下面是范文網(wǎng)小編分享的人教版五年級上冊語文古詩詞。3篇 五年級上冊語文古詩詞三首的筆記，供大家參閱。
人教版五年級上冊語文古詩詞。1
人教版五年級語文上冊日積月累日積月累一一日無書，百事荒蕪。（陳 壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜 甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
（劉 向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱 熹）日積月累二悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜 甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。（馬 戴）明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。
（袁 牧）家在夢中何日到，春生江上幾人還？ （盧 綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。
（劉 著）日積月累三四時(shí)之風(fēng) 春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。
裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。
夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。 小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。
秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。
颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。
整日呼呼響，鳥雀金錢藏。日積月累四 世上無難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細(xì)留心。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。日積月累六兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。（桓 寬）愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）日積月累七 同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強(qiáng) 勵(lì)精圖治 眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲日積月累八 卜算子﹒詠梅 毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。人教版五年級語文上冊古詩泊船瓜洲 宋?王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。秋思 [唐]張 籍 洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 長相思 [清]納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。
風(fēng)一更，雪一更，聒(guō)碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。七律?長征 毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶(wēi)迤(yí)騰細(xì)浪，烏蒙磅礴(bó)走泥丸(wán)。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷(mín)山千里雪，三軍過后盡開顏。
人教版五年級上冊語文古詩詞。2
五年級語文上冊日積月累、古詩語文園地一、日積月累：（與讀書有關(guān)的名言）1、一日無書，百事荒蕪。（陳壽）2、讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫） 3、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向） 4、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿） 5、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）語文園地二、日積月累：（表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句）1.悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。（張九齡） 2.浮云終日行，游子久不至。（杜甫） 3.落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴） 4.明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。
（袁枚） 5.家在夢中何日到，春生江上幾人還。（盧綸） 6.江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。
（劉著）語文園地三日積月累：四時(shí)之風(fēng) 春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。小立池塘側(cè)，荷 香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。颼颼不絕聲，葉落悠悠舞。
整 日呼呼響，鳥雀盡潛藏。語文園地四日積月累：（有關(guān)立志的格言警句）1、世上無難事，只怕有心人。
2、欲要看究竟，處處細(xì)留心。
3、虛心萬事能成，自滿十事九空。
4、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。1 語文園地六 1.兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂） 2.孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。（桓寬） 3.愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人?！缎⒔?jīng)》 4.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮） 語文園地七 同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強(qiáng) 勵(lì)精圖治 眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲語文園地八 卜算子·詠梅 毛澤東 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！恫创现蕖?北宋● 王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時(shí)照我還？ 《秋思》 唐● 張籍 洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
《長相思》 清●納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。
風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。2
人教版五年級上冊語文古詩詞。3
人教版五年級上冊語文5.古詩詞三首泊船瓜洲【宋】王安石秋思【唐】張籍京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時(shí)照我還。洛陽城里見秋風(fēng)， 欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡， 行人臨發(fā)又開封。長相思【清】納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。
碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。風(fēng)一更，雪一更，聒生字區(qū)。
洛 榆 基礎(chǔ)區(qū)。
一、讀拼音寫漢字。
luò yánɡ yú shù jiānɡ pàn w?n zhànɡ 畔 帳二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
行 人（xínɡ hánɡ） ． 還 鄉(xiāng)（huán hái） ． 風(fēng)一更 （ɡēnɡ ɡ?nɡ） ． 數(shù)重 山（shǔ shù；chónɡ zhònɡ ） ．． 一水間 （jiān jiàn） ． 泊 （bó pō）船瓜洲 ．三、請解釋下列詞語的意思。
