下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于我身邊的民族團結(jié)小故事3篇 我身邊的民族團結(jié)小故事小學生，以供借鑒。

關(guān)于我身邊的民族團結(jié)小故事1

　　平日里我對阿布都熱合曼的印象，就只是他性格溫和，樂于助人，總是掛著簡單而純樸的笑容，沒有太多的往來，但他見我進度稍慢，就主動前來幫助我，讓我十分感動。

　　在一起幫助其他同學采摘過程中，我才發(fā)現(xiàn)他不但手腳麻利，還精通采摘的技巧。他在一邊默不吭聲的采摘，我也跟著他的速度。在他的陪伴和幫助下，整個采摘過程似乎不再那么枯燥無味、痛苦勞累，反而多了同伴間的默契。

　　經(jīng)過近10個小時的辛苦勞作之后，我們終于完成了采摘任務(wù)。我和阿卜杜熱合曼在夕陽下席地而坐，深入地交談起來…支農(nóng)雖然累，但卻讓我收獲了深厚友誼。

　　在臨近返校的最后兩天，我的手在移動凳子時被夾裂了指甲，他知道后，在自己的任務(wù)還沒完成的情況下，立刻陪著我去看醫(yī)生。之后的兩天里我只能用一只手撿拾辣椒，而且時不時地疼痛，這讓我更加沮喪，采摘的速度也自然慢了許多。多虧我的組長阿卜杜熱合曼，在我受傷期間多次主動來幫我，才讓我順利的完成任務(wù)。也許在他看來，這只是在分內(nèi)幫忙同學干了點農(nóng)活，只是舉手之勞，但對我來說患難見真情，我永遠不會忘記這個兄弟對我的幫助。

　　在支農(nóng)結(jié)束后，我和阿卜杜熱合曼成了無話不談的好友，有了更多的時間互相了解，我們談理想、談人生、談生活，才發(fā)現(xiàn)彼此如此投緣，才發(fā)現(xiàn)我們對問題的看法竟如此地不謀而合。也許這就叫同根同源吧，無論身在何處何地，我們因為流淌著相同的血液，終究會相識相聚，會攜手向前。

　　團結(jié)是發(fā)展的力量，團結(jié)也是生命的源泉。民族間只有精誠團結(jié)，才能屹立于世界，才能謀求進步和發(fā)展，所以我們需要團結(jié)，以綻放出更加絢麗的光彩。我們年輕一代對于各民族同呼吸、共命運、心連心的意識也更加擁護和強烈。我和阿布都熱合曼就是源于這種共同的想法，才能成為真誠相待、共進共退的好兄弟。

　　那是大二上學期發(fā)生的事情了，在開學不久，我們計算機學院響應(yīng)學校的號召，讓大學生下鄉(xiāng)積極參與支農(nóng)勞動。我在經(jīng)過書記與老師們大會上的動員后，和廣大同學一樣，心潮澎湃。

　　就這樣，我和全校大二年級的同學們一起參加了農(nóng)場夏季作物助農(nóng)活動，我和阿卜杜熱合曼同學一同被分配到焉耆回族自治縣二十一團的第五組，幫助當?shù)剞r(nóng)民采摘辣椒。那時我還不知道我們之后將會有如此深厚的友誼。

　　那時的我初到田地，眼見著四周成熟的果實、翻滾的綠浪摻雜著點點紅星，興奮不已，迫不及待地跳入農(nóng)地開始動手干活。隨著時間的推移，開始的兩天還勉強可以堅持，雖然沒有我的組長阿卜杜熱合曼同學干的那么熟練，但是還是勉強完成每天的目標。但隨著剛開始的兩天的新鮮勁頭被消耗殆盡，我興奮的心情慢慢蕩然無存，炎熱的太陽、狠毒的蚊子、單一枯燥的勞動活動，讓我只想趕緊結(jié)束這又累又熱的采摘工作。

　　那一天的太陽格外的毒辣，好像要把人曬干似的，我的狀態(tài)也不是很好，在干了接近一天的農(nóng)活后，心浮氣躁，手上的速度也慢了許多。眼看著遠處飄揚的紅旗遙不可及，正當我心煩意亂的時候，一個渾厚的聲音傳入我的耳朵：“兄弟，加把勁干吧，等我先干完，我就過來幫你!”。我一看，原來是我的支農(nóng)組長阿布都熱合曼?？粗x目標紅旗越來越近的組長，再看看自己的目標還那么遙遠，我羞愧難當，手上的速度也加快了許多。就這樣，我悶著頭只顧著加油干，忘記了時間與勞累，等我回過神時，我的組長熱合曼已經(jīng)在我的另一頭一聲不吭的干了起來，這時已經(jīng)和我匯合了。我被熱合曼的熱心感染，和他一起加入到其他沒完成任務(wù)的同學們的行列中，盡管很累，但是卻充滿了自豪感。

