精選八年級作文集合7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　思緒總愛流浪，穿過時間的界限，來到茫茫的海上，飛越群山峻嶺，多想回到心里相訴的故鄉(xiāng)，偎依在明月的身旁……

　　假若讓我祈禱，我祈求做一顆微不足道的恒星，探索和領略人間的好風光。

　　假若讓我祝福，我祝福天下所有人都如夜空中的繁星一樣，散發(fā)著迷人的光芒。

　　假如讓我選擇，我將人間一切的美好閃現(xiàn)于夜空中，展示人性的真善美……

　　可是，星星對我只有淡淡星光，讓我想狠心抹去對它的向往。然而我對它依舊是牽腸掛肚！舉目四望，星河燦爛，希望在何方？孤獨的心在茫茫的海上翱翔，卻無法領略古人“海上生明月，天涯共此時”的浪漫。

　　昨夜星辰，昨夜風。此時的月兒是那么的明亮，星星也無比璀璨，但我心中仍然是迷茫。倘若我能偎依在星月的身旁，讓他們的燦爛給予我一絲希望，那該多么理想！

　　眼前掠過一絲明亮，讓我緊皺的眉心得到舒展。一顆星星默默地鑲在夜空中，多么平凡！可它發(fā)出的光，卻照亮了我的夢想，燃燒在我的心房，讓我忍受成長時無情的風霜。

　　可是抬眼望，隨著太陽的升起，明亮的星星將要退出藍色的天幕，我只有無盡的傷心，多想用我的懷抱讓它重新燃起希望的光，然而這一切只能是癡心妄想！我真怕有一天再次仰頭張望，卻追尋不到它的目光，那該多么悲傷！我不敢想象，怕它像針一樣刺破我的幻想，讓我憂郁，讓我彷徨！

　　我終于體會到了“才下眉頭，卻上心頭”的迷茫！“心似雙絲網(wǎng)，心有千千結”能結開嗎？恐怕這只是美麗的幻想！盡管這樣，我還是希望它能牽著我的手走向人生的每一個驛站。滿天的繁星，你可知道，凄涼的夜空下還有一雙眼睛，一份真情？她在傾聽著滿天的星語，遙望著星火呼應，

　　一個孤獨的身影在星光下，你能陪她度過暗夜嗎？

　　朦朧中，一切猶在夢境，然而行星的臉是那么親近，那么的讓人動心，我追尋著它的眼睛，怕好夢驚醒，天地間就只剩下一串串星星的余音。

　　夜，深了。夢，似乎慢慢地睡了。一切星光都籠罩在恬靜中?？晌业膬刃姆旄驳厮频?，我無法平靜！

　　我還在等待著星星的回音，盼望著幸福的降臨！對了，痛苦來了，幸福還會遙遠嗎？

　　夜很深了，滿天的繁星把沉沉的天地連接起來。最遠的光亮，忽地近了。我的心忽然爽朗了許多，真想大聲吶喊：請允許我陪伴滿天的星星，遙看天上人間的星光呼應！

八年級作文 篇2

　　成長，就像是大海里的一條小船，而我就像是這條小船里的船夫，時而會風平浪靜，時而會遇到波濤洶涌的海浪，如果我掌控不好，一不小心就會被大海吞噬。而在我的成長道路上，不可能事事順利，也不可能一帆風順，只有經歷過風風雨雨，才能見到最美麗的彩虹。在這個載滿酸甜苦辣的成長之舟里，有許許多多令我難忘的故事。

　　在一次數(shù)學考試，我得了65分！當老師發(fā)下試卷以后，我簡直不敢相信，我用手揉了揉眼睛，睜開一看，還是65分！我大吃一驚，心里緊張得像揣著只小兔子怦怦直跳，忐忑不安，心里想著：我怎么會考怎么差的分數(shù)?。∈且驗轭}目太難了，還是因為我沒有復習好呢？這樣的分數(shù)我回家怎么跟爸媽交代呀！我的心像打翻了五味瓶，糊里糊涂的把試卷塞進了抽屜。放學的時候，我的雙腳像被灌了鉛一樣，慢慢吞吞地走在回家的路上。

