下面是范文網(wǎng)小編分享的防災減災演練作文7篇 關(guān)于防災演練的作文，供大家品鑒。

防災減災演練作文1

　　今年的“5.12 ”是防災減災日。2008年的汶川大地震讓我們刻骨銘心。雖然這次大地震傷亡慘重，但是也有不少人運用應(yīng)急避險知識，挽救了寶貴的生命。

　　今天是全國第__個防災減災日，我們學校組織了一場避震演習。

　　隨著幾聲長鈴響，只見正在上課的學生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，迅速蹲在墻腳下，或是桌子底下，并把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上，保護頭部不受損傷。

“同學們，不要慌張，迅速到門口排隊。”大家聽到周老師的命令，頂著書本，立即跑到走廊排好隊。

　　這時，樓上的許多同學已經(jīng)擁到了樓梯口，見我們準備下樓，主動讓在一邊。我們?yōu)榱斯?jié)省時間，不假思索地跑下樓。

　　操場上已經(jīng)聚集了許多同學，大家都安然無恙。

　　雖然這只是一次演習，但是卻讓我們了解了更多關(guān)于避震的知識：當?shù)卣饋砼R時，在教室里的學生應(yīng)用書包護頭，躲在課桌下或課桌旁。地震過后由老師指揮，有秩序地撤離教室。在室外的學生應(yīng)該避開玻璃櫥窗，高大建筑物，蹲在空曠場地，雙手護頭，等待救援。切記：千萬不要跳樓。

　　從發(fā)生地震到房屋倒塌，一般只有十幾秒的時間。這就要求我們必須在瞬間冷靜地做出正確的抉擇。

　　如果被埋壓在廢墟下，一定要有堅定的求生意志，消除恐懼心理。能自己離開險境的，應(yīng)盡快想辦法脫離險境。要知道堅定的求生一直可創(chuàng)造奇跡。如果不能自我脫險，應(yīng)設(shè)法先將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上特別是腹部以上的物品，等待救援。

　　08年汶川地震發(fā)生后，全國人民開始捐款物資，有的捐款，有的捐物，有的獻血，大家紛紛捐獻愛心送給同胞，表達自己對災區(qū)人民的幫助。菜農(nóng)捐出了充滿自己心血的菜，讓災區(qū)人民有新鮮的菜吃。志愿者們幫他們抬東西，齊心協(xié)力地幫助災區(qū)群眾。

　　大困難除以十四億，將會變得微不足道，一點愛心乘以十四億將會搭起一座愛的橋梁。愛如一盞燈，每一個人點一盞，黑暗將會被照亮得像白晝一般。愛如一滴水，如果每一個人都獻出一點愛，那么將會匯成愛的海洋。無論是多大的困難，在我們的面前將會低下高傲的頭。

　　一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒;一邊是生的進取，讓人堅持不懈?？吹綖碾y中生死兩茫茫的場面、活著的親人揪心的牽掛，一種震撼的念頭就是：“活著，真好!”讓我們?yōu)橛鲭y的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向災區(qū)的老百姓們寄以最誠摯的問候，希望他們能直面災難，堅強的生活下去!

　　演練結(jié)束后，我們回到了教室。我想：“我體會到了災區(qū)的小朋友的心情!同時，也為那些不知道自救方法的小朋友失去了寶貴的生命而痛心。同學們，讓我們學會珍惜自己的生命吧!感謝學校老師給我們上了一堂生動的生命教育課。

防災減災演練作文2

　　2008年 5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震，毫無防范意識的人們驚慌的四處亂轉(zhuǎn)，這使黑暗中的敵人地震有機可乘，無數(shù)鮮活的生命被它掠去，這一天是人間地獄。于是為了不讓悲劇重現(xiàn)，今天我們學校開展了防空演習。

“嗚嗚——嗚嗚——”一聲刺耳的警報響起，打斷了我們的思路，每個人都呆若木雞，不知所措，邵老師看著我們提醒道：“第一聲不用跑，這只是預備警報，不用驚慌。”聽了邵老師的話，原本悠然自得的我們立刻打起了十二分精神，豎起耳朵仔細地聽著聲音，生怕警報又突然響起。

　　不料這警報聰明得很，半晌都不響，偏偏在大家都放松警惕的時候響起，不過這次可沒有人慢半拍，大家二話不說，魚貫而出，原本空蕩的走廊瞬間被我們擠的水泄不通。有的人像一只刺猬，別人都碰不得，一有人擠到自己就開始大喊大叫;有的人則與附近的人談笑風生，一絲緊張的氣氛都沒有;還有的人默不作聲，心無雜念，腳下生風。

