下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于129的朗誦稿13篇(129個(gè)人朗誦稿)，供大家賞析。
關(guān)于129的朗誦稿1
一、澆麥子
二月麥子澆返青水
天不亮麥子喝足了水好返青
我和隊(duì)長(zhǎng)妻子澆麥子
她在地頭扒畦口
我在泵房把管子
清凌凌的井水
一下噴到扒開的畦口里
她扒一個(gè)口
我灌一畦
整個(gè)麥田全灌漿
隊(duì)長(zhǎng)妻子
柳梢搖擺走田埂上
腳一滑出溜到麥田里
濕了鞋濕了褲
隊(duì)長(zhǎng)說
是不是水太猛
泚濕了你的衣襟
二、剝玉米
地里莊稼收拾干凈
汗水喜悅堆在場(chǎng)中
晚飯后女人們場(chǎng)上剝玉米
剝開玉米的臟衣服
里面一層白一層小一層透亮
我把飽滿圓潤(rùn)的玉米揣懷里
隊(duì)長(zhǎng)的妻子問我
干什么
我說喜歡玉米身上
花線衣
三、拔麥子
麥子打滾金黃
我用雙手試試重量
每人一條金帶子
拔下來纏腰上
貓腰用力拔
饞的手掌又癢又疼
麥芒掃臉
撓著女人垂下的衣襟
捆扎的麥子站地里
我躺在麥壟上
耳邊刮過一縷風(fēng)
好像聞到一股饅頭味
四、我和小牛
我和小牛
插隊(duì)時(shí)我趕牛車
開春往地里送糞
秋天往村里拉收成
一年從春忙到秋
老牛一聲也不吭
地里莊稼沒拉完
老牛閉上了勞累的目光
嶙峋的肉體
成了酒菜
隊(duì)長(zhǎng)端來一碗
嗅到牛肉香
好像呻吟
在香味里
五、刨花生
走失青春的花生秧
用最后一口氣
把幾葉枯黃舉起
童話里的搖錢樹
一直守候涼秋
田野一道光環(huán)閃爍
土地深處的孕育
走出沙土
一粒粒沉甸甸
像胎盤裹著嬰兒
粉紅嬌嫩
誘惑嘴唇
花生一家子
緊緊拽著花生秧的衣襟
沒有剪開臍帶
像連著母體
六、薅苗
蹲在地頭
像起跑
一排矮小禾苗
向季節(jié)深處出發(fā)
手拿薅鋤
翻動(dòng)季節(jié)
偏心的女人
把矮小瘦弱交給歲月
只剩下
一根獨(dú)苗
精心喂養(yǎng)
七、刨白薯
白薯秧四處擴(kuò)張
終于爬到生命盡頭
幾把鋒利鐮刀
送它們回家
土里捉迷藏的白薯
頂破地皮
許多紅臉蛋
探出頭
大鎬掀開土地外衣
一群孩子
光著腚
坐在田間炕頭
八、一只眼隊(duì)長(zhǎng)
隊(duì)長(zhǎng)從槍林彈雨中出來
他的左眼鑲嵌在
高麗國(guó)的山峰上
剩下右眼
溫暖著炕上瘸女人
他一只眼能看云識(shí)天氣
開春小草剛拱破地皮
他哄著我們上了山坡
栽下一片桃花諾言
夜晚領(lǐng)著我們
引清凌凌的延河水
給打蔫兒的樹苗灌溉潤(rùn)身
秋天他揮舞鐮刀
在田間劃出一道閃電
一擔(dān)擔(dān)喜悅
顫顫悠悠挑進(jìn)村
年根分紅他拍著胸脯說
明年風(fēng)調(diào)雨順了
咱也嘗嘗過長(zhǎng)江的味道
來年麥子竄到齊腰深
東南風(fēng)一吹
金色麥浪直打滾
他掐一穗揉揉放在嘴里
好像吃到了雪白饅頭
一束麥子擊倒了他
香噴噴的麥子粥
再也不能潤(rùn)腸胃
赤腳醫(yī)說他得了咽食癥
躺在炕上他水米沒打牙
聽到小麥過黃河
他受不住了
咽氣時(shí)右眼閉上了
假眼好像閃著淚
九、祖國(guó)，當(dāng)年我是你的知青
穿一身嶄新陽光
腳踩時(shí)間鼓點(diǎn)
手捧主席語錄
興高采烈
走向厚土田野
三月麥壟很深
我的位置
在一棵返青的小麥身邊
鄉(xiāng)親們說
我都是好種子
拔麥時(shí)
從延安向?qū)毸?/p>
從棗園向楊家?guī)X
過了延河過了長(zhǎng)江
