下面是范文網(wǎng)小編整理的下雨的高中優(yōu)秀作文3篇(關(guān)于下雨的作文高中)，供大家賞析。

下雨的高中優(yōu)秀作文1

　　烏云密布，周圍的空氣變得凝重、沉悶，似乎馬上就要爆發(fā)。太陽(yáng)早已不見(jiàn)了蹤影，悄悄地躲起來(lái)了。小草、樹(shù)木、花朵全都屏住了呼吸，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果然，一道閃電，一聲悶雷，隨之而來(lái)的是瓢潑般的大雨，如數(shù)千萬(wàn)個(gè)雨精靈，歡歡喜喜來(lái)到了人間。下雨天真好!

　　雨是老天給予大自然和人類的禮物，從不吝墻，但也從不多給予施舍。只要你用心去體味，就能感受到雨天的美好——雨天給人以心靈的溫暖，雨天給人以心情的清新，雨天給人以哲學(xué)的深思。

　　風(fēng)云變化莫測(cè)。白天還是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。到了傍晚，就下起了淅瀝小雨，之后雨愈下愈大。剛剛放學(xué)的學(xué)生，因?yàn)椴恢旖荡笥甑木壒?，所以沒(méi)帶雨傘。眼睜睜地看著頌盆大雨從天而降，只能跺著腳干著急。這時(shí)的他們多么希望自己的爸爸媽媽能夠給自己送傘來(lái)呀!平日看起來(lái)微不足道的小事，在這時(shí)卻成了他們心中的奢望。當(dāng)看見(jiàn)遠(yuǎn)處拿著傘焦急地等待著的媽媽時(shí)，無(wú)倫是誰(shuí)，都會(huì)不顧一切地跑過(guò)去。發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你!”此時(shí)，兩人的心中如同燃起了一盞愛(ài)的燈——雨天給人以心靈的溫暖。

　　待到雨天來(lái)臨之前，萬(wàn)物都會(huì)變得焦躁不安，燕子低飛，魚(yú)兒探頭，螞蟻搬家。連人的心情也會(huì)變得浮躁，唯有雨，能夠帶走這些浮躁的空氣。夏天的一陣?yán)子曛?，推開(kāi)窗了，清新的空氣撲面而來(lái)，讓人的精神不為一振。打開(kāi)門，來(lái)到戶外，外面的世界仿佛重新洗刷了一遍，顯得格外清新明亮。天空是那么藍(lán)，河水是那么清，草兒是那么綠，花兒是那么紅，連平時(shí)令人討厭的沒(méi)完沒(méi)了的蟬鳴似乎也變得動(dòng)聽(tīng)了。世界變小了，心胸寬闊了。處于美好的大自然中，好似自己也脫胎換骨了，煩惱早已拋到了九霄云外，心里只有說(shuō)不出的高興——雨天給人以心情的清新。

　　雨精靈并不是光顧跳舞，她還要人們感悟她給人們帶來(lái)的啟迪?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨、怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能隨隨便便成功”。雨過(guò)天晴，虹橋就會(huì)架于天際。只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨，炫爛的彩虹才會(huì)出現(xiàn)。人生亦是如此，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)人間坎坷，才能走向成功的終點(diǎn)。這就是雨帶給人們的啟迪——雨天給人以哲學(xué)的深思。

　　雨，給人溫暖，給人快樂(lè)，給人人生的啟迪。雨天，給人莫齒難忘的回憶。每一個(gè)雨季，都珍藏了無(wú)數(shù)的美好。每一個(gè)雨滴都有著一份寄予。下雨天真好!