　　回到家后，我像往常一樣，把作業(yè)拿出來做，我不敢把分數(shù)告訴爸爸媽媽?？杉埥K究是包不住火的，這不，只聽“叮咚叮咚”的手機鈴音在我耳邊響起。只見爸爸把手機打開，他的目光漸漸變得嚴肅起來，好像隨時要火山爆發(fā)一樣。“囡囡，把試卷拿過來給我看看?！蔽倚睦铩翱┼狻币宦?，只好去書包里翻，可是我左翻右翻，就是沒有見到，突然，我想起來把它放在學校了。我便小心翼翼地對爸爸說：“爸爸，我的試卷不小心放在學校了。”可爸爸卻不理解我，頓時，我鼻子一酸，眼淚不爭氣的流了下來。

　　這時媽媽走過來對我說：“囡囡，哭是解決不了問題的，遇到了挫折，你就應該去勇敢的面對它并克服它，我相信你，快去把它拿回來吧！”望著媽媽對我鼓勵的眼神，我便來到了學校的路上，我心里在想：對呀，陽光總在風雨后，不經歷風雨，又怎能成功呢？遇到挫折，我應該從容的面對。想著想著，我便加快了走路的速度。

八年級作文 篇3

　　沒有風，沒有雨，沒有陰云間的第一抹的陽光，沒有荷葉上翻滾的第一顆露珠。這樣的生活沒有歸宿，沒有靈魂，然而在如今猙獰面孔的生活面前，只能去尋找童話般美麗的慰藉，或者是遙遠過去的一陣輕撫……

　　老師手中拿著一張名單，緩緩的念著。

　　話語想利劍，一支又一支的射中我的心坎，引起緩慢卻劇烈的跳動，可我等著，等著這次比賽的結果，摸索著下一個名字的發(fā)音，摸索著得到榮譽的一刻。

　　可是終究沒有我，但最有可能的本應是我。

　　冰凍的心鎖住了我的臉龐，一陣難受的心情鋪天蓋地的涌來，好像是暴風雨來臨前沉重的氣息，我安靜地等待著命運無情的宣判?？墒俏也桓市?，我想著，搜索著干澀的詞匯。

　　沒關系，這次只是疏漏，還有機會。加油！

　　我就這樣想著，竟然向齊刷刷射來嘲笑的同學們的目光露出一絲微笑。

　　沒錯，生活即是安慰，安慰中尋找最堅強的臂膀。

　　臺上光芒萬丈，臺下，我的心正緊張地跳動著。主持人一手拿著鮮花，一手拿著麥克風，流利的大聲說：“請x號選手上臺展示?！蔽业哪_步變得遲緩，雙手緊張地扭成了一團，好像天降一盆膠水，讓我原本飛翔的心靈糾結在一起，我停在原地。

　　我上臺了，燈光火熱的刺著雙眼，觀眾似乎也像周四一樣從上到下審視著，汗，在不經意間濕透了我的衣衫。

　　我想著，思索著。

　　沒關系，大膽地表現(xiàn)自己，不要在乎別人的眼光，盡力就行了。

　　于是，我自由的在舞臺上進行我的演講。一個又一個的單詞脫口而出，緊張的心也慢慢平靜下來。

　　沒錯，生活即安慰，在安慰中尋找最舒適的心靈的港灣。

　　有時候，每一個人都會面臨人生無情的鞭策，但是，只有自己才能治愈自己心靈上的創(chuàng)傷。安慰不是借口，不是理由。安慰是天堂，讓自我得以自由地游走，不管走到何方，總能尋找到光芒；安慰是星空，讓自我瀟灑的沉醉，沉醉之后，總能發(fā)現(xiàn)一切是那么美好。沒有傷心，沒有痛苦。生活即是安慰，在安慰中尋找最恣意的旋律。

