下面是范文網(wǎng)小編收集的漫畫老師作文五年級上冊5篇 五年級上冊漫畫老師作文以下,以供參考。

漫畫老師作文五年級上冊1
我們班的數(shù)學(xué)老師,穿著時尚,平時對我們要求非常嚴格,說一不二,獎罰分明,因此我便給他取了一個外號兒:“女皇”。
我們的“女皇”喜歡穿時尚修身的衣服,顏色搭配好看又不失端莊,常常配上高跟鞋,從辦公室那邊款款而來,離得老遠,你一眼就能發(fā)現(xiàn)她。人群中她是那樣的醒目,如“女皇”般大駕光臨。
班上的同學(xué)都怕她。在大家眼中,她是名副其實的女皇,因為她對我們要求十分嚴格。為安全起見,她不許我們下課,在樓道里追跑打鬧。這次她不在,同學(xué)們都蜂擁而出,夏安安同學(xué)主動當(dāng)“偵察兵”,給我們放哨兒。正當(dāng)同學(xué)們玩兒的起勁兒時,她突然大喊起來:“女皇駕到,請各位同志做好一級戰(zhàn)斗準(zhǔn)備并保持高度警惕!”夏安安語音剛落,樓道里的學(xué)生都連拉再帶扯,紛紛回到教室。邊擠邊喊,“女皇”來啦!一回到教室,大家瞬間坐好,等著“女皇”的到來。
“女皇”還很大公無私,從不區(qū)別對待任何人。有一次,班長在課上悄悄對同桌說了些什么,這一舉動不幸被“女皇”發(fā)現(xiàn)了。她嚴肅又幽默的說:“喲,都上課了,班長還在給同桌做思想工作?。 蓖瑢W(xué)們先是一愣,隨后哈哈大笑起來,班長也漲紅了臉?!芭省钡闪送瑢W(xué)們一眼,大家馬上安靜下來,繼續(xù)聽課。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,她雖然像“女皇”一樣嚴格要求我們,但我們很愛她。
漫畫老師作文五年級上冊2
她長著不高的個子,一頭烏黑濃密的長發(fā)總是披散著,走起路來飄飄揚揚的,美麗極了!一雙敏銳、會“殺人”的眼睛忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋白里泛紅,再加上那高高的鼻梁,顯得更漂亮了。她就是我無比敬佩的語文老師——孟老師。
孟老師的性格不是很外向,但她的愛好可是很“外向”的。孟老師從二年級開始教我們,她不止一次說要和我們一起去旅游呢!孟老師上課時很有精神,聲音也很洪亮,只要她一吼,便像是風(fēng)雨交加電閃雷鳴了。凡是被那“閃電”劈中的同學(xué),都會出一身冷汗,因為會有一份怎么想也想不到的“驚喜”等待著他們。
孟老師有雙會“殺人”的眼睛。記得有一次,有人上課時說話,孟老師兩眼睜得大大的,一直瞪著那個同學(xué),那同學(xué)馬上坐好,還偷偷看了老師一下。經(jīng)歷了老師那“殺人”的目光,從此以后他再也不敢上課說話了。
孟老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴格,但生活上卻對我們很關(guān)心。有一次,一位同學(xué)吐了,孟老師就趕緊為她打掃干凈,還給那位同學(xué)的家長打了電話,讓她去醫(yī)院看病,并叮囑家長一定要把病看好,身體最重要。
還有一次,一位同學(xué)肚子疼,孟老師就讓他在桌子上趴一會兒,下課多注意休息,又端來水給他喝。
孟老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們每一個人,我們都很喜歡她,尊敬她。
漫畫老師作文五年級上冊3
我的老師姓何。大家都喜歡親切地叫她何媽媽。何老師是我從小到大最敬職敬責(zé)的老師了。
何老師是我的語文老師,也是我們的班主任。何老師不高,但是眼睛十分明亮,誰在做小動作,何老師都能看見。有一件事情一直深深地印在我的腦海里,揮之不去。
我記得那是一個夏天的中午,大家都出去排隊了。我突然覺得頭十分暈,喉嚨里有一種說不出的感覺。突然,“哇”的一聲吐出來了。教室里的同學(xué)紛紛捂著鼻子逃了出來,外面到處在議論我的事情。
