下面是范文網(wǎng)小編分享的漫畫的啟示單元作文范文6篇 關于《漫畫的啟示》的作文，歡迎參閱。
漫畫的啟示單元作文范文1
漫畫在藝術家的眼中是藝術;在家長的眼中是無聊而對學習沒有幫助的圖畫;在我的眼中是一本令人受益無窮的書。
周末，我翻開《漫畫大王》。首先映入眼簾的是一幅黃紙四格紙漫畫，主要講了：放學了，一位扎著兩條小辮子的小女孩和一位黑褲子小男孩一起回家。看見路邊有一個垃圾桶，旁邊垃圾堆積如山，箱內卻空空如也，還有幾只嗡嗡爛叫的蒼蠅。女孩指著垃圾箱不滿地說：“當今社會風氣不良，僅僅一步之遙也不肯邁出去。那我們一起把這些垃圾給撿起來吧!”男孩說：“這次我們把這些垃圾給撿了，以后還會有人不肯邁出這文明的一步?！蹦泻⒕o鎖眉頭，抓耳撓腮的想著。突然，他靈機一動，拿出紙筆寫了起來。過了好一會兒，女孩把垃圾收拾干凈了，男孩將紙條貼在垃圾箱上。只見上面工整的寫著“文明——只差一步。”女孩見了，豎起大拇指稱贊男孩，男孩也豎起大拇指表揚女孩。
看完這幅漫畫，我不禁深思：僅僅六年時間國人就發(fā)生了六起不文明事件，如：中國小學生丁錦昊隨父母一起去埃及盧克索神廟旅游時在墻上刻下了“到此一游”這一“國刻。”看完這些新聞，我的心頭砰然一震：“文明只差一步”，這一步不僅是一個人的道德修養(yǎng)，還是做人的基本環(huán)保意識。
漫畫的啟示單元作文范文2
俗話說“前人栽樹，后人乘涼”。今天我們就來看看這幅漫畫所描述的情景。
圖畫中，一位健壯的小伙拿著水壺給一棵剛長出嫩葉的小樹澆水，可樹下卻坐著一位戴著眼鏡、長得胖胖的大叔在坐著。小伙感覺很奇怪，就問大叔：“請問，你在干什么”，大叔悠悠的說：“等你把樹養(yǎng)的枝繁葉茂，我就可以乘涼了”。
通過以上的對話，你不難發(fā)現(xiàn)一個道理。胖大叔想坐享其成，不勞而獲。卻做了一件傻事，在一棵剛剛長出嫩葉的小樹下等著它慢慢長大，準備乘涼。像這樣的例子，在生活中你會發(fā)現(xiàn)很多。比如，貪財?shù)娜俗诩依镒陨娇眨戎腥怂湾X，坐在馬路邊一盆如洗的乞丐盼望著天上會掉餡餅。
其實，“前人栽樹，后人乘涼”講得是前輩們在通過艱苦卓絕的奮斗后，為了子孫后代的幸福生活環(huán)境做出卓越的貢獻。而后輩們不要好逸惡勞、養(yǎng)尊處優(yōu)，浪費前輩們的辛苦成果，更應該發(fā)揚前輩的革命精神，不斷發(fā)揚光大、積極進取，薪火相傳，把這光輝的種子傳統(tǒng)一代一代的延續(xù)，這才是“前人栽樹，后人乘涼”的真諦。
我們要記住的是，要辛勤的勞動才可以獲得成果，靠自己的努力取得成功。不坐享其成，不抱不勞而獲的想法，腳踏實地，才能懂得做人的道理。
漫畫的啟示單元作文范文3
相信大家對漫畫都不陌生，漫畫可以讓我們會心一笑，也會讓我們若有所思。
清晨，百鳥歌唱，我來到教室里，看到教室里整齊的書桌，干凈的地面，心里非常舒服，能在這種環(huán)境下閱讀是件好事，我坐在座位上從書架上拿了一本漫畫書，漫畫的內容讓我會心一笑，內容如下：
在這幅漫畫里有一位小男孩，正值夏天，天氣特別炎熱，小男孩剛放學，手里拿著一些錢，走在大街上，身后正有一個男人，可以看出是他父親。他父親背著書包，手提行李，還幫他撐著大傘，自己卻被太陽曬得滿頭大汗。
也許你會笑這位父親，也會笑這個孩子。
像這種人我們身邊多的是，父母的寵溺，孩子的貪心，都會發(fā)生。比如“啃老族”，這是因為父母過度的愛，將這些孩子慣壞了，而讓他們不去勞動，不去工作，將一切事情都推到父母身上。
因此，我勸各位家長不要再寵著孩子了!您們應該給他們成長的空間，不然的話就會毀了他們的一生。
看了這幅漫畫，我決定要變得勤勞一些，不能再依靠父母了!