八年級作文 篇4

　　文明是一盞燈，照亮人們的心；文明是一本書，讓人們學會文明待人；文明是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。其實，文明無所不在，只要細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，文明就在你我的身邊。中秋節(jié)那天，姑姑來我家做客，姑姑在我家閑聊了一會兒，便帶著我的`表姐妹一起出去海邊玩。我們興高采烈地來到海邊，姑姑從車上拿出一筒熒光棒、燈籠等玩意，我們看見了，都開心的拿著玩。不料，意外就發(fā)生了。

　　我因為用力過度，而導致熒光棒被我弄破了一個小孔。

　　開始，我一點兒也沒有發(fā)覺，后來，我感覺到有液體般的東西見到了我的臉上，我下意識的朝下面看了看，熒光棒里面的液體都濺到了我的手上、衣服上。我便停了下來，然后叫姑姑過來，姑姑聞聲便走過來說：“哎呀，你怎么這么不小心，這些有沒有毒?。俊薄霸趺崔k，沒有紙巾?。　蔽?guī)е涨徽f，看著自己這副樣子，讓我苦笑不得。正當我們都不知道怎么辦的時候，有位阿姨走過來遞給我一包紙巾說：“小妹妹，先擦擦，不用怕，這些都沒有毒?！薄爸x謝！”我感激的說了聲謝謝后，便拿著紙巾往身上擦。擦干凈后，我把紙巾還給阿姨，然后再表達自己的謝意?！皼]關系，我們互相幫助很平常?！卑⒁毯吞@地說。聊了幾句后，便繼續(xù)賞月，玩耍。抬頭望著月亮，發(fā)現(xiàn)今年的月亮是最美，最大的。天空無比的蔚藍，一陣風吹過，心中就好似有一股清泉流過！

　　原來，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾，對我來說，是一份關愛；一個座位，對老人來說，是一種愛護；一句話，對別人來說，是一種體諒。

　　文明，從我做起，從身邊做起，從點滴做起……

八年級作文 篇5

　　從小到大，我有很多朋友，每一個都很隨和，友好。但若能有個死黨，就很在幸運不過的事。我至今還記得我的她。我的第一個死黨王一凡。

　　我們都是五年級來到這里的。由于對這所學校有著同樣的陌生我們漸漸地走到了一起。

　　漸漸的我們發(fā)現(xiàn)我們會哦多地方都十分相似不論處事態(tài)度、興趣愛好連相貌都有些像的有些同學問我們是否從前就是好朋友，我們重視笑著搖搖頭，但我們的心里彼此都明白，這叫緣分吧我們相互信任著心里的小秘密偶會給對方說說并確定消息不會走漏因為知道哦這個秘密的只有她??！我們都這么想著。

　　我們漸漸發(fā)現(xiàn)，原來沉默的對方的心底也有渴望逆行的時候。于是經常會有兩個手拿著傘卻不打的怪人在雨天奔跑有人會問我們“你們你們沒有鬧過矛盾么”“有啊很少”?！岸际钦l先道歉呢？”“我！”我們會異口同聲的說爭著表、示自己的誠意其實誰也不知道因為都是十分鐘氣都消了。

　　我親愛的朋友我大度、認真、刻苦的朋友，愿你我雖不在同一所校，但這份難得的友誼一直到天荒地老。

八年級作文 篇6

　　那一絲潔白的亮光又照在她的背上，便又想起奶奶為我做飯的背影。每當我晚歸回家，看到萬家燈火，聞到樓道里傳來的飯菜香，我便又想起了我的奶奶。奶奶身著一件深灰色的外衣，腿穿一條純黑色的外褲，滿頭銀發(fā)扎成辮子。奶奶做菜時都很小心，總是一下一下的，又慢又穩(wěn)。

　　記得以前很喜歡吃奶奶做的飯菜。每個禮拜五都會跑去奶奶家“蹭飯”吃。奶奶每次看著我都說：慢點慢點，不急。而我就好像餓死鬼投胎一般，不斷“汲取”著美味的佳肴。飯后，我都會撐著自己的肚子說道：“哎，真是飽死我了，豬八戒又再次降臨了！”每次說完這句話都會惹得爸爸和奶奶的哄笑。每次望著奶奶開心的笑容我都會覺得這便是給奶奶最大的贊揚了。

