下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)感恩的高中議論文3篇(學(xué)會(huì)感恩高中議論文)，供大家閱讀。
有關(guān)感恩的高中議論文1
在印度尼西亞，母親為女兒不買蘋(píng)果手機(jī)當(dāng)商場(chǎng)當(dāng)眾下跪，女兒則繼續(xù)在大庭廣眾下斥責(zé)母親，此消息令人大跌眼鏡，而出現(xiàn)這種社會(huì)現(xiàn)象的根本原因是什么呢?
隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)于物質(zhì)需求也越來(lái)越高，從而造就了物欲橫流的社會(huì)現(xiàn)狀，以致于出現(xiàn)攀比之風(fēng)，潮流之風(fēng)，由此可見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)摒棄虛榮，回歸本真。
田園詩(shī)派的開(kāi)山鼻祖陶淵明淡泊名利。一生狂放不羈，忠愛(ài)隱逸的生活，羨慕他那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適情懷，向往他那“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的淡雅生活，追求他那“此中有真意，欲辨已忘言”的心靈正氣。不僅古人如此，現(xiàn)代人也有許多不被名利與世俗淹沒(méi)的人。
中國(guó)作家諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者：莫言。他在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，仍舊清貧地繼續(xù)他的寫(xiě)作生活，不圖名與利，只為留下一抹純凈的色彩。與他相同的是諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者：屠呦呦?！斑线下锅Q，食野之蒿”，她的一生都奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)研究，她研究的青蒿素拯救了上千萬(wàn)的非州人民。她是一個(gè)優(yōu)雅的老人，她在獲獎(jiǎng)感言中這樣說(shuō)道：“我喜歡寧?kù)o，蒿葉一樣的寧?kù)o;我追求淡泊，蒿花一樣的淡泊;我向往正直，蒿莖一樣的正直?！彼磺竺?，只求晚年寧?kù)o致遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的人們，尤其是青少年，攀比之風(fēng)尤為嚴(yán)重。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)居里夫人的摒棄虛榮，學(xué)習(xí)“蓮出淤泥而不染”“香遠(yuǎn)益清”的青純之美，學(xué)習(xí)菊花的高潔隱逸情懷，使自己身著一抹純凈的色彩，開(kāi)出絢麗優(yōu)雅的花。
梅花之所以超然，是因?yàn)樗母邼嵤顾鼰o(wú)欲無(wú)求;滄海之所以無(wú)量，是因?yàn)樗母蓛羰顾懖惑@;人心之所以豁達(dá)，是因?yàn)樗牡词顾鲱惏屋汀Ｓ纱?，摒棄虛榮，淡泊名利，才能在這物欲橫流的社會(huì)上淡然處之，不染塵埃。
水，越淡越清澈;人，越淡越快樂(lè)。淡然，使人簡(jiǎn)單;簡(jiǎn)單，使人快樂(lè)。心善，自然美麗;心直，自然誠(chéng)摯;心慈，自然柔和;心凈，自然莊嚴(yán)。靜靜地感悟，抖落歲月的塵埃，以一顆無(wú)塵的心，還原生活的本真;以一顆感恩的心，對(duì)待生活的所有。
有關(guān)感恩的高中議論文2
如果，你感激你的父母，是他們給了你寶貴的生命;你感激你的師長(zhǎng)，是他們給了你豐飴的知識(shí);你感激你的朋友，是他們給了你充實(shí)的快樂(lè)。那么，也請(qǐng)你記得，感激那個(gè)如父母般嚴(yán)厲;如師長(zhǎng)般細(xì)膩;如朋友般忠實(shí)的真實(shí)的存在的挫折。是它給了你第二次生命;是它給了你深邃的哲思;是它給了你成熟的微笑……
感恩挫折—它給予人類第二次生命。每個(gè)人的一生都會(huì)在時(shí)光光與影的交錯(cuò)里斑駁出自己的人生意義。不論那是否偉大，又或是渺小，要知道，它都沉淀著太多太多的苦澀，渲染開(kāi)來(lái)，壓抑得人只覺(jué)得呼吸困難，如果你沒(méi)有勇氣去面對(duì)，所有挫折所承載的艱辛，你的靈魂或許又已經(jīng)被擬名現(xiàn)實(shí)的東西殘忍高傲地踩碎。成長(zhǎng)，有的時(shí)候只需要一瞬間，當(dāng)你超越了自己的懦弱之后，你的生命更加充實(shí)了，你才會(huì)驀然地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己可以這么的堅(jiān)強(qiáng)?？墒?，如果沒(méi)有挫折的牽絆，你會(huì)有繼續(xù)走下去的勇氣嗎?
