畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)落幕主持詞5篇(畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)落幕主持詞內(nèi)容)

時(shí)間：2022-12-09 17:14:19 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)落幕主持詞5篇(畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)落幕主持詞內(nèi)容)，供大家品鑒。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)落幕主持詞1

　　甲：尊敬的各位老師們

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)！

　　丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，?。毫率瞧压h下的季節(jié) ；

　　丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

　　?。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。

　　甲：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧！

　　乙：xxxx市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英回望的池塘”

　　?。簯c六一聯(lián)歡會(huì)

　　合：正式開(kāi)始

　　丙：下面請(qǐng)欣賞由

　　?。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝??！

　　丙：沒(méi)錯(cuò)！

　　?。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子！

　　丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　?。合旅嬲?qǐng)欣賞

　　甲：在三年級(jí)時(shí)??！我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！

　　甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

　　甲：親愛(ài)的伙伴們，乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，甲：我們感到無(wú)限欣喜，乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，?。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

　　丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　?。禾ろ懘蟮?，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)，?。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎？還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢？

　　甲：是??！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請(qǐng)欣賞

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師！

　　?。鹤屛覀冇酶杪暢鰧?duì)你們的敬意！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　?。?年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢

　　乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

　　甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。

　　丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

　　乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

　　甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

　　乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。

　　甲：下面請(qǐng)

　　丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措；

　　乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

　　丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

　　乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕；青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗！

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫，像一片楓葉，悄然飄落，乙：又似一潭秋水，滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的?。寒?dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的歡呼聲

　　丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎？

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

　　丙：童年的生活最最幸福。

　　丁：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?、五彩的?huà)筆

　　甲：去描繪燦爛的明天！

　　乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

　　丙：去憧憬美好的未來(lái)！

　　?。合旅嬲?qǐng)欣賞

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

　　丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，丁：那窗明幾凈的教室，甲：那和藹可親的老師，丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！

　　乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！

　　丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光！

　　甲六（六）班聯(lián)歡會(huì)

　　合到此結(jié)束！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)落幕主持詞2

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師；

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家：

　　合：晚上好！

　　男：我們帶著滿懷的期望。

　　女：我們帶著完美的憧憬。

　　男：我們帶著相聚的欣喜。

　　女：我們帶著離別的寓意。

　　男：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)完美而難忘的夜晚。

　　女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。

　　男：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)，用我們最完美的姿態(tài)。

　　女：為這即將遠(yuǎn)行的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，送上最真，最深厚的祝福。

　　男：是你讓我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。

　　女：我們?cè)谀抢镏販匚覀兊臍g樂(lè)，因?yàn)槟銈兠魈炀蛯⑦h(yuǎn)行。

　　合：此刻我宣布xx農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院生命科學(xué)系歡送晚會(huì)此刻開(kāi)始！

　　男：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今晚出席本場(chǎng)晚會(huì)的教師：……

　　女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

　　男：今日，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代…今日，我們畢業(yè)了……最終，我們還是要分開(kāi)了……下頭請(qǐng)欣賞植保生物班的同學(xué)們，為我們帶來(lái)的朗誦《今日我們畢業(yè)了》！掌聲有請(qǐng)！

　　女；任時(shí)光匆匆流去，我們?cè)诤醯?將會(huì)是什麼人？什麼回憶？歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下頭有請(qǐng)園林協(xié)會(huì)帶來(lái)的合唱《我只在乎你》。

　　男：當(dāng)中國(guó)古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽(tīng)這首歌時(shí)，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動(dòng)聽(tīng)的旋律，雙聲的演唱給是增添了無(wú)盡的韻味，下頭就讓我們一齊來(lái)欣賞由園林（1）班xx帶來(lái)的這首《新貴妃醉酒》。

　　女：武術(shù)又稱國(guó)術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來(lái)的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下頭有請(qǐng)園林（1）班xx帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

　　男：十分感激xx給我們帶來(lái)的精彩表演，世界之大，無(wú)奇不有。話說(shuō)這年頭小偷都開(kāi)起了公司，這我們就有點(diǎn)好奇了，此刻就讓我們一齊來(lái)欣賞由生物協(xié)會(huì)xx、xx等人帶來(lái)的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。

