下面是范文網(wǎng)小編分享的做一個(gè)文明的小學(xué)生作文3篇(我要做一位文明的小學(xué)生作文),供大家閱讀。

做一個(gè)文明的小學(xué)生作文1
現(xiàn)在我們不愁吃也不愁穿了,但是我也發(fā)現(xiàn)了許多小朋友們亂丟垃圾和吐痰……我們的城市就像一座垃圾山。我也常常打掃。
一天,我和爸爸坐公交車(chē),公交車(chē)?yán)镏挥幸粋€(gè)空座位爸爸讓給我坐了,我一坐下有一位老爺爺上車(chē)了。爸爸下來(lái)把老爺爺扶上了車(chē),我看到老爺爺歲數(shù)也大了,我說(shuō):“爺爺您坐這吧”,爺爺說(shuō):“好孩子還是你坐吧”,我說(shuō):“爺爺您歲數(shù)大了還是你坐吧,我可以站著的!”爺爺又說(shuō):“謝謝你,你真是一個(gè)好孩子!”我說(shuō):“不用謝,您老先讓你坐”。爸爸在一邊笑了笑說(shuō):“孩子你真長(zhǎng)大了,我很開(kāi)心”。等到了家爸爸把公交車(chē)上的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我真的長(zhǎng)大了。
有一次,我出門(mén)去朋友家玩,路上我看見(jiàn)朋友的媽媽抱著很多菜,我跑過(guò)去說(shuō):“阿姨,我也抱一些菜”。阿姨說(shuō):“謝謝你,好姑娘!”我說(shuō):“不用謝”我和阿姨走到了家門(mén)口我的朋友開(kāi)門(mén)了,朋友看見(jiàn)我和阿姨身上的土很不明白發(fā)生了什么了?朋友問(wèn):“發(fā)生了什么你能和我說(shuō)一說(shuō)嗎?”我說(shuō):“這得問(wèn)你媽媽”,朋友去問(wèn)他媽媽?zhuān)瑦?ài)意不告訴他,朋友又問(wèn)我說(shuō):“到底發(fā)生了什么?”我說(shuō):“以后你會(huì)明白的,因?yàn)槭窃诼飞习l(fā)生的事,來(lái)的時(shí)候的一個(gè)小事”。等到了時(shí)候朋友自己知道了。
第一個(gè)事讓我知道了,見(jiàn)到老人讓讓她見(jiàn)到小的也給讓一讓。第二個(gè)是自己不知道以后會(huì)知道的不要問(wèn)別人。
做一個(gè)文明的小學(xué)生作文2
你如果是一名小學(xué)生,就一定會(huì)知道《小學(xué)時(shí)守則》中的第五條:“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng),生活習(xí)慣文明健康”?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第五條:“待人有禮貌,說(shuō)話(huà)文明……”可是,文明真的做到了嗎?文明是什么呢?
在我們的生活中,講文明的人和不講文明的人隨處可見(jiàn)。有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺(jué)扔進(jìn)垃圾桶。雖然這些都是區(qū)區(qū)小事,但它帶來(lái)的影響和后果卻很大。
比如:在開(kāi)學(xué)的第一天,我路過(guò)一年級(jí)的教學(xué)樓時(shí),忽然,一張張小紙片從二樓紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。我抬頭一看,一雙小手正靠在二樓的護(hù)欄繼續(xù)在往樓下丟紙片。我想:他肯定是新入學(xué)的一年級(jí)小朋友,這些紙片既污染環(huán)境又影響行人。這怎么辦呢?想到這里,我連忙跑到二樓,拉住那個(gè)小男孩的手,并對(duì)他說(shuō):“要做一個(gè)文明的學(xué)生。”他聽(tīng)了,若有所思,然后連忙收回了他的手。
還有一次,我剛吃完午飯,準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,和一個(gè)學(xué)生一前一后地走著。他走在我的前面,我親眼看到他蹲下去,撿起一個(gè)包裝袋,扔進(jìn)垃圾箱。我看到這一幕,我被深深地感動(dòng)了。
做一個(gè)文明的小學(xué)生作文3
作為一名小學(xué)生,應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展??墒?,最近幾天有些同學(xué)在“德”的方面上表現(xiàn)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其中有兩件事情,要讓我們引以為戒。
星期一的下午第一節(jié)課后,一位同學(xué)在凈水機(jī)旁把水瓶灌滿(mǎn)后,大步流星的跑出教室玩耍??伤麆倓偝鋈ゲ痪?,隔壁班的兩名女同學(xué)渾身上下濕漉漉地跑進(jìn)了教室,向班主任老師匯報(bào)。一問(wèn)事情的原委,原來(lái),是剛才出去的男同學(xué)用瓶中的飲用水,潑灑女同學(xué)。兩位女同學(xué)怎能甘愿被潑成落湯雞?只好前來(lái)稟告男同學(xué)的罪行。男生欺負(fù)女生這種行為,真是不應(yīng)該啊!
喜歡打乒乓球是件好事。但是破壞公共乒乓球臺(tái),那就不應(yīng)該了。星期二的課間,我走出教室。看見(jiàn)一位男同學(xué)正站在乒乓球臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)。試想一下,人如果被踩踏了,一定會(huì)喊痛,那乒乓球臺(tái)呢?它卻只能默默的承受著人們對(duì)它的傷害。人要有感恩之心,這張球桌幾年來(lái)一直忠心耿耿地盡職盡責(zé)的為同學(xué)們服務(wù)著。你現(xiàn)在卻把它踩在了腳下。唉!你難道沒(méi)有站在球桌的角度替它感受一下嗎?
小學(xué)生陽(yáng)光,充滿(mǎn)活力是正確的`,但是這股朝氣蓬勃的勁兒要用在不該用的地方,那就是錯(cuò)誤的行為。我們生活在21世紀(jì),這是一個(gè)文明、和諧、禮貌的世紀(jì)。所以,我希望每位同學(xué)都要注意言行,讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)文明、美好的家園。
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