下面是范文網(wǎng)小編整理的我的母親高二優(yōu)秀作文3篇(寫(xiě)母親的優(yōu)秀作文)，歡迎參閱。
我的母親高二優(yōu)秀作文1
很少有故事像《甘澤謠》中的“三生石上”那樣美麗：
在春日的清晨吧?一婦人到荊江上峽汲水，她身著一件美麗的織錦裙，在一注流動(dòng)的碧琉璃前面停步。陽(yáng)光燦金，她也為自己動(dòng)人。
的倒影而微怔了，是因駘蕩的春風(fēng)嗎?是因和暖的春泥嗎?她一路行來(lái)幾若古代的姜嫄，竟有著一腳踏下去便五內(nèi)皆有感應(yīng)的成孕感覺(jué)。她想著，為自己的荒唐念頭而不安，當(dāng)即一旋身微蹲下去，豐圓的瓦甕打散滿眼琉璃，一霎間，華麗的裙子膨然脹起，使她像足
月待產(chǎn)的婦人，陶甕汲滿了，她端然站直，裙子重又服帖地垂下，她回身急行的風(fēng)姿華艷流鑠，有如壁畫(huà)上的飛天。
而那一切，看在一位叫圓觀的老僧眼里，一生修持的他忽然心崩血嘯，如中烈酒，但他的狂激卻又與平靜寧穆并起，仿佛他心中一時(shí)決堤，涌進(jìn)了一大片海，那海有十尺巨浪，卻也有千尋淵沉。他知道自己愛(ài)上這女子了，不，也許不是愛(ài)那不知名不知姓的女子，只是愛(ài)這樣的人世，這樣的春天，春天里這樣的荊江上峽，江畔這樣的殷勤如取經(jīng)的汲水，以及負(fù)甕者那一旋身時(shí)艷采四射的裙子。
“看到那汲水的婦人嗎?”老僧轉(zhuǎn)身向他年輕的友人說(shuō)，“我要死了，她是我來(lái)世的母親?！?/p>
圓觀當(dāng)夜就圓寂了，據(jù)說(shuō)十二年后，他的友人在杭州天竺寺外看到一個(gè)唱著竹枝詞的牧童，像圓觀……
世間男子愛(ài)女子愛(ài)到極致便是愿意粉身立斷的吧?是渴望舍身相就如白云之歸岫如稻粒之投春泥的吧?老僧修持一世，如果允許他有愿，他也只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單再投生為人，在一女子溫暖的子宮中做一團(tuán)小小的肉胎。是這樣的春天使他想起母親嗎?世上的眾神龕中最
華美神圣的豈不就是容那一名小兒踞坐的子宮嗎?
而我是誰(shuí)呢?我不是那負(fù)甕汲水的女子，我不是那修持一世的老僧，我只是那系在婦人腰上的長(zhǎng)裙，與花香同氣息，與水紋同旋律，與眾生同繁復(fù)的一條織錦裙，我行過(guò)風(fēng)行過(guò)大地，看過(guò)真情的淚急，見(jiàn)證前生后世的因緣———而我默無(wú)一言，我和那女子因一起待孕和待產(chǎn)而鮮艷美麗，我也在她揣著幼兒的'手教他舉步時(shí)逐漸黯然甘心的敗舊。我是目擊者，我是不忘者，我恒愿自己是那串珠的線，而不是那明珠。
我的母親高二優(yōu)秀作文2
今日，作文課，我卻并不舒心。
我?guī)缀鯚o(wú)法容忍學(xué)生的作文水平，急不可待的布置了我認(rèn)為可靠地作文題材，是材料作文，我僅僅只是畫(huà)了三幅圖畫(huà)。
第一幅是一位戴眼鏡的青年父親牽著已背書(shū)包的小孩。
第二幅圖是一位戴眼鏡的中年父親牽著十五六歲的小女孩。
第三幅圖是一個(gè)漂亮的女人扶著一位顫巍巍的老頭。
我看得出，學(xué)生很迷茫，甚至有膽大的學(xué)生向我提出問(wèn)題“老師請(qǐng)你告訴我作文的題目是什么?”我看著那個(gè)學(xué)生微笑了一下，選擇了沉默。學(xué)生只能低頭繼續(xù)苦想。
在教室轉(zhuǎn)了一圈后，我示意學(xué)生抬起頭來(lái)，并掃視全班學(xué)生一眼，繼而說(shuō)到：“父母和子女的一生都注定是孤獨(dú)的，父母看著我們長(zhǎng)大、離家、工作。而孩子看著父母變老、變癡，最后離開(kāi)。孩子們，這幅圖我畫(huà)的不好，他的名字叫《時(shí)光》，現(xiàn)在你們知道該怎么寫(xiě)作文了嗎?”孩子們當(dāng)中有的點(diǎn)頭，有的搖頭，有的仍在竊竊私語(yǔ)，我沒(méi)有打斷他們，而是讓他們保持這份喧雜，哪怕這節(jié)課顯得夠混亂。幾分鐘后學(xué)生逐漸的安靜下來(lái)，開(kāi)始埋頭寫(xiě)作文。