　　女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷?？拗鴣?lái)要笑著走過(guò)，朋友，我們今生兄弟友誼長(zhǎng)?！毕骂^有請(qǐng)園林（2）班xx、xx同為我們帶來(lái)《今生緣》。

　　男：你和陽(yáng)光一齊，你和春天一齊，走進(jìn)明媚的花朵里，走進(jìn)多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下頭請(qǐng)欣賞由中草藥（1）班xx帶來(lái)的獨(dú)唱《美麗之路》。

　　女：廣播體操相信大家從小就會(huì)，可是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點(diǎn)格格不入，可是接下來(lái)這個(gè)節(jié)目將會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的視覺(jué)感受，有請(qǐng)中草藥（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的《舞蹈廣播體操》。

　　男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點(diǎn)呢，如大家所愿，下頭上場(chǎng)的是由中草藥（1）班xx帶來(lái)的街舞《我的舞臺(tái)為你秀》，讓我們拭目以待吧。

　　女：“愛(ài)崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)各個(gè)行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，可是有些時(shí)候服務(wù)也是要有度的，不能過(guò)度熱情，蒙蔽消費(fèi)者，不然就會(huì)變成這個(gè)相聲中的主人公一樣，下頭請(qǐng)欣賞由牧醫(yī)xx班xx，xx帶來(lái)的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。

　　男：最溫馨的一句話，能夠是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！最溫馨的話，能夠是，揚(yáng)帆起航前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！下頭請(qǐng)欣賞園林1班xx，xx等人，為我們帶來(lái)的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》！

　　女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我明白，至少還有你，我明白至少你還會(huì)站在我的身后，為我輕聲鼓勵(lì)！下頭請(qǐng)欣賞牧醫(yī)2班xx同學(xué)，我們帶來(lái)的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請(qǐng)！

　　男：愛(ài)，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰(shuí)會(huì)告訴我們愛(ài)在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)了對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)感情回來(lái)過(guò)。下頭請(qǐng)欣賞由園林1班xx帶來(lái)的獨(dú)唱《聽(tīng)說(shuō)感情回來(lái)過(guò)》。

　　女：青春就像一個(gè)舞臺(tái)，而我們就是舞臺(tái)上的舞者，用自我的夢(mèng)，編織一個(gè)又一個(gè)的舞步！今日中專農(nóng)科班的同學(xué)，為我們帶來(lái)的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》！大家掌聲歡迎！

　　男：“我就是我，我永遠(yuǎn)都愛(ài)這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果?！币皇住段摇烦鲂闹械淖晕?，唱出自我對(duì)自我最深刻的定義和理解。掌聲有請(qǐng)由牧醫(yī)協(xié)會(huì)xx帶來(lái)的歌曲《我》。

　　女：一首好聽(tīng)的歌曲結(jié)束后，我們來(lái)一齊了解一下印度的神話故事吧！異域的風(fēng)情，必須會(huì)讓你耳目一新的！那么就讓園林1班xxxx，xx同學(xué)，帶領(lǐng)我們一齊來(lái)見(jiàn)識(shí)一下《印度神話》，掌聲有請(qǐng)，小品《印度神話》。

　　男：團(tuán)體是大家，個(gè)人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)記得我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的在為了夢(mèng)想而打拼，一樣的為了大家小家而努力！下頭請(qǐng)欣賞由園林（2）班xx帶來(lái)的歌曲《和你一樣》。

　　女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個(gè)民族，有著五十六種不一樣的特色文化，對(duì)于異族的文化，相信每一個(gè)人都是很向往的，下頭，就讓牧醫(yī)1班的xx同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族的文化！請(qǐng)欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請(qǐng)！

　　男：今日我們聚集在那里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我們?yōu)榻袢斩鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人！下頭有請(qǐng)中草藥協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)歌曲《相親相愛(ài)》。

　　女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺(tái)，留在了我們生活三年的美麗學(xué)校，留在了我們踏上征途的嶄新起點(diǎn)。

　　男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚(yáng)帆起航，馳騁未來(lái)！讓我們?cè)谌松碌撵轫?yè)上譜寫(xiě)出更加輝煌的篇章！

　　女：放飛心中的夢(mèng)想暢想青春的旋律

　　男：追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天

　　合：親愛(ài)的朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束了，讓我們?cè)俅胃屑どW臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，祝愿學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，未來(lái)道路更寬闊！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)落幕主持詞3

