(zhǎng)作品及環(huán)境作品的特長(zhǎng)展示廊。

  4、節(jié)水、節(jié)電,節(jié)約紙張,提倡簡(jiǎn)樸。做好“愛心紙”收集箱的配置工作,校內(nèi)要增設(shè)分類垃圾箱。

(二)發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用,提升辦學(xué)檔次。

  1、結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè),在教師中開展環(huán)保知識(shí)講座,開展教師環(huán)保意識(shí)測(cè)試活動(dòng)。

  2、教師要在課堂教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)境教育,在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí),開展環(huán)保教案征集活動(dòng),把環(huán)保宣傳落實(shí)內(nèi)化為教師自覺自愿的行動(dòng)。

  3、通過“無煙室”的倡議活動(dòng),在教師中推崇環(huán)保的生活方式。

  4、選派教師參加市、區(qū)級(jí)環(huán)保教育培訓(xùn)活動(dòng),提高教師環(huán)保教育能力,樹立環(huán)保意識(shí)。

  5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書室等專用教室的管理,充分發(fā)揮其功能,有效地推動(dòng)學(xué)校環(huán)保教育工作。

  6、加強(qiáng)三結(jié)合教育,把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū),通過學(xué)校環(huán)境教育帶動(dòng)每一個(gè)家庭,通過學(xué)校環(huán)境教育影響每一個(gè)社區(qū),使整個(gè)社會(huì)共同參與環(huán)保,形成環(huán)保意識(shí)。

(三)以學(xué)生為主體,精心組織,多渠道開展學(xué)生環(huán)保教育活動(dòng),深化創(chuàng)綠工作

  1、課堂滲透環(huán)境教育。各科組要認(rèn)真做好計(jì)劃總結(jié)、在落實(shí)教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源,向?qū)W生傳授環(huán)境保護(hù)知識(shí),使學(xué)生懂得環(huán)境對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的重要性,學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì),關(guān)心他人,關(guān)心人類的生存環(huán)境。

  2、在綜合實(shí)踐課程和研究性學(xué)習(xí)中設(shè)環(huán)保專題,利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)學(xué)習(xí)資源,開展專題性環(huán)保課題探究。

  3、利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗禮等多種形式的開展環(huán)保教育活動(dòng),要做好“植樹節(jié)”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動(dòng)安排,從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。

  4、組織學(xué)生開展環(huán)保專題活動(dòng),如,環(huán)保知識(shí)搶答賽、電池回收、垃圾分類、清潔美化校園等,把環(huán)保意識(shí)落實(shí)到學(xué)生的日常行為當(dāng)中去。

  全校師生要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),高度重視,把環(huán)保教育工作作為實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)主要內(nèi)容抓,大膽創(chuàng)新,認(rèn)真總結(jié),使學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)“綠色校園”的目標(biāo)。

綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)背景

  學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志,在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。

  從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

  環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),一個(gè)幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在,每個(gè)人環(huán)保的重要性,但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保,認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?;顒?dòng),為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風(fēng)尚。

  二、活動(dòng)目的

  1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義,認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀

  樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí),并盡微薄之力,為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

  3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。

  三、活動(dòng)日程

  20__年4月16日~20__年4月20日

  四、活動(dòng)主題

  創(chuàng)建綠色校園

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、前期宣傳于活動(dòng)前7-10天開始,主要分五個(gè)方面:

(1)懸掛橫幅地點(diǎn):教學(xué)樓數(shù)量:2-3幅

(2)宣傳海報(bào)數(shù)量:10幅地點(diǎn):每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)

  A之間空曠場(chǎng)地一塊;超市一塊;操場(chǎng)一塊

(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)?;顒?dòng)相關(guān)信息

(4)傳單數(shù)量:300-500份發(fā)放地點(diǎn):宿舍樓與食堂間空地

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

  2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)

  制作大型橫幅,在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子,提供簽字筆,號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。

  3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

  以三人為一組,回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。

  4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽

  5、廢舊電池回收活動(dòng)

  在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱,讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。

  6、舊物改造比賽

  利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

  7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)

  8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹,使之兼有旅游景點(diǎn)名聲,并逐漸吸引校外群眾來校參觀

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  七、參與人員

  全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦

  八、可行性分析

  本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活,以本校環(huán)?,F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃,既可以提高同學(xué)們的參與積極性,又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí),也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。

  九、預(yù)期效果

  此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開展,將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí),以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度,使更多人來北建工參觀,更多學(xué)生報(bào)考北建工。

綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)方案3

  活動(dòng)主題:讓校園更加清潔美麗

  活動(dòng)背景:

  隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場(chǎng)的草地和籃球場(chǎng)上都是一片狼藉,這對(duì)我們校園的面貌造成極大的損害,同時(shí)也對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰(shuí)都不愿意在一個(gè)充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活,因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個(gè)清新的校園,保護(hù)環(huán)境從我做起。

  活動(dòng)目的:

  1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

  2、讓學(xué)生明白他人勞動(dòng)的辛苦

  3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

  4、保護(hù)我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境,給我校師生一個(gè)干凈美麗的園

  活動(dòng)意義:

  通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì),還校園一個(gè)干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事,但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,我相信校園會(huì)因我們而變得更加美好。

  活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)時(shí)間:11月中旬

  2、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、食堂門口

  3、活動(dòng)對(duì)象:校內(nèi)學(xué)生

  4、主辦:電藝1201班

  5、參加人員:電藝1201班部分同學(xué)

  具體活動(dòng):

  流程一:首先在操場(chǎng)入口和寢室門口放置本班設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)和橫幅,吸引過路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動(dòng)中來,然后播放有關(guān)環(huán)境保護(hù)以及生活垃圾對(duì)大家的危害的宣傳片,在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場(chǎng)以及周邊校園綠化撿垃圾,從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的,以至于提高大家的環(huán)保意識(shí)。

  流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們?cè)谑程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

  流程三:組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道,給別的學(xué)生做一個(gè)榜樣,讓大家都行動(dòng)起來去注意保護(hù)自己居住的環(huán)境。

  前期準(zhǔn)備:

  有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境為主題的海報(bào)三張,垃圾袋十筒,手套若干,宣傳保護(hù)校園環(huán)境的橫幅一條。

  注意事項(xiàng):

  1.活動(dòng)所留下的垃圾要在活動(dòng)結(jié)束時(shí)一起帶走。

  2.進(jìn)入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通,見到有同學(xué)路過要讓路。

  3.活動(dòng)前要對(duì)參加活動(dòng)的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。

  4.組織撿垃圾的時(shí)候見到老師要有禮貌,不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。

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