關(guān)于教研活動實(shí)施方案2022大全3篇(教研活動方案大全)

時(shí)間：2022-12-06 09:44:00 綜合范文

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關(guān)于教研活動實(shí)施方案2022大全1

　　一、競賽主題：

　　作為一種數(shù)學(xué)教育活動的數(shù)學(xué)競賽，對于推進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量，有著多方面的重要意義和課堂教學(xué)難以取代的作用。1、鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、解題能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力;2、激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，促使中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更好地銜接;4、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培養(yǎng)智力超常的青少年。

　　二、競賽學(xué)科

：數(shù)學(xué)

　　三、競賽時(shí)間：

　　3月到21日。

　　四、競賽對象：

　　四、五、六年級學(xué)生

　　五、安排：

　　1、出卷(閱卷)：四年級(魯先瓊)、五年級(尚忠德)、六年級(彭小瓊)。

　　2、監(jiān)考：魯先瓊、秦中華、劉新民。

　　3、參賽地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　要求：

　　1、嚴(yán)格監(jiān)考、獨(dú)立完成、考出真實(shí)水平。

　　2、閱卷教師：認(rèn)真、公平、公正。

　　3、各年級取前十名：一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名。

　　六、活動注意事項(xiàng)：

　　1、各位教師要把本次活動當(dāng)作一次學(xué)習(xí)理論、研究《課標(biāo)》、研究教材、研究學(xué)生、提高水平的過程，努力用《綱要》、《課標(biāo)》精神指導(dǎo)本次競賽，及時(shí)總結(jié)反思。

　　2、教師之間互相配合，調(diào)整安排好課堂教學(xué)，不能影響正常的教學(xué)秩序。

關(guān)于教研活動實(shí)施方案2022大全2

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒園區(qū)域活動是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑，也是推進(jìn)幼教改革的一種教育活動新形式。區(qū)域活動也是幼兒園促進(jìn)幼兒能力發(fā)展的課程組織方式之一，它以個(gè)別化學(xué)習(xí)的鮮明特點(diǎn)彌補(bǔ)了集體教學(xué)的缺陷，使幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主動性得到了發(fā)揮，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)得以體現(xiàn)，也使“幼兒發(fā)展為本”的教育理念得到具體落實(shí)。

　　針對本園教師對區(qū)域活動的組織實(shí)施存在問題，本學(xué)期我們重點(diǎn)圍繞區(qū)域活動和游戲活動開展教研，通過理念解析、過程剖析、材料剖析、現(xiàn)場觀摩和教師觀察指導(dǎo)技巧等內(nèi)容，讓廣大教師從理念、技術(shù)、實(shí)踐三個(gè)層面掌握這些區(qū)域活動和游戲活動的組織指導(dǎo)策略，并且可以舉一反三、觸類旁通。通過這項(xiàng)專題研討與培訓(xùn)，促進(jìn)教師更加關(guān)注區(qū)域活動和游戲活動，提高我園教師組織與指導(dǎo)區(qū)域活動和游戲活動的能力，提高幼兒園游戲質(zhì)量。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、在深入學(xué)習(xí)相關(guān)游戲理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級的實(shí)際情況，合理規(guī)劃區(qū)域環(huán)境，探索與主題教育課程相融合的小、中、大班不同年齡段的區(qū)域游戲活動中學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律，造就教師在區(qū)域活動中指導(dǎo)幼兒操作的能力和一支教學(xué)業(yè)務(wù)精良的科研型教師隊(duì)伍。

　　2、通過實(shí)踐和研討，學(xué)習(xí)正確觀察和評價(jià)兒童在游戲中的發(fā)展?fàn)顩r，探尋出便于師幼操作的游戲記錄方式和符合兒童發(fā)展水平的游戲成果表現(xiàn)形式。

　　三、教研主題

　　1、教研主題一：區(qū)角活動的研究

　　2、教研主題二：游戲活動的研究

　　四、活動對象

　　幼兒園全體教師。

　　五、活動實(shí)施的要求

　　1、各執(zhí)教者在思想上要高度重視，態(tài)度認(rèn)真，按照方案的.要求，認(rèn)真做好授課的準(zhǔn)備。

　　2、執(zhí)教者要深入教材，研究教法，根據(jù)所任班級的具體情況選擇適宜區(qū)角和游戲活動的活動主題開展教研活動，提高我園的區(qū)角活動和游戲活動質(zhì)量。

