下面是范文網小編整理的關愛小學作文合集15篇（溫暖+小學生作文），供大家賞析。

關愛小學作文1

　　天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的'開始。

　　關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能夠伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們但是是很小的事，但是卻能給殘疾人帶來很大的方便。

　　關愛，有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什么呢?我們能夠從兜里掏出一枚硬幣，對于我們來說一枚硬幣算不了什么，但是對于乞丐來說卻好處重大，能夠讓他們吃上一頓飽飯。

　　關愛，有時只是一份援助。對于受災的人來說，我們能夠給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們明白他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災難的勇氣。

　　“贈人玫瑰，手有余香?！碑斘覀冴P愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，這天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫忙我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自我。

關愛小學作文2

　　尊敬老人是每一個人都應該做的。今天，作為一名小學生，我跟隨著李老師來到了一所敬老院，心里格外的激動。

　　到了敬老院，一位老師告訴我們，這次來的目的是探望國家慈善奶奶——徐鳳英。敬老院里非常安靜，我的心情也漸漸的平靜了下來。我們走進徐奶奶的房間，她正微笑著望著我們。它很和藹可親，并且她還為國家做出了很多貢獻。她把自己的錢捐給了貧困兒童和社會，自己獨身一人在敬老院生活，她真是一位活雷鋒??！我還給徐奶奶帶來了一個節(jié)目——電子琴表演，她聽得津津有味，最后，還獎勵我了兩塊兒巧克力，我一直舍不得吃。

　　時間過得真快呀，我們和徐奶奶告別后，心里依依不舍地離開了。這是我第一次來到敬老院，收獲很大。我明白了老人需要關心和陪伴。我很期待下次再來敬老院，給老人們帶來歡聲和笑語。

關愛小學作文3

　　程老師教書育人30多年了，也許我們是她的最后一屆學生。她為了我們的學習不辭辛苦，每天都會早早地來到學校給我們傳播知識。她的嘴上總掛著“好好學習”“上課要認真聽”這些話，感覺耳朵都快聽出繭子來了，但轉念一想，這不就是對我們的關愛嗎?

　　當班上的“淘氣包”調皮搗蛋時，她總會把他們狠狠教育一番，卻又苦口婆心地說：“以后不要頑皮了?！边@不也是對我們的關愛嗎?

　　當我們成績下降時，她經常會把上屆學生搬出來，說某某怎樣認真啊!某某學習很好啊!但這是為了讓我們有種緊迫感，注重借鑒他人的優(yōu)秀學習方法，把成績提上去。她也會找同學談話、私下與家長交流、給同學補習……這不就是對我們的關愛嗎?

　　程老師，您不計回報地為我們付出了太多太多的心血。今后，我們一定會好好聽話，認真學習，不讓您付出的辛勞白費，不辜負您溫暖而深厚的關愛。

關愛小學作文4

　　一桌可口的飯菜是父母的愛 ，一杯熱氣騰騰的香茶是父母的愛 ，幾句包含愛意的呵責也是父母濃濃的愛。 可我，為父母做了什么？在父母勞累之時端上一杯水了嗎？在父母汗水淋漓時遞上一塊毛巾了嗎？沒有！相反，我給父母制造了太多的麻煩。

　　永遠忘不了那天媽媽的眼淚！一個在媽媽認為是平凡的星期天，我的一幫“狐朋朋友”來了。哦，對呀，母親節(jié)的計劃！我飛速向樓下跑：“媽!出去一趟！”“干嘛？去哪？”“出去玩！”我不顧媽媽皺起的眉頭，只知道回來時媽媽一定會高興。和同學們來到“紫玉閣”，我拿出兩個月積攢下來的零花錢，買下了一尊小巧晶瑩的母女像。那透明的玻璃像，女兒同母親座在一塊巖石上，透過它，我似乎看到了媽媽溫馨的笑臉，看到了媽媽朝我笑，笑的那樣甜。我飛速回了家。

　　一口氣跑到四樓家門口，摁動門鈴的那一刻，我的心跳動的是那樣急，仿佛心臟要跳出來一樣。門打開了，我的手顫抖著把禮物遞給了媽媽。媽媽笑了，那是伴著淚水的笑。

　　父母的關愛，是無私的，如同一杯濃香的咖啡，又如同一碗清香的茶。天下的兒女們，何曾真正做到了“關愛”？

　　誰言寸草心，報的三春暉。

關愛小學作文5

　　想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情，小學生作文相互關愛。

　　星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!