　　雖然在逃跑的過程中大家的保護意識并不強，但速度卻是毋庸置疑的，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我們就來到了操場。王龍老師對我們進行了點評，他對我們的逃跑的速度十分不滿意，我們所用的時間比上回多用了15秒，而在地震中時間就是生命。

　　地震是一位不懂人間情義的考官，面對他我們只能全力以赴，不然就會被他無情的“淘汰”。

防災減災演練作文3

　　今天是防震演習，也是汶川大地震發(fā)生的日子——5月12日，這次大地震共造成__人死亡，__人受傷，__人失蹤，是新中國成立以來破壞力最大的地震，于是國家把這一天定為“防災減災日”。

“嗚嗚——嗚嗚——”警報拉響了，我們立刻向樓梯口擁去。在樓梯上，有些同學嘻嘻哈哈，一會跟這個同學講話，一會又跟那個同學講話，一點也不緊張。到了樓下，吳老師才追了過來，說：“你們都走錯啦!應(yīng)該走另一邊的樓梯，幸虧剛才這邊的樓梯沒有什么班級?！蔽覀冇肿叩搅藰巧?，分成了男女生兩隊。過了大約3分鐘，警報又響了起來，我們趕緊朝正確的樓梯口沖了過去，樓梯上沒有同學嬉戲打鬧，都十分快速地走下了樓梯。我們跑到了操場，排好隊伍，并清點好了人數(shù)。王老師開始點評，他說這次演習用的時間比上次慢了15秒，退步了。希望我們下次要繼續(xù)努力。

　　這次演習雖然結(jié)束了，但讓我認識到了遇到災難要沉著冷靜，不要慌張。

防災減災演練作文4

　　星期五下午，我們的學校舉行了一次“防震演練”。

　　午唱之后，剛剛拿出英語書，學校喇叭就開始通知了：“各位同學請注意，防震演習現(xiàn)在開始?！?/p>

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲，宋老師跑過來，大喊：“快，快躲進桌子底下，快?！崩蠋煹拿羁刹荒苓`抗，所有同學立刻躲進了桌子底下。

　　不一會，一聲哨聲又響起了，宋老師又發(fā)出指令：“快，往操場跑，抱著頭?！蔽覀冇秩缤龅轿ｋU四處逃命的蜜蜂們，抱著頭跑去操場?？墒菢堑廊松饺撕?，水泄不通，真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮，不停地揮手打手勢，而雖然我們是聽進去了，但是手腳還是不聽指揮，一個勁的只顧往下跑。那情景，要是從遠處看過去，一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。

　　好不容易跑下了樓梯，馬上就要跑到操場了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上。我急得大叫：“快爬起來呀，那么多人，讓人踩到，小心你小命不保?！彼⒖膛榔饋?，跟著我繼續(xù)跑?？墒钱吘谷松饺撕＃覀円黄鹋芰藳]一會兒就被人潮沖散。盡管我很小心，卻也不幸被一個男生踩了一下腳，哇呀呀，好痛啊，我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士，扭過頭笑著和我說聲對不起，很快就淹沒在人潮里了。唉，本小姐大人大量，不想計較那么多，反正他也不是故意的，況且還跟我道歉了。后來轉(zhuǎn)念一想，要是真的地震來了，別說踩一下腳，就是挨一巴掌，能勝利大逃亡就謝天謝地，說不定還要感謝他呢。

　　這次的防震演練教會了我很多，一是在地震時應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度，放松自己，讓心平靜下來，二是在地震中不能推推擠擠，或者慢悠悠地走路，不然小命會不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避災。

防災減災演練作文5

　　金色的陽光照耀著操場，鳥兒的歌聲在校園里回蕩，“嗚……嗚……”正當我們津津有味地上語文課時，一陣急促的警報聲打破了這里的寧靜。

　　同學們像腳下抹了油似的向外跑，還有的驚慌失措的大叫，這時只聽邵老師不緊不慢地說：“不用緊張，第二次警報才下去呢!” 回到教室后，我們的警惕性放松了不少，認為這節(jié)課上不會再有警報了。可是警報仿佛看透了我們的心思，就在大家坐下不到10分鐘后，警報，再次響起了。這回無論是老師還是同學，都向教室外跑，空蕩蕩　的樓梯上一下子擠得水泄不通，有的同學大喊大叫，十分緊張，可有的卻與同學笑談風聲。但是不到兩分鐘，全校所有師生都在操場上聚集起來，

　　只見王老師高聲宣布：“這次集合用了兩分多鐘，比上學期慢了整整15秒!”這個數(shù)據(jù)讓我十分不滿意，要知道，在災難中，每一秒都是生命，浪費一秒，就會有無數(shù)生命喪身，如果大家在災難中還那么有說有笑，那么，受傷的就是你自己了。

