下面是范文網(wǎng)小編收集的初三回首作文3篇(回首寫作文)，以供參考。
初三回首作文1
沒想過離開，卻即將離開。
三年前，我邁著輕快的步伐踏入我的初中生活，如今我托著下肢悔恨地離開，去迎接即將到來的高中生活。
初一時(shí)，我對一切新事物都感到好奇，也可能是由于我的孤陋寡聞。那時(shí)的我是父母與老師眼中的乖孩子，學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀，之后的一年中，我變得十分叛逆，可能是青春期到了吧，我曾做讓我后悔一輩子的錯(cuò)事。
到了初二，英語變得難了許多，我的成績有所下降，我為提高我的英語成績，我找老師在周五晚上來教室補(bǔ)課，剛開始，我十分認(rèn)真地去聽老師講課的一切知識點(diǎn)，后來，由于叛逆期的到來，使我的行為發(fā)生了改變，以致于做了讓我十分懊悔不已的事。
那天，與往常一樣，周五晚上要在教室里補(bǔ)英語，下了第六節(jié)課，同我一起補(bǔ)課的同桌對我說：咱倆放了學(xué)回家吧，不用補(bǔ)英語了。我一開始是持著反對的態(tài)度，畢竟這事說白了就是逃課。后來，我還是被他打動了，同意和他一起回家，下了第八節(jié)課我與他收拾好書包，準(zhǔn)備回家。但我們倆在大門口停留了好一會兒，直到打上課鈴了，我們還是沒有勇氣走出校門，于是我們上了樓。走到教室門口時(shí)，聽到英語老師給我們的父母打電話說我們回去了，讓他們監(jiān)管一下，我聽到了之后心里想：一不做，二不休。既然她已經(jīng)給我父母打電話了，那我現(xiàn)在進(jìn)教室，豈不是很沒面子，反正已經(jīng)邁出了一步，何必在意以后的幾步呢!我倆簡單交流了一下想法，決定還是走吧。我們跑出了校門，我在轉(zhuǎn)角處遇到了我的母親，她說：老師打電話說我離開學(xué)校了，讓她接管一下。與我一同出來的那個(gè)同學(xué)說，他先回家放一下書包，然后我們?nèi)ネ?，我讓我母親先回去我過一會兒再回去，母親走了，我等了他一會兒，發(fā)現(xiàn)他并沒有來，于是我便獨(dú)白一人離開了。到了晚上八左右，我回去了，剛進(jìn)門沒多久，父親回來了。詢問我為什么今天回來的這么早，我沒辦法，我只能說是偷跑出來的，他當(dāng)場對我施行了鋪天蓋地式的大罵，“念書想念就念，不想念就不念，三日打漁兩天曬網(wǎng)，你能念成書!”當(dāng)時(shí)我聽到了之后非常惱火，心想：有什么了不起的，不就是沒上一節(jié)課嗎?有什么大不了的，老師還沒說什么，你們是著急什么，真是的!
我的那次不辭而別使老師對我大失所望。后來我一直認(rèn)為自己沒有什么錯(cuò)，只是父親小題大做罷了。直到上了初三，我的心智漸漸成熟，看待問題也更加客觀，我才逐漸明白：我錯(cuò)了，我的不辭而別讓老師和父母擔(dān)心我的安危。
在此，我深深地向我的英語老師——杜建華老師道歉。
上次我沒有為自己的不辭而別買單，這次我不想離開，可以嗎?
初三回首作文2
記憶如同翻飛的風(fēng)鈴，驀然回首，搖出滿目繁花。
猶記那時(shí)，春風(fēng)和煦，樊美麗老師著一襲淡紫色的長紗裙，衣袂飄飄，翩然而至，好似畫中人。美麗老師紅唇微啟，眼中透出一抹清靈，道：“今天，給大家朗誦一段林徽因的詩《你是人間的四月天》，拋磚引玉哦?！闭f畢，左手執(zhí)書，右手輕輕舒展開，亭亭而立，宛如春光中悄然綻放的紫藤花，“我說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈……”只見老師的臉上勾出一抹微笑，聲音如雨后空氣般清新，那娉婷之態(tài)宛如鏡中花，水中月，將我們帶入一個(gè)純美空靈的境界。我們不由自主地跟著吟詠，老師的手隨著目光所集之地定格，“你是夜夜的圓月……”我的心也融化在這朗讀聲中，似乎與這聲音一起自失起來，心舒展到很大……
美麗老師的愛生之情想必也傾注于這字字句句之中吧!驀然回首，一片景明，美麗老師的教學(xué)方式深深融入我的心田，真好!