　　奶奶還特別關心我的學習。每次去奶奶家，奶奶都會問我：“最近表現(xiàn)的怎樣？作業(yè)有沒有寫完......”而我的反應清一色的都是：寫完了，表現(xiàn)的挺好得......奶奶見我不大愿意聽，也就不說話了。

　　記得有一次，我實在是忍受不了外面小伙伴的叫喊聲，便干脆把作業(yè)給藏了起來，撒開腿往外跑。還沒出大門口呢，就傳來了奶奶慈祥的聲音：“鄭泓，你作業(yè)寫完了嗎？”我邊跑邊喊道：“寫完了！”奶奶卻并沒有停止對我的質問：“你先別走，過來拿給我看看！”我道：“你看不懂，奶奶！”奶奶卻說：“你拿過來！”我支支吾吾了半天。奶奶一下子就看出了

　　我的心思，道：“沒寫完是不是？回去寫完才能出去玩！”我應了一聲，便又回到了書房，開始奮筆疾書。

　　奶奶是愛我的，可以從各個方面體現(xiàn)出來。不僅僅是為我做飯和管我學習這幾件小事。奶奶對我的愛其實無處不在。

　　不知道為何，我睡覺時老是喜歡踢被子。有一次半夜的時候，我踢完被子后就醒了。過了幾分鐘后我聽見有腳步聲朝我走來，我便趕忙迷上眼睛，像一探究竟來的到底會是誰。不一會兒，一個模糊的身影便出現(xiàn)在了我的眼前。我瞇眼望去，那個身影是奶奶??！只見奶奶走近后，輕輕地為我把被子給蓋上了。我望著奶奶走出了房間，覺得奶奶也是十分理解和關心我的，這也讓我感到了一絲溫暖。

　　快要過年了，又可以回到老家了。我堅信，那一盞微弱的亮光一定會為我繼續(xù)照著。愛，不用多講；燈，留在心中......

八年級作文 篇7

　　渾渾噩噩過完七年級的我，馬上將迎來嶄新的八年級，學期與級段是新，可我對待學習的態(tài)度若是舊的，那么這將又是一個渾渾噩噩的年級。

　　學得好，其實是一門簡單而又困難的學問。只有存在一顆主動的恒心，堅決的想法，實際的行動，你便可以把學習拿來玩。但永遠處于被動的狀態(tài)，沒有主動，要強，想學好的決心，就只會是學習完虐你了。然而，壓榨出本就不多的空余時間，專心學習，對于本在美好年華，易被外物所誘惑的我們來說，又談何容易呢？

　　七年級的我，也曾有過上進的心思。作出過一段時間的努力，且有過較顯著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自負地認為學習不過如此。顯然我想錯了，長時間的放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的老本。數(shù)學作業(yè)的胡做一氣很快遭到成績一落千丈的報應，以致于我用暑假一個月的補習，來彌補我知識的短缺。也使我對于歲月流逝的警覺，對于所剩無幾的兩年作好本就應有的規(guī)劃。

　　八年級，我想讓學習更主動，而不是被動的，壓制的，痛苦的學習，做一個沒有思想，如機器人般的學習。語文，主動地攝取課外知識，閱讀名著，增廣自己對于文字底下的深意與情感把握，更好體悟人生至理，以及把握篇章的主干和中心。增強自己的文筆和詞句用法的深蘊。數(shù)學，多練題型，記憶題型，多動筆，記憶基本公式，作業(yè)切不可輕慢懈怠。英語，多讀多記語法和基本要領。科學，了解科學定律，理解并能從日常生活中發(fā)現(xiàn)。只有做到這些，才能最起碼的主動學習。

　　八年級，我想讓學習更主動，這也意味著，我必須減少我的空余時間，學習也會隨之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就會有能力做我原本想做的事，會有更廣闊的天地，可以有自己選擇的權利，才可以不被生活所操縱。加倍地努力，才會有加倍的回報。

　　于是乎，這個新的八年級，我想讓學習更主動。

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