漫畫的啟示單元作文范文4
在一個驕陽似火的中午，我看了這樣一幅漫畫：兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹，兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。可以明顯的看出：它們是它的“父母”。
小柳樹的父母為它風雨的襲擊和陽光的炙烤，按常理說這棵小柳樹應該是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一副有氣無力、風吹既倒的樣子，這是為什么呢?
記得那是一個星期天傍晚，我獨自一人漫步在公園，突然看見幾個特別明顯的人：一個六七歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有爸爸開路，真可謂是眾星捧月、前呼后擁。但是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁，爺爺用不能再溫柔的語氣說：“寶貝，玩轉椅嗎?”小男孩嘟著嘴，揮動著手。奶奶說：“小寶貝，爬軟梯嗎?很好玩的哦!”“小皇帝”的頭向上仰著，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動著身子，說：“不嘛，不嘛?！薄?/p>
看到這，我心里就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎?他不就是溫室里的鮮花嗎?他沒有經(jīng)歷過生活的磨練，不知道生活的艱辛，沒有受過鍛煉就永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱。
我呆呆的站在那，笑了，這小不是甜的、不是美的，而是苦的、澀的。
漫畫的啟示單元作文范文5
“咔咔咔……”在茂盛的森林中，一個身穿襯衣，手拿斧頭，抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹，一只啄木鳥看到了，飛到他的肩上，拼命的啄他的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲，還是條肥肥的貪婪的蟲。”砍樹人很納悶，皺著眉頭，想：“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣個好價錢。對!就這么做，我真是太聰明了。”于是砍樹人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭，終于，他累得趴在地上站不起來了，而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個大洞。這真是貪心人的下場啊!
哎!生活中有太多的破壞環(huán)境的人，像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球只有一個，不能克隆，所以，我們應該從我做起，從點滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。只有愛護環(huán)境，才不會讓大地媽媽傷心。其實，我們只要多走一步，就可以少一些污染;木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡;所以我們保護森林就是保護我們自己，就是保護地球。保護整個自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人，而是要做一個愛護環(huán)境保護大自然的人。
保護地球，人人有責!保護地球，從我做起!
漫畫的啟示單元作文范文6
今天，我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當時我就想：烏鴉喝水就烏鴉喝水，怎么還“新”上了?怎么個“新”法?于是，我就仔細地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫中有三只烏鴉，三個有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后，看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了，它說道：“你們怎么都不按套路出牌?”
我看到這幅漫畫時的第一感覺就是好笑，但笑過之后，我沉思了起來。我想：是啊，傳統(tǒng)的辦法的確可以解決問題，但由于所處情境不同，解決問題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問題，為何不用方便的辦法呢?我認為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先認真的思考思考，同時也要懂得變通。
在這幅漫畫下面還有一段話：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會淘汰，那就必須與時共進，不要帶著舊思想走進新時代!我認為這段話說得很好，我們生活在新時代，就要與時共進。只有不斷創(chuàng)新，才能把社會建設的更好。
所以生活在當下的我們，不僅要學會變通，還要學會與時共進!
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