　　甲：我們帶著滿懷的希望

　　乙：我們帶著美好的憧憬

　　甲：我們帶著相聚的欣喜

　　乙：我們帶著離別的寓意

　　甲：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

　　乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng) 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

　　甲：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活

　　乙：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

　　甲：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔

　　乙：用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ) 用我們最美好的姿態(tài)

　　合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)！

　　甲：感恩的心

　　乙：感謝有你

　　甲：花開(kāi)花落

　　乙：只因?yàn)橛心?/p>

　　甲：我們歡聚在這里

　　乙：為了感恩聚集在一起

　　甲：六年的相聚

　　乙：我們打下了深刻的情誼

　　甲：下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻

　　乙：請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！

　　甲：在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬(wàn)人書(shū)——書(shū)寫(xiě)希望”欄目中。

　　請(qǐng)班主任陳老師致辭

　　合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師

　　乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

　　合：讓我們掌聲歡迎！

　　甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師

　　乙：下面，讓我們掌聲歡迎。

　　學(xué)生表演活動(dòng)

　　甲：還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們

　　乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

　　甲：6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大

　　乙：即將告別這里

　　甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

　　乙：用心去聽(tīng)我們感恩的心

　　甲：那是我們包含深情的感謝

　　乙：謝謝您我們親愛(ài)的老師

　　甲：老師，請(qǐng)你坐好

　　乙：看一看我們的風(fēng)貌。

　　甲：魔方是一種可以開(kāi)發(fā)智力的玩具

　　乙：是?。〗裉?，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。

　　再見(jiàn)。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)落幕主持詞4

　　序曲

　　A：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，B：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。

　　C：當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，D：當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

　　A：我們帶著滿懷的希望，B：我們帶著美好的憧憬。

　　C：我們帶著相聚的欣喜，D：我們帶著離別的惆悵。

　　合：我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。

　　A：六月是火熱的季節(jié)，B：六月是歡樂(lè)的季節(jié)，AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

　　C：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。

　　CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過(guò)去的時(shí)光在此刻回歸。

　　A：用舞姿，B：用歌聲，C：用掌聲，D：用心語(yǔ)，合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！

　　A：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一樂(lè)章成長(zhǎng)足跡

　　A：六年前我們懷著彩色的夢(mèng)想，來(lái)到xx小學(xué)，B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)。

　　合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

　　A：首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保留節(jié)目《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》

　　C ：將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，D：節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。

　　C：讓我們感受到春天的氣息，D：讓我們看到春天的希望。

　　C：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。

　　A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，B：總有那做不完的習(xí)題試卷，A：耳邊回響著媽媽千萬(wàn)遍的叮囑

　　B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。

　　A：這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>

　　B：下面請(qǐng)欣賞小品：《考試風(fēng)云》

　　表演者：六三班吳芷萱、吳子怡、李可意、胡雪。

　　C：朋友是春天的雨滋潤(rùn)你的心田

　　D：朋友是夏日的驕陽(yáng) 熱烈而又燦爛

　　C：朋友是秋天的風(fēng)，溫柔而富有詩(shī)意

　　D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔

　　C：請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等

　　A：急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏

　　B：活潑而又充滿生氣的旋律

　　A：生命的魅力在這里揮灑，B：昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。

　　A：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》

　　表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。

　　C：你什么時(shí)候上醫(yī)院？

　　D：當(dāng)然是生病的時(shí)候。

　　C：你見(jiàn)過(guò)沒(méi)病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎？

　　D：這不是有病嗎。

　　C：哈哈，請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

　　第二樂(lè)章師恩難忘

　　A：老師是辛勤的園丁，B：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，C：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

　　D：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

　　A：全體起立，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請(qǐng)跟著我說(shuō)，"老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！"（全體同學(xué)）請(qǐng)坐。

　　C：像孩子依賴肩膀

　　D：像眼淚依賴臉龐

　　C：像詩(shī)人依賴月亮

　　D：像海豚依賴海洋

　　C：我是你心目中的天使

　　D：你是我生活中的天堂

　　C請(qǐng)：欣賞女聲合唱《天使》

　　表演者：六二班：賀子怡等

　　A：落葉在空中旋舞，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，B：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，A：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，B：那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩

　　A：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，B：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