最終抵達(dá)
中國(guó)麥場(chǎng)上
春天播下一粒夢(mèng)
玉米拔節(jié)歲月
高粱揚(yáng)花青春
站在田里我是
玉米纓高粱花夢(mèng)的身影
交公糧的車隊(duì)
滿載汗水和喜悅
山藥蛋走出來
山丹丹掛滿山梁
汗水灌溉的果實(shí)
全部堆在秋場(chǎng)上
讓祖國(guó)驗(yàn)收
晚上躺在房東大娘熱炕上
溫暖在心里流
我們吃的一眼井水
陜北的甘甜
滋潤(rùn)了綠色
火紅了青春
幾年的知青生活
歲月把我打扮成高粱
站在一起
我是豐裕祖國(guó)的青紗帳
翻過那段歲月流金
老區(qū)人民的純樸
厚道的土地根植心上
回城四十載
我還常常想起老房東
十、剝花生
地里莊稼收拾凈
一年汗水
堆在場(chǎng)中
隊(duì)長(zhǎng)吩咐
留下好的當(dāng)種子
拿一部分交公糧
剩下的按腦瓜分
夜晚
姑娘媳婦聚場(chǎng)上
挨個(gè)坐下剝花生
剝了皮的花生粉嘟嘟紅
像剛出生的娃娃真招人
人們往兜里裝花生
花生成了她們的嬰兒
隊(duì)長(zhǎng)小兒子
剛往嘴里填花生
被他擰著耳朵轉(zhuǎn)三圈
有人說他招真損
甭管別人怎么說
來年春播
隊(duì)里多出幾石花生種
十一、北京知青
北京知青王文剛說戲匣子
播音員是他表姐
《沙家浜》里的女衛(wèi)生員是他表妹
他說的有鼻子有眼
就是沒人信
還是落了個(gè)吹牛的美名
一天夜里
廁所有個(gè)婦女在換衛(wèi)生紙
他用手電筒
在婦女身上摸
隊(duì)長(zhǎng)聽出有貓膩
非要查查廁所里的是姑娘還是媳婦
那年河邊修馬路
有一村童掉下河
他衣服沒脫跳下去
就把孩子拎上岸
因此
他成了縣里勞模知青
回城后，他在工廠燒鍋爐
爐火燒得特別旺
年年都是廠標(biāo)兵
十二、我們是莊稼
三月的田野
麥壟很深
那年農(nóng)作物離我很近
仿佛我是莊稼的一種
但我說不準(zhǔn)自己是那種作物
后來我真的成了莊稼
并與頭戴高粱花的村姑
站成秋天陣容
一對(duì)蝴蝶
在我們的膝下飛舞
而我們已不再年輕
我們的孩子
和小麥一起返青
十三、挖野菜
四月的田野
潮濕的土地上
一朵朵水靈野菜
微笑在人們目光中
挖野菜的語言
翻動(dòng)著四月
野菜生動(dòng)了一個(gè)季節(jié)
那年野菜代替了糧食
瘦瘦的籃子開滿田野
這坡的籃子喊一聲青
那坡的籃子應(yīng)一聲翠
喊的都是孩子的名
母親在田里挖野菜
母親成了田里的人
如今，田野長(zhǎng)滿故事
水靈的野菜
疊映出母親挖菜的身影
地頭前我跪倒哭聲
面對(duì)野菜我磕三個(gè)頭
野菜啊野菜
來世我要化作野菜
來世你還是我的母親
關(guān)于129的朗誦稿2
葉脈向著陽光
野草直盛野火
有志的人們會(huì)朝著夢(mèng)想前進(jìn)
曾經(jīng)的革命
經(jīng)過無數(shù)次廝殺與爭(zhēng)奪
腳踏十萬里肥沃的土地
革命烈士的腳蹼刻印在九州山河中
所以
這黑暗終將褪去
這光芒即將到來
山頂?shù)慕夥跑娬沃计鹣Ｍ牧一?/p>
換來中華九州的強(qiáng)盛與復(fù)興
斗志迎來成功
國(guó)心抵抗外敵
偉大的共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著百萬雄兵接受勝利
啊，星星火炬燃起了
屬于我們的勝利已經(jīng)到來
花兒向著軍隊(duì)微笑
軍隊(duì)正接受者日光的洗禮
革命正需要如此的熱血
我忠心的敬佩
那些中華革命烈士及勝利者
不僅敬佩你們的身軀
更為你們拼搏的熱血
感到驕傲，自豪!
