下面是范文網(wǎng)小編整理的春夏作文5篇(從春到夏的作文)，供大家賞析。
春夏作文1
“郭韻燁，今天就上到這里吧。你可以去參加音樂會了！”鋼琴老師笑瞇瞇地看著我。再過幾分鐘我走出了她家的門。舉辦音樂會的地點(diǎn)并不遠(yuǎn)，同鋼琴老師家一樣都在師大的校園里。大約5分鐘就走到了。
當(dāng)我進(jìn)入大廳后，看見人們都已陸續(xù)地緩緩入座了。音樂會還未開始，人很少，發(fā)現(xiàn)我座號前面的座位是空的，便將座位往前移一些?？纯粗車鷽]人注意，又移一些……最后，我換到了離舞臺的第五排才罷手。
終于，穿著漂亮禮服的主持人開始爆節(jié)目了：“有請第一個(gè)上臺演奏者王佳琪。她已取得中央音樂學(xué)院六級證書。她今天為我們帶來的是《野峰飛舞》”。臺下歡迎的掌聲響成一片。我聽后不禁一愣：“六級”？別人不知道但我知道，《野蜂飛舞》是一首要求極快的手速和巨大的手力才能彈好的曲子。一個(gè)孩子六級就能彈它，將來必定前途無量。但是當(dāng)聽到她彈的琴聲之后，我心里便有些失望：她即沒有手速也沒有手力，彈出來的并不是“野蜂飛”，卻像是“蝴蝶飛”。
第二個(gè)節(jié)目是《吉格舞曲》，演奏者是七級的王雅寧（應(yīng)該在備戰(zhàn)九級，因?yàn)檫@是一首九級的曲子）。我聽完后心里只有兩個(gè)字：“穩(wěn)當(dāng)”！這首曲子是宮廷舞曲，有紳士風(fēng)度又有旋律規(guī)律。如果節(jié)奏掌握不穩(wěn)當(dāng)便彈不好聽。而”穩(wěn)”是關(guān)鍵。
我心里暗自為她的高超琴技而鼓掌。
春夏作文2
我將足跡悄悄留在松軟的草地里，任清晨的露珠灑落在上面；我將足跡悄悄留在翻滾的麥田里，任金色的麥浪撲打在上面；我將足跡悄悄留在巍峨的樹林里，任繽紛的落葉縈繞在上面；我將足跡悄悄留在圣潔的雪地里，任輕柔的雪花飄灑在上面……
春天的足跡是稚嫩的，見證著我那金色的童年。
上幼稚園時(shí)的我，總喜歡在放學(xué)的路上對母親說上一大堆的話，恨不得把學(xué)校一天里所發(fā)生的“好玩事”毫不遮掩地告訴媽媽?；丶衣飞?，微笑成了我的“招牌”，燦爛地灑滿我的全身。而到了晚上，我總會睜著一雙大眼睛，期待著母親神奇的故事將我引入夢鄉(xiāng)。柔軟的床上，幻想成了我的“必修課”，美滿地穿插在我的夢鄉(xiāng)。孩提時(shí)代的無憂無慮和天真好動，給童年染上了金子般的色彩。
夏天的足跡是爛漫的，見證著我那熾熱的青春。
我常這樣鼓勵(lì)自己：青春應(yīng)該是無悔的，而生命也無需過多的修飾。我要丟開一切不必要的煩惱，勇敢地走過昨天，瀟灑地走向明天。但青春期的我們，難免會渴望創(chuàng)造，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫父母、老師的束縛，在無盡的天空自由的呼吸和鳳翔。青春好似一只風(fēng)箏，父母就是那根弦。當(dāng)你達(dá)到能飛翔藍(lán)天的本領(lǐng)時(shí)，那根弦自然而然的就松了，而你即使掙扎斷那根弦，卻沒有飛翔藍(lán)天的本領(lǐng)，仍就會高高的掉下來。我想，青春是一杯清茶，仔細(xì)地品味，才能嘗出香味。青春是一束鮮花，認(rèn)真地觀賞，才能看到美麗……
等待著我的秋天和冬天又會是什么樣的呢？
春夏作文3
又是一年春夏交際，我不禁想起了你，我的老姥姥。
爸爸的奶奶，我叫什么，現(xiàn)在都不確定，我只知道，你是我的老姥姥，我最愛的姥姥。去年這個(gè)時(shí)候，我還一蹦一跳的去你家玩，只因那一份永恒的情結(jié)。
記得，你是我第一個(gè)記得的人，媽媽忙，爸爸沒耐心，你——我的姥姥，就這么無聲無息陪我度過了五年的時(shí)光，那是我最美好的時(shí)光，最值得回憶的回憶。
出自大家閨秀的你，沒有遵循父母的門當(dāng)戶對，而是選擇了與你愛的人相守一生。
據(jù)家里人說，從你懂事起，就沒有哭過，即使你親手把你最愛的丈夫送上戰(zhàn)場，你也是微笑的揮手，大家都不知道你是硬下怎樣的心腸，誰又知道，半夜里，萬籟俱寂時(shí)，有個(gè)人，在默默地微笑與流淚。
我喜歡你的風(fēng)格，雷厲風(fēng)行，也許你是一輩子要強(qiáng)的性格吧。我夢想著成為你那樣的人，可能我自己都失望了，我追求的是恬淡閑適。
