下面是范文網(wǎng)小編整理的5.12國際護士節(jié)弘揚護士精神優(yōu)秀作文3篇(優(yōu)秀護士征文)，供大家品鑒。
5.12國際護士節(jié)弘揚護士精神優(yōu)秀作文1
“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成會淚始干”相信這首李商隱詩我們都很熟悉，人們往往用它來贊美老師高尚的品德，可是在我看來，這幾句詩用來贊美我身邊這位默默無聞無私奉獻的護士一點都不為過，她是我們門診護士林惠芬，林老師，無論對待同事還是病人她總是那么的和藹可親，細心呵護，對待工作她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，一絲不茍。
昆山事件后，__三院接到上級的安排，收治好幾例病重傷員，我們醫(yī)院也派護士支援，當(dāng)時血庫A性血緊缺，我們的林老師一聲不響就自己跑去獻血，當(dāng)天來上夜班，我們說林老師你怎么不申請休息下，林老師說“這個是我自愿去的，不是單位工作上的休息，我怎么好申請休息呢，再說，我們醫(yī)院有好幾個護士姐妹都上一線去了，她們才叫辛苦呢，我這點不算什么，只是盡我自己的一點綿薄之力吧?！彼褪沁@樣一個默默無聞，無私奉獻的普通的一名護士。
其實，在平時的工作中還有好多這樣的點點滴滴，例如病人暈針，林老師細心的照顧，噓寒問暖，得知病人沒吃飯，林老師打飯給病人吃;平時我們值班房的蚊帳，被子……都是林老師洗曬，我們經(jīng)常說林老師，你在家肯定是個賢妻良母，她只是微微一笑。
林老師。。。雖然她工作在平凡的崗位上，可她一直為病人，同事做好事;雖然她沒有驚人的壯舉，可她一直堅持在做;雖然她不被冠以榮耀，可她從不放棄自己的信仰。因為她們有一顆美麗的心靈，用辛勤的勞動，默默地為人們創(chuàng)造著幸福的生活。
5.12國際護士節(jié)弘揚護士精神優(yōu)秀作文2
在我小的時侯，每當(dāng)走進醫(yī)院，看到潔白的病房，以及一襲白衣穿來飄去的護士，認為她們是多么的圣潔，多么的不可及呀。沒想到的是多年以后我也成為了她們中的一員。
在我踏入護校的那天，懂得了什么是生命，什么是責(zé)任。老師說：干我們這一行的，是一腳踩在鬼門關(guān)上，一腳踩在監(jiān)獄的大門上。在那時，我并不能真正的領(lǐng)會到這句話的含義。但是，在我從業(yè)了十多年后，越來越感覺到這句話的深刻含義。是的，病人的生命在步入醫(yī)院的那一刻起就交到了我們手中，從那時起，我們就是他們所信賴的、可依托的人。從他們渴望的眼神中，從他們關(guān)切的目光中，我們就成了他們生命的主宰者。
人們尊敬的稱我們是白衣天使，天使，原是上帝的使者，是送給人們和平、幸福的使者。白衣天使，是救死扶傷，實行人道主義的象征，是人們對生命的寄托，是人們愿望的表達。
在今天，這個充滿市場經(jīng)濟的環(huán)境下，白衣天使究竟有多少光環(huán)在閃爍，有多少人道主義在發(fā)揚，這是個值得我們深思的問題。這兩年，看病難，看病貴已成為老百姓的“三大問題”之一，怎樣解決好這個問題，是我們黨中央及各地政府正在抓的事，而直接執(zhí)行的人則是我們這些所謂的白衣天使們醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理搜集。如何解決看病難，看病貴，真正為老百姓服好務(wù)，已是我們每個醫(yī)院、每個醫(yī)務(wù)工作者面臨的首要任務(wù)。
作為一名護士，不光要有豐富的專業(yè)知識及技術(shù)，更要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，不僅護理操作技術(shù)要好，服務(wù)態(tài)度要好，還要關(guān)心患者，滿足患者的需求，真心實意的為患者服務(wù)。因為，患者花了錢，將生命交付到了醫(yī)院，作為醫(yī)院的主人，我們有什么理由不為病人服務(wù)呢，不為患者的生命負責(zé)呢?
那些稱我們護士是患者的高級保姆的人，我認為他們并不真正了解我們的工作，也可以說他們并不尊重他們自己的生命。因為我們是在為生命做出犧牲，為生命做出奉獻。我并不為我所的事而感到恥辱，相反，我很自豪。我自豪我所從事的職業(yè)，它是神圣的，是高尚的職業(yè)，因為能為生命的延續(xù)做出貢獻人的就是白衣天使們!
5.12國際護士節(jié)弘揚護士精神優(yōu)秀作文3
說起“護士”這個詞兒，我眼前便出現(xiàn)一位漂亮、溫柔的姐姐形象。這是為什么呢?別急，請聽我慢慢道來。
那天，媽媽帶我到醫(yī)院做一個小手術(shù)。我一到醫(yī)院就嚇呆了：這里人山人海，掛號的隊伍排成了長龍，大人們不耐煩地排著隊，小孩子在一旁哭的哭、喊的喊，這哪里像醫(yī)院，簡直就是個農(nóng)貿(mào)市場。
我無奈地坐在一邊等待著叫號。無意中，我看到門診室內(nèi)的情景：一位醫(yī)生伏在桌子上寫著什么，一位年輕漂亮的護士姐姐抱著個大概兩三歲的小孩兒站在一旁，似乎在等著醫(yī)生下醫(yī)囑。
那孩子一直在大哭，小手小腳還不斷地掙扎，好像要掙開護士姐姐的懷抱?！昂⒆拥膵寢尀槭裁礇]來?”我好奇地問媽媽?！班?，也許忙著交費去了吧。”媽媽說。
我的天，那孩子真難哄。他用小手使勁地拍打護士姐姐，“啪”的一聲，護士姐姐的帽子掉到地上，頭發(fā)也被孩子撥弄得亂糟糟的。換作我，可能早就不耐煩，要教訓(xùn)一下這個小家伙了?？墒亲o士姐姐的臉上仍然掛著甜甜的微笑，用溫柔的聲音對孩子說：“好寶寶，不哭啦，等會兒媽媽就回來啦。你要是乖乖的，姐姐請你吃糖哦!”姐姐一邊說，一邊輕輕地搖擺著手臂，哄那孩子安靜下來。
過了大半天，孩子的媽媽終于趕回來了，把孩子從護士姐姐手里接過去，連連感謝。護士姐姐擦了擦額頭上的汗水，用手捋了一下腰，微笑著對孩子的媽媽說：“別客氣，這是我應(yīng)該做的。”
護士姐姐耐心照顧孩子的形象一直印刻在我腦海里。如果選“最美護士”的話，我一定投她一票!
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