金秋之季又到了，驀然回首，回憶載我入時(shí)光的狂流……
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課后，繁瑣的幾何題令我昏沉，饑餓一點(diǎn)點(diǎn)凌遲著我的胃囊。突地，嗅到一陣桂花的清香，驀然回首，只見美麗老師正提著幾袋裹著金黃外衣的桂花板栗酥，輕盈踏歩而來。我臨窗而坐，桂花的香味兒縈繞在鼻尖，我有幸竊得一縷清香。
美麗老師輕盈地走上講臺，拿出桂花板栗酥放在課桌上，輕扣紙板，香氣四溢。美麗老師給我們分發(fā)糕點(diǎn)。走至我身邊，她輕拈起一塊糕點(diǎn)，遞于我，眼角漾出笑意，說：“吃了可要好好學(xué)習(xí)哦?！痹掚m不多，卻傾注溫情。唇齒輕觸糕點(diǎn)，溫?zé)?，宜食。輕咬一口，舌尖上的每一個(gè)味蕾都在歡呼都在雀躍，嘖嘖，這滋味兒真美!桂花板栗酥外面裹著酥嫩的一層焦殼，薄如蟬翼的殼內(nèi)是松軟的新鮮嫩栗和著桂花的清香，在舌尖緩緩綻放。綿柔的糕肉Q彈可口，令人心曠神怡，老師的愛也注于其中，味濃而釅，溫暖我心。
而今，再次站于桂花樹下，陣陣清風(fēng)拂過臉頰，卷來花兒的清香，令人陶醉。心馳神往，驀然回首，當(dāng)初的花糕仍溫藏于心。
時(shí)間如同花朵，我立于樹下，驀然回首，看滿地繁花……
初三回首作文3
六月，注定是一個(gè)離別的季節(jié)。
還記得中考過后，我?guī)еS多幼稚的想法踏上了高中。如今時(shí)間瞬間來到了高中的最后階段了。曾經(jīng)的我，心里總是覺得高三畢業(yè)還遙遙不可及，但是現(xiàn)在的我有了危機(jī)感，我真的意識到，我快畢業(yè)了!
回首高中三年，我從高一的幼稚變得成熟了，這三年確實(shí)是讓人難忘的日子。曾經(jīng)有人說“沒有經(jīng)歷過高三這一年的拼搏，人生是不完整的”，起初我對于這種傳說是頗為懷疑的，而現(xiàn)在我明白了這種說法的道理所在，因?yàn)楦呷屛腋訄?jiān)定了自己的夢想。高三讓我學(xué)會了什么叫度日如年，學(xué)會了拼搏，學(xué)會了堅(jiān)持……“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，正是因?yàn)檫@些，也許明天我們就可以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
我曾收獲了三個(gè)六月，高中三年，我認(rèn)識了太多的朋友、同學(xué)，這都是一筆無法衡量的財(cái)富。這些匯聚的感情是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無比美麗的青春贊歌。是的，這三年我有過太多感動。歡笑時(shí)，和朋友們其一分享;悲傷時(shí)，同學(xué)給我?guī)椭?無助時(shí)，他們總是出現(xiàn)在我身邊，為我解開心扉。
回憶往事，我還清晰的記得我們一起排練節(jié)目，一起為運(yùn)動會準(zhǔn)備、一起組織班會等。
三年的光陰，更讓我得到了磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信我有了這三年的積累，今后一定會將自己的人生演繹得更加多姿多彩。我要謝謝陪伴我三年的兄弟、朋友，如今我們雖然畢業(yè)了，但“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思戀，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會抹去”，謝謝你們。
回首高中三年，我得感謝我的老師，這三年是他們辛勤的教育我。還記得高一的時(shí)候，我們班級的紀(jì)律不太好，學(xué)校為我們換了班主任，一位大名鼎鼎的地理老師——王濟(jì)。是他的到來，讓我們班級有了前所未有的改變。所以我是從心底感謝他!這三年，陪伴我的還有年輕而有實(shí)力的唐歡老師、還有總是面帶笑容和上課富有激情的殷相林老師、還有總是對我倍加關(guān)心的崔瑛老師、還有從高一一直陪我三年的政治賈林老師……借此畢業(yè)周刊的機(jī)會，我想對他們說：謝謝，謝謝他們對我的教育，是因?yàn)樗麄儾庞辛爽F(xiàn)在的我，在這里衷心的祝福你們，我的老師們!
時(shí)間在繼續(xù)往前走、高考的日子離我們越來越近，就讓我們共同為六月的兩天“干杯”，祝福彼此今后一切都好!
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