　　3、在活動中，執(zhí)教者要堅(jiān)持游戲的教育原則，在“寓教于樂”的學(xué)習(xí)活動中發(fā)展孩子的能力。

　　4、參與教研活動的教師要認(rèn)真聽課，做好筆記，深刻進(jìn)行反思，積極參與評課和研討活動，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

　　六、研究方法與步驟

(一)準(zhǔn)備階段20__年9月——10月

　　1、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，開展課例分析、理論講座，提升理論水平，了解本學(xué)期教研活動主題、形式，在《指南》的引領(lǐng)下，將教育理念轉(zhuǎn)化落實(shí)為教育行為。

　　2、各班教師根據(jù)本學(xué)期研究主題自選教學(xué)內(nèi)容。

(二)實(shí)施階段：20__年11月18日——19日

　　第一階段：分年級組開展第一次教研活動

　　1、人員安排：

　　小班年級：劉年梅王琰葉蓉易婷

　　中班年級：譚婭佘小梅張愛紅盧華容陳紅婧

　　大班年級：周容易法蓮羅鳴燕楊安寧

　　2、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　根據(jù)“機(jī)關(guān)幼兒園教育活動評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”及“教研活動考核標(biāo)準(zhǔn)”，分別從活動目的、活動設(shè)計(jì)、活動準(zhǔn)備、活動實(shí)施和活動效果五大塊進(jìn)行評價(jià)并量化評分，評分結(jié)果納入到教師各類績效考核成績及骨干教師、明星教師評選考核成績。

　　3、活動評價(jià)：

　　分年級組進(jìn)行反思、評課、研課，根據(jù)量化打分情況，每年級推選出1——2節(jié)優(yōu)質(zhì)活動。

　　第二階段：全園觀摩活動

　　活動展示：每年級的優(yōu)質(zhì)活動分別進(jìn)行活動展示。

　　第三階段：總結(jié)階段

　　1、總結(jié)本學(xué)期區(qū)域游戲活動研究的心得、體會、感悟，形成教育敘事;

　　2、評選與推廣教研成果。

關(guān)于教研活動實(shí)施方案2022大全3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以__市教育局20__深化課改實(shí)施意見及教師進(jìn)修學(xué)校的藝體工作會議精神為指針，把校本教研作為推進(jìn)課改進(jìn)程的首選策略。為強(qiáng)化非應(yīng)試學(xué)科課程的實(shí)施效果，提高“2+1”特長培養(yǎng)課程的管理效果;為促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教研的均衡發(fā)展，增進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢互補(bǔ);為解決學(xué)校和教師課程建設(shè)中所面臨的問題，搭建教研交流和互動的平臺。

　　本學(xué)期區(qū)域教研工作以創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法為思路，以求實(shí)工作過程為目標(biāo)，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)的新局面。特制訂__市中片區(qū)域教研活動方案如下：

　　二、活動目標(biāo)

　　以區(qū)域教研為主陣地，以調(diào)動全體教師的課改積極性為前提，以構(gòu)建全員參與、合作互動、展現(xiàn)個(gè)性的教研平臺為出發(fā)點(diǎn)，以研討興趣課堂教學(xué)與學(xué)校特色發(fā)展的策略為原則，以解決興趣課堂教學(xué)問題為基本任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教育資源，提高教研活動效益，促進(jìn)校際間的交流互動，促進(jìn)師生共同成長，促進(jìn)特色的校本課程的開發(fā)，逐步完善特色的校本課程體系。

　　三、活動主題

　　培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長突顯學(xué)校辦學(xué)特色

　　四、活動內(nèi)容

　　以興趣課堂為載體，依據(jù)各校師情、生情及特殊的教育資源，有特色地實(shí)施音樂、體育、美術(shù)等校本課程，強(qiáng)化學(xué)生“2+1”個(gè)性特長培養(yǎng)，著力探討研究興趣課堂實(shí)施的有效策略，開發(fā)并實(shí)施彰顯本校特色的校本課程。

　　五、活動形式

　　觀課議課，分課研討。

　　定課備課———執(zhí)教者先確定觀課議課主題，再和本校相關(guān)教師進(jìn)行課前集體備課。

　　觀課議課———要求教師觀課認(rèn)真，議課主動，解決教學(xué)活動中存在的問題，探討興趣課堂教學(xué)與學(xué)校特色發(fā)展的策略。

　　六、活動時(shí)間

　　四月下旬(具體時(shí)間另行通知)

　　七、活動地點(diǎn)

　　五常市時(shí)代小學(xué)

　　八、承辦方組織機(jī)構(gòu)

　　組長：王國秋

　　副組長：

　　組員：