關(guān)于129的朗誦稿3
偉大的母校，
您是春天的太陽，慢慢升起，
讓我們有了溫暖，
我們被您感動(dòng)，我們因您而驕傲。
您是翅膀，
帶我們?cè)谥R(shí)的太空翱翔;
您是水，
悄悄地流進(jìn)我們的身體里。
您是風(fēng)，
把我們吹走，
讓我們
擁有美好的明天。
您無私的奉獻(xiàn)，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來越美麗。
關(guān)于129的朗誦稿4
朋友們，當(dāng)時(shí)間的車輪碾到今天的時(shí)候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時(shí)候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個(gè)人都不會(huì)忘記這一天，十二月九日十二月九日
一個(gè)普通但不平凡的日子
時(shí)間倒流
回溯到一九三五年
陽光依然懶懶散散
冬日依舊寒冷凄清
但空氣卻急速的流動(dòng)
因?yàn)?/p>
在北平——歷史的故都
發(fā)生了驚天動(dòng)地的事件——129運(yùn)動(dòng)演講稿為反對(duì)投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動(dòng)
到處是掛滿的標(biāo)語
到處是飄舞的紙單
到處是舞動(dòng)的小旗
到處是怒吼的口號(hào)
到處是浴血沸騰的青年
這一天
白云為之翻涌
大海為之咆哮
黃河長(zhǎng)江為之怒吼
中華大地為之震顫
因?yàn)?/p>
一個(gè)蹂躪不屈的民族
在蘇醒
一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家
在抗?fàn)?/p>
我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下 高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可;可愛的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?
處于二十一世紀(jì)和平下的中國(guó)大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?
對(duì)此，我只想說兩個(gè)字“努力”
也許我們會(huì)不屑的說，‘現(xiàn)在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力，那樣會(huì)活的很累 。
也許我們會(huì)哀怨的說，“人生苦短，一生能有幾個(gè)青春，何必要不按時(shí)自己的大好的青春年華邊的那么單調(diào)呢?
是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而整日努力，整日辛苦呢?
但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?
難道我們真的希望，當(dāng)我們年老時(shí)，翻憶起年輕時(shí)的影集只能看到那單調(diào)的，苦澀的毫無意義的青春?jiǎn)?
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?
不會(huì)的，我相信，沒一個(gè)有理智，有熱血的青年大學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。
關(guān)于129的朗誦稿5
母親一邊哼著小曲
一邊在石拱橋下的小溪邊洗衣服
溪水歌唱
水中映出母親滄桑的身影
皺紋、白發(fā)
凝聚著艱辛和對(duì)孩子們的牽掛與期盼
風(fēng)吹過，把母親的一頭白發(fā)吹亂
我將溪流下的詩(shī)句
寫在母親布滿皺紋的額頭
溪邊田間，蛙聲彼此起伏
像極了母親啰嗦的愛
厭煩時(shí)也存在
母親啊!你的愛
就像溪水嘩啦嘩啦
山谷的回音也是水流的
喧嘩
關(guān)于129的朗誦稿6
公元一九二一年
浙江嘉興南湖的湖面
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蕩來一條紅船
船上那十幾位熱血青年
酬壯志譜寫出中華的開篇
共產(chǎn)黨的宣言
把勞苦大眾放在前
舍生忘死不畏險(xiǎn)
推倒了壓在頭上的三座山
封建社會(huì)不復(fù)返
打倒了國(guó)民黨反動(dòng)派
驅(qū)除日寇保衛(wèi)了家園
一九四九年
十月一日的那一天
五星紅旗高高地升起在天安門前
領(lǐng)袖揮手的瞬間
中華大地?fù)Q了新天
睡獅漸醒
美帝心顫
戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊
共產(chǎn)黨沒彷徨
雄赳赳氣昂昂
打得美帝投了降
珍寶島寸不讓
祖國(guó)山河披盛裝
原子彈威力顯
西方列強(qiáng)也膽寒
聯(lián)合國(guó)爭(zhēng)權(quán)限
第三世界有尊嚴(yán)
一九七九年的春天
祖國(guó)大地發(fā)生了巨變
共產(chǎn)黨任在肩
改革開放開新元
工業(yè)農(nóng)業(yè)大發(fā)展
塞北江南盡歡顏
神舟有飛船
嫦娥夢(mèng)回環(huán)
北斗衛(wèi)星千里眼
方方面面指引咱
親愛的黨啊，親愛的黨
風(fēng)風(fēng)雨雨你已走過了九十五個(gè)年
為了五十六個(gè)民族兄弟姐妹
的愿
你披肝瀝膽，豪情滿天
你帶領(lǐng)中華民族
把偉大復(fù)興的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)!
