下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)閱讀的話題作文3篇(以閱讀為話題作文議論文),供大家閱讀。

有關(guān)閱讀的話題作文1
身旁有這樣的人,十分用心的讀書,從頭開始看到尾,是個(gè)尤其喜愛讀書的人,由于堅(jiān)持不懈的緣故或是讀過許多書。讀書沒有做筆記的習(xí)慣性,都沒有自身思考的工作能力。我覺得一個(gè)人只讀書是沒有用的,由于這樣子無論是多少這書都不容易有發(fā)展的。
由于還小,因此很有可能有點(diǎn)兒讀不明白,較為深入的書。比如《百年孤獨(dú)》這本書,我還記得有一次在打的的情況下,駕駛員師傅跟我談到這本書。由于是業(yè)余組工作中,是駕駛員師傅得話,我能感覺他并并不是一個(gè)一般的滴滴車主。當(dāng)我們與伙伴提到,我想把《百年孤獨(dú)》這本書看了的情況下,駕駛員師傅顯著詫異,我這年齡,在看這本書。
駕駛員師傅講解的十分深入,從這本書,還說到我國(guó)的近現(xiàn)代史的情況。而且感覺我這個(gè)年齡,了解這類書籍是一種難能可貴。其實(shí)我并沒有看了,因此我都并并不是徹底的懂??墒且哺杏X有一些凄涼的覺得,但我堅(jiān)信不僅這般。
可是一樣看完這本書的我的這位同學(xué)們,卻僅僅單純性的覺得這一本書很差,乃至有一些低俗。每一個(gè)人都是在說,都是有自身的看法,我并不愿去辯駁他哪些,僅僅我認(rèn)為,不必等著我詢問他,詢問他看了書的體會(huì)以后,他才會(huì)思考自身為何看這本書,了解這本書講了些哪些。只是在他讀書的情況下就應(yīng)當(dāng)去思考這種難題,只讀書不思考是一件很可怕的事兒。閱讀書籍多,你也不容易懂的哪些的,或許你懂得的這些粗淺的大道理,可是你懂得不上別的言外之意,你也懂不上自身。
讀書,是一件很平時(shí)一般的物品,則是大家較大的財(cái)富。大家取出時(shí)間看看書,與此同時(shí)也是與書會(huì)話,不必一味地認(rèn)為書僅僅書。
讀好書,但不必只讀書。
有關(guān)閱讀的話題作文2
剛上學(xué)的時(shí)候,我最不喜歡的就是看書,可是媽媽給我買了很多書,都?jí)境缮搅恕?/p>
每當(dāng)拿起這些布滿文字的書本時(shí),我的內(nèi)心是抗拒的,因?yàn)橐茨敲炊嗟淖?,心里覺得好煩。媽媽讓我讀書的時(shí)候,我只好裝裝樣子,其實(shí)我的心早就跑到九宵云外去了。當(dāng)我告訴媽媽我看完了的時(shí)候,媽媽似乎看出我的心不在焉。于是她拿起我剛看完的書,問了我一些關(guān)于書中的內(nèi)容和看完的感想。可想而知,我一個(gè)也回答不上來,媽媽苦口婆心地對(duì)我說:看書要靜下心來,讓一本本好書成為你一個(gè)個(gè)知心朋友,慢慢你會(huì)找到讀書的樂趣!我還是一臉茫然地看著媽媽,心里仍是不以為然。
但是后來發(fā)生的一件事改變了我的想法,使我愛上了閱讀,也讓我知道書籍是我們最好的朋友。
記得那是一個(gè)暑假,媽媽拿出一套《中國(guó)地理》,神秘地對(duì)我說:希希,你把這十二本書看完,然后告訴我你最想去的地方,我一定幫你達(dá)成心愿!我半信半疑地問:真的可以帶我去我想去的地方玩?zhèn)€夠?當(dāng)然,前提是你必須認(rèn)真看完這十二本關(guān)于中國(guó)十二個(gè)地方的地理位置、氣候環(huán)境、標(biāo)志建筑、當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)、人文景觀、風(fēng)俗習(xí)慣的書,然后告訴我你最向往的地方,只要你能說服我,我便可以帶你去!媽媽一臉認(rèn)真地說。我連忙雙手接過十二本《中國(guó)地理》,開始了我的中國(guó)之旅。