喜歡過年，那是因?yàn)?，一到過年，我便會與走皮坤、孫基濤、米子涵、一起用筷子穿上肉在鍋底烤著吃，雖然，五分熟，但，你也會稱贊我們的手藝巧奪天工。
往事歷歷在目，我的笨筆卻寫不出萬分之一二。
只記得，你滿頭白發(fā)，依然笑呵呵的給我唱京??；
只記得，你教我識字，叫我寫‘乃琦’；
只記得，你讓我穿紅色衣服，說那樣好看；
只記得，我沾沾自喜跟你說我的成績，你卻不茍言笑，只是說不要驕傲；
你在我的生命里是一個(gè)縮影，卻是一個(gè)抹不去的真實(shí)。
那一夜，不知是何物，擾亂我的心智，徹夜未眠。
第二天，我終于和你做了拜別，那一眼，長留我心中，我愿意用我的全部來維護(hù)，來呵護(hù)。
你走的時(shí)候，還是微笑著的，我也微笑著的送你走，真心的鞠躬，祝你一路平安。
陽光在我的臉上鍍了一層金黃，惜別！
謹(jǐn)以此文紀(jì)念我逝去的姥姥！
春夏作文4
再次來到桌前，心中油然產(chǎn)生一種激動而又快樂的感覺。閉目，回想，憶這半年里的優(yōu)之事，張眼，揮筆，寫出那最亮的幾件。
衛(wèi)生打掃?徹底
既然是回憶，那當(dāng)然要從最近才經(jīng)歷的事說起。在這個(gè)學(xué)期最后的一周里，恰好輪到我班打掃清潔區(qū)。開始聽到這個(gè)消息時(shí)，全班同學(xué)都慌了起來，我的心也一直怦怦跳個(gè)不停：完了完了，都快期末考試了，我們還要打掃清潔區(qū)，該怎么辦呀？但事實(shí)并非所想，別忘了，我班還有個(gè)治班“法寶”-----“老萬”呀！有了他的指揮，打掃的質(zhì)量高而且速度也快：他把衛(wèi)生區(qū)分為八大塊，每個(gè)小組一塊，這樣就達(dá)到了對清潔區(qū)打掃的“承包化”。他還要求我們提前五分鐘到校，任務(wù)還要在十分鐘內(nèi)完成。并且每次打掃時(shí)他都會站在衛(wèi)生區(qū)通道口接受組長的報(bào)告，有時(shí)還會幫垃圾較多的小組掃地。有了這樣的措施，我們打掃衛(wèi)生的效率能不高嗎？為了擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來復(fù)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都像饑餓無比的“獵豹”一樣，無時(shí)無刻不在尋找著“獵物”。即使在這種“危急”的情況下，同學(xué)們照樣能把任務(wù)完成好，而且效率越來越高。這干凈徹底又高效率的大掃除是不是優(yōu)事？
小組競爭?激烈
自從“老萬”推行了“獎(jiǎng)杯制”和“獎(jiǎng)?wù)轮啤币院螅總€(gè)小組都像是沉睡的雄獅蘇醒了一般，都爭著搶著把獎(jiǎng)杯奪到手。獎(jiǎng)杯有這幾種：“團(tuán)體量化獎(jiǎng)杯”、“數(shù)學(xué)團(tuán)體獎(jiǎng)杯”和“英語量化獎(jiǎng)杯”這些都是就小組而言，還有從個(gè)人來說的獎(jiǎng)?wù)拢邯?jiǎng)?wù)陆M要分為兩大類—“數(shù)學(xué)個(gè)人獎(jiǎng)?wù)隆焙汀皞€(gè)人鉆石獎(jiǎng)?wù)隆?。?shù)學(xué)獎(jiǎng)?wù)掠址秩悾骸败S谷”、“攀崖”和“登峰”，這是由數(shù)學(xué)成績的好壞來定的，每個(gè)同學(xué)都有與自己相對應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)履繕?biāo)，想要獲得它，那當(dāng)然是不容易的；還有鉆石獎(jiǎng)?wù)拢@是根據(jù)每次考試的分?jǐn)?shù)來定的，把每次分?jǐn)?shù)折成一百分來算，每個(gè)階段都會得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，累積分?jǐn)?shù)達(dá)到一百分就能獲得一枚“貝鉆獎(jiǎng)?wù)隆边@樣依次遞進(jìn)，獎(jiǎng)?wù)沦|(zhì)量越來越高，等級就越來越高。從個(gè)人到小組，從量化分到測試分，“天哪！”這簡直是一場無休止的“戰(zhàn)爭”，每個(gè)小組都恨不得讓其他所有組都從此消失，好讓本組奪取獎(jiǎng)杯。上課時(shí)，老師所提出的每一個(gè)問題，各小組都會踴躍舉手，如果是道難題，并且只有個(gè)別小組舉手時(shí)，其他小組都會被急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這催人奮進(jìn)的各種各樣的獎(jiǎng)?wù)?，能說不是優(yōu)事嗎？