前些日子給家里母親打電話，接電話的卻是父親，我感到有些驚喜，父親木訥，語(yǔ)言較少，最多也就是淡淡的幾句問(wèn)候，更多的時(shí)候他會(huì)將電話扔給母親，母親在電話那頭就開(kāi)始嘮叨了，小時(shí)候不愿聽(tīng)的話，現(xiàn)在反倒覺(jué)得稀罕，母親在電話中還是那些話，“給別人家的娃娃教好，不要?jiǎng)邮重?zé)罰學(xué)生，要和老師搞好關(guān)系······”當(dāng)然，還是忘不了問(wèn)我吃的咋樣多存點(diǎn)錢，路上注意安全，我的回答不盡一樣，卻也沒(méi)什么大的變化，仍是千篇一律。
小時(shí)候媽媽是出了名的嚴(yán)厲，我?guī)缀跏侨靸深^被揍，但卻也沒(méi)覺(jué)得有什么不妥，甚至有時(shí)候會(huì)主動(dòng)拿根棍子等待母親的責(zé)罰，每次罰完母親都會(huì)讓我去洗個(gè)臉，說(shuō)這樣以后就不犯事了。我工作后母親卻忽然變得像個(gè)孩子了，一樣纏著人不放，非要我和她聊天，說(shuō)說(shuō)我在外面遇到的稀奇事，當(dāng)我提到我做的比較成功的事情時(shí)，母親會(huì)非常的開(kāi)心，臉上洋溢著一種無(wú)以言表的幸福感和自豪感。
每次離開(kāi)家，母親都會(huì)偷偷地哭一場(chǎng)，我這心里也酸酸的······
教室門口，學(xué)生輕輕的問(wèn)：“老師你怎么了?”
我從思緒中反應(yīng)過(guò)來(lái)，摸了摸他的頭，笑著說(shuō)：“老師想家了，想爹媽了”
我的母親高二優(yōu)秀作文3
我的母親是一個(gè)很平凡的人，但她教會(huì)了我很多事情。
小時(shí)候，我曾經(jīng)和同學(xué)一起出去玩，別的同學(xué)都拿了很多錢，我也想要，又怕媽媽說(shuō)我，我就偷偷地拿了錢，沒(méi)跟媽媽說(shuō)。有一天媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢少了，就問(wèn)爸爸“你拿錢了嗎?”“我沒(méi)拿。“爸爸說(shuō)。媽媽就轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“你拿沒(méi)拿?”我弱弱地說(shuō)“沒(méi)有?！辈粫?huì)撒謊的我一眼就被母親識(shí)破。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就朝著我的屁股打去，一邊打一邊問(wèn)我：“還敢不敢了?”我邊受著懲罰，邊哭著討?zhàn)垺皨?，我不敢了，我再也不偷拿錢了?！蹦且豢?，我的母親就是嚴(yán)父。
有一年的冬天，由于我走得太著急了，只拿了保溫桶，忘記了拿勺子，到學(xué)校時(shí)我才想起來(lái)，但是已經(jīng)晚了。中午吃飯時(shí)，我正發(fā)愁不知怎么辦，這時(shí)教室門口出現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)凌亂的人，是母親。
因走得急，媽媽的頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八糟，頭上還頂著幾片雪花。她快速把勺子遞給我，讓我好好吃飯，叮囑完后她就離開(kāi)了。小小的勺子在我手中握著，可我卻覺(jué)得它沉甸甸的，因?yàn)槲抑浪b載著母親對(duì)我的愛(ài)。那一刻，我的母親就是慈母。
還有一次，母親帶我去買衣服，回家的路上我意外發(fā)現(xiàn)那個(gè)賣衣服的阿姨多給了一條。我跟母親說(shuō)后，母親二話沒(méi)說(shuō)掉頭就往回走，我不樂(lè)意了，說(shuō)：“多給了就留著吧!不要白不要，再說(shuō)了她們也不差這些錢啊!”母親邊拉著我走，邊對(duì)我大聲地說(shuō)：“那你留著這條褲子你穿著不覺(jué)得愧疚嗎?心里能過(guò)得踏實(shí)嗎?如果每個(gè)人都像你一樣貪小便宜，那世界還不亂套了……”訓(xùn)著訓(xùn)著到地方了，當(dāng)我們把多的那條褲子還給阿姨的時(shí)候，她笑容滿面，握著媽媽的手，嘴上一直說(shuō)著謝謝。那時(shí)我才知道做一個(gè)正義的人是多么的重要。那一刻，我的母親就是我的導(dǎo)師。
如果有一天我變得懂事了，做事嚴(yán)謹(jǐn)了，變得正義了，我一定要感謝一個(gè)人，那就是我的母親!
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