下面是范文網(wǎng)小編分享的寫難忘的教誨作文3篇(難忘的教誨作文高三)，供大家品鑒。

寫難忘的教誨作文1

　　一個夏天的中午，陳老師來到教室，指著我作業(yè)本上空著的“懶惰”二字，他沒生氣，讓我查字典補上。我心里一陣竊喜，便想：這次沒做完竟然沒被罵，真是太幸運了。我有些得意地回到座位上，望著旁邊的人。

　　我快速的翻閱字典，不到一分鐘，我便把作業(yè)本送到陳老師辦公桌上，一會兒他又到教室，一只大手按在我頭上，他發(fā)火，教育了我。我看著“懶惰”二字難為情了，認(rèn)錯了。陳老師說：“你認(rèn)錯就對了，回去改吧?！蓖惱蠋熀吞@的神情我的心一下寬了不少。

　　第三次我想交本子時，陳老師卻到教室來取，我看見了，心想：陳老師竟然親自來拿本子，我有什么理由不寫好呢？我又把字改了一下，交給了老師。陳老師笑著說：“這樣才好，以后都要認(rèn)真地寫?！蔽尹c了點頭，心里久久不能平靜。

　　至今我忘不了陳老師和藹可親的樣子，更忘了他那深刻的教誨，因為他不僅讓我回味無窮，更因為他時刻警告我不能懶惰，要勤勞。陳老師雖然很少能見到面，但他對我的教育和教誨一直深深刻在了我的心里，讓我向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)走進(jìn)它像一種動力促使我前進(jìn)。陳老師的教導(dǎo)以及那神情，是至今都決不會忘記的，那個夏天的中午令我難忘。

寫難忘的教誨作文2

　　目前為止，我做過的難忘事都可以裝滿幾籮筐，但是有一件事讓我歷歷在目，感動不已。

　　記得期中考試后的一天，老師正在發(fā)試卷。突然，老師的一句話讓我驚呆了。“盧屹陽89分語文。”我一聽到這個分?jǐn)?shù)，心想“老媽又要竹鞭炒肉了?！笔堑模鳛橐粋€學(xué)霸考得89分這樣的分?jǐn)?shù)，就好像在光天化日之下被三歲頑童欺侮一樣。

　　我呆呆地坐在位置上發(fā)愣，直到老師叫我上臺領(lǐng)試卷。同學(xué)們用異樣的目光看著我，就像把我看成了怪物。ohno！今晚我不敢回家了。六點，我不得不帶著恐懼的心和那張試卷回家了。

　　門“吱呀”一聲開了，從里面探出媽媽憔悴的臉。她焦急地說：“哎呀，怎么這么久才回來？我還以為你被人拐走了！”我忍住眼淚和痛苦，慢慢的走到大廳。媽媽說得對，我被糟糕的分?jǐn)?shù)拐走了。媽媽好像察覺到了什么，問“今天干什么了？”我只好哽咽著把事情說出來，心里滴咕著：慘了！我覺得暴風(fēng)雨要來了！”可誰知，媽媽并沒有大發(fā)雷霆，臉上的笑容吹走了陰霾。她語重心長地說：“分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你是否改正了錯誤。如果你一直將這些錯誤纏在身上，就會成為人生上的一塊絆腳石！”媽媽為我誠實而感到欣慰吧，一個人沒有了誠實，將比成績差還要糟糕。

　　我第一次有耐心地把媽媽的話聽完，她的話驅(qū)散了我心頭久久不散的陰云，使我茅塞頓開，我再忍不住了，淚珠像斷了線的珠子掉下來。

　　這一次母愛的教誨讓我終生難忘！

寫難忘的教誨作文3

　　每當(dāng)我翻開作業(yè)本的時候，那時的情形就會像電影一樣浮現(xiàn)在我眼前，這時我都會以這件事提醒自己，讓自己不要在偷懶，不要玩小花招。

　　記得那是一個炎熱的一天的下午，陳老師一面嚴(yán)肅地走進(jìn)教室說：“小明同學(xué)，請先過來一下，我有事和你說，快點！”我馬上害怕地走了上去，心想：又有什么事啊，老師那么生氣，肯定又是我做什么壞事了吧，完了！我走到老師跟前，老師拿出我的作業(yè)本，指著作業(yè)本上空著的“懶惰”說：“小明，你為什么不把這兩個字寫上？”我馬上害怕地說：“我不會?！崩蠋焽?yán)肅地說：“不會就要，去把他填上，快！”

　　不到一分鐘，我便信心十足地把本子交了上去。老師翻開看了看之后，轉(zhuǎn)過頭來和藹可親地對我說：“小明，你這樣是不行的，這樣不能真正理解這個詞的意思的，一定要去才能知道這個詞的真正的意思！”我慚愧得低下頭。

　　第三次，我正準(zhǔn)備去找老師的，老師卻自己來了，她翻了翻本子，高興地對我說：“對，這才對！”

　　至今我都忘不了陳老師那和藹可親的樣子，更忘不了她那深刻的教訓(xùn)，那天我得到了一個啟示，讓我一生收益的啟示人不要偷懶，偷懶只會給你帶來麻煩，而且會學(xué)不到東西，玩又玩不成。

寫難忘的教誨作文3篇(難忘的教誨作文高三)相關(guān)文章：