行人：____________________ 開封：____________________ 榆關(guān)：____________________ 聒：____________________1那畔：____________________ 人教版五年級上冊語文四、選擇正確的解釋。
1、詩中“一水”指的是： （ A、珠江；B 大運(yùn)河；C 黃河；D 長江。
2、詩人“還鄉(xiāng)”所經(jīng)過的方向、路線是： （ A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲。
B、從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口。
C、從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口。
D、從南到北，先經(jīng)南京，再到北京。
3、 “欲作家書意萬重”的“意萬重”的意思是： （ A、形容要表達(dá)的意思很多。
C、所表達(dá)的意見重重疊疊。
五、將古詩與作者、朝代用線連起來。
《秋思》 《靜夜思》 《長相思》 六、將下列詩句補(bǔ)充完整。
1、復(fù)恐匆匆說不盡，___________________________。
2、桃花潭水深千尺，___________________________。
3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，___________________________。
閱讀區(qū)。
一、閱讀課文，填空： 《泊船瓜洲》的作者是：_______________； 《秋思》的作者是：2） 。） 。） 。B、意義深遠(yuǎn)。納蘭性德 張 李 籍 白宋 清 唐 人教版五年級上冊語文_____________； 《長相思》 的作者是： __________________________。
二、說說詩句的意思，并體會詩句表達(dá)的思想感情。
1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
意思是： ____________________________________________________ 表達(dá)了作者_(dá)________________________________之情。
2、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
意思是： ____________________________________________________ 表達(dá)了作者_(dá)________________________________之情。
三、分析并理解句子。
1、 “春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”可以換成哪些字？詩中用“綠”字 好在哪里？ ___________________________________________________________ 2、 像 “明月何時(shí)照我還” 這樣借月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句還有很多。
請把下列與月亮有關(guān)的詩句連一連。
舉頭望明月 露從今夜白 明月松間照 清泉石上流 月是故鄉(xiāng)明 低頭思故鄉(xiāng)3、讀下面的語句，你各想到了那一個(gè)成語？ 山一程，水一程（ ）風(fēng)一更，雪一更（ ）4、讀《長相思》 ，你發(fā)現(xiàn)詞人身在哪里？心在何處？你能感受到詞人 的怎樣的思想感情？ ___________________________________________________________3 人教版五年級上冊語文5.古詩詞三首（答案）泊船瓜洲【宋】王安石秋思【唐】張籍京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時(shí)照我還。洛陽城里見秋風(fēng)， 欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡， 行人臨發(fā)又開封。長相思【清】納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。
碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。風(fēng)一更，雪一更，聒生字區(qū)。
洛 榆 基礎(chǔ)區(qū)。
一、讀拼音寫漢字。
洛陽 榆樹 江畔 蚊帳 二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
行 人（xínɡ hánɡ） ． 還 鄉(xiāng)（huán hái） ． 風(fēng)一更 （ɡēnɡ ɡ?nɡ） ． 數(shù)重 山（shǔ shù；chónɡ zhònɡ ） ．． 一水間 （jiān jiàn） ． 泊 （bó pō）船瓜洲 ． 畔 帳三、請解釋下列詞語的意思。
行人：捎信的人。
榆關(guān)：山海關(guān)。
聒：聲音嘈雜。
四、選擇正確的解釋。4開封：把封好的信拆開。
那畔：那邊，此處指關(guān)外。 人教版五年級上冊語文1、詩中“一水”指的是： （D） 。
A、珠江；B 大運(yùn)河；C 黃河；D 長江。
2、詩人“還鄉(xiāng)”所經(jīng)過的方向、路線是： （A） 。
A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲。
B、從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口。
C、從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口。
D、從南到北，先經(jīng)南京，再到北京。
3、 “欲作家書意萬重”的“意萬重”的意思是： （A） 。
A、形容要表達(dá)的意思很多。
C、所表達(dá)的意見重重疊疊。
五、將古詩與作者、朝代用線連起來。
《秋思》 《靜夜思》 《長相思》 六、將下列詩句補(bǔ)充完整。
1、復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
2、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
閱讀區(qū)。
一、閱讀課文，填空： 《泊船瓜洲》的作者是：王安石； 《秋思》的作者是：張籍； 《長 相思》的作者是：納蘭性德。5B、意義深遠(yuǎn)。納蘭性德 張 李 籍 白宋 清 唐 人教版五年級上冊語文二、說說詩句的意思，并體會詩句表達(dá)的思想感情。
1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
意思是：春天的風(fēng)又吹綠了江南的岸邊，月亮什么時(shí)候可以照著我回 到家鄉(xiāng)呢？ 表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念和向往之情。
2、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
意思是：秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親 人，表達(dá)自己強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷親之情，可是想說的話太多了。
表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)親人的深切思念之情。
三、分析并理解句子。
1、 “春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”可以換成哪些字？詩中用“綠”字 好在哪里？ 答： “綠”可以換成“到” 、 “過” 、 “入” 、 “滿”等字。詩中用“綠” 使全詩出神入化。
用“綠” ，有春天的色彩感覺，讓人滿目綠色，春 天氣息感受無遺；也有動(dòng)感，好像春風(fēng)將綠色帶到江南，吹過，然后 江南便開始變綠。
2、 像 “明月何時(shí)照我還” 這樣借月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句還有很多。
請把下列與月亮有關(guān)的詩句連一連。
舉頭望明月 露從今夜白 明月松間照 清泉石上流 月是故鄉(xiāng)明 低頭思故鄉(xiāng)3、讀下面的語句，你各想到了那一個(gè)成語？6 人教版五年級上冊語文山一程，水一程（跋山涉水）風(fēng)一更，雪一更（風(fēng)雪交加） 4、讀《長相思》 ，你發(fā)現(xiàn)詞人身在哪里？心在何處？你能感受到詞人 的怎樣的思想感情？ 答：詞人身在征途，心在家鄉(xiāng)，我能感受到詞人的思念家鄉(xiāng)和家人的 思想感情。7
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