　　”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。

　　到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了?

　　王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

　　我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

關愛小學作文6

　　愛是生命的火焰，沒有它，一切將會變成黑暗。正如這句格言所說，人間需要關愛。而我，真的在一場受傷中發(fā)現(xiàn)了關愛無處不在。 那是發(fā)生在混亂的國慶假期后一個星期。那一個星期，我們足足上了六天的課，只有一天放假。那天老爸把我接到小欖，就自個上班去了。

　　我的心暗暗自喜，臉上浮起了一絲笑容。我自己暗藏了錢，可以買喜歡的東西嘍！ 我一邊哼著小哥，一邊滑著滑板，帶上需要的東西，出發(fā)！一路上，我蹦蹦跳跳，那種激動的心情早已按捺不住了，加速前行。到達了目的地，我對魚店進行了瘋狂的“打劫”，滿意地走了出來。

　　踏上了歸途。我一邊踏著滑板，一邊看著我那心愛的魚。突然，明顯感到了滑板在加速，回過神來，才發(fā)現(xiàn)自己在沖下滑坡，我馬上想要剎住這塊滑板，卻突然失控了，直接從滑板上飛了出去一米有余，摔的血肉模糊。 我摔倒的動靜很大，驚動了剛才那間魚店的老板，他飛快地跑了出來，見我摔的血肉模糊，不能動彈，在地上哇哇大叫。便二話不說，把我抱進了醫(yī)院。。。。。。 老爸老媽來到時，哪位魚店的老板卻默默地離開了，這就是關愛，使我堅強，使我進步。

關愛小學作文7

　　人與人交往中，有很多溫馨的畫面，許多感人的故事。別人給予我們關愛，我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿---愛。愛的精神，關懷的精神在我們校園中飛翔。愛----也讓我打開了記憶的閘門。

　　記得我上小學五年級那年，我和我的好朋友“蘿卜頭”常常一起乘公交車回家，我們有吃的一起分享，有玩的一起玩，彼此之間的友情比珠穆朗瑪峰還高，比雅魯藏布大峽谷還深。

　　記得有一回，我和“蘿卜頭”一起乘公交車回家，可是走上車，一摸口袋，頓時傻眼了，兜里多了一個洞，也少了兩元錢，一個念頭在我腦海中飄然而過----錢沒了，回不了家了?！疤}卜頭”看到我著傻樣，就知道事情的前因后果了，二話沒說，掏出兩元錢叫給售票員阿姨，我向他投去了感激的目光，他笑嘻嘻地說：“誰叫我們是好兄弟呢！”

　　雖然是一件普通的事，但“蘿卜頭”卻有一個顆關愛別人火熱的心。我也要把這愛傳遞與他人。讓生活中到處洋溢愛與關愛。

　　不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。是??！何常不是這首歌所說的那樣，每個人都獻出一點愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加美好。

關愛小學作文8

　　愛，多么平凡的字眼!愛，有時很簡單!我相信每個人都對自我都很關愛吧，但我們在關愛自我的同時也能夠嘗試著去關愛別愛人，因為關愛別人就是自我

　　在一個寒風呼嘯，雪花飄舞的冬天。地上結滿了冰，我正留意翼翼地走在放學回家的路。。旁邊一個老太太也和我一樣，走在冰地上。可她一不留意，踩著了地上的香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐著，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過去，把她扶了起來，并問她摔疼沒有，幫她把掉在地上的東西撿起來。她親切地說：“多謝你，小女孩?！薄安挥弥x”我笑著說“以后走路時，要留意一點”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。望著她遠去的背影，我地心里樂滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時因為我?guī)兔α四俏焕咸?，而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更就應去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

關愛小學作文9

　　母愛是偉大的，母愛是無私的。我的媽媽對我的愛，也是偉大無私的。

　　 記得有一次我發(fā)高燒了，媽媽開車像箭一樣帶我去了醫(yī)院。醫(yī)院里人山人海，每一個細微的空間都擠得水泄不通，我們等啊等，不知過了多久，終于排到我打針了。