透過書本,我仿佛在人間圣地西藏、世界屋檐青海、瓜果飄香新疆、彩云之南云南、福地洞天桂林、海闊天高三亞愉快地暢游,這十二本書就像我在當(dāng)?shù)亟坏降氖€(gè)好朋友,帶我品嘗華夏美食,欣賞中華美景,領(lǐng)略人文景觀,體會(huì)當(dāng)?shù)孛袼住W悴怀鰬?,便將祖?guó)大好河山盡收眼底的感覺實(shí)在是太棒了!那時(shí),我才真切地體會(huì)到媽媽此前說的話的涵義。
英國(guó)哲學(xué)家培根曾說:歷史能使人變聰明,詩歌能使人增加想象力,數(shù)學(xué)能使人精確,自然哲學(xué)使人思想深刻。閱讀,可使我們汲取前人的智慧;閱讀,提供了取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫。明白了閱讀的益處與樂趣后,我想,我已經(jīng)愛上了閱讀!
有關(guān)閱讀的話題作文3
讀一本好書就像交了一個(gè)良師益友,給你更多啟迪,指引你前進(jìn)。書是人類的精神財(cái)富,讓你的生活變得更加充實(shí)、富有。當(dāng)然,讀書時(shí),你必定會(huì)與書發(fā)生許多有趣的故事。
作為書的忠實(shí)粉絲,我與書發(fā)生過許多故事。書,對(duì)于幼小的我,是非常陌生的東西,只聽過媽媽在姐姐看電視的時(shí)候,偶爾催她多看看書,少看電視,還說出看書的種種好處。那時(shí),我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問——書真的會(huì)比電視中的動(dòng)畫片更好看嗎?我?guī)е@樣的疑問,進(jìn)入了姐姐的房間,隨手在書柜里拿了一本《安徒生童話》,翻了翻,里面除了幾幅插畫,就是一大片密密麻麻的、看不懂的文字。我當(dāng)時(shí)就想,書也沒什么好看的,既沒有動(dòng)畫片里可以動(dòng)的人物,又沒有像動(dòng)畫片里可以發(fā)出的聲音。
后來我上學(xué)了,每逢學(xué)校里開展“節(jié)約壓歲錢,買一本好書”的活動(dòng)時(shí),我都會(huì)買上一兩本書,但是沒看到一半,我就失去耐心。而漸漸懂事的我已經(jīng)開始愛上讀書了,就算一本書有多么長(zhǎng),多么難懂,我都“咬牙切齒”地爭(zhēng)取把它讀完。跟著書中的人物開心而開心,悲傷而悲傷。就像我讀過的《狼王夢(mèng)》,我看到最后的結(jié)果是母狼紫嵐為了后代的安全而與金雕同歸于盡時(shí),我不由得為她熱淚盈眶,當(dāng)我讀了《讀書重在回味》這篇短文時(shí),我才知道讀書也有讀書的方法,要“讀”與“思”的結(jié)合,邊讀邊思考,還要聯(lián)系生活實(shí)際。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)擁有了一個(gè)書的“小寶庫”,大概有幾十本書了吧,再回頭想想小時(shí)候的幼稚,我又產(chǎn)生了新的觀點(diǎn):電視中的動(dòng)畫片只能帶給人一時(shí)歡樂和滿足,過去了就過去了,就像從沒發(fā)生過一樣;而讀書就不一樣,書中的知識(shí)是人一生的財(cái)富,是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,只有利沒有弊。此時(shí)的我得出了一個(gè)結(jié)論,讀書永遠(yuǎn)比看電視好!
同學(xué)們,書是人一生的財(cái)富,一路春光正好,讓我們一起讀書吧!
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