演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的體育運(yùn)動國旗下講話稿3篇 國旗下講話參加體育鍛煉,以供借鑒。

體育運(yùn)動國旗下講話稿1
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好!
我們今天國旗下演講的題目是:“你今天鍛煉了嗎?”我們先來聽幾組數(shù)字:
第二次全國體質(zhì)測試結(jié)果顯示,超重和肥胖已經(jīng)成為一個突出問題,7—18歲的中小學(xué)生中,十分之一是“胖乎乎”的。其中,城市男生超重率達(dá)到13.25%,肥胖率比去年增長2.7個百分點(diǎn);
我國大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與去年相比,各年齡段視力不良率有所上升,我國青少年學(xué)生和兒童近視率居世界第二位;
青少年的肺活量持續(xù)下降。與去年相比,7—18歲和19—22歲城市女孩肺活量分別下降303ml和238ml,降幅最明顯。
近20年來,我國青少年身體素質(zhì)一直在下降,身體素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率居高不下,確實(shí)令人擔(dān)憂。
為此,國家體委從去年4月開始在全國范圍內(nèi)開展陽光體育運(yùn)動。今年,號召全國學(xué)生堅(jiān)持每天長跑。要求在10月26日至明年4月30日的6個月內(nèi),全國學(xué)生堅(jiān)持每天長跑。
作為一個小學(xué)生,要積極響應(yīng)國家的號召:每天鍛煉一小時,健康生活一輩子。
對我們來說,堅(jiān)持體育鍛煉是應(yīng)該的。認(rèn)真做好日常鍛煉,動作整齊到位。有的學(xué)生做練習(xí)時手臂不伸直,做練習(xí)時不側(cè)身,彎腰時不彎腰,跳躍時不跳躍,動作不恰當(dāng),精神面貌懶散。結(jié)果,他們無法達(dá)到鍛煉的目的。久而久之,他們也養(yǎng)成了精神面貌懶散,做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。所以,體育鍛煉從認(rèn)真做間歇運(yùn)動開始。
堅(jiān)持體育鍛煉,還需要搞好學(xué)校的體育、舞蹈、武術(shù)、健美操等課程。學(xué)校給我們安排了各種活動課程,保證我們每天有一個小時的鍛煉時間。我們應(yīng)該堅(jiān)持這些活動課程,增強(qiáng)體質(zhì)。
作為小學(xué)生,我們也應(yīng)該在周六、周日和節(jié)假日有意識地進(jìn)行體育鍛煉。
讓我們一起努力成為思想陽光、身體強(qiáng)壯的小學(xué)生吧!每天運(yùn)動一小時,健康生活一輩子!
謝謝大家!
體育運(yùn)動國旗下講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!驅(qū)趕冬日的涼意,點(diǎn)燃運(yùn)動的熱情。我校也迎來了一年一度的冬季田徑運(yùn)動會,這將是一屆展示力與美的盛會,也將是一次體魄和耐力的比拼。我們將在這片賽場上一展英姿,收獲運(yùn)動的果實(shí)。
運(yùn)動會是檢驗(yàn)學(xué)校水平高低的一個標(biāo)志,也是各個班級、每位同學(xué)展示風(fēng)采的一個舞臺。運(yùn)動會是一個競技場,優(yōu)勝劣汰,來不得半點(diǎn)虛假。同一起跑線上,你付出多少汗水,就會有多少回報。沒有頑強(qiáng)的拼搏,不會有優(yōu)異的成果;沒有堅(jiān)定的信心,跑道上不會有你亮麗的身影。體育舞臺是人生舞臺的一個縮影,鮮花會獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手,掌聲會給勝利者以鼓勵,給失敗者以安慰,高高的頒獎臺,只會給那些腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人留下空間。