下雨的高中優(yōu)秀作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，可這該死的天氣突然下起了大雨，怎么辦?有的同學(xué)帶了傘，有的同學(xué)是爸爸或者媽媽或者老人送了傘來(lái)，我沒(méi)帶傘而且我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒(méi)有傘的同學(xué)。雨越下越大，讓我怎么回家呢?我差點(diǎn)都掉下眼淚了。

　　數(shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子，便親切地對(duì)我們說(shuō)：“辦公室里還有幾把傘，你們拿去……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，幾個(gè)興奮沖動(dòng)的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過(guò)去的時(shí)候，傘被搶完了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音向我“飛”來(lái)：“嗨，你是不是沒(méi)傘?和我共用一把傘吧!”我抬頭一看，原來(lái)是和我同村的大姐姐，她看著我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒(méi)想到，居然和我沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話的大姐姐會(huì)和我打一把傘。我只知道她和我是一個(gè)村的，我們?cè)谏蠈W(xué)的路上沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，太令我感動(dòng)了!

　　雨仍然不停地下著，大姐姐像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е?，生怕我被雨淋濕，還經(jīng)常問(wèn)我有沒(méi)有淋到雨。這時(shí)，我的心情像一顆怪味豆，開(kāi)始我的心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟她靠的這么近，后來(lái)陌生的姐姐變的很親切熟悉了。我小心翼翼的走著。走著走著，我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我和大姐姐共用一把傘，便充滿感激地對(duì)她：“真不好意思，麻煩你了……”說(shuō)著，媽媽把我“抓”了過(guò)去，姐姐看見(jiàn)了，笑著走了。我當(dāng)時(shí)連謝謝和再見(jiàn)也沒(méi)有說(shuō)，她笑著走了。

　　說(shuō)實(shí)話，我心里也挺感謝這個(gè)姐姐的，如果沒(méi)有她給我撐傘，我可能早就成了“落湯雞”了，我覺(jué)得這位姐姐夠偉大了，如果有機(jī)會(huì)，我也想為姐姐撐起一把感恩的傘。

下雨的高中優(yōu)秀作文3

　　天蒙蒙亮?xí)r我打開(kāi)窗戶，我朦朦朧朧地看見(jiàn)外面下著傾盆大雨，這時(shí)我就有種不情愿去上學(xué)，想在家里睡懶覺(jué)的想法。雨像天上神仙的一串?dāng)嗔司€的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆的從天上落了下來(lái)。外面咆哮的西北風(fēng)，猶如一個(gè)發(fā)怒的老人拍打著窗戶。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)讓我有種毛骨悚然的感覺(jué)，所以我急忙關(guān)緊窗戶，生怕這風(fēng)再次讓我嘗試一下剛剛的感覺(jué)。

　　果然不出我的所料，今天還是要去上學(xué)，我心中真是有一萬(wàn)個(gè)不情愿，盡管這樣，我還是得乖乖的上學(xué)。

　　剛走出家門，雨天就給了我一個(gè)意想不到的驚喜——路上有許多大小不一的水洼。我撐起傘，興致勃勃的沖過(guò)去，踏上了一個(gè)水洼，水立刻蕩漾開(kāi)來(lái)，如同音波分散般變成了漣漪。

　　踩著踩著我看到了我們班的搗蛋鬼，他弓著背，低著頭在一朵朵五彩繽紛的花兒里東竄西竄，猶如一直偷吃東西的老鼠。哦!原來(lái)不是花兒啊，而是撐著五顏六色傘的行人啊!行人中是小孩的，撐著傘奔跑在人群中間，生怕慢一步就會(huì)遲到。大人看見(jiàn)小孩們跑過(guò)來(lái)就給他們讓路，看著那些孩子的背影疑惑不解。突然，我的那個(gè)搗蛋鬼同學(xué)似乎看到我在跟蹤他，就故意踢了一腳滿是雨珠的大樹(shù)，我和幾個(gè)大人被淋成了“落湯雞”之后，個(gè)個(gè)不知所措，他卻躲在另一棵大樹(shù)后面偷笑，我想：你啊你，真可惡，不愧被我們稱為搗蛋鬼，看我回到學(xué)校后怎么捉弄你!

　　下雨天真好啊!既可以踩水坑又可以見(jiàn)到這么美麗的畫面，如果今天我不上學(xué)的話，那我可就見(jiàn)不到這些東西了。

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