下面是范文網(wǎng)小編收集的審計(jì)局黨支部落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃2篇，以供參考。
審計(jì)局黨支部落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃1
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，明確黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，結(jié)合工作實(shí)際，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨委（黨組）書記是第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。黨委（黨組）分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨委（黨組）書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間及方式
每個(gè)月在10日、20日采取集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)教育對(duì)象
全局黨員（干部）
四、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
第一階段：開好“兩學(xué)一做”動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署，搞好思想發(fā)動(dòng)，迅速在全局掀起學(xué)習(xí)教育活動(dòng)熱潮；圍繞“堅(jiān)定理想信念、明確整治方向”，組織開展“弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神、做理想信念堅(jiān)定者”學(xué)習(xí)討論；開展主題黨日活動(dòng)，組織黨員重溫入黨誓詞。
第二階段：學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》、《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于全面依法治國(guó)論述摘編》、《學(xué)習(xí)習(xí)近平同志機(jī)關(guān)黨建中央論述》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》、《擺脫困難》、《之江新語》、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平用典》。
第三階段：圍繞“堅(jiān)守紀(jì)律底線、樹立清風(fēng)正氣”，扎實(shí)開展“學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)•知責(zé)明界”學(xué)習(xí)討論。12月底前，我院要召開“兩學(xué)一做”專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作，
五、要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，黨建辦負(fù)責(zé)認(rèn)真落實(shí)工作內(nèi)容。黨支部書記負(fù)責(zé)人要親自部署，認(rèn)真謀劃、精心實(shí)施，帶頭參加活動(dòng)，把各項(xiàng)工作做扎實(shí)、做細(xì)致、做到位。黨委（黨組）要把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)工作緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。
?。ǘ﹦?wù)求取得實(shí)效。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。每位黨員要圍繞學(xué)習(xí)教育主題，結(jié)合自身工作實(shí)際，在活動(dòng)的針對(duì)性、時(shí)效性上下功夫，力求形式新、內(nèi)容實(shí)、效果好，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為提升黨員素質(zhì)、增強(qiáng)審計(jì)人員服務(wù)意識(shí)的有利契機(jī)，以此次學(xué)習(xí)教育為載體，促進(jìn)全局審計(jì)水平不斷提高。
審計(jì)局黨支部落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃2
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