　　在平時的演習中，如果你不認真參加，到時候災難真的來了，你也逃不過。

防災減災演練作文6

　　學校每學期都會組織至少一次的緊急疏散演練，這是為了防止災難真正來臨時，我們會像一群驚慌失措的小雞一樣亂跑亂叫。

“嗚——嗚——”以前，每當警報響起時，我們都會嬉笑著沖出教室，排成一列不成樣的隊伍，邊笑著說話邊漫不經(jīng)心地跑著——嘿，你見過這么“坦然樂觀”的逃生隊伍嗎?對于這樣的演練，以前的我們總會抱著一種無所謂的態(tài)度——都說常熟是個好地方，好山好水、魚米之鄉(xiāng)、江南福地……地震似乎離我們很遙遠，這演練對于我們來說可有可無，就當玩一場好啦!

　　可是，隨著年級的增高，這樣的想法被漸漸沖淡了，因為“民防”一詞不知不覺地印到了我們的腦海中。

　　每當看到某地發(fā)生地震、火災導致踩踏事故時，我總會起一身雞皮疙瘩，要是這樣的事情發(fā)生在我身邊，天哪，簡直不堪設(shè)想!這些人就是因為平時不重視預防，等到“末日”來臨之時就慌了手腳，你推我搡的，不“踐踏”才怪呢……

　　就在最近一次的緊急疏散演練中，同學們就沒有以前那么嬉皮笑臉了。在第一聲警報響起時，同學們都按老師的指令，紛紛抱頭躲到了桌子下面。大約過了十幾秒吧，警報再次響起，大家便以迅雷不及掩耳之勢沖到了走廊，排著還算有序的隊伍向指定的地點奮力跑去。這條路線班主任老師已經(jīng)和我們說過很多遍，大家早就牢牢地記在了心里。

　　在下樓梯時，老師大聲地向我們叫道：“靠樓梯的同學摸著樓梯下樓，靠墻的同學摸著墻走!”大家都很聽話地照做，嬉笑聲幾乎銷聲匿跡。終于，我們成功地“逃離”了教學樓，來到了空曠的操場上。

　　保護人民的生命，采取抗災救災措施，防范和減輕災害危害——這大概就是“民防”的根本目的吧。

　　自2009年起，每年5月12日為全國減災日，它意在提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災減災，努力減少自然災害。

　　災難的來臨防不勝防，人類固然不能控制災難，但是只要做好充分的準備，傷亡人數(shù)一定會直線下降。

　　我們小學生要做的，就是要記牢火災、地震等自然災害來臨時的逃生方法，重視每一次學校組織的緊急疏散演練。

　　我們是祖國未來的希望，雖然不能為民防作出偉大的貢獻，但也要從重視緊急疏散演練開始，向自然災難宣戰(zhàn)。

　　你猜，誰會是最后的贏家?

防災減災演練作文7

　　任何災難的來臨，在事先都沒有明顯的預見性，讓我們防不勝防，措手不及。自2008年5月12日汶川大地震以后，國家就將每年的5月12日，定為“防震減災”日。為了防止遭受類似災害，提高我們防災的意識，每年的這一天，學校都會組織開展防災減災緊急疏散演練。

　　5月11日上午，演習正式開始。一陣刺耳的警報聲響起，教室立刻嘈雜起來，同學一個個像慌了神一樣，不知道如何是好。這時傳來老師嚴肅的話語：“冷靜!快躲在桌子底下!”同學們用最快的速度抱頭、蹲在各自的課桌下。接著又一陣警報聲響起，這是撤離的警報。在老師的指揮下，同學們不像平時那樣放松，擠在門口打鬧，而是自發(fā)的排好隊伍，一個接一個井然有序的出去，前排的同學從前門出去，后排的同學從后門出去。等我一沖出教室，煙霧從四面八方充斥而來。原來學校還投放了煙霧彈!我在煙霧中彎下腰，立刻用衣服捂住口鼻，摸索著向樓梯走去。煙霧很濃熏得我想流眼淚。平常了熟于心的路線，在煙霧中變得朦朧起來，但是老師告訴我們此時此刻千萬別慌張，順著樓梯扶手和一側(cè)墻壁有序走下去，就能順利逃生，終于，我來到了安全的地方——操場!

　　我覺得這次活動非常有意義，不僅提高了我們對突發(fā)災難應(yīng)急處理的意識，還讓我們學會了逃生的本領(lǐng)，更讓我感受到了生命的可貴，我們要珍愛生命!

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