關(guān)于129的朗誦稿7
夕陽下 余暉照
蘆葦叢里萊鳥叫
黃河水 黃河水
你在流向誰
北風(fēng)起 蘆葦搖
遺鷗聲聲心煩躁
黃河水 黃河水
我要你流向伊
雁悲鳴 風(fēng)吹沙
胡楊瑟瑟人天涯
黃河水 黃河水
伊哭我心碎
關(guān)于129的朗誦稿8
當(dāng)你跌倒時(shí)
姐妹
是那 和煦的春風(fēng)
輕柔地 將你撫慰
當(dāng)你憂傷時(shí)
姐妹
是那 明媚的陽光
溫暖 你的心房
當(dāng)風(fēng)暴來臨時(shí)
姐妹
為你筑起 高高的城墻
緊緊地 把你護(hù)衛(wèi)
當(dāng)你成功時(shí)
姐妹
是那 絢麗的煙花
為你 熱烈地綻放
在你快樂時(shí)
姐妹的 笑容
比你 更燦爛
在你痛苦時(shí)
姐妹的 眼淚
比你 更洶涌
在你窮困時(shí)
姐妹
為你 傾囊相助
在你富貴時(shí)
姐妹
為你 默默祝福
啊 姐妹
我親親的 姐妹
是誰 賜予我
這么好的 福氣
讓我可以 擁有
這么好的 姐妹
我拿什么 奉獻(xiàn)給你?
我的 好姐妹
關(guān)于129的朗誦稿9
今天我演講的題目是《友誼與送禮》。
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過，也會(huì)閃出明亮的光華;友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會(huì)永遠(yuǎn)相伴，卻能彼此留下難忘的印象。
既然友誼如此美好，為何我們不珍惜它呢?我發(fā)現(xiàn)有些行為，實(shí)在是給圣潔的友誼蒙上了虛偽的灰塵。比如過生日送禮就是其中的一種。這幾天連續(xù)有同學(xué)過生日，也就連續(xù)有“送禮”、“賀生日”的。朋友過生日，送點(diǎn)東西表示慶賀，本來無可非議，但生日禮物逐步從幼年時(shí)的鉛筆、橡皮到現(xiàn)在的金卡、玩偶，從幾分錢到幾十元，變化不能說不大，檔次的迅速提高實(shí)在令人擔(dān)優(yōu)。并且，我們現(xiàn)在的生活水平還沒達(dá)到能花幾十上百元買禮物送同學(xué)的地步。青少年好勝心強(qiáng)，看見別人送得好，自己就要送得更好，越比越高，以至不顧實(shí)際大手大腳地花錢。
友誼不是送禮就能得來的，像這樣大手大腳地送禮物，仿佛不是在傾訴友情，而是在攀比禮物。我并非不主張送禮，作為朋友，在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里慶賀一下是應(yīng)該的，但不必送這些浪費(fèi)錢財(cái)?shù)臇|西，即使不送東西說聲祝福，對(duì)方也不會(huì)不領(lǐng)情的。
友誼坐等，等不來;乞求，求不來;逼迫，它不僅不會(huì)產(chǎn)生，還可能向其反面發(fā)展。吝音的人不會(huì)有朋友，卑鄙的人更不會(huì)有友誼。友誼不能斤斤計(jì)較，也不是患得患失。只有在真誠(chéng)付出的條件下，它才能天荒地老;只有在互勉互諒的培育下，它才能天長(zhǎng)地久。
俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重。”我想這才是友誼與送禮之間的真正意義所在吧。
謝謝大家!