　　A：讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的心欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》.表演者：六三班謝萍、孫奧、王卿青。

　　C ：洪湖水啊浪打浪，風(fēng)拂蓮花魚(yú)米香。

　　D：這是農(nóng)民眼中的洪湖

　　C：長(zhǎng)煙漠漠平川隱，老樹(shù)離離茅屋遮。

　　D：這是詩(shī)人吟誦的洪湖

　　C：極目疑無(wú)岸，扁舟去渺然。

　　D：這是畫(huà)家筆下的洪湖。

　　C：那么，音樂(lè)中的洪湖又將如何演繹？

　　D：請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

　　表演者：六一班宋一葭

　　A：相聲小品，學(xué)說(shuō)逗唱，B：針砭時(shí)弊，愉悅身心。

　　A：請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《團(tuán)支書(shū)的講話》

　　第三樂(lè)章感恩母校

　　A：親愛(ài)的母校啊，B：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，A：在你慈愛(ài)的懷抱中，B：我們幸福地度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

　　A：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；

　　B：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；

　　C：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

　　D：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

　　A;下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《校園青青》

　　表演者：六二班：關(guān)麗娟、萬(wàn)丹琴、羅樂(lè)、賀子怡

　　C：動(dòng)身千里外，心自成一脈，D：或許隔窗望夢(mèng)中佳境在。

　　C：請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛(ài)》

　　表演者：六三班吳玉凡、羅靜。

　　A：綠葉在清風(fēng)中吟唱，B：蜻蜒在晚霞中飛翔

　　A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，B：激昂的號(hào)角，飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂(lè)。

　　A：請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

　　表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐

　　C：我喜歡趙本山，D：我喜歡宋丹丹，C：我聽(tīng)過(guò)馮鞏牛群搭檔的小品，D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見(jiàn)，C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

　　第四樂(lè)章依依惜別

　　A：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，B：未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞

　　C：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而耕耘的辛勤；

　　D：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；

　　A：我們不會(huì)忘記xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

　　B：我們不會(huì)忘記，這流金的歲月，如海的師恩

　　C：請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級(jí)合唱隊(duì)

　　D：再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！

　　A：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！

　　B：再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校！

　　AB：祝福老師青春常在！

　　CD：祝福同學(xué)前程似錦！

　　合：祝福母校桃李滿天下！

　　A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)落幕主持詞5

　　甲：金色的六月，我們迎來(lái)了希望。

　　乙：金色的六月，我們放飛著夢(mèng)想。

　　丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，?。航裉?，我們又站在了人生的起跑線上。

　　甲：是鴻鵠就志存高遠(yuǎn)，乙：是雄鷹就展翅藍(lán)天。

　　丙：這里有我們施展才干的空間，丁：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

　　齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：掌聲有請(qǐng)余靜珍，楊婉怡帶來(lái)歌曲《明天你好》

　　乙：非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)?lái)的精彩表演。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧！下面有請(qǐng)郭瑩為我們帶來(lái)拉丁舞《炫舞拉丁》

　　丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》

　　?。阂欢涡∑愤^(guò)后，讓我們放松一下吧，我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》

　　甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》

　　乙：沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師心中總有無(wú)限的感慨。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《感恩，我們的老師》

　　丁：下面請(qǐng)欣賞由王珊珊帶來(lái)的視頻《感謝》

　　丙：欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。

　　甲：一輪游戲過(guò)后讓我傾聽(tīng)音樂(lè)吧，請(qǐng)欣賞石嘉俊，周炎江，裴威雄同學(xué)為我們帶來(lái)的《那些年》

　　乙：聽(tīng)完珠落盤玉的音樂(lè)后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請(qǐng)汪晨凱小組，有請(qǐng)！

　　丁：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》

　　尾聲：

　　甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)候，才知道光陰的短暫與寶貴。

　　乙：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

　　丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛(ài)，那么的溫馨。

　　?。阂f(shuō)再見(jiàn)了，才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的，但無(wú)論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　甲：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿白頭了！

　　乙：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚(yú)躍，丙：天高必將任鳥(niǎo)飛”

　　丁：讓我們一起期待，齊：明天會(huì)更好！

　　女：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的母校！

　　男：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的同學(xué)！

　　齊：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的老師！

　　齊：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！(謝幕)

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