下面是范文網(wǎng)小編收集的精選春聯(lián)作文3篇 對(duì)春聯(lián)的作文，歡迎參閱。

精選春聯(lián)作文1

　　新春佳節(jié)，家家戶戶喜氣洋洋，大人們忙著貼春聯(lián)，小孩們鬧著放鞭炮，村上村下全都沉浸在這歡樂(lè)祥和的氣氛中了。

　　我家也不列外，爸爸拿著買(mǎi)好的打印春聯(lián)，裝模作樣地貼著。我見(jiàn)了，眼睛只骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)歪點(diǎn)子又生出來(lái)了，連忙握著點(diǎn)了火的棍子朝春聯(lián)襲去“爸爸，您這可就不對(duì)了”“小孩子懂什么。啊”爸爸根本就沒(méi)想過(guò)我會(huì)假戲真做，嘴巴張成了“O”字形?！澳?，你這是干什么”他望著被燒的春聯(lián)，焦急不難顯現(xiàn)出來(lái)。

“聽(tīng)我慢慢道來(lái)”我不急不慢地說(shuō)道，“據(jù)史書(shū)記載，春聯(lián)始于五代時(shí)期的桃木板，后經(jīng)長(zhǎng)期發(fā)展，就成了同今昔比的紅紙。瞧你這副，不但非紅紙，而且非書(shū)寫(xiě)。按我中華民族法律，是要······”說(shuō)著，我用手搓著脖子。

“你不是又想耍兩手毛筆吧，也不用說(shuō)那么委婉的理由。呵呵，老夫給你準(zhǔn)備去。”

“嘿”說(shuō)著，我來(lái)到了嶄新一堂的書(shū)房。手持毛筆，揮揮灑灑寫(xiě)春聯(lián)?！吧下?lián)曰，天增歲月人增壽。下聯(lián)曰，春滿乾坤福滿門(mén)。橫批曰，福滿人間?！笨粗@幅如詩(shī)如畫(huà)，又似詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)的妙聯(lián)。我那股高興勁不知往哪提呢。

　　看，大家可要多學(xué)著點(diǎn)，以后春聯(lián)手寫(xiě)哦。在這里，我給大家拜上一個(gè)遲到的大年，祝大家闔家歡樂(lè)，跨越寅虎，兔迎新生。

精選春聯(lián)作文2

　　盼望已久的春節(jié)又將來(lái)臨，大家都忙著購(gòu)買(mǎi)年貨，其中家家戶戶少不了貼春聯(lián)。往年我們家的春聯(lián)都是由爺爺寫(xiě)的，今年爸爸出了個(gè)“餿主意”，把寫(xiě)春聯(lián)的任務(wù)交給了我，說(shuō)是考考我的書(shū)法水平，我欣然接受了。

　　第二天，我到商場(chǎng)買(mǎi)回紅紙，將爺爺平時(shí)練字用的硯臺(tái)和毛筆擺好，將墨汁到進(jìn)硯臺(tái)，用毛筆飽蘸濃墨后問(wèn)爺爺寫(xiě)什么內(nèi)容的春聯(lián)好;他不告訴我，而是要我自己定內(nèi)容，試試我這個(gè)初一學(xué)生的水平如何。

　　我毫不猶豫的說(shuō)出“日日笑納八方財(cái)，年年喜迎四季福”對(duì)聯(lián)，我剛說(shuō)出口，心里又覺(jué)得太俗氣了，爺爺也認(rèn)同我的觀點(diǎn)，并要我另外再想想。

　　這時(shí)我有些偷懶，索性把前天人壽保險(xiǎn)公司推銷(xiāo)員送來(lái)的一幅“人壽國(guó)壽天增壽，福旺財(cái)旺家興旺”對(duì)聯(lián)說(shuō)了出來(lái)。爺爺趕緊說(shuō)：“這幅對(duì)聯(lián)寓意雖然很好，但是有商業(yè)性質(zhì)，而且很多鄰居都貼了，缺乏個(gè)性化，你應(yīng)結(jié)合我們家的情況想一幅效果更好些。

　　這可把我這個(gè)初中生難住了，經(jīng)過(guò)左思右想，又想出了“人順家和萬(wàn)事興，平安如意萬(wàn)事好”一聯(lián)。

　　爺爺認(rèn)為比較接近了，但還是感覺(jué)不太滿意。最后我通過(guò)查閱資料和根據(jù)我家祖輩都很老實(shí)善良，學(xué)習(xí)工作都很努力的實(shí)際，創(chuàng)作了“家和萬(wàn)事興天天好，人善終身順年年旺”對(duì)聯(lián)，我剛說(shuō)出來(lái)爺爺就同意了，還說(shuō)把這幅對(duì)聯(lián)作為家訓(xùn)，弄得我高興極了。

　　對(duì)聯(lián)雖想好了，但我又為橫批犯了愁。先想了句“萬(wàn)事如意”，可又覺(jué)得太普通;后又想了一句“大展鴻圖”，也覺(jué)得不壓韻，最后想了一句“福祿安康”，才得到了爺爺?shù)恼J(rèn)可，并鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。

