下面是范文網(wǎng)小編收集的身邊的好老師作文3篇(我身邊的優(yōu)秀教師作文)，供大家參考。
身邊的好老師作文1
我常常在想什么樣的老師是好老師？傳道、授業(yè)、解惑？日益發(fā)展的今天這些已經(jīng)遠遠不夠了。在第30個教師節(jié)來臨之際，有人提出教師應(yīng)該站在塑造靈魂、塑造生命、塑造人，推進國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的高度，突出強調(diào)了教師的重要地位和作用；同時提出一名好教師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識和仁愛之心。
來到錦城小學(xué)已經(jīng)五年了，在我的身邊就有一群優(yōu)秀的老師。他們孜孜以求，甘于奉獻，用自己的行動告訴了我什么是四有好老師。
孔老師，我們辦公室最年長的一位老師，也是我們的貼心大姐。早晨她常常是辦公室來得最早的，當我們到這兒的時候，她常常已經(jīng)把水燒好，地拖好。記得她剛來到錦城的那一年，本就苗條的她更顯得幾分清瘦了，別人不知道，我是看在眼里，她常常因為需要在電腦上制作PPT，表格，急得團團轉(zhuǎn)，孔老師告訴我，原來的學(xué)校對這方面沒有太多的要求，平時工作也不太需要用電腦操作，初到錦城這樣快捷的工作方式使她有些抓狂，于是將近五十的她從頭一點一滴地學(xué)起，看著她的認真勁兒，我們還有誰敢懈怠呢？現(xiàn)在的孔老師已經(jīng)是我們學(xué)校一名優(yōu)秀的圖書館老師了。
趙煥，我們辦公室唯一個沒有結(jié)婚的小妹妹，因為年輕，她在學(xué)校勇挑重擔(dān)，帶班主任，帶數(shù)學(xué)課，而且還要帶科學(xué)，經(jīng)?？此Φ脙赡_不沾灰。雖然今年是她第一次嘗試帶班主任，但憑著一股鉆研勁，責(zé)任心，把班級管理得井井有條，本學(xué)期她所帶的班級還被學(xué)校評為了區(qū)級優(yōu)秀班級。羅文君，一個孩子剛滿周歲的年輕媽媽，經(jīng)常犧牲個人的中午時間，在學(xué)校批改作業(yè)，輔導(dǎo)孩子。在一（1）班的每個孩子是幸福的，因為羅老師的臉上總會掛著大姐姐般的笑容，即使孩子犯了錯，她也會耐心地教育。而一（4）班的汪靜老師，是一位公認的好脾氣老師，對誰都笑瞇瞇的，今年汪老師懷孕了，懷孕的早期反應(yīng)特別大，同辦公室的我們都很心疼她，勸她回家休息，但她總是勉強支持，只是在最難受的時期請了一周，雖然每天挺著大肚子，但汪老師從沒有因為自己放松了對孩子們的要求。
其實，像這樣的好老師在我們錦城比比皆是。三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉，是師德，因為錦城，讓我們團結(jié)一心，攜手并進，相信錦城因為也會因為有這群好老師，它的明天也會前程似錦。
身邊的好老師作文2
年復(fù)一年，在三尺講臺上不知不覺就站了15個年頭，這個時期對于人生而言應(yīng)該是收獲的季節(jié)，收獲事業(yè)，收獲家庭，收獲人際關(guān)系，在職業(yè)圈內(nèi)有應(yīng)有的聲望與地位，有對專業(yè)的獨到見解，而我，收獲到了什么？
在我的職業(yè)履歷中，碰到過很多熱心幫助我的良師益友們，他們的對我產(chǎn)生了很深遠的影響。還在上高中時，我碰到了我的數(shù)學(xué)老師——盛老師，我的英語老師——楊老師，在上大學(xué)時，我碰到了我的精讀老師、語法老師，還有我的班主任——姚桂桂老師，實習(xí)時我的指導(dǎo)老師是以為從黃岡中學(xué)來到武漢一中的單身媽媽老師，帶著8歲小女兒的雷水蓉老師。懷念他們，還念的是那份師生的情誼，懷念的是老師對人的真誠。
不知不覺中，我也加入到他們的行列，我不知道，近一段時間的我為什么這么懷舊，我對自己有更多時間的思考，處理生活之外，我的重心基本上在我的工作中，我也許還算是個勉強合格的教師，但是離一個優(yōu)秀教師我覺得還有相當距離，于是我細細品味，我身邊的人與事，細數(shù)那些稱得上是優(yōu)秀的教師們！
第一個馬上從腦海跳出來的人是付道林老師。這么多年過去了，付老師是當之無愧的好老師，好的有方法，教學(xué)有效果，而且他的教學(xué)態(tài)度，他對于教學(xué)近乎于癡情狀態(tài)，令人欽佩。他對每一個單元，每一節(jié)課，都有成熟的套路與方法，使得他的教學(xué)歷久彌新，沒有因為時間久遠而對教學(xué)產(chǎn)生惰性，也沒有固步自封，他永遠積極進取，他的教學(xué)中的每一天都充滿激情和精彩！這是多么難能可貴的?。∫粋€學(xué)校有一個這樣的教師就如同有一位旗手，搖旗吶喊，助威助陣，那時多么強大的力量。侯局說，付老師走了，你就是那個接旗的人，我覺得，我不夠格！