崗位堅(jiān)守?執(zhí)著
從步入初中到現(xiàn)在，“老萬”逐步推行了許多崗位，讓本班變得“人人有事做，事事有人做”。你看，那桌椅的擺放是多么整齊呀，那是蔡美軍和黃開明的功勞；教室里的水瓶永遠(yuǎn)都裝有滿滿的熱開水，那是喻璽的堅(jiān)持不懈；講臺上的粉筆盒的擺放，看上去是多么對稱，這是林思炎的功勞；班級群里每天都有人發(fā)家庭作業(yè)，這是各科課代表的責(zé)任，還有許多崗位都有人來堅(jiān)守。這樣，使每個(gè)同學(xué)無論學(xué)習(xí)好壞，都可以很快的融入到集體中來，使自己有一種責(zé)任感和成就感，并且想要不斷地把自己的責(zé)任履行得更好。這樣既可以增強(qiáng)個(gè)人的集體意識，又可以增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任意識，從而提高個(gè)人與集體的聯(lián)結(jié)度。這群堅(jiān)守崗位盡職盡責(zé)的孩子們，所做的事你一定會說：他們做的真優(yōu)！
這學(xué)期的“優(yōu)”事還有很多，本篇就寫到這里。低首，春雨早過；仰首，驕陽正盛。蓄勢暑假，再迎八上優(yōu)事。
春夏作文5
下過雨后的天分外晴朗，也許久都沒有體驗(yàn)過這種心曠神怡，透徹心扉的感覺了。此刻，我努力讓自己靜下來，靜下心去感受自然賦予的一切美好。
下過雨后的天是藍(lán)的，藍(lán)的透心兒涼。金黃色的陽光穿過大樹的枝葉灑滿了窗臺，樹梢上的葉子是閃著亮光的嫩綠，跳躍著新生的希望，春天已過去很長一段時(shí)間了，但仿佛還是意猶未盡似的，微風(fēng)吹來，她與夏的氣息正在樹梢和我的臉頰上拂過。就如同手指尖那難以觸摸的溫柔
忽然發(fā)現(xiàn)天上飄著幾朵清澈的云，絲毫不被城市的陰霾污穢所沾染，白的那么純潔無暇，就像兒時(shí)的心情一樣，不染纖塵。
我喜歡這種久違的感覺
許久，自己都處在一種迷茫不知所措的境遇里，許久自己有著太多的心情，終是千篇一律的復(fù)雜。許久都沒有這么透徹放松了。只是因?yàn)楹诎瞪w住了光明和心的出口，才會使我像個(gè)在游樂園里找不著親人的孩子。唯一不同的是，想哭卻又假裝堅(jiān)強(qiáng)。一直總用一些表面的美好來包裹自己，其實(shí)在心里，我已給它起名為虛偽，或許有些極端，那些靠不住的美好就像糖一樣，時(shí)間長了，終究是會化了的。留她干嘛？可我始終無法正視我自己，無法……也想要做許多事，但卻覺得無能為力，只能像片葉子，隨風(fēng)落下，我的故事，我的固執(zhí)，我的私心，誰能了解？誰能知曉？也只能把它放在早已冰封的記憶里。埋沒不了心中的不滿和傷痛，只想旋轉(zhuǎn)木馬永遠(yuǎn)不要停下來，還有那笑聲，因?yàn)槲艺娴暮ε峦Ｏ轮蟮某良?，我無法面對自己。
不過仿佛此時(shí)，天更藍(lán)了。仰望蒼穹，那人人向往的藍(lán)天離我近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天邊，樹葉輕微晃動，那是屬于它們的語言。大片陽光鋪撒下來，照的`書房沒有一絲陰暗，我的心靈仿佛也少了一絲晦暗。我忽然想，雖然復(fù)雜，茫然，孤獨(dú)把我包裹的緊緊的，但也至少是有了一絲喘氣的時(shí)間。這也許就是希望吧。這時(shí)，小鳥也正在陽臺歌唱。
于是，我捫心自問我該辜負(fù)這一樹的春榮夏華嗎？在面對潔白無瑕的藍(lán)天時(shí)，我還不該卸下自己虛偽的面具嗎？即使就是這一刻，我也應(yīng)該讓自己的心變得純潔柔軟，不是嗎？
一樹春夏，開出指尖溫柔。
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