　　經(jīng)過近10個小時的辛苦勞作之后，我們終于完成了采摘任務(wù)。我和阿卜杜熱合曼在夕陽下席地而坐，深入地交談起來…支農(nóng)雖然累，但卻讓我收獲了深厚友誼。最后我和阿卜杜熱合曼成了無話不談的好友。無論身在何處何地，我們因為流淌著相同的血液，終究會相識相聚，會攜手向前。

關(guān)于我身邊的民族團結(jié)小故事2

　　有一句話說，沒有壞學生，只有教不好的學生，老師和學生之間不僅僅只是需要傳道受業(yè)解惑，更需要老師和學生做朋友，一起學習，共同進步。

　　我印象里的“她”，溫柔善良，外表可人，平易近人;而且“她”曾經(jīng)也是成績優(yōu)異，被保送成為了研究生，所以在我眼里“她”就是美貌集智慧于一身的人。“她”帶過的學生們都很喜歡“她”，“她”那么“她”到底是誰呢?

　　“她”其實是我大一到大三一直不變的班主任，趙新苗。如果有人問我，大學期間最想感謝的老師是誰，那么我會毫無遲疑的回答，趙新苗?；貞浧鹪?jīng)懵懂，青澀的大一時期，當時的我從路途遙遠的內(nèi)地拖著行李趕來，打的第一個電話是班主任電話，電話里說的具體內(nèi)容現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，唯一記起的只有老師帶給我安心，讓我覺得心里有一股暖流，一直伴隨至現(xiàn)在。

　　2020年的開學返校比較特殊，和往常也不一樣，我們是最早進入校園的學生，在校園宿舍里的我，常常會覺得一個人真的很無聊，在每當我覺得很無聊的時候，老師總會來電話，給予問候，當她買到好吃的東西的時候，心里也不忘了在宿舍里的我們，為我們帶好吃的，真的真的很喜歡這樣可愛又善良的班主任。

　　疫情期間需要的洗手液，酒精，酒精濕巾，口罩等，她都已經(jīng)為我們班返校的同學提前準備好了，疫情期間，即使她很忙也會給同學們代取快遞，把快遞放她辦公室，如果學生有困難她一定會給予幫助，她真的很不容易，不僅要照顧我們，更要照顧她的小寶寶，在這樣非常不容易的時期，她依舊沒有忘記對我們的照顧。

　　最可愛的老師，感謝您一直以來對我們的照顧，希望時間可以過得慢些，讓我們相處的時間能夠更長一點兒，靜靜的待在一個角落里，感受您帶給我們的暖暖的光芒，有“你”在的每一個地方，都讓我感到安心，溫暖。“你”在的每一個地方都是美麗的。

關(guān)于我身邊的民族團結(jié)小故事3

　　我們56朵民族之花雖各有不同，但是各民族的美好友誼是任何困難都割不斷的。因為我們是祖國母親疼愛的孩子，是炎黃的后代，更是龍的傳人。

　　雖然我們56個民族有著不同的生活，不同的語言，但我們匯聚在一起，就會形成巨大的力量，去保護國家，去把祖國的大地裝扮得五彩斑斕，去把祖國的天空描畫得壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有民族音樂的歡快旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師，大家和睦相處，團結(jié)友愛，互幫互助。漢族同學和少數(shù)民族同學有著彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，風雨同舟的新型民族關(guān)系。在生活中，無論是在鄉(xiāng)村還是城里,和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重，一定是大家共有的話題。民族團結(jié)平常而又溫馨，多得講也講不完。

　　吐尼木，是我們班學習優(yōu)秀的人，她的漢語說得很好，仿佛她就是漢族一樣。她和我們相處得很融洽。在課余時間里，我經(jīng)常受到她的幫助。比如在要進行答辯時或者考試前，我都經(jīng)常向她詢問我不懂或者不太懂的地方，她總是熱情的幫助我。她的熱心深深的感動了我。在大二支農(nóng)的時候，她經(jīng)常在自己完成了自己的任務(wù)后，去幫助其他同學完成任務(wù)。只要是她力所能及的她總是搶著做，我們班的同學都覺得她樂于助人。在體育上，吐尼木同學也有突出的表現(xiàn)。而且她在運動會上都幫班級和學院取得了榮譽……。我們和少數(shù)民族相處得很融洽，互相幫助就像一家人一樣。

　　我們是多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代，我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來!

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