關(guān)于129的朗誦稿10
母親，新中國(guó)誕生的那一年
外婆生下了你
母親，你不知
就在前一夜
外婆收到了外公犧牲的確切信息
在陣陣劇痛中生了你
沒有任何遺物
外婆就常常一個(gè)人發(fā)呆
母親，你啼哭你嬉笑
你不知從此外婆顛著一雙小腳撐起了整個(gè)歲月
母親，你在三月種下了憂傷
母親，今天是你的生日
在你離去的那一刻
我在三月種下了憂傷
母親，此刻我不知要趟過多少條淚河才能到達(dá)你的墓前
關(guān)于129的朗誦稿11
學(xué)：
大家早上好!
在這莊嚴(yán)的升國(guó)旗上，請(qǐng)?jiān)试S我以“請(qǐng)珍愛生命，為青春喝彩”為題，進(jìn)行國(guó)旗下講話。九月的天空，天朗風(fēng)清，生命就如同這萬里晴空一樣的美麗。暖融融的陽光傾灑在美麗的校園中，每一個(gè)同學(xué)身上都洋溢著青春的氣息。
九月，我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人但只有一次;九月，我們贊美生命，因?yàn)槲覀兛吹搅巳澜鐨埣踩苏宫F(xiàn)生命力量、創(chuàng)造生命奇跡，共鑄生命輝煌的盛會(huì)。在剛剛結(jié)束北京殘奧會(huì)上，上演了許多感人的鏡頭：看到殘奧會(huì)開幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月，她右腳穿著紅舞鞋，在夜空中曼妙起舞。肢殘的侯斌坐在輪椅上，靠滑輪徒手向上引體，僅數(shù)分鐘就從地面升到39米高處將圣火點(diǎn)燃，充分展示了殘疾人“我行，我能做”的頑強(qiáng)拚搏精神。短跑比賽中，盲人選手在領(lǐng)跑員協(xié)助下狂奔;泳池里，運(yùn)動(dòng)員獨(dú)臂劃水，奮力向前;雙腿截肢的自行車選手用運(yùn)動(dòng)假肢拼命踩著踏板，揮汗如雨……賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們每一次入水、每一次出發(fā)、每一次揮拍、每一次救球、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水，都觸動(dòng)了觀眾的心弦。
我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，不為他們熱愛生命的精神所感動(dòng)呢?他們，才是真正的強(qiáng)者!愿這份感動(dòng)化作一種大愛，關(guān)愛身邊的殘障人士，更要像他們那樣珍愛生命——天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息!在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中，有這樣一段話對(duì)人的生命作了精彩的詮釋：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。這樣，他在臨死時(shí)就會(huì)說，我把整個(gè)生命獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——為祖國(guó)的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
生命如此脆弱，如此珍貴，更讓我們聯(lián)想到一個(gè)詞：安全。“和-諧校園，安全先行。”安全就是生命的保護(hù)神。多一分安全意識(shí)，就少一分安全隱患，多一些安全知識(shí)，就少一些安全憂慮。安全主要包括：人身安全、出行安全，衛(wèi)生安全，財(cái)產(chǎn)安全等等，特別是財(cái)產(chǎn)安全，我們應(yīng)該主動(dòng)拒絕攜帶手機(jī)等貴重物品進(jìn)入學(xué)校，對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)靜下心來，杜絕一切外界的干擾，盡量減少校內(nèi)校外的財(cái)產(chǎn)安全隱患。除此之外安全意識(shí)更應(yīng)存在于我們的一切活動(dòng)中，這才是對(duì)生命的珍惜、對(duì)自己的負(fù)責(zé)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一事當(dāng)前，把安全想足，我們的校園生活才能更加精彩，我們的生命才更添幾分保障，我們的生命之花才會(huì)開得更加絢麗多彩。
同學(xué)們，我們只是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開成九月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。讓我們攜起手來，從今天開始，就從現(xiàn)在開始，用我們生命的全部力量將“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”這個(gè)不朽的話題永遠(yuǎn)的唱響在心靈的最深處吧!