　　 我那時年齡小，很怕打針，怕疼不敢打。媽媽連忙安慰我說：“沒事的，一會就好了，不會太疼，就像被蚊子叮一口一樣！”媽媽一安慰我，我忽然覺得自己心里踏實多了，害怕的感覺也漸漸消失。我心想：“媽媽那么愛我，如果我病不好她會多著急??！”想到這兒，我鼓起勇氣向護士阿姨走去。這時媽媽仍然鼓勵我，當護士阿姨給我扎針時，我竟然不覺得疼?！斑祝∵@是怎么回事呀？”我正奇怪時，護士阿姨已經在給我扎的針上壓好了消毒棉球、貼好了膠布，針管那頭也掛好了吊瓶。媽媽扶我一起找到座位坐下，等待藥水全部流完。

　　 直到現(xiàn)在我才明白，當時為什么不疼。因為媽媽，是用她那無私的母愛安慰了我，是用她那偉大的母愛鼓勵了我。

　　 如果你問我世界上什么最偉大，我會回答：“那無私的母愛最偉大！”

關愛小學作文10

　　其實，我們身邊就有許多殘疾人。他們中有的看不見，有的聽不見，有的說不出，有的腿腳不便。我們現(xiàn)在生活的社會是一個充滿陽光和溫暖的社會，我想，作為健全人的我們應該盡自己的全力去幫助身邊的那些殘疾人。那么，怎么幫助呢?其實很簡單，比如說：扶盲人過馬路，為腿腳不便的人讓座等等。這些幫助對我們是微不足道的，但對那些殘疾人來說卻是猶如雪中送炭那樣可貴。

　　殘疾人身上的缺陷給他們自己平時的生活帶來太多困難和不便，可是不僅如此，他們有時還受健全人的輕視。有些人認為殘疾人根本就沒有用，他們缺胳膊少腿，有些連生活自理都辦不到，還能做些什么呢?那些人想錯了，殘疾人和我們一樣有沐浴陽光的權力;殘疾人也是人，他們同樣可以做我們能做的，甚至我們做不到的事。海倫凱勒、霍金，不就是殘疾人們最好的代表嗎?他們身殘至不殘，做出了多少老少皆知的奇跡?殘疾人身體上的不足并不代表就此低于健全人一等，雖然他們沒有健全的身體，但是他們有一顆堅強不息、純潔善良的心呀!

　　我想，我們應該要從身邊的殘疾人做起，為他們做一些小事。關愛殘疾人，是每個健全人的責任!

關愛小學作文11

　　愛，是人的一種美德，而我卻深刻地體會到，同學對我的愛！

　　我的同學叫小麗，她有一顆樂于助人的心，她很喜歡幫助有需要的同學。我也曾受過她恩惠。在一次數(shù)學課后，老師出了幾道數(shù)學題，叫我們在課后十分鐘完成，我只做了一題，第二題就開始不懂了，在我絞盡腦汁的時候，我的同桌—小麗就看見了我不懂，說：“這道題求出標準量，再加起來，懂了嗎？”我于是搖了搖頭。小麗就加以詳細地說：“這道題可以畫一個線段圖……”我忽然靈機一動，全部都明白了。

　　小麗不但在學習上幫助了我，而且也在我平時生活中幫助了我。

　　在一次上體育課，我們比賽跑步，我差不多跑上終點，加快速度，想超越你。誰知道，就聽到“哎呀”一聲，就摔跤了，膝蓋出血了。你看見了，馬上放下第一名的名次，跑過來扶我起來，在這情景里，我感動得想流淚，但我強忍著沒有流出來。她扶著我，我一拐一拐地走到醫(yī)療室。

　　這就是小麗對我的愛，的確小麗就是這樣的人—寧可放掉自己的所得，也要去幫助別人！

關愛小學作文12

　　一把藍色的雨傘，一直牽引著我的眼線，一直埋藏在我心中。

　　小時侯的下雨天，總是撐著那把傘的媽媽來學校接我。傘下的兩人，我有一片天空，是藍色無雨的，一些有蜜桃味的關愛也彌漫在空氣里。媽媽的天空有灰有藍，而此時媽媽的頭發(fā)，肩膀也已濕了。我看著那傾斜的傘柄，提醒到：“媽媽傘歪了?！薄皼]歪，雨傘沒歪”媽媽輕輕地拍拍我的頭說。“可真的歪了，媽媽?！薄皼]歪真的沒歪?！眿寢尯芄虉?zhí)。