運(yùn)動會上,作為運(yùn)動員的我們,當(dāng)然是大家關(guān)注的焦點(diǎn)?!爸卦趨⑴c”展現(xiàn)著我們的積極心態(tài),“為班爭光”蘊(yùn)藏著我們的集體主義情懷,“雖敗尤榮”更深含著我們樂觀向上的情操,賽場上人人都是勝利者,結(jié)果并不重要,智力與體力才是我們追求的目標(biāo)。運(yùn)動會不僅可以檢驗(yàn)我們的運(yùn)動水平,檢驗(yàn)我們的班級凝聚力,還可以充分展示我們學(xué)校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。運(yùn)動會不僅比我們的運(yùn)動水平,還比我們的運(yùn)動精神,比我們?nèi)熒鷮Φ?、智、體全面發(fā)展的教育方針的全面理解。
體育精神,是一種競爭精神,運(yùn)動員站在同一條起跑線上展開比賽,必然有輸贏的結(jié)果,這使得比賽高潮迭起,扣人心弦,競爭有助于個人價值的高水平發(fā)揮和自我價值的充分實(shí)現(xiàn),更快、更高、更強(qiáng)是每個運(yùn)動員追求的目標(biāo);體育精神,是一種自我超越精神,戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵,在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志,在比賽中挖掘自己的潛能,在我們認(rèn)為我們完成了自己平時無法完成的比賽的時候,這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神;體育精神,是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,比賽時,熱情的鼓勵是運(yùn)動員們拼搏進(jìn)取的動力,比賽后班級同學(xué)的攙扶,失敗時聽到的一句句溫暖的安慰會讓再堅(jiān)強(qiáng)的人也感動萬分。
我們所有運(yùn)動員都在追求體育精神的存在,當(dāng)然還有我們友愛的班集體、工作認(rèn)真公正的各位裁判員以及為我們運(yùn)動會順利進(jìn)行而努力付出的所有人,他們身上都閃耀著體育精神的光輝!經(jīng)過我們的共同努力,我們有理由期待這次運(yùn)動會創(chuàng)造出新的好成績,我們也有信心期待在這次運(yùn)動會上展示我校充滿活力的風(fēng)貌!
超越自我,奮力拼搏,讓吶喊聲響徹校園的上空,讓激情彌漫我們的校園,讓比賽成績載入我校歷史的篇章。發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神的同時,賽出我的校風(fēng)格!同時,我們還應(yīng)該傳承文明競技,本著拼搏進(jìn)取,勇攀高峰的精神,本著參與第一,友誼第一,安全第一的比賽風(fēng)尚,充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌。文明參賽,文明參與是我們每一位運(yùn)動員的責(zé)任。
同學(xué)們,運(yùn)動起來吧,讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日,讓十一月的天空更遼遠(yuǎn)、更廣闊。同時,運(yùn)動會后,希望我們的同學(xué)能自覺地、積極地參與到體育鍛煉中來。也希望老師、同學(xué)們能把“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí)、工作及生活中,使我們的生活更具魅力、人生更加精彩。
最后,預(yù)祝本屆冬季運(yùn)動會取得圓滿成功!