關(guān)于129的朗誦稿12
你我大多都是來自大山深處的孩子，身處這樣一個(gè)有山有水的世外桃源，有驚喜也有傷悲。驚嘆于它的山川秀美、待客熱情，古老的歷史文化底蘊(yùn)就更加增添了它的魅力。同時(shí)，它也阻擋了我們寬闊的視野，阻礙了我們前進(jìn)的腳步。這樣，擁有強(qiáng)大的毅力也就顯得更為重要了。而正是由于這樣的環(huán)境，才造就了我們這樣一群“大山子孫”，擁有最樸實(shí)最透徹的夢(mèng)想——讀好書，走出大山。
可是讀書的意義究竟是什么?怎么樣又才算是好好讀書呢?
真真正正想要讀好書，用知識(shí)來豐富自己的人是不會(huì)做表面功夫的。讀書為的是得到知識(shí)熱并非表面的榮耀。人之所以稱之為人，是因?yàn)榧跐M身的高級(jí)動(dòng)物?？扇羰菍⑻摌s心化作奮筆疾書的力量，那將會(huì)是多么恐怖的一件事?？紙?chǎng)里，總得擔(dān)心監(jiān)考老師的眼神，害怕外監(jiān)考官的走動(dòng)，擔(dān)心監(jiān)控器的角度，同學(xué)們的閑言碎語，一場(chǎng)考試下來你累不累啊?或許你的才華并不足以撐起你的野心，你可曾仔細(xì)思考過這是為什么?抄襲作弊的日子總得有個(gè)頭，沒有靠自己的努力得來的東西始終不是你的，只需要稍微踏實(shí)一點(diǎn)認(rèn)真一些，該來的也還是會(huì)來。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這樣的道理人人都懂卻不是所有人都能做到，這無疑已經(jīng)表明了成績(jī)好的體現(xiàn)最重要的就是學(xué)思相結(jié)合的方式。從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，就已經(jīng)表明了你的身份。小時(shí)候，老師教大家學(xué)算術(shù)，用固定的模式固定的公式，因?yàn)樗褪钦胬怼?+1=2,1+2=3，老師一說我們大家也都知道了結(jié)果，那么有沒有人想過1+3的結(jié)果呢?有，愛學(xué)習(xí)的人就會(huì)提前走一步。學(xué)習(xí)要的不僅僅是結(jié)果還有過程，在乎的是你在學(xué)習(xí)的過程中懂得了多少。同一種類型的題目，換個(gè)數(shù)字就忘了方法，難道吃個(gè)飯換個(gè)餐具就會(huì)忘了怎么吃了?不會(huì)的，你總得思考該怎么樣去解題，怎么樣去使用。不思考就只能讀死書，死讀書，讀書死。試著去體會(huì)老師的方式方法，跟著老師的思維走，總會(huì)探索出適合自己的解題思路。掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)加以思考，就已經(jīng)很好了不是。人腦的真正作用就是思考，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這條路上，你需要發(fā)揮它的最大效率。
“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;，良好的心態(tài)也是必不可少的。謙虛是一種態(tài)度，是一種想法，是一種意義。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你可以將自己所學(xué)到的知識(shí)驕傲的展現(xiàn)于人前，前提是確保萬無一失，因?yàn)?ldquo;人外有人山外有山”。當(dāng)然你能夠虛心接受他人的教導(dǎo)于教誨就更好了，能明白“人無完人”的道理，做不到完美，卻能盡力去做一個(gè)接近于完美的人。
十多年的學(xué)習(xí)生涯，究竟學(xué)到了多少呢?