感恩挫折—它給予人類深邃的哲思。誰(shuí)又能否定偉大的先知不曾受到過(guò)挫折之神的光顧。至少，在那一片沙與沫的海岸上，我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的痛苦?？磪龋麤](méi)有抱怨，沒(méi)有沮喪，只是微涼地沉默，難言的悲緒卻在他的筆下盛開(kāi)出了會(huì)說(shuō)話的花朵，正如同病痛在蚌殼體中孕育的是珍珠的美麗，一瞬間，當(dāng)它掙扎了命運(yùn)的束縛，探出頭來(lái)了的光彩，照亮了整個(gè)世界。
感恩挫折—它給予人類成熟的微笑。我知道，你的笑不是一種心情，而是一種態(tài)度，或許你壓抑不住情感的淚珠放肆地流著，可是，我看見(jiàn)你很傻很天真地努力對(duì)著自己微笑。一瞬間，時(shí)光突然靜謐住了，像你那純真無(wú)暇的稚子之心?；蛟S，你并不明白什么是長(zhǎng)大，但或許一個(gè)人在挫折痛傷之后仍然會(huì)哭卻又有勇氣微笑，他是否已經(jīng)在向世界宣誓“我不快樂(lè)，但我仍上進(jìn)?！睖I帶不走對(duì)執(zhí)著地追求，笑帶不走對(duì)真實(shí)地向往，成功與不成功，又由誰(shuí)評(píng)說(shuō)?
感恩挫折，在時(shí)光這一條只能向前走著的靜寂路上，誰(shuí)又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的.滿地憂傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強(qiáng)化，我的明天一定能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧……
有關(guān)感恩的高中議論文3
曾幾何時(shí)，我們依偎在避風(fēng)的港灣，享受著無(wú)窮的溫暖?曾幾何時(shí)，我們?cè)诶蠋煹慕逃拢@得了累累碩果?曾幾何時(shí)，我們?cè)谂笥训膸椭拢鹑章L(zhǎng)大，懂得友誼?曾幾何時(shí)，我們?cè)诖笞匀坏木暮亲o(hù)下，欣賞著優(yōu)美的四季美景?
感恩父母。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之愛(ài)，比山高，比海深。他們給予了我們生命，給予我們做人的真諦。父母真的給予了我們好多：他們給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們看遍世界;給予我們一雙靈巧的手，讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造;給予了我們一雙腳，讓我們走遍每一處角落……這些難道還不夠多嗎?
感恩生活。生活是豐富多彩的，像五彩斑斕的畫(huà)卷。自己學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)節(jié)約，能自力更生。我們生活在這個(gè)世上，不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，這些都是生活指引我們的道理。
感恩老師。老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。老師是天使，有著那高尚而純潔的心靈;老師是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)又擋雨，從來(lái)也不埋怨;老師是春蠶，默默無(wú)聞地為我們而奉獻(xiàn)著，自己的青春全部消耗在了教育事業(yè)上，他們是多么的偉大!假如我能在藍(lán)天飛翔，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我變得勇敢，那是您給了我偉大力量……
感恩對(duì)手。對(duì)手告訴了我們失敗了不能氣餒，勝利了不能驕傲，要勇敢去沖刺去拼搏!不能輸在起跑線上，更不能輸在離終點(diǎn)的不遠(yuǎn)處。要與對(duì)手互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)，在場(chǎng)上是對(duì)手，在場(chǎng)下是朋友。友誼第一，比賽第二。
人們常常說(shuō)“將來(lái)我們要感恩”現(xiàn)在我們能做些什么呢?烏鴉還會(huì)反哺，小羊羔跪在地上喝媽媽的奶，動(dòng)物尚且如此，何況我們?nèi)四?我們可以在父母疲勞時(shí)，無(wú)私的幫他們捶捶背，口渴時(shí)，幫他們倒杯茶;我們可以在老師無(wú)聊時(shí)，為他們講講笑話，煩躁時(shí)，少說(shuō)說(shuō)話;我們可以在對(duì)手失敗時(shí)，鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，在勝利時(shí)，告誡他“驕傲使人落后，這不也是一種小小的感恩嗎?
感恩生你養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命，使你能感受生命;感恩幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗麄冎愣呻y關(guān)，使你能繼續(xù)前行;感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o予你力量，使你能勇往直前;感恩教育過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儐⒌夏愫闷?，使你能學(xué)到知識(shí)……
感恩感恩，既有感又有恩，感是感謝他人對(duì)你的幫助，恩是給予他人你的小小恩惠。我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩!
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