這時,何老師聞聲走了過來,叫康文奕領(lǐng)著隊先吃飯,自己則走了進來,用潔白而帶有清香的紙巾在擦我的嘴。然后又去辦公室為我倒了一杯熱茶,讓我捧在手中喝,自己則拿起拖把拖起地上我吐的臟物。
拖好地以后,何老師把我?guī)У剿霓k公室。辦公室可真涼快啊!空調(diào)吹出來的陣陣涼風(fēng)直吹到我那個直發(fā)燙的臉龐。何老師讓我躺在躺椅上休息一會兒,自己在包里找藥。我慢慢地睡著了,不一會兒,何老師用手把我推醒了,用手扶我起來,說:“林冰燕,來把這藥喝了,量一下體溫?!闭f完,把藥遞給我喝了。當(dāng)我把藥喝完后,何老師把體溫計夾進我的胳肢窩里。
5分鐘過去了,不看還好,看一下嚇一跳!39攝氏度!何老師頓時也慌了,何老師拿起手機打給媽媽。過了好一會兒,媽媽才急急忙忙地跑過來,何老師把媽媽叫過出去,不知道在講什么東西。
我只知道,何老師是直到看不見我和媽媽的影子為止,才去忙何老師自己的事情……
漫畫老師作文五年級上冊4
要是說到老師啊。我可就有話說了,我有可愛的英語彭老師,善良溫和的語文龍老師和有趣的書法白老師。他們個個十全十美,不過我今天要講的,并不是他們,而是陪伴我們多年的數(shù)學(xué)老師陳老師。
陳老師的眼睛,黑黑的好似兩顆圓圓的黑珍珠,每天都是閃閃發(fā)亮,美麗極了。老師總是穿著一條裙子,理著蓬松的一頭短發(fā),讓我們無論在哪里都可以輕易地一眼認出她來。
當(dāng)我們不認真聽講時,當(dāng)我們不按時完成作業(yè)時,陳老師變得嚴肅起來,像哆啦A夢中大雄媽媽生氣的樣子,我們都為陳老師強大的氣場所折服。
當(dāng)同學(xué)們遵守紀律時,當(dāng)我們按時完成作業(yè)時,老師又是那么開心,隔著幾十米你都能察覺到她溫柔的氣息,像個天使似的溫和、善良、美麗,笑容像春天的花兒一樣漂亮,對同學(xué)們還百般呵護。陳老師的性格就是這么矛盾,然后我有時都有點懷疑這到底是不是一個人。
陳老師的課程有趣極了,每一次課都讓我們聽得格外認真美術(shù)課上,他都會將他的風(fēng)采,表現(xiàn)得淋漓盡致,我們也總是被陳老師風(fēng)采帶動起來,每一堂課大學(xué)的專心致志能夠在日常生活中熟練運用那些在課上學(xué)習(xí)到的知識,這也是陳老師上課的魅力之一。
陳老師,就像一個勤勞的園丁。用她豐富的知識澆灌著我們這些花朵給我們正確的方向,幫助著我們?nèi)嗝總€人的成長,讓我們的每一天都學(xué)習(xí)到更多的知識!
漫畫老師作文五年級上冊5
聽—噠噠噠,時間的水鐘正在回憶里轉(zhuǎn)動。
打開記憶的閘門,給我留下深刻印象的是—我四年級的班主任王老師。
記得那是一個秋天的下午,我背著我的雙肩包,提著我的手提袋,穿著我的小白鞋,在去往學(xué)校的路上。忽然有一個小女孩摔倒了,路過的路人卻選擇,袖手旁觀、視而不見。當(dāng)我正在猶豫要不要扶那個小女孩的時候。就在這時她出現(xiàn)了—我們的班主任王老師。她連忙扶起那個小女孩,那個小女孩小聲的說了聲:謝謝!老師和小女孩相視一笑。
到了學(xué)校,我正在課桌上行云流水的做著題,突然半路殺出個程咬金—班主任。我有點疑惑老師找我干嘛呢?老師問我:你那練習(xí)冊我后面還沒講呢,你怎么寫的?我這才恍然大悟。心想:完了,為了方便少寫點把練習(xí)冊照著答案多寫了三課。我羞愧的低下了頭,把事情的一五一十告訴了老師。老師生氣的對我說:“你知道現(xiàn)在有很多人質(zhì)疑你嗎?仗著自己語文成績好點這樣是吧!我這時候才知道了事情的嚴重性,我向老師道了歉。老師氣憤的走到了講臺沒有理我。
過了十分鐘我愧疚的哭了起來,老師見我哭了,馬上走向我的課桌來安慰我。說:“以后不要干這樣的事情了,記住只要你努力就一定會得到回報的。我抬起頭對老師微微的笑了一下,心里暖暖的,仿佛有一束陽光照射了進來……
這就是我的老師—王老師,她有時像個知心大姐姐,有時卻比媽媽還嚴厲,有時比小孩子還幼稚。
聽,水鐘的噠噠聲停下來了……
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