讀盡書，看透書。透徹的掌握學(xué)過的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讀書的意義也就從根本上提升了一個(gè)檔次。從來沒有那一個(gè)人稱得上是天才，憑的全是努力于付出。知識(shí)是人這一生最大的財(cái)富，得到越多，人的價(jià)值也就越高。小學(xué)時(shí)，老師將知識(shí)嚼碎了喂;初中時(shí)，老師將知識(shí)切碎了吃;高中了老師將知識(shí)揉碎了遞。整個(gè)高中，將十三年的光陰統(tǒng)統(tǒng)揉碎，塞入腦海。而那些從一開始就全身心投入學(xué)習(xí)的人，根本就不擔(dān)心知識(shí)的溶解問題。翻譯好每一個(gè)英文單詞，解釋還每一個(gè)文言實(shí)詞，把握好每一種解題思路，腦海中呈現(xiàn)的便是一份完美答卷。
等你將努力、謙虛、踏實(shí)集于一身，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈時(shí)，和成功的距離就會(huì)很近很近。“世上無難事，只怕有心人”。讀書是一件很愉快的事，用身心去體會(huì)，你怎樣對(duì)待它它就會(huì)把你放在什么位置的。做好每一件在你能力范圍內(nèi)的事，把讀書當(dāng)做青春時(shí)光里最為重要的事去做，你的夢(mèng)想就會(huì)更加透徹，走近夢(mèng)想的路就會(huì)愈加清晰。
關(guān)于129的朗誦稿13
樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志歷史的車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動(dòng)著，在經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前!我，一位新世紀(jì)的大學(xué)生，今天站在這里，真是為了紀(jì)念這無數(shù)次愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中的一次──紀(jì)念“12·9”青年運(yùn)動(dòng)，緬懷那些在運(yùn)動(dòng)中英勇獻(xiàn)身的烈士們，弘揚(yáng)先烈的愛國(guó)主義精神，激勵(lì)當(dāng)代青年樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志。
當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國(guó)的領(lǐng)土，而國(guó)民黨反動(dòng)政府無恥地采取不抵抗政策之時(shí)，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。1935年12月9日，北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的抗日運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史上寫下了光輝的篇章。今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對(duì)祖國(guó)的驕傲和對(duì)革命先輩的崇敬。“天下興亡，匹夫有責(zé)“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理。愛戀自己重于斯、大于斯的故鄉(xiāng)和祖國(guó)，是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅(jiān)仍勇敢的個(gè)性，使他們?yōu)榱司戎畧D存，爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、幸福而頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強(qiáng)權(quán)壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮
的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界之林。
“12·9”運(yùn)動(dòng)告訴我們，一切愛國(guó)者都把祖國(guó)的利益看得重于一切。“12·9”運(yùn)動(dòng)告訴我們，個(gè)人的理想、前途與祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國(guó)：“如果你失去了祖國(guó)，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，作了亡國(guó)奴，連人格和自由都得不到，還談什么個(gè)人利益與幸福呢?!“位卑未敢忘國(guó)憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去!
誠(chéng)然，我們的祖國(guó)還不先進(jìn)，還處于發(fā)展中。然而，愛國(guó)是不以祖國(guó)富裕為前提的。“窮目益堅(jiān)，不墜青云之志”。我們偉大的社會(huì)主義中國(guó)，今天正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐不斷向發(fā)展。從20xx年奧運(yùn)會(huì)舉辦成功，加入WTO組織，到中國(guó)足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國(guó)門已經(jīng)打開，我們的國(guó)家正在強(qiáng)大。祖國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展，正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才，祖國(guó)正期待著我們新一代的大學(xué)生，需要我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神，確立改變中國(guó)面貌的“青云之志”，掌握富國(guó)強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)。
“江山代有才人出”。我們的祖國(guó)過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她仍將造就無數(shù)愛國(guó)英才層出不129運(yùn)動(dòng)演講稿窮。
同學(xué)們，讓我們以“12·9”運(yùn)動(dòng)的青年學(xué)生為榜樣，“樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的熱嘲中來吧。
關(guān)于129的朗誦稿13篇(129個(gè)人朗誦稿)相關(guān)文章：
★ 文明禮儀詩(shī)歌朗誦稿10篇 有關(guān)文明禮儀的詩(shī)朗誦
★ [歌頌長(zhǎng)征的朗誦稿子]詩(shī)朗誦我的祖國(guó)的稿子3篇 我的長(zhǎng)征朗誦詞
★ 2023歌頌?zāi)赣H節(jié)詩(shī)歌朗誦稿3篇(母親節(jié)歌頌?zāi)赣H的詩(shī)朗誦)
★ 2022年歌頌老師的優(yōu)秀朗誦稿文本3篇 教師新年朗誦稿迎接
★ 關(guān)于奉獻(xiàn)的朗誦稿件10篇 有關(guān)奉獻(xiàn)的朗誦稿
★ 奉獻(xiàn)的朗誦稿12篇 關(guān)于奉獻(xiàn)愛心的朗誦稿
★ 愛我中華的朗誦稿12篇(關(guān)于愛我中華的朗誦)
★ 關(guān)于愛黨愛國(guó)的朗誦稿16篇 小學(xué)關(guān)于愛黨愛國(guó)的朗誦稿
★ 溫馨愛國(guó)的朗誦稿16篇 愛國(guó)朗誦稿文章
★ 關(guān)于春天的朗誦稿17篇 春天的詩(shī)歌朗誦稿