體育運(yùn)動國旗下講話稿3
各位老師、各位同學(xué):
早上好!今天我講話的題目是:行動起來吧!積極投身大課間鍛煉活動。每天清晨,我總是會默默關(guān)注校門口的上學(xué)人群,背著沉重書包的孩子,帶著深切期望的家長,不一樣的任務(wù),一樣的辛苦。
學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的差事,越來越多的作業(yè)和課外輔導(dǎo)占據(jù)了學(xué)生們的大部分時間,電腦和電視成了孩子們唯一的放松。過剩的營養(yǎng)和不足的運(yùn)動讓孩子們的體質(zhì)越來越差。__年一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示:我國青少年平均身高低于日本同齡青少年1.96cm,其中7—14歲低2.28cm。我國學(xué)生每天比日本學(xué)生多做一個多小時作業(yè),睡眠比日本學(xué)生少一個小時,參加課外活動時間少得多。體育運(yùn)動嚴(yán)重不足,造成我國青少年學(xué)生的`耐力,柔韌,肺活量近12年趨于停滯甚至有所下降,身體素質(zhì)不如人意。中國教育電視臺報道:近年來8歲和14歲的少年身高,體重,肺活量,胸圍和立定跳遠(yuǎn)等五項(xiàng)指標(biāo)均低于1985年。因此引起來全社會的關(guān)注,第三次全教會提出:健康體魄是青少年為祖國為人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),學(xué)校樹立、落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,刻不容緩,于是“大課間”運(yùn)動應(yīng)運(yùn)而生。
說到“大課間”,我不由地想起了我的童年時代,我們的課間生活雖然很簡單但很豐富、很多彩,例如“跳大繩,跳短繩、踢毽子、玩竹牌、跨大步、跳房子、丟沙包等等”。其實(shí)就這么簡單,就是要老師們利用這段時間引領(lǐng)、組織學(xué)生們開展一些簡單的體育游戲和活動。
我懇切地希望:老師們要重視這一活動,身體力行,以身作則,在安全第一的前提下開展活動。也懇切地希望全體同學(xué),積極參加這一活動,服從管理,注重安全,在活動中掌握鍛煉身體的技能,形成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣,持之以恒,必有效果。
為了能開展好大課間活動,我們把整個二十五鐘作如下安排:
(一).進(jìn)場。(約5分鐘。)
1.集合音樂1分鐘(少先隊(duì)集合號音樂),學(xué)生集隊(duì)到走廊里、樓梯口。(樓上的班級由原來在走廊里等候變?yōu)樵跇翘菘诘群颍竺娴陌嗉壘o跟前面的班級。以縮短學(xué)生進(jìn)場過程所用的時間,避免先到操場的班級等候時間過長。)所有隊(duì)伍均由矮到高排列。
2.慢跑進(jìn)入場地,(下樓梯以后開始跑步,速度一定要慢,比踏步速度稍微快一點(diǎn)即可。要求隊(duì)伍對齊,步伐整齊。跑步進(jìn)場的好處:學(xué)生不容易產(chǎn)生疲勞,精神面貌好,容易踏準(zhǔn)節(jié)奏,進(jìn)場所花時間短。缺點(diǎn):以前從來沒練過,特別是低年級有一定難度。體育老師利用體育課強(qiáng)化訓(xùn)練。)整個過程配以5分鐘音樂(運(yùn)動員進(jìn)行曲)。
(二).廣播操(約5分鐘)
(三).活動。(背景音樂:《七色光》、《陽光伙伴》10分鐘。)
活動內(nèi)容暫時自行安排(跳繩、踢毽、小游戲等等不作統(tǒng)一要求)總之就是說要在正副班主任的看護(hù)下活動。(等天氣轉(zhuǎn)冷,氣溫下降,這段時間組織學(xué)生跑步)
(四).退場。(背景音樂《小松樹》3分鐘)
兩路縱隊(duì)排整齊,有序地放松回教室,便步走。
說明:
1.活動項(xiàng)目由各班班主任負(fù)責(zé)(自定,簡單易行)副班主任老師配合(體育老師負(fù)責(zé)年級活動場地安排)
2.活動的技術(shù)指導(dǎo)(包括隊(duì)形、組織形式等)每年級安排體育老師,具體安排如下:一年級:郭霞兵、高國強(qiáng);二年級:張興龍;三年級:莊德良;四年級:金峰;五年級:朱衛(wèi)星;六年級:王勇
3.活動地點(diǎn):1—4年級就地活動可利用過道、走廊等活動空間;五年級籃球場;六年級運(yùn)動場。
4.行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)年級安排:一年級:朱曉紅;二年級:王瑛;三年級:居法元;四年級:沙衛(wèi)平;五年級:王學(xué)峰;六年級:朱祖達(dá)。
5.總負(fù)責(zé):沙衛(wèi)平、朱衛(wèi)星。
在周二開始試行,如有不妥,再做調(diào)整!我的國旗下講話完了。
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