第二個從腦海中逐漸清晰的人物就是程璐。程璐的教學(xué)很多年來，我并沒有對此有怎樣的不一樣，去年與他共事一年，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)一中，升級到高中了，也許是班數(shù)少，我又第一次與他搭班，在與學(xué)生的每天接觸中，事實上也是每天在與他接觸，與他的教學(xué)思想，與他的管班理念接觸，盡管，有些小不愉快，但是這個人真是為教育而生，有為教育事業(yè)而追求的理想與信念，教學(xué)思想純粹，管學(xué)生有方法，舉輕若重，舉重若輕，在輕重之間很好的把握與權(quán)衡。這也是人生的大智慧，一個人的內(nèi)心修煉到一種怎樣的境界才會如此呢？
我想做一個老師就應(yīng)該專注于自己的工作，專情于自己的理想、信念，唯如此，才能有登峰造極的境界和高度！
身邊的好老師作文3
家長渴望自己的子女得到好老師的教育，教師渴望自己成為好老師，素質(zhì)教育呼喚好老師。好老師已是當今社會常談的話題。那么，如何才能成為好老師？一個好老師的標準是什么呢？
我調(diào)到燕店鎮(zhèn)實驗小學(xué)教學(xué)時間不長，我感到焦憲霞老師的工作非常地扎實，她的工作非常地有風(fēng)格，可以說，她是我們身邊的好老師，是一位值得我們學(xué)習(xí)的好老師。
焦老師多年來一直任教語文科，當班主任。她深愛學(xué)生，善愛學(xué)生，對工作認真負責(zé)。每天早上，梁老師早早來到學(xué)校，進班或指導(dǎo)學(xué)生朗讀，或?qū)W(xué)生噓寒問暖，或站在教室門口微笑著迎接學(xué)生的到來。她以自己的實際行動告訴學(xué)生不遲到，不早退。課余時間，她與孩子們一起講故事，說笑話，。學(xué)生病了，她關(guān)心焦慮；學(xué)生不高興了，她了解開導(dǎo)。沒有愛就沒有教育。梁老師就是用自己全心的愛來做教育教學(xué)工作的。她愛崗位，愛學(xué)生。因此，梁老師以高尚的人格贏得了家長、學(xué)生和同事的認可和稱贊。孩子們喜歡她，家長和同事們敬佩她。
她具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，那工整漂亮的字，抑揚頓挫的朗讀，作業(yè)本上或漂亮的簡畫或有趣的評語，處處吸引著同學(xué)們的心，孩子們怎能不喜歡她呢？每次測檢，她班的孩子們都表現(xiàn)十分突出。
素質(zhì)教育改變了老師的教法，也改變了學(xué)生的學(xué)法，沒有了原來堆積如山的作業(yè)，學(xué)生的成績?nèi)匀皇莾?yōu)秀的。焦老師緊跟素質(zhì)教育的步伐，引領(lǐng)著學(xué)生邊活動邊學(xué)習(xí)，把課堂上成了陽光課堂，學(xué)生的身體更加健康，李老師的數(shù)學(xué)成績，也穩(wěn)穩(wěn)地上升。
焦老師積極參加學(xué)?；?qū)W區(qū)組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。她總是認真地書寫自己的理論筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，時刻與我們的中央保持著高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教學(xué)工作中，是我們教育戰(zhàn)線上的一名優(yōu)秀教員。
焦老師待同事猶如兄弟姐妹，不管同事們有什么困難，她總是幫助別人。她總是默默地工作，精心地耕耘在教育這片沃土上。
焦老師是我們身邊的好老師，她的工作熱情值得我們學(xué)習(xí)，她的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，她的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，才激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
而在我工作的身邊，正有這樣一些值得我敬佩和尊敬的老師，如焦憲霞老師等等，和他們一起工作使我不斷地成長。
身邊的好老師作文3篇(我身邊的優(yōu)秀教師作文)相關(guān)文章：
★ 爭做四有好老師個人優(yōu)秀發(fā)言稿參考例文6篇(四有好老師代表發(fā)言稿)
★ 踐行四有做學(xué)生的好老師心得范文精選6篇(小學(xué)教師做四有好老師心得體會)
★ 好老師個人學(xué)習(xí)計劃范文:2篇(老師個人工作計劃)
★ 《好媽媽勝過好老師》讀書心得優(yōu)秀書評3篇 好媽媽勝過好老師讀書感悟
★ 我的好老師六年級話題作文3篇(六年級作文我心目中的好老師)
★ 爭當四有好老師心得體會3篇(我爭做一名四有好老師心得體會)
★ 2022年學(xué)習(xí)如何做一位好老師的心得匯總6篇
★ 踐行立德樹人，爭做四有好老師心得體會范文3篇 師德師風(fēng)立德樹人做四有好老師心得體會