　　慢慢地我長大了，或許是巧合，又是一個下雨天，又是那把藍色的傘，傘下依舊是我和媽媽，依舊還是有關愛，可撐傘的人不再是媽媽，而是我。

　　現(xiàn)在的天空分明不再是昔時那樣了。媽媽繼承了我的天空，我也理所當然進了她的天空。

　　媽媽說：“雨傘歪了，你的頭發(fā)都濕了。”“沒有真的沒有……”我笑著回答。傘下一片沉默，回頭卻憋見媽媽的臉上有淚珠劃過。

　　于是，多年來付出關愛的媽媽在此時要被我所關愛了。即使孟郊說過“誰言寸草心，報得三春暉?！痹谥鵁粝驴鄳?zhàn)的人是我，在補習班穿梭的也是我……

　　一切源自藍色雨傘。

關愛小學作文13

　　關愛無處不在。一句問候；以及祝福；一頓豐盛的晚餐……都可以從中找到關愛。

　　在一個風和日麗的早晨，我背起了我心愛的小書包，真準備出發(fā)時媽媽對我說："今天早點回來，我煲湯為你喝。”說完我就高高興興地去上學了。

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴?！毕抡n鈴聲響嘍！李老師邁著輕盈的步伐走向教室：“請所有的班干部留下來大掃除?！闭f完老師就邁著輕盈的步伐走出教室。就在老師走出教室的那啊一瞬間我想起了媽媽早上對我說的話，就想和老師說我不能留下來，課老師已經走遠了。

　　“??！終于打掃好了，可以回家啦！”說完我又想起了早上媽媽對我的話。心里有點慌，不知道為什么。我忐忑不安地想：“媽媽會說什么呢？我已經答應媽媽要早點回家了……為什么還要答應老師留下來打掃呢？……媽媽會罵我的！那也活該，我自作自受……嗯，罵我一頓也好！”

　　會到家，門是開著的，我悄悄的走進屋子里，桌子上的飯菜還是熱的，而且今天的雞腿還很大呢！看著口水都流下來了。媽媽正在看電視。“回來啦，快把書包放下，吃飯吧，別等菜涼了?！蔽尹c了點頭，使勁忍著，沒讓眼淚掉下來。

　　關愛無處不在，是要你留心觀察，就會被這關愛所感動。

關愛小學作文14

　　人的生命只有一次，我們每個人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點疏忽，就會釀成一個個悲劇，鐵路安全形勢越來越嚴峻。在過去的一年時間里，金溫鐵路上安全形勢不容樂觀，這些安全事故的發(fā)生。給國家和當事人和家庭造成了一些不可彌補的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓十分慘痛。

　　昨天，鐵路派出所送來了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下著雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮(zhèn)的聾啞兒童，為了能夠盡快到家，不讓自己的父母擔心，在鐵路上行走橫穿的時候，被56011次列車碰上，造成了當場死亡的后果，當時，鮮血濺滿了鐵軌。

　　我回到了家里，媽媽看出了我的反常，問我：“怎么啦?”我跟媽媽說清了事情的一切。媽媽說：“這么寶貴的生命就那么白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇?！比说纳挥心敲匆淮伟?請保重，愛惜自己的生命，敬請注意交通安全，不要讓一時間的糊涂而喪失寶貴的生命!

關愛小學作文15

　　時光似箭，歲月如梭，轉眼間我已經九歲了，看看過去和現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)關愛無處不在。

　　我的班主任馮老師默默無聞地關愛著我們。

　　有一次，段卓蘭的腿骨折了，但她仍來上學，家長很擔心她在學校的安危，經常從工作崗位上跑到學校來看她。就在這時，馮老師的一個小小舉動，讓我感受到了她對我們學生的關愛。科學課后，因為科學教室離我們班有一段距離，段卓蘭不能走回來，家長又不在，她很著急，這時我們聽到了馮老師急匆匆的腳步聲。老師把段卓蘭背起，一直走到我們班里，出了一頭的汗水。

　　如果把老師對我們的關愛比作大海，那我們對老師的關愛只是一條小溪。每次考試后，望著我的分數(shù)，雖然不是每次都是高分，但是卻注入了老師對我們的關愛，以后我們要再接再勵，回報老師。

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