　　想好了春聯(lián)的內(nèi)容，我便開(kāi)始寫(xiě)了;寫(xiě)春聯(lián)看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。因前段時(shí)間為了期末考試，我有一段時(shí)間沒(méi)有練字了，剛一下筆就直哆嗦，寫(xiě)的字像受驚的蚯蚓一樣歪歪扭扭。我在第一張紅紙上寫(xiě)的對(duì)聯(lián)宣告失敗了，我只好在上面先練練手。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒兒的練習(xí)，我事先運(yùn)筆不穩(wěn)，手發(fā)抖的毛病有了明顯好轉(zhuǎn)，我又拿來(lái)一張紙專心致志的寫(xiě)了起來(lái)。但由于是第一次在沒(méi)有格子的紙上寫(xiě)字，字的大少不一樣，間隔疏密不齊。

　　我顯得十分焦急，爺爺卻幫我將紅紙折好后鋪平，鼓勵(lì)我再試試。我鼓足勇氣小心翼翼的寫(xiě)了起來(lái)，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻花了半個(gè)多小時(shí)才寫(xiě)好。待春聯(lián)寫(xiě)完后，我興沖沖的將正在做事的爺爺叫來(lái)指點(diǎn)，他看后笑瞇瞇的說(shuō)：“總的講寫(xiě)的不錯(cuò)，但蒼勁的力度不夠，字的結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)，以后還要繼續(xù)加油練！”我連忙謝謝爺爺?shù)闹更c(diǎn)，決定再寫(xiě)一幅。

　　于是，我按照爺爺?shù)闹更c(diǎn)又寫(xiě)了一幅，爺爺看后贊賞不已。我興奮不已的又把爸爸媽媽叫來(lái)看，他們驚訝的說(shuō)：“兒子，這是你寫(xiě)的嗎？”

　　我連忙回答：是我寫(xiě)的，不信你們問(wèn)爺爺。

“我們相信，你的書(shū)法長(zhǎng)進(jìn)很快啊，今后希望你繼續(xù)加油！以后每年的春聯(lián)就交給你了?！卑职謰寢屢?jiàn)我有些焦急，趕緊說(shuō)道。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　等春聯(lián)的墨汁一干，我就迫不及待的與爸爸將它貼在了門(mén)的兩邊，心里那滋味別說(shuō)有多高興……

精選春聯(lián)作文3

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！贝汗?jié)是中國(guó)最盛大、最熱鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日，它有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。20xx年是農(nóng)歷己亥豬年，今年的春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，格外熱鬧，也很有意義。

　　農(nóng)歷的臘月二十日，我和同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了緊張的期末考試之后，迎來(lái)了期盼已久的寒假，今年我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有從北京回來(lái)的叔叔、嬸嬸、妹妹一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。從臘月二十三小年”開(kāi)始，我們就忙活起來(lái)，祭灶神，接祖靈，清掃屋塵，貼窗花、掛年畫(huà)、貼春聯(lián)、蒸年糕，忙忙碌碌，除夕夜全家人吃了一頓豐盛的年夜飯，一邊看著春節(jié)晚會(huì)一邊迎接新年的來(lái)臨。

　　今年過(guò)年，讓我最高興的就是寫(xiě)春聯(lián)。以前家里貼的春聯(lián)都是現(xiàn)成的，直接貼上就好了，可今年就不同了，20xx年我整整練了一年的毛筆字，今年我要自己寫(xiě)春聯(lián)，對(duì)，就這么定了！于是我便開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)，讓爸爸買(mǎi)回來(lái)春聯(lián)紙，在自己的書(shū)法桌上，鋪上毛氈，放好筆墨，一切準(zhǔn)備就緒，拿起毛筆，在硯臺(tái)上蘸了蘸墨汁，在春聯(lián)紙上工工整整寫(xiě)了起來(lái)，先寫(xiě)上聯(lián)天增歲月人增壽”，第一次我對(duì)歲”字寫(xiě)的不滿意，又重寫(xiě)了一遍，再寫(xiě)下聯(lián)春滿乾坤福滿門(mén)”，橫批新春大吉”寫(xiě)了三遍才滿意，寫(xiě)完之后，我拿起來(lái)仔細(xì)欣賞，禁不住感嘆，要想把春聯(lián)寫(xiě)好真是一件挺不容易的事情，看來(lái)以后還要繼續(xù)努力呀。隨后，爸爸、媽媽和我在家門(mén)口貼上了自己寫(xiě)的春聯(lián)，爸爸說(shuō)，貼春聯(lián)也有講究，上聯(lián)貼左邊，下聯(lián)貼右邊，不能貼反了，我自己搬了一張凳子，踩著它貼上了橫批，全家人看著這幅貼好的春聯(lián)，都高興的鼓起掌來(lái)，我用自己寫(xiě)的春聯(lián)迎接新年的來(lái)臨，心里甭提多高興了！

　　這次寫(xiě)春聯(lián)給了我極大地信心，今后我還要好好練毛筆字，每年都自己寫(xiě)春聯(lián)，把我們中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代代傳承下去，每年都過